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文档简介

第11课反对党八股(节选)一、语言文字运用(一)阅读下面的文字,完成1~3题。古代流传下来的百十来字“豆腐块儿”散文,犹如晶莹剔透的宝石。这些精美短文具有“三个诀窍”。第一,立意独到。譬如,150余字的《马说》(韩愈),提出与一般见解相悖的观点。人们常说:“缺人才啊。”该文却振臂高呼:“不缺人才,缺的是赏识人才的人!”振聋发聩,令人耳目一新。又如,仅68字的《武帝求茂才异等诏》(刘彻),①是官府通告,提出要聘用有缺点的“茂才异等”,②这跟古往今来征求人才时一条条优异资质大相径庭。第二,论据精当,给力。如80余字的《记承天寺夜游》③(苏轼)着力刻画承天寺之静,正是有环境的寂静,就能注意到竹树倩影;④有内心的宁静,方有心思从地上疏影联想到池中水藻——别出心裁的“影子论据”营造出环境和内心的“双重安静”,⑤让承天寺之静给读者留下深刻印象。第三,语言洗练、易懂,句句干净、好懂。⑥“三个诀窍”跟清代桐城派姚鼐提出的“义理”“考据”“辞章”相契合,涉及到文章的“论点”“论据”“语言”。“论点”如“货”,“论据”似“船”,“船”坚不漏,“货”才安稳如山。“语言”好比吹帆之风,罡风劲吹,“货”才运得远。1.下列各句中的引号,和文中“豆腐块儿”的引号作用相同的一项是()A.1979年,国家科学技术委员会授予我们“国家发明奖”,表彰青蒿素的发现。B.他扎根西藏,努力为人类建一个来自世界屋脊的种子“宝库”。C.可是问题却在于:我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢?D.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去。答案B解析B项和文中引号都表示特殊含义。A项表示特定称谓。C项表示强调。D项表示反语。2.文中画横线的句子有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。答:________________________________________________________________________答案语句②可修改为:这跟古往今来征求人才时罗列一条条优异资质大相径庭。语句③可修改为:(苏轼)着力刻画承天寺之静,正是有环境的寂静,才能注意到竹树倩影。语句⑥可修改为:“三个诀窍”跟清代桐城派姚鼐提出的“义理”“考据”“辞章”相契合,涉及文章的“论点”“论据”“语言”。3.文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法?请结合材料简要分析其表达效果。答:________________________________________________________________________答案这几句话运用了比喻的修辞手法,生动形象地阐述了论点、论据和语言之间的关系。在这里,作者把一篇文章比作一艘运货的船只,论点是货物,论据是船只,语言是吹动船只前行的风,把三者之间抽象的关系具体化,使人一目了然。解析画波浪线句中,由“如”“似”“好比”等比喻词可知,句子运用的是比喻中的明喻。其中,本体分别是“论点”“论据”“语言”,而喻体分别是“货”“船”“吹帆之风”。“论点”“论据”“语言”本来是写作这个专业话题中的一些专门术语,因而具备较强的专业性,没有写作过的人,可能较难理解其中的关系。而作者用我们日常生活中常见的船运装货物,风拉动船帆使船前行这一现象来进行比喻,说明论据和语言协作,完成论点表达的关系,则更为直观具体,容易被一般人理解。(二)阅读下面的文字,完成4~5题。八股文,也称“八比”,原为明清时代科举制度规定的一种应试文体。它要求应考人读一定的书,学一定的注疏(主要是朱熹的注),按规定规格写文章,连字数都有限制,考生只能按照题目的字数敷衍成文。每篇文章都由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分构成,后四个部分中,每部分有两股排比对偶的文字,合起来共八股。明朝宋濂形容八股选出来的人才:“与之交谈,两目瞪然视,舌木强不能对。”由此可见,八股文的危害极大,严重地①______________________,是维护封建专制统治的工具,同时也把科举考试制度本身引向绝路。明末清初著名学者顾炎武愤慨地说:“八股之害,甚于焚书。”科举制度发展到清代,日趋没落,弊端也越来越多。虽然清代统治者对科场舞弊的处分特别严厉,但由于科举制本身的弊病,②______________________,科举制终于灭亡。4.根据第一段的内容,请用一句话简要介绍“八股文”。答:________________________________________________________________________答案八股文是由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分构成,有规定规格和字数限制的明清时代科举制度规定的一种应试文体。解析第一段共有三句话,介绍了八股文的类属、要求、构成。题干要求用一句话介绍“八股文”,就要抓住关键信息“明清时代科举制度规定的一种应试文体”“按规定规格写文章,连字数都有限制”“每篇文章都由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分构成,后四个部分中,每部分有两股排比对偶的文字,合起来共八股”。在此基础上进行概括,写成一个句子,表达通顺,字数符合要求即可。5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。答案(示例)①束缚了人们的思想②舞弊之风愈演愈烈解析第①处,由上下文“明朝宋濂形容八股选出来的人才:‘与之交谈,两目瞪然视,舌木强不能对。’由此可见,八股文的危害极大,严重地”“是维护封建专制统治的工具”可知,此处是阐述八股文对人们思想的束缚,可填“束缚了人们的思想”之类的句子。第②处,由上下文“虽然清代统治者对科场舞弊的处分特别严厉,但由于科举制本身的弊病”“科举制终于灭亡”可知,此处是阐述“科场舞弊”的危害,可填“舞弊之风愈演愈烈”之类的句子。二、课外拓展练阅读下面的文字,完成文后题目。材料一:“修辞立其诚”,是《易传·文言》的一句话。这句话虽然是两千年以前讲的,现在仍应加以肯定,仍应承认这是发言著论写文章的一个原则。“立其诚”即是坚持真实性。诚者,实也,真也。现代所谓真,古代儒家谓之为“诚”。“立其诚”可以说包括三层含义:一是名实一致,二是言行一致,三是表里一致。名实一致即是言辞或命题与客观实际的一致。一般言辞的内容包括许多命题。哲学命题与科学命题都是表示客观事实或客观规律的。哲学命题与科学命题都可称为理论命题,理论命题符合于客观实际,就是真理的揭示。文学不是表示客观事实或客观规律的,然而也必须对于事物现象的本质有所显示,才能够感动人心。言行一致亦即理论与实践一致,思想与行动一致。浅言之,即一个人的言论与他的行为一致;深言之,即学说理论与社会实践一致。古语说“听其言而观其行”,听一个人的言论还要看他的行为是否符合他的言论。实践是检验真理的标准。与社会实践相符合的,才能称为真理。表里一致即心口一致,口中所说的与心中所想的应该一致。如果口说的是一套,心里所想的却是另一套,是谓说假话,是最明显的不诚。“修辞立其诚”,首先要表达自己的真实思想。学说、言论、文章,都有一个诚伪问题。哲学与科学的目的在于追求真理,追求对于世界的正确认识。人在观察现象的时候,往往表现一定的主体性,在认识中含有一定的主观因素。但是,追求真理就应力求避免主观的干扰。《管子》书的《心术上》提出所谓“静因之道”。《心术上》说:“因也者,无益无损也。……因也者,舍己而以物为法者也。”这是说,在认识外物的时候不要对于外物有所损益,力求认识外物的本来面目。列宁论“辩证法的要素”,举出十六条,第一条是“观察的客观性”,这是唯物主义方法的基本原则。多年以来,人们强调主体性的重要,这是正确的。但是,发挥主体性,应以认识的客观性为前提。这里有一个改造世界与认识世界的关系问题。人类的主体性,主要在于能改造世界,但改造世界应以正确的认识为依据。只有正确地认识世界,才能有效地改造世界。有时在改造世界的过程中也能加深对于世界的认识,但是对于世界的正确认识还是改造世界的基本条件。“修辞立其诚”,包含端正学风的问题。据《汉书·儒林传》记载,齐诗的经师辕固曾对公孙弘说:“务正学以言,无曲学以阿世。”所谓曲学阿世即是哗众取宠,曲解经典的原义以讨好于时尚,也就是背离了原则而顺风转舵,这就违反了追求真理的学术宗旨。“修辞立其诚”应是端正学风的首要准则。汉代经师所尊崇的是儒家的原则,我们今天则应强调社会主义的基本原则。揭示客观真理确非容易,但是表达自己的真实思想应该并非难事。然而,千百年来,由于世事的错综纷繁,说真话、讲实话,却不是容易做到的。人们常常把真实的思想感情隐藏起来。这是复杂的不正常的社会关系所造成的人心的扭曲。然而,把自己的真实见解表达出来,这应是“修辞立其诚”的起码要求。(摘编自张岱年《修辞立其诚》)材料二:党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。我们有些同志欢喜写长文章,但是没有什么内容,真是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。为什么一定要写得那么长,又那么空空洞洞的呢?只有一种解释,就是下决心不要群众看。因为长而且空,群众见了就摇头,哪里还肯看下去呢?只好去欺负幼稚的人,在他们中间散布坏影响,造成坏习惯。去年六月二十二日,苏联进行那么大的反侵略战争,斯大林在七月三日发表了一篇演说,还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来,那就不得了,起码得有几万字。现在是在战争的时期,我们应该研究一下文章怎样写得短些,写得精粹些。延安虽然还没有战争,但军队天天在前方打仗,后方也唤工作忙,文章太长了,有谁来看呢?有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了,送来了,其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢?长而空不好,短而空就好吗?也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务,是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说:《资本论》不是很长的吗?那又怎么办?这是好办的,看下去就是了。俗话说:“到什么山上唱什么歌。”又说:“看菜吃饭,量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理,文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调,不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样,空话连篇言之无物的演说,是必须停止的。(摘编自毛泽东《反对党八股》)6.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.“修辞立其诚”在当今仍有价值,“诚”则是指真,“立其诚”则是要坚持真实性。B.人类正确地认识世界,才能有效地改造世界,有时在改造世界中又能加深对世界的认识。C.党八股的第一条罪状是空话连篇,言之无物。我们主要的和首先的任务是禁绝一切空话。D.文章的长短不是一定的,而是服务于内容的需要,就如俗语说的:“看菜吃饭,量体裁衣。”答案C解析“我们主要和首先的任务是禁绝一切空话”错。由材料二“我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务,是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去”可知,“主要的和首先的任务”是禁绝长而空的文章,不是禁绝一切空话。7.根据材料内容,下列说法正确的一项是()A.材料一强调为文要真,材料二强调为文要言之有物,都从为文的道理引申到做人的道理。B.哲学和科学都能揭示客观规律,文学不表现客观规律,所以文学不符合名实一致的要求。C.“静因之道”与列宁的“辩证法要素”都认为,要彻底避免主观因素对客观世界的干扰。D.材料二中“懒婆娘的裹脚”是表象,结果是群众不想看,危害是散布坏影响,造成坏习惯。答案D解析A项“都从为文的道理引申到做人的道理”错。材料二只是讲了党内写文章出现的问题,并没有把为文的道理引申到做人的道理。B项“文学不表现客观规律,所以文学不符合名实一致的要求”错。由材料一“文学不是表示客观事实或客观规律的,然而也必须对于事物现象的本质有所显示,才能够感动人心”可知,文学不表现客观规律,但也必须对事物的本质有所表现。C项“要彻底避免主观因素对客观世界的干扰”错。材料一原文是“人在观察现象的时候,往往表现一定的主体性,在认识中含有一定的主观因素。但是,追求真理就应力求避免主观的干扰”,后文所举例子是《心术上》的“静因之道”与列宁的“辩证法要素”,故两者都认为人在观察现象的时候要摆脱主观因素的干扰,而不是完全避免对客观世界的干扰。8.下列对材料有关论证的分析,不正确的一项是()A.材料一语言平实,文风质朴。引用大量典籍史料并对其解释说明,让文章没有艰涩之感。B.材料一逻辑严密,层次清晰。采取递进式论证结构,深入地分析阐述“立其诚”的含义。C.材料二语言严谨、周密且生动活泼,引用谚语、歇后语等群众语言,使文章内容通俗易懂。D.材料二主要运用对比的论证方法,从正、反两个方面,说明战争时期需要简短和精粹的文章。答案B解析“采取递进式论证结构”错。材料一在总体上是采取了递进式论证结构,但在论证“立其诚”的含义时,采用的是并列式论证结构。9.请简要梳理材料一的行文脉络。答:________________________________________________________________________答案(1)首先解释“修辞立其诚”的含义,即发言著论写文章,要坚持真实性原则。(2)接着从名实一致、言行一致和表里一致三个方面对“修辞立其诚”的含义作出具体阐释。(3)然后辨析追求真理时如何

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