第4课+最后一片叶子-【中职新教材】高一语文课件（高教版2023基础模块上册）

最后一片叶子[美国]欧·亨利【中职专用】统编版·基础模块（上册）认识作者欧·亨利（1862~1910），美国短篇小说家。生于医生家庭。做过会计、出纳员、办事员等。比较熟悉小市民的生活。故所写300多篇短篇小说，多以此类人物为主人公。其中《麦琪的礼物》、《警察和赞美诗》均带着含泪的微笑，以寓含辛酸的幽默，描绘小人物的悲惨命运，暴露美国资本主义社会的某些真实现象。其作品构思巧妙，尤以出人意料的结局著称。被誉为“美国生活幽默的百科全书”欧·亨利（1862~1910）认识作者莫泊桑：十九世纪法国著名的批判现实主义小说家，代表作：《羊脂球》、《项链》等。契诃夫：19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，短篇小说代表作：《变色龙》、《套中人》等。欧·亨利世界三大短篇小说之王19世纪80年代至20世纪初的美国，随着资本主义逐渐向垄断发展，各种社会矛盾日益显露突出。欧·亨利长期生活在下层，形形色色的社会现象使他对这些矛盾心感身受。因此，欧·亨利小说的主人公常常是社会的下层人物，诸如受人支使的店员、穷困潦倒的画匠、经济拮据的办事员、走投无路的小偷等。本文发表于1902年表现了世态人情，对社会底层的小人物进行了特别的关注，对小人物的心灵和命运进行了深刻地揭示。写作背景横七竖八（）

瘟神（）鄙薄（）

够呛（）邋遢（）

自诩（）轻视、嫌恶肮脏、不整洁（1）不速之客：（2）自诩：（3）邋遢：（4）鄙薄：自我夸耀héngbóxǔlātāwēnqiàng正字音

记词语未被邀请突然到来的客人十一月，胡同区的女画家乔安西因为肺炎而失去了对生命的信心，把生命的希望寄托在窗外的一片常春藤叶上。好朋友休易把这件事告诉了贝尔曼。老贝尔曼为了帮助乔安西，在风雨交加的夜晚画了一片常春藤叶在墙上，这片不落的叶子给予了乔安西生命的希望。老贝尔曼却因感染肺炎而去世。概括情节理清全文线索阅读全文，用简洁的话概括这篇课文的主要内容（点明时间、人物、事件），梳理情节的发展变化。时间事情的发展十一月乔安西病倒第二天下午乔安西脱离危险，贝尔曼在医院去世。一天早晨第二天早晨天刚蒙蒙亮乔安西病重，这天夜里贝尔曼画藤叶。乔安西病危，贝尔曼生病。乔安西病情转好，贝尔曼被送到医院。开端（第1－11节）年轻的画家乔安西不幸感染肺炎，生命垂危。发展（第12－36节）乔安西不听劝慰，望叶等死高潮（第37－50节）不落的藤叶使乔安西重又燃起生的欲望。结局（第51－55节）乔安西脱险，贝尔曼病逝，揭示叶子不落的谜底。理清全文线索分析人物形象小说名为《最后的一片叶子》，围绕“最后一片叶子”，文章刻画了几个人物？主要人物是谁？他们各自的特征是什么样的呢?人物：

乔安西（琼希）

贝尔曼

休分析人物形象1.贝尔曼这个人物形象具有什么特点？2.作者对贝尔曼的描写运用了那些手法？一写：外貌：性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话（杰作），牢骚满腹。——

一个穷困潦倒，消沉失意，好高骛远，郁郁不得志的失意老画家。二写：当得知乔安西的病情后语言：对这种白痴的想法“连吼带叫的咆哮了一阵”“可怜的乔安西”“可恶的叶子”——

善良，有同情心，关心他人。三写：医生：“他身体虚弱，……他可没有希望了”苏艾：“最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的，因此得了肺炎，两天就去世了。——侧面描写：崇高的爱心，自我牺牲精神得到展现。欲扬先抑

贝尔曼有怎样的精神品质？

普通的甚至有些丑陋的外表下藏着一颗美好、善良的心灵。有崇高的爱心和自我牺牲精神。分析人物形象为什么说最后一片叶子“才是贝尔曼的杰作”？（读最后一段）因为这片叶子不仅是贝尔曼追求40年，等待25年的艺术结晶，还是贝尔曼人性的象征，它融进了贝尔曼的爱、善、感情和宝贵生命，成为了真正的不朽杰作。完成了作品“最后一片叶子”，不仅因为这片叶子画得逼真，更因为这片叶子给予病人“生”的希望和信念，表现了普通人之间的无私情谊，闪烁着人性的光辉。分析人物形象奉献友情希望相濡以沫显真情贝尔曼

乔安西线索休战胜病魔获新生奉献舍身忘已绘藤叶分析人物形象小说主题《最后一片叶子》讲述了老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活下去，在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶。他为此用生命绘制的杰作付出了生命的代价，但青年画家却因此获得勇气而活了下来。

歌颂了穷苦朋友之间相濡以沫的友谊和普通人的那种崇高的人性之美。探索赏析写法这样的结局不仅能让整个故事具有戏剧性的、可信的发展，而且直到小说最后才点明了小说的主旨：对贝尔曼先生和休、乔安西之间真挚的情谊的赞美，对贝尔曼先生伟大的人格与美好的心灵的赞美。意料外的结局

叶子没掉，乔安西着！意料中的事

叶子会掉、乔安西会

！关键人物死活贝尔曼探索赏析写法贝尔曼突然去世可能吗？请从课文中找出几处伏笔和照应，并说这样写有什么好处？（1）是病情发展的必然。

前文伏笔：“一双红眼睛正不停地流泪”（2）性格发展的必然，善良、有爱心

前文伏笔：“自诩为楼上的看家猛犬。”

“哪天我画出一张绝妙的画，我们一块远走高飞。”

（3）结尾揭示叶子是假的，在前文多处伏笔暗藏。

——“你不是觉得纳闷，它为什么在风中不飘动吗？”

——“仍旧有一片常春藤叶贴在墙上”的“贴”字。探索赏析写法欧·亨利式结尾“艺术的打击力量要放到最后”，即“卒章显志”。这样写可以造成悬念，增强故事吸引力，短篇小说的大师们在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，从而造成独特的艺术魅力，给读者留下想象的空间。语言特色幽默、诙谐1、“到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做‘肺炎’的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸”

2、“叶子。常春藤上的叶子。等最后一片掉落下来，我也得去了。三天前我就知道了。难道大夫没有告诉你吗？”

3、“又掉了一片。不，我不要喝汤。只剩四片了。我希望在天黑之前看到最后的藤叶飘落下来。那时候我也该走了。”

明确：采用幽默、风趣、俏皮、夸张、讽刺、比喻的语言，渲染悲剧的喜剧色彩，让读者在俏皮的描写中醒悟内在庄严的思想感情，在生动活泼中给人启迪，被称为“含泪的微笑”。

思想启迪乔安西的遭遇可以给人怎样的启示？每个人都会遇到困难和挫