学校落实“四项制度”方案

为落实市安委会办公室《关于调度全市各行业领域企业 23号)要求，切实扛起安全生产责任，确保“领导层带班、安全员每日巡查、全员安全培训、岗前安全提醒”等“四项制度”落细落实，特制订本方案。重点突出学校领导班子成员带班值班值守，学校校舍、校园三防、交通安全、消防安全、食堂食品、危险化学品、特种设备、卫生防疫、周边环境等重点的每日巡查，全员结合学校自身实际，建立健全可行有效的安全生产“四(一)学校建立健全“领导层带班”规章制度1.建立健全学校领导层轮流安全值班制度。每天必须至少安排一名学校领导安全值班。学校值班分为学校带班值班、级部带班值班、总务维修值班、校医室值班和司机值班，节假日期间值班和周末离返校值班另行安排。学校带班值班组成人员为每天1名校级干部和1名中层干部，分为带班和值班两组，分别轮排组合，由办公室定期公布。2.学校安全带班领导在值班时间内不得离开岗位。当班带班领导如因事离岗时，必须事先通知安排其他领导顶班，顶班严格执行在岗值带班制度。学校带班领导、值班人员必须24小时坚守岗位。值班干部到位后与值班保安确认个人联系方式等信息，确保联系方式24小时畅通。带班领导临时有守按时到岗，不迟到、早退和擅自离岗，认真阅读并熟知值班要求。带班或值班人员如果临时需要调整，要找相对应范围的人员进行调整，并报办公室备案。如出现空岗或其它没有衔接好的问题，追究相对应带班或值班人员的责任。因责任心不强、领导不得力、工作不落实、措施不到位而导致发生重大责任事故的将按照有关法律规定严肃追究有关领导和值班人员的责任。严格落实交接班制度。校级干部带班交接班时间为7：50,地点在学校南门口校标前，拍照上传干部群，签字交接值班记录，前一天值班的干部在当天值班干部到位并在值班记录本签字确认后方可离岗。值班干部要佩戴标志准时上岗，查看交接班记录，询问并继续处理前一班次未完成工作，并认真填写党的值班记录表与交接班问题处理情况。严格履行值班责任。带班干部上、下午和晚上至少巡查校园各一次，检查校园设施设备及存在的安全隐患，查看走廊照明灯具、门窗及时关闭情况，检查节水节电等，记录加班人员姓名。巡查中重点查看重点部位、重点设施设备、水电暖等安全情况，如遇停水停电以及各类突发事件，迅速启动应急预案，及时向学校有关负责人报告，及时处理并记录。特殊时期的值班，严格按照上级主管部门的值班要求，每日按时报告值班情况等。认真做好值班记录。检查各年级值班教师的出勤到岗情况，检查各年级值班老师维持学生晚自习秩序和学生就寝情况检查，与夜间值班老师交换确认联系电话，以备急用；检查值班保安、公寓管理、电工等夜间值班人员人数及值班状况；检查监控室、安防控制室，核实保安检查出的安全隐患及到位落实处理情况并认真详实地做好记录。规范落实陪餐等要求。学校校级带班干部依据学校陪餐制度要求，按时到位，了解学生就餐情况并填写陪餐记录。周五带班干部负责组织学生离校，周日带班干部在周日下午组织迎接学生进校，协调学校门口的交通秩序、家长接待与安全管理。认真执行请示报告制度。值班人员必须保证24小时通讯畅通，及时接听电话。认真接听回复电话信息，接听电话“一听二记三复述”认真记录，并对重要信息及时报相应领导处理，当日答复。遇有突发性事项、苗头性问题、敏感性信息，特别是关于舆情及疫情防控工作有关方面的情况及突发事件、紧急情况必须第一时间向带班领导请示报告，并及时启动应急预案，迅速掌握情况，妥善应对处置，并在领班领导指挥下及时上报相关信息。(按规定重大事项30分钟书面简要向上级报告，90分钟书面详细报告事件原因及处理情况)。3.带班领导应真实准确填写当天值班的情况，并按要求做好轮流值班记录的交接手续。安全带班领导的通讯方式要在学校值班场所公布，以便及时报告安全情况。值班期间负责本级部(教学楼)学生考勤、纪律、安全、自习秩序、就医、请假外出等常规管理。值班过程中如出现其他突发情况，紧急事件、灾害事故，级部值班干部、教师(辅)要及时予以妥善协调处置，并第一时间向学校带班干部汇4.领导安全带班值班计划安排和带班情况要定期公示，接受群众监督，并建立安全带班值班档案。领导带班计划安(二)学校建立健全“安全员每日巡查”规章制度1.安全员每日巡查的任务是监督各项安全规章制度的实2.安全员每日巡查必须有明确的目的、要求内容和具体(1)每天进行一次安全检查，并填写安全巡查记录表。对查出的问题要立即处理，为校园安全创造条件。(2)对隐患进行及时处理，通过下达隐患整改通知书，(3)复查整改落实情况，对不能立即进行整改的隐患，要采取有效的防范措施，制定整改计划，并组织复查。(三)学校建立健全“全员安全培训”规章制度1.严格执行岗位安全工作的有关规定，适时组织特种作业人员的培训工作；认真落实有关劳动保护的法律法规及有2.学校所有教职员工理应接受安全培训，熟悉有关安全规章制度和安全操作规程，具备必要的安全知识，掌握本岗位的安全操作技能，增强预防事故、控制风险和应急处理能3.学校主要负责人、安全管理人员必须经安全教育培训4.学校所有教职员工必须经过安全培训教育。保证其具备本岗位安全工作、安全教育、应急处置等知识和技能5.对学校特种设备操作人员要实施专业技术培训，取得专业技能合格证书，熟知特种设备安全注意事项，安全技术操作规程，确保操作和使用特种设备安全。6.新学期开学对教职工开展一次全员安全培训，提高安7.开展经常性安全宣传教育，利用板报、屏幕、校园广播、校园网、班级QQ群、微信群等宣传工具对学生开展经常性的安全教育，造就“人人讲安全，处处讲安全，事事8.建立和完善校园安全教育和培训档案，如实记录安全教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况，做到“一人一档”。培训档案应包括培训计划、培训内容、课程表、员工花名册和学员亲笔签到记录、考核试卷、考核成绩表、证书编号，以及特种人员持证上岗情况。9.在员工培训经费和安全费用中足额安排安全培训预算，(四)学校建立健全“岗前安全提醒”规章制度1.学校各级负责人分工负责每天对教师和工作人员进行(1)工作环境及危险因素；(2)可能遭受的伤害和伤亡事故；(3)所从事岗位的安全职责、安全要求；自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；(4)设备设施、个人防护用品的使用和