中华经典诵读的比赛方案

动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规(一)参赛对象全校1----6年级学生(二)比赛程序决赛由学校统一组织进行，时间初定为：4月23日(三)比赛规则4、比赛时间限制在8分钟以内。(超时将酌情扣分)比赛采取100分制，其中：a、作品内容(15分)：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；b、节目形式(15分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐c、语言技巧(40分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较d、临场表现(30分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神”,丰富我校的校园文化生活，(一)通过诵读经典，引导学生博览群书，开阔视野，丰富语言储备，促(二)通过诵读经典，陶冶高尚情操，养成健全人格，使学生形成积极的(三)通过诵读经典，培养学生良好的阅读兴趣与习惯，帮助学生树立终(四)通过诵读经典，促进学生提高记忆能力，积淀经典文化。记忆力是1节经典诵读课。各年级有所侧重，七年级重点培养学生经典诵读的兴趣和习插针，积少成多。还能够充分利用课前三分钟，开展“课6、举行阅读欣赏竞赛。每学年举行一次古诗文阅(一)努力做到三个结合：适时介绍一些与课内阅读相适合的品位高、对学生有益的欣赏作品的语言、把握艺术的构思、辨析人性的美丑善恶，学会对作品进行剖析和评价，将感性认识上升到理性认识，全面提高鉴赏能力。3、推荐与自选相结合。教育部推荐了初中阶段必读书目，《语文课程标准》也规定了背诵古诗的篇目，教材规定了要求背诵的经典诗词、文言文和现代文。另外教师能够从诸子百家的散文、唐诗、宋词、元曲、明清小说等经典中选择适宜学生诵读的内容，指导学生阅读。因为学生的个性、情感、生活经历、兴趣爱好、语文经验各不相同，他们选择课外的经典诗文也会有所不同。所以，教师要指导学生自主选择书目和互荐书目，指导阅读欣赏的方法，让每个学生都能在一种和谐的气氛中，积极、主动地进行适合自己水平的阅读。这样能够给学生一个自由发挥的空间，让他们的思想自由灵活地徜徉在学海与书(二)科学进行活动评价：开展中华经典诵读活动，要建立科学的评价体系，对学生、班级和学校三个层次的活动水准进行评价，评价中注重多角度、多层面、多主体。通过评价对阅读活动进行监控和调节。1、制定学生诵读比赛。教务处制定各类比赛的评分细则，有些比赛中还可采用评委现场打分和点评的方法对学生进行评价。对获奖学生给予相对应的表彰，并将其成绩记入素质教育报告书中。2.制定学生诵读先进班级评比细则。教务处制定先进班级评比细则，从班级学生参与诵读的人数、诵读的数量、活动组织情况、参与比赛的获奖人次、等第等诸多方面进行评价。这样，既促进了班级和教师认真组织和指导学生参与活动，又引导班级和教师之间相互学习，取长补短。3.制定学校诵读活动评估细则。教务处从全校学生参与诵读人数、投入诵读的时间、诵读的范围和内容、方法和习惯、认知与体验等诸多方面，制定评估细则。通过观察、坐谈和阅卷等多种方式进行调查，对学校组织诵读活动的质量进行评估，积累经验，改进不足。八、九年级以班级为单位组织比赛，每班最多三个节目(两个个人，一个集体)。每班必须在5月26日前上报男女生各一名参加个人诵读比赛，集体朗诵以班级为单位，人数不超过20人。诵读篇目自选(课内外美文，美诗，名作名篇，优秀经典诗词均可),不拘一格，要求紧扣主题，形式多样，精神饱满，突出个性，注重实效。参赛时间每个节目控制在2-4分钟，如需配乐请自备。鸣。(4分)7、计分办法：本次评选采取10分制，保留小数点后两位，所有评委分数的平均分为参赛队(队员)最后得分。主办单位：国家语言文字工作委员会办公室(教育部语言文字应用管理司)、中央文明办调研组认真贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建园的战略任务，以迎接、庆祝新中国成立60周年为主题，以清明节、端午节、神力量，为新中国成立60周年营造文明和谐的社会环境。活动于20XX年5月1日—20XX年1月30日举行。2、20XX年10月20日前，完成省级选拔。3、20XX年11月1日—30日，组织全国网络预赛。4、20XX年12月1日一12月30日，组织全国总决赛分组赛。5、20XX年1月1日—1月30日，举行全国总决赛暨颁奖晚会。组、港澳台侨组、综合组(除已设参赛组别之外的其他人员，不包括中小学生)。参赛者应无戏剧、播音、主持等专业背景。比份编组。各省(区、市)和新疆生产建设兵团语委、文明办要在深入发动和广泛开展群众性诵读活动的基础上，组织选送优秀选手参党政机关工作人员、部队官兵和高等学校师生为主报名：由分赛区组织报名。各省分赛区组委会应将本省(区、市)大赛活赛区初赛：各分赛区在10月20日前统一组织本赛区所有报名选手进行初赛。赛后将各参赛组前3名选手比赛视频资料(单人诵读，时间4分钟，wmv格式，视频制作具体要求另发),于20XX年10月21日0：00—26日24：00前国网络预赛采用专家评选和网络公众评选相结合的方式进行，公众从20XX年11月1日0：00起可登陆“中华诵”活动指定网站，为自己支持的选手和喜爱组的前6名选手晋级全国分组总决赛。全国分组总决赛最终决出各组别冠军，名，优秀奖3名。各组别冠军再进行全国总决赛，最终决出全国总冠军1名及最佳作品演绎、全场最佳表现力、最佳人气、最3、制作播出“中华诵·20XX经典诵读全国总决赛”的7场分组别决赛及省级赛区电视台对分赛区阶段赛事作即时报道(新闻、专题节目、宣传片、公益广告、晚会实况)。通过组织学生参与诵读中华经典比赛，提高学生阅2、内容：自选经典童谣、诗文、三字经、弟子规等(课内、课外都可以),诵读比赛时间3分钟内。1、符合主题，有教育意义(10分)2、语音标准，吐字清晰(20分)3、音量适当，语言流畅(20分)4