标准施工图图纸会审安排

标准施工图图纸会审安排施工图图纸会审教学程序设计环节：1资讯——2筹划——3决策——4实行——5检查——6评估1资讯1.1布置任务，让学生理解项目并采集信息图纸会审内容：建筑工程识图实训教材将学生按5-8人一组，以施工单位角色对图纸进行会审，明确每组任务。任务一：查阅图纸会审各方工作内容和图纸会审有关程序。任务二：在学习砌体施工图识读知识基本上，对图纸设计意图、重点、难点进行识读，查找图纸中错误。任务三：工地模仿建筑工程图纸会审。1.2信息收集1.《建筑识图与构造》课程实训教材2.《房屋建筑制图统一原则》GB5001-3.互联网查询建筑施工图图纸会审有关知识2筹划在教师指引下，明确各建设单位”、“施工单位”、“监理单位”，“设计单位”、“勘察单位”、“材料供货单位在施工图纸会审中工作程序与内容，在各小组组长带领下完毕各方工作任务，提出本组简介方案。3决策按工程实际工作程序现场，模仿图纸会审会议标准施工图图纸会审安排全文共1页，当前为第1页。1、图纸会审会议由建设单位主持。标准施工图图纸会审安排全文共1页，当前为第1页。2、设计单位简介设计意图、构造特点、质量规定和关于注意事项。3、承包单位提出预审意见、图纸中存在问题和需要解决问题。4、设计单位解答关于单位所提出问题，共同协商解决预审中发现问题。5、监理工程师提出监理办法及工程控制规定。6、勘察单位阐述图纸在工程地基基本施工中应当注意问题。7、材料供货单位认真理解图纸对材料规定，提出图纸中队材料规定方面疑问8、认真研究并协商解决各关于单位、各项目之间配合问题及其他关于问题。9、形成会议纪要，各方代表签字存档备查。4实行依照上述会议内容1、掌握图纸会审程序，认真整顿本组会议纪要。2、各小组总结本部门工作中应注意重点与难点，应当在实际工作中注意哪些问题，提出自己改正办法。完毕对本部门有关知识学习。3、各小组对其他小组工作内容进行学习及评价，对图纸会审各参建方个工作任务全面掌握。5检查实行过程每个环节完毕后，都进行自检，在进行小构成员间互检，再由两个小组之间专检，最后由教师进行总结点评。总结内容：图纸会审程序与否对的、完整图纸会审目标准施工图图纸会审安排全文共2页，当前为第2页。（1）是使施工单位和各参建单位熟悉设计图纸，理解工程特点和设计意图，找出需要解决技术难题，并制定解决方案；标准施工图图纸会审安排全文共2页，当前为第2页。（2）是为理解决图纸中存在问题，减少图纸差错，将图纸中质量隐患消灭在萌芽之中。3、图纸会审内容

(1)设计图与否完整洁全，如有欠缺与否有分期供图时间表。(2)设计图中所列其他各种原则（通用）图册，承包单位与否具备。(3)设计图与其设计阐明内容与否一致。(4)设计图各构成某些之间、平剖面之间有无矛盾和差错，标注有无漏掉。(5)建筑图与其有关构造图在尺寸、位置、标高和阐明与否一致。(6)地质勘探资料与否齐全，深度与否满足施工开挖规定。(7)基本设计与否与工程地质条件相一致，地基解决办法与否合理(8)预埋件、预留孔及二次灌溉与否表达清晰。(9)钢筋及相应构造与否表达清晰。(10)楼梯上人与否碰头。(11)与否存在不能施工、不便施工或难于施工技术问题。(12)与否存在容易导致质量和安全问题，以及增长费用问题。(13)与否存在构造物与电气、设备等专业矛盾之处。(14)对图纸上所规定材料来源能否保证或代换，有无难以提供材料或设备。(15)承包单位对图纸所规定施工条件能否满足。(16)核心部位有无特殊办法、特殊规定，施工能否保证。(17)施工质量有无特殊规定和施工保证。(18)测量、定位、放线有无数据资料，与否已经审核。(19)建筑物坐标关系与否清晰精确。标准施工图图纸会审安排全文共3页，当前为第3页。(20)施工安全有无保障。标准施工图图纸会审安排全文共3页，当前为第3页。(21)设计布置与否经济合理、便于安装操作、维修。(22)设备图纸及技术阐明与否完备。(23)机电设备选型及性能与否符合技术先进安全可靠原则。(24)建筑、构造与公用管线、电气设备安装有无矛盾。(25)各种管道走向与否合理、与地上、地下建筑物（或构造物）交叉有无矛盾。(26)各专业之间、各子项之间配合与否协调。图纸会审记录标准施工图图纸会审安排全文共4页，当前为第4页。标准施工图图纸会审安排全文共4页，当前为第4页。图纸名称图纸图号会审班级会审小组会审地点会审日期会审内容标准施工图图纸会审安排全文共5页，当前为第5页。标准施工图图纸会审安排全文共5页，当前为第5页。会审内容标准施工图图纸会审安排全文共6页，当前为第6页。标准施工图图纸会审安排全文共6页，当前为