八年级英语教案-新目标八年级英语上册Unit5 Can you come to my party- Section A 2a-2c教案

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Word八年级英语教案-新目标八年级英语上册Unit5Canyoucometomyparty?SectionA2a-2c教案

二、罗列至少5个情态动词并讲述它们的使用特点。

知识链接

“toomany”、“toomuch”、“muchtoo”的区别。

toomany+可数名词toomuch+不可数名词muchtoo+形容词/副词

自主互助学习

一、浏览2a、2b，完成下列各题。

1.写出2a中涉及到的5个人名并大声朗读它们。

_________________________________________________________________________________

2.在2b中，编者除了使用了“have/hasto+动词原形”这一结构来表达不能接受邀请的具体理由外，还使用了_______________这一结构。这里的这个结构是用来表示动词正在发生的吗？如果不是，它是用来表示_________________.。

3.请使用上述两种结构将2b中的句子对换。

Forexample:a:I’msorry.Ihavetohelpmymom.

I’msorry.I’mhelpingmymom.

b:I’msorry.I’mplayingsoccer.

I’msorry.I_________________________________.

c:I’msorry.Ihavetogotomyguitarlesson.

I’msorry.I__________________________________.

d:I’msorry.I’mgoingtothemovies.

I’msorry.I__________________________________.

e:I’msorry.Ihavetovisitmyaunt.

I’msorry.I___________________________________.

二、根据2a、2b题目要求，完成听力。做听力最基本的一个技巧就是注意力高度集中。

三、核对答案。对于不清楚的地方向老师提出再听、精听的要求。

四、写出更多拒绝别人邀请理由的短语。

Forexample:dotoomuchhomework(做太多的家庭作业)；

relaxathomebecause……tootired.(在家放松因为太累了)；

takepartintheEnglishclubactivity.(参加英语俱乐部的活动)；

gototheairporttoseemybestfriendsoff.(到机场送我最好的朋友请点击下载Word版完整教案：新目标八年级英语上册Unit4Howdoyougettoschool?Unit5Canyoucometomyparty?SectionA2a-2c教案

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