八年级地理教案-人教版八年级地理下册《祖国的神圣领土-台湾省（1）》导学案

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Word八年级地理教案-人教版八年级地理下册《祖国的神圣领土——台湾省（1）》导学案

学习目标

1.使生能够运用地图说出台湾省的位置范围，了解台湾省的人口，明确台湾是中国的神圣领土；

2.使生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。

3.培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]从地图上获取简单区域知识的能力；使学生掌握分析区域特征的方法。

学生学习过程与方法设计

导入：播放歌曲《阿里山的姑娘》，问：阿里山位于我国哪个省？（生答：台湾省）

讲述：台湾岛与台湾省含义相同吗？台湾除阿里山外还有些什么山、什么河呢？今天我们就来畅游祖国的神圣领土——台湾省。

新授：首先来认识台湾省位置、范围等概况。

活动：阅读课文及图6.22，回答问题：

1.找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、东海、台湾海峡、太平洋等，并填上。2.看看北回归线穿过台湾的哪个部位？3.看图说出台湾省的纬度位置，海陆位置和范围。

4.了解台湾省的人口数量，计算台湾省的人口密度。

阅读：p34页兰色内容，填空（p34页）

承转：从明朝开始，列强就多次进犯台湾，他们主要是看重了台湾之“宝”。

活动：阅读p35课文及图6.24，分析、讨论回答：

1.简要概况台湾自然环境的特点。2.台湾之“宝”主要指台湾有丰富的自然资源，说说台湾有哪些农林产品，分析台湾的自然环境对农林产品分布的影响。

3.看看台湾有哪些重要的矿产资源。

承转：丰富的资源，优越的位置为台湾经济的发展奠定了坚实的基础。下面来了解台湾的经济特点。

板书：二、经济特点：出口导向型经济

承转：那么，大家思考过没有，台湾发展出口加工业的优势在哪？

活动：请大家读图6.27，分析回答。

承转：在以上条件的推动下，台湾经济发展很快，台湾工业分布在哪几个城市呢？

活动：阅读图6.30，回答问题：（生答略）

1.台湾的工业主要分布在哪几个城市？2.这几个工业城市的分布有什么共同的特点？3.这种分布特点的形成可能受了哪些条件的影响？

小结：略

教后反思

歌曲导入，引出台湾、关注台湾、认识台湾，心系台湾，能紧紧围绕教学重点，通过学生观察、积极思考、联系实际、总结比较等环节使难点层层突破。通过本节课的学习学生更加关注台湾了，更加关注祖国的统一大业了，一节地理课能够激发学生心中无限的兴致和崇高的爱国情怀，就已经达到抛砖引玉的效果。

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