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文档简介
Word八年级生物教案-人教版八年级生物上册《腔肠动物和扁形动物》教案一
学习目标
重点:腔肠动物和扁形动物的主要特征。
难点:水螅和涡虫的结构特点。
学习过程
1、阅读本章前言,开展动物与植物的区别讨论。
2、在动物进化的历程中,始终遵循着从低等到高等的趋势,所以可以将动物分为原生动物、
腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖动物、爬
行动物、鸟类和哺乳动物。
3、世界的大毒物,排在第一的是“方形水母”,引出腔肠动物。
学习任务一:腔肠动物
(一)阅读课文
P3-P5
填写以下几个问题并在课本上标记
1、常见腔肠动物大多数种类生活在海洋中,如________、________、________、________
等;少数种类生活在淡水中,如________。
2、代表动物:水螅
1、生活环境:水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁_________中。
2、形态、结构和生理:
水螅长约____厘米,一端附着在水草等物体上,另一端有______,其周围伸展着________,用于探寻和捕获食物。水螅的身体只能分出________,经过身体纵轴可有多个切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为________对称。这样的身体结构,便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。
观察水螅的纵切面示意图,它的身体由内外两层细胞——________和________构成,中央所围成的空腔叫__________,它与口相通,_________和________都由口进出。在外胚________,它是腔肠动物特有的________和________的利器,在________处尤其多。
3、腔肠动物的主要特征:
身体呈________对称;体表有__________;有______无____。
(二)组内展示交流,形成一篇科学小品文,然后全班交流,评出优胜组。
学习任务二:扁形动物
(一)阅读课文P6-P7
填写以下几个问题并在课本上标记
代表动物:涡虫
1、生活环境:涡虫生活在清澈溪流中的石块________。
2、形态、结构和生理:身体________扁平、形状像柳叶的动物。长约1~1.5厘米,背面___
色,三角形的前端_____面有两个可感光的黑色_______。涡虫的口长在_________面,口内有一个管状的_________。咽可伸出口外,捕食水中的小动物。吃进去的食物在_________内消化,消化后的食物残渣仍从[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]_________排出,有_________无________。
涡虫的身体呈__________对称,也称__________对称,就是经过身体的纵轴只有_____个切面将身体分为对称的两部分。这样动物身体可分出_________、_________、_________,
前端(头部)_________集中,能最先感知外界刺激,使身体_________运动,身体的两侧
或腹面通常有专门的_________器官。
2、其它线形动物:大多寄生,如________________、____________、______________等。
3、扁形动物的主要特征是:身体呈______对称;背腹___________;有____无_______。
(二)组内交流,形成一篇小作文,(可以用第一人称),全班展示交流
课堂小结
动物类别
生活环境
体形特征
消化食物
运动方式
发现和御敌
代表动物
腔肠动物
扁形动物
课堂练习
1.下列腔肠动物中,生活在海洋中的是
A、水母、海葵、水螅B、海蜇、珊瑚虫、海葵
C、珊瑚虫、水母、水螅D、水螅、海蜇、海葵
2、下列关于腔肠动物的说法,错误的是
A、多数腔肠动物生活在海洋中B、水螅生活在淡水中,身体由两层细胞构成
C、结构简单,有口无肛门D、涡虫、海葵、海蜇等都属于腔肠动物
3、涡虫的消化器官包
A.口、咽和肠B.口、肠和肛门C、口、咽和食管D、口、小肠
4、涡虫、绦虫等动物属于扁形动物,依据是
①身体呈辐射对称②身体呈两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门
A.①②③④B.②③⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤
5、水螅的身体什么由构成?
A.内胚层和外胚层B.内胚层和中胚层
C、中胚层和外胚层D、内胚层、中胚层和外胚层
6、涡虫的感觉器官集中在身体的
A.前端B.腹面C、背面D、两侧
7、腔肠动物和扁形动物的共同特征是
A、身体呈辐射对称B、体表有刺细胞C、有口无肛门D、背腹扁平
8、下列关于腔肠动物与人类关系的叙述,正确的是
A、腔肠动物对人类有害B、海葵等腔肠动物能分泌石灰质物质形成珊瑚礁
C、海蜇等腔肠
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