2023学年完整公开课版8说课

第8课岳麓实验中学谢小伍历史必修1第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展美国联邦政府的建立第8课美国联邦政府的建立说课流程教材简析教学目标教法学法教学设计教学反思

本单元的核心内容是近代西方资本主义政治制度的确立和发展。本课主讲美国建立的民主共和制。它是美利坚民族赖以生存和发展的基础,是西方资本主义政治制度发展史上一个重要的里程碑。深刻影响了世界其他国家的发展,且对我国当今的改革大有裨益。因此本节内容的地位十分重要。教材简析

本单元的核心内容是近代西方资本主义政治制度的确立和发展。本课主讲美国建立的民主共和制。它是美利坚民族赖以生存和发展的基础,是西方资本主义政治制度发展史上一个重要的里程碑。深刻影响了世界其他国家的发展,且对我国当今的改革大有裨益。因此本节内容的地位十分重要。第8课美国联邦政府的建立教材简析教学目标教法学法教学设计教学反思说课流程教学目标

知识与能力：

理解和掌握美国1787年宪法的主要内容及必要性，联邦制的权力结构及“分权与制衡”原则；了解美国两党在美国政治中的作用。比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪的异同。过程与方法：探究性学习、研究性学习情感态度和价值观：

通过学习美国政治体制转变，使学生认识到政治制度的发展完善是人类历史进步的必然过程。认识到人类社会的政治发展既具有统一性又具有多样性。研究中国体制改革发展民主、加强法制，完善民主监督制度，维护安定团结的重要意义。

本单元的核心内容是近代西方资本主义政治制度的确立和发展。本课主讲美国建立的民主共和制。它是美利坚民族赖以生存和发展的基础,是西方资本主义政治制度发展史上一个重要的里程碑。深刻影响了世界其他国家的发展,且对我国当今的改革大有裨益。因此本节内容的地位十分重要。教学重点难点

重点：对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握。

难点：“邦联制”、“联邦制”、“三权分立”、“分权与制衡”等政治概念的理解。

突破策略：通过演绎总统大选等情境教学法来激发学生兴趣、建构知识框架，从而加深认识和理解。第8课美国联邦政府的建立教材简析教学目标教法学法教学设计教学反思说课流程

本单元的核心内容是近代西方资本主义政治制度的确立和发展。本课主讲美国建立的民主共和制。它是美利坚民族赖以生存和发展的基础,是西方资本主义政治制度发展史上一个重要的里程碑。深刻影响了世界其他国家的发展,且对我国当今的改革大有裨益。因此本节内容的地位十分重要。教法学法知识初中有所涉猎一定感性认识思想渴望追求知识学会理性思考

情境教学法探究性学习研究性学习第8课美国联邦政府的建立教材简析教学目标教法学法教学设计教学反思说课流程探寻总统之源研究改革之路关注总统之选——两党制的形成和发展——独立之初的严峻形势——1787年宪法的颁布第一篇章：关注总统之选19世纪20年代末至30年代民主党共和党对峙19世纪50年代形成PK罗斯福林肯“驴象本一家”资产阶级政党

两党对垒，交替执政，是美国共和政体的一大特色。

多媒体动态情境与漫画等静态情境激发学生探究意识。第二篇章：探寻总统之源1775年来克星顿枪声1776年《独立宣言》1783年英国正式承认美国独立1781年约克镇英军投降1777年萨拉托加战役美国独立战争松散联盟各州权利很大联邦权利

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各州自治权邦联制联邦制中央集权1787年宪法地方分权VS

通过图说历史、阅读教材、比较等探究方法理解中央集权原则以及1787年宪法的必要性。美国联邦政府的构成国会（立法）总统（行政）最高法院（司法）总统（行政）联邦政府

参议院众议院

副总统内阁总统办公厅联邦最高法院联邦巡回法院联邦地区法院参议员由各州议会选举产生，每州两名任期6年，每两年改选三分之一。众议员由各州按照人口比例选出，任期两年。由选民间接选举产生，每届任期四年。最高法院大法官共有九名，由总统提名，参议院批准，除非犯罪，终身任职。国会（立法）最高法院（司法）1、第一步骤：将学生分成三组，第一组（14人）代表夏威夷州、第二组（10人）代表密歇根州、第三组（16人）代表纽约州。2、第二步骤：每州选出参议院议长和众议院议长。3、第三步骤：每州选举人（参议员、众议员及有俸给之职务的人不得指定为选举人）集合本州进行选举，选举后负责列出候选人名单，注明每人所得票数，签名作证后封印并交与本州参议院议长。总统候选人在该州只要选民票数超过半数，便在该州获得全部的选举人票。4、参议院累计票数，票数过半且多者为总统。情境演绎一：总统大选夏威夷密歇根纽约参议院席众议院席选举人团席

让同学们感受主权在民的原则。场景一：奥巴马手抚《圣经》宣誓：我郑重宣誓我必忠诚地执行合众国总统的职务，并尽我最大的能力，维持、保护和捍卫合众国宪法。情境演绎二：总统就职场景二：奥巴马答记者问：1、尊敬的总统先生，您有权否决国会通过的法律吗？2、近来中日钓鱼岛纷争，二战期间我国与中国是盟国，与日本是敌国。您作为国家元首、政府首脑和军队总司令，您如果与中国缔结友好盟约能生效吗？3、您任命约翰·罗伯茨为最高法院大法官也需要国会批准吗？众议院提出弹劾总统情境演绎三：弹劾总统最高法院首席大法官主持依据宪法第二条第四款：“合众国总统、副总统及其他所有文官，因叛国、贿赂或其它重罪和轻罪，被弹劾而判罪者，均应免职。”总统免职。参议院审理如果奥巴马总统接受夏威夷州官员的贿赂总统（行政权）国会（立法权）联邦法院（司法权）⑤法院可宣布法律不合宪法，可以解释一切法律和条约⑥总统任命的法官须经国会确认①可否决国会的法律②国会可以弹劾总统。若总统否决的法案在复议时以2/3通过即为有效③总统任命大法官④联邦法院可宣布总统法令违宪，审查行政行为，行使最高审判权分权与制衡通过情境演绎二、三以及动态图示来理解分权与制衡原则。1）性质：是第一部比较完备的资产阶级成文宪法2）对美国：①在美国建立起资产阶级共和制度；保障了资产阶级的政治和经济利益,促进了美国资本主义的发展；②美国建立起了联邦制国家，为美国长期稳定和繁荣创造了条件。（既加强了中央权力，又有利于调动地方积极性和创造性）3）对世界：其它国家产生了深远的影响。积极性局限性客观、全面、史论结合原则1）没有真正解决人权问题。（妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺）2）承认奴隶制和黑奴贸易，留下种族歧视和压迫的烙印。1787年宪法的评价国家元首元首产生方式元首任期方式元首地位政府首脑阁员如何产生国家政治中心总统国王选举产生世袭任期制（4年）终身制有实权，既是国家元首又是政府首脑，总揽行政大权。虚位，无实权总统首相总统议会都是资产阶级民主代议制总统任命首相提名VS政治制度因国情差异而呈现多样化美国总统共和制英国君主立宪制第三篇章：研究改革之路研究性课题：《美国1787年宪法历次修正案调查实录》1、历次修正案内容及出台的前因后果。2、由历次修正案看美国的社会变迁。3、美国历次修宪对中国政治体制改革的启示。课外延伸1787年宪法联邦政府和州政府之间的分权联邦政府的内部分权共和党和民主党轮流执政联邦制、总统制、共和制一部宪法三个原则两个分权两个政党三个制度美国联邦政府的建立中央集权原则（联邦制原则）分权制衡（核心）原则主权在民原则

美国1787年宪法创立了联邦共和制，而同一时期,世界上绝大多数国家是中央集权的封建国家,它为欧亚反封建斗争树立了一面旗帜,这不能不说是美国对人类的一项伟大贡献,同时,也让我们深刻感受到了美国人民的政治智慧!

我国进行体制改革加强民主法制建设必须立足国情，密切结合我国的历史文化传统和社会现实条件。第8课美国联邦政府的建立教材简析教学目标教法学法教学设计教学反思说课流程

本单元的核心内容是近代西方资本主义政治制度的确立和发展。