幼儿园自查报告

幼儿园自查报告一、办园条件方面我园是经教育主管部门同意的小学附设幼儿园。幼儿园占地面积132㎡，户外活动面积500㎡。现有教学班2个，配有录音机、电子琴，为孩子配备了适合于幼儿年纪特点的大型户外和室内玩具。幼儿园实施了隔离，在教学及活动区加了防护栏。获得了办园许可证。二、安全卫士方面1、我园建立安全防护、检查和卫生保健制度，并贯彻到岗到人。按规定对幼儿、用品、玩具等进行消毒。2、对教职工进行健康检查，获得健康证明。有传染病防控制度和应对方法，发病率低。定时开展安全教育，对突发事故有预案和防控方法。

3.方法贯彻，保障有力。幼儿园均提供安全卫生的饮用水，满足幼儿需要；定时开展幼儿体健检查；定时对幼儿教室、活动场合、生活游戏物品进行消毒；制度性、常态化开展幼儿安全教育，安全责任贯彻到人，管理方法贯彻到位。4.及时统计，资料齐全。教职工健康证、安全教育和安全卫生检查统计、教职工和幼儿体检档案、消毒统计、食品留样等工作过程性资料，都做到及时统计并整顿归档。三、保育教育方面1.幼儿为本，保障活动时间。大部分幼儿园能按照《幼儿园操作规程》规范作息时间，合理安排幼儿一日生活，开展形式多样、符合幼儿特点的室内外游戏活动，能保障幼儿每天户外活动时间不少于两小时。2.遵照规律，重视习惯养成。各幼儿园都能根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》开设课程，制订幼儿教育活动计划，教育内容做到全方面性、启蒙性、综合性和衔接性相结合，把幼儿良好习惯养成教育融入在日常幼儿教育和幼儿游戏活动中，增进幼儿身心健康愉快成长。幼儿园都能根据本身实际，选择符合幼儿年纪特点及身心健康发展规律的保教内容、办法。3.尊重幼儿，师生关系融洽。督导评定过程中，未发现歧视、虐待、体罚和变相体罚、侮辱幼儿现象。4.创新模式，增进均衡教育。各幼儿园均能结合本身实际，创新幼教活动模式，丰富幼教活动载体，增进幼教均衡发展。5.家长参加，形成保教合力。各幼儿园都成立了家长委员会，参加幼儿园膳食、安全和幼儿保教管理。设立了“家园联系制度”，建立微信群，设立“家长开放日”，举办亲子运动会，发放“幼儿学习内容”，向幼儿家长宣传办园理念、办园优势和办园成效。四、教职工队伍方面1、合理配备人员，幼儿园教职工数量符合有关原则。与教职工订立聘任或劳动合同，教师工资准时足额发放。

2.重视师德建设，强化队伍思想素质。各幼儿园开展了教职工师德教育，订立《师德承诺书》，贯彻师德考核评价，将师德考核与评优评先、职级晋升、绩效考核相挂钩。3.重视业务培训，提高保教业务水平。各幼儿园能按学期制订教师培训计划，依靠校本研训、远程培训、校际交流等平台，组织教师多个业务培训学习活动，互相听课研讨、撰写学习笔记和工作心得，不停提高教师专业水平。4.完善聘任手续，保障教师正当权益。多数幼儿园能按有关法律法规，与正式在编人员订立聘任合同，与自聘人员订立劳动合同，准时足额发放人员工资。五、内部管理方面1.加强组织保障，机构基本健全。幼儿园均实施园长负责制，建立健全幼儿园组织机构和管理机制。2.执行财务制度，严格财务管理。各幼儿园能按照财务制度，严格财务管理，小朋友膳食费做到专款专用，按月公式，账目清晰。年度财务有专门会计事务所进行审计，出示审计报告。3.规范招生，无入园考试或测查，无小学化倾向。家长参加幼儿园安全、保育教育等方面的管理。

一、办园条件方面我园是经教育主管部门同意的小学附设幼儿园。幼儿园占地面积132㎡，户外活动面积500㎡。现有教学班2个，配有录音机、电子琴，为孩子配备了适合于幼儿年纪特点的大型户外和室内玩具。幼儿园实施了隔离，在教学及活动区加了防护栏。获得了办园许可证。二、安全卫士方面1、我园建立安全防护、检查和卫生保健制度，并贯彻到岗到人。按规定对幼儿、用品、玩具等进行消毒。2、对教职工进行健康检查，获得健康证明。有传染病防控制度和应对方法，发病率低。定时开展安全教育，对突发事故有预案和防控方法。

3.方法贯彻，保障有力。幼儿园均提供安全卫生的饮用水，满足幼儿需要；定时开展幼儿体健检查；定时对幼儿教室、活动场合、生活游戏物品进行消毒；制度性、常态化开展幼儿安全教育，安全责任贯彻到人，管理方法贯彻到位。4.及时统计，资料齐全。教职工健康证、安全教育和安全卫生检查统计、教职工和幼儿体检档案、消毒统计、食品留样等工作过程性资料，都做到及时统计并整顿归档。三、保育教育方面1.幼儿为本，保障活动时间。大部分幼儿园能按照《幼儿园操作规程》规范作息时间，合理安排幼儿一日生活，开展形式多样、符合幼儿特点的室内外游戏活动，能保障幼儿每天户外活动时间不少于两小时。2.遵照规律，重视习惯养成。各幼儿园都能根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》开设课程，制订幼儿教育活动计划，教育内容做到全方面性、启蒙性、综合性和衔接性相结合，把幼儿良好习惯养成教育融入在日常幼儿教育和幼儿游戏活动中，增进幼儿身心健康愉快成长。幼儿园都能根据本身实际，选择符合幼儿年纪特点及身心健康发展规律的保教内容、办法。3.尊重幼儿，师生关系融洽。督导评定过程中，未发现歧视、虐待、体罚和变相体罚、侮辱幼儿现象。4.创新模式，增进均衡教育。各幼儿园均能结合本身实际，创新幼教活动模式，丰富幼教活动载体，增进幼教均衡发展。5.家长参加，形成保教合力。各幼儿园都成立了家长委员会，参加幼儿园膳食、安全和幼儿保教管理。设立了“家园联系制度”，建立微信群，设立“家长开放日”，举办亲子运动会，发放“幼儿学习内容”，向幼儿家长宣传办园理念、办园优势和办园成效。四、教职工队伍方面1、合理配备人员，幼儿园教职工数量符合有关原则。与教职工订立聘任或劳动合同，教师工资准时足额发放。

2.重视师德建设，强化队伍思想素质。各幼儿园开展了教职工师德教育，订立《师德承诺书》，贯彻师德考核评价，将师德考核与评优评先、职级晋升、绩效考核相挂钩。3.重视业务培训，提高保教业务水平。各幼儿园能按学期制订教师培训计划，依靠校本研训、远程培训、校际交流等平台，组织教师多个业务培训学习活动，互相听课研讨、撰写学习笔记和工作心得，不停提高教师专业水平。4.完善聘任手续，保障教师正当权益。多数幼儿园能按有关法律法规，与正式在编人员订立聘任合同，与自聘人员订立劳动合同，准时足额发放人员工资。五、内部管理方面1.加强组织保障，机构基本健全。幼儿园均实施园长负责制，建立健全幼儿园组织机构和管理机制。2.执行财务制度，严格财务管理。各幼儿园能按照财务制度，严格财务管理，小朋友膳食费做到专款专用，按月公式，账目清晰。年度财务有专门会计事务所进行审计，出示审计报告。3.规范招生，无入园考试或测查，无小学化倾向。家长参加幼儿园安全、保育教育等方面的管理。

一、办园条件方面我园是经教育主管部门同意的小学附设幼儿园。幼儿园占地面积132㎡，户外活动面积500㎡。现有教学班2个，配有录音机、电子琴，为孩子配备了适合于幼儿年纪特点的大型户外和室内玩具。幼儿园实施了隔离，在教学及活动区加了防护栏。获得了办园许可证。二、安全卫士方面1、我园建立安全防护、检查和卫生保健制度，并贯彻到岗到人。按规定对幼儿、用品、玩具等进行消毒。2、对教职工进行健康检查，获得健康证明。有传染病防控制度和应对方法，发病率低。定时开展安全教育，对突发事故有预案和防控方法。

3.方法贯彻，保障有力。幼儿园均提供安全卫生的饮用水，满足幼儿需要；定时开展幼儿体健检查；定时对幼儿教室、活动场合、生活游戏物品进行消毒；制度性、常态化开展幼儿安全教育，安全责任贯彻到人，管理方法贯彻到位。4.及时统计，资料齐全。教职工健康证、安全教育和安全卫生检查统计、教职工和幼儿体检档案、消毒统计、食品留样等工作过程性资料，都做到及时统计并整顿归档。三、保育教育方面1.幼儿为本，保障活动时间。大部分幼儿园能按照《幼儿园操作规程》规范作息时间，合理安排幼儿一日生活，开展形式多样、符合幼儿特点的室内外游戏活动，能保障幼儿每天户外活动时间不少于两小时。2.遵照规律，重视习惯养成。各幼儿园都能根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》开设课程，制订幼儿教育活动计划，教育内容做到全方面性、启蒙性、综合性和衔接性相结合，把幼儿良好习惯养成教育融入在日常幼儿教育和幼儿游戏活动中，增进幼儿身心健康愉快成长。幼儿园都能根据本身实际，选择符合幼儿年纪特点及身心健康发展规律的保教内容、办法。3.尊重幼儿，师生关系融洽。督导评定过程中，未发现歧视、虐待、体罚和变相体罚、侮辱幼儿现象。4.创新模式，增进均衡教育。各幼儿园均能结合本身实际，创新幼教活动模式，丰富幼教活动载体，增进幼教均衡发展。5.家长参加，形成保教合力。各幼儿园都成立了家长委员会，参加幼儿园膳食、安全和幼儿保教管理。设立了“家园联系制度”，建立微信群，设立“家长开放日”，举办亲子运动会，发放“幼儿学习内容”，向幼儿家长宣传办园理念、办园优势和办园成效。四、教职工队伍方面1、合理配备人员，幼儿园教职工数量符合有关原则。与教职工订立聘任或劳动合同，教师工资准时足额发放。

2.重视师德建设，强化队伍思想素质。各幼儿园开展了教职工师德教育，订立《师德承诺书》，贯彻师德考核评价，将师德考核与评优评先、职级晋升、绩效考核相挂钩。3.重视业务培训，提高保教业务水平。各幼儿园能按学期制订教师培训计划，依靠校本研训、远程培训、校际交流等平台，组织教师多个业务培训学习活动，互相听课研讨、撰写学习笔记和工作心得，不停提高教师专业水平。4.完善聘任手续，保障教师正当权益。多数幼儿园能按有关法律法规，与正式在编人员订立聘任合同，与自聘人员订立劳动合同，准时足额发放人员工资。五、内部管理方面1.加强组织保障，机构基本健全。幼儿园均实施园长负责制，建立健全幼儿园组织机构和管理机制。2.执行财务制度，严格财务管理。各幼儿园能按照财务制度，严格财务管理，小朋友膳食费做到专款专用，按月公式，账目清晰。年度财务有专门会计事务所进行审计，出示审计报告。3.规范招生，无入园考试或测查，无小学化倾向。家长参加幼儿园安全、保育教育等方面的管理。

一、办园条件方面我园是经教育主管部门同意的小学附设幼儿园。幼儿园占地面积132㎡，户外活动面积500㎡。现有教学班2个，配有录音机、电子琴，为孩子配备了适合于幼儿年纪特点的大型户外和室内玩具。幼儿园实施了隔离，在教学及活动区加了防护栏。获得了办园许可证。二、安全卫士方面1、我园建立安全防护、检查和卫生保健制度，并贯彻到岗到人。按规定对幼儿、用品、玩具等进行消毒。2、对教职工进行健康检查，获得健康证明。有传染病防控制度和应对方法，发病率低。定时开展安全教育，对突发事故有预案和防控方法。

3.方法贯彻，保障有力。幼儿园均提供安全卫生的饮用水，满足幼儿需要；定时开展幼儿体健检查；定时对幼儿教室、活动场合、生活游戏物品进行消毒；制度性、常态化开展幼儿安全教育，安全责任贯彻到人，管理方法贯彻到位。4.及时统计，资料齐全。教职工健康证、安全教育和安全卫生检查统计、教职工和幼儿体检档案、消毒统计、食品留样等工作过程性资料，都做到及时统计并整顿归档。三、保育教育方面1.幼儿为本，保障活动时间。大部分幼儿园能按照《幼儿园操作规程》规范作息时间，合理安排幼儿一日生活，开展形式多样、符合幼儿特点的室内外游戏活动，能保障幼儿每天户外活动时间不少于两小时。2.遵照规律，重视习惯养成。各幼儿园都能根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》开设课程，制订幼儿教育活动计划，教育内容做到全方面性、启蒙性、综合性和衔接性相结合，把幼儿良好习惯养成教育融入在日常幼儿教育和幼儿游戏活动中，增进幼儿身心健康愉快成长。幼儿园都能根据本身实际，选择符合幼儿年纪特点及身心健康发展规律的保教内容、办法。3.尊重幼儿，师生关系融洽。督导评定过程中，未发现歧视、虐待、体罚和变相体罚、侮辱幼儿现象。4.创新模式，增进均衡教育。各幼儿园均能结合本身实际，创新幼教活动模式，丰富幼教活动载体，增进幼教均衡发展。5.家长参加，形成保教合力。各幼儿园都成立了家长委员会，参加幼儿园膳食、安全和幼儿保教管理。设立了“家园联系制度”，建立微信群，设立“家长开放日”，举办亲子运动会，发放“幼儿学习内容”，向幼儿家长宣传办园理念、办园优势和办园成效。四、教职工队伍方面1、合理配备人员，幼儿园教职工数量符合有关原则。与教职工订立聘任或劳动合同，教师工资准时足额发放。

2.重视师德建设，强化队伍思想素质。各幼儿园开展了教职工师德教育，订立《师德承诺书》，贯彻师德考核评价，将师德考核与评优评先、职级晋升、绩效考核相挂钩。3.重视业务培训，提高保教业务水平。各幼儿园能按学期制订教师培训计划，依靠校本研训、远程培训、校际交流等平台，组织教师多个业务培训学习活动，互相听课研讨、撰写学习笔记和工作心得，不停提高教师专业水平。4.完善聘任手续，保障教师正当权益。多数幼儿园能按有关法律法规，与正式在编人员订立聘任合同，与自聘人员订立劳动合同，准时足额发放人员工资。五、内部管理方面1.加强组织保障，机构基本健全。幼儿园均实施园长负责制，建立健全幼儿园组织机构和管理机制。2.执行财务制度，严格财务管理。各幼儿园能按照财务制度，严格财务管理，小朋友膳食费做到专款专用，按月公式，账目清晰。年度财务有专门会计事务所进行审计，出示审计报告。3.规范招生，无入园考试或测查，无小学化倾向。家长参加幼儿园安全、保育教育等方面的管理。

一、办园条件方面我园是经教育主管部门同意的小学附设幼儿园。幼儿园占地面积132㎡，户外活动面积500㎡。现有教学班2个，配有录音机、电子琴，为孩子配备了适合于幼儿年纪特点的大型户外和室内玩具。幼儿园实施了隔离，在教学及活动区加了防护栏。获得了办园许可证。二、安全卫士方面1、我园建立安全防护、检查和卫生保健制度，并贯彻到岗到人。按规定对幼儿、用品、玩具等进行消毒。2、对教职工进行健康检查，获得健康证明。有传染病防控制度和应对方法，发病率低。定时开展安全教育，对突发事故有预案和防控方法。

3.方法贯彻，保障有力。幼儿园均提供安全卫生的饮用水，满足幼儿需要；定时开展幼儿体健检查；定时对幼儿教室、活动场合、生活游戏物品进行消毒；制度性、常态化开展幼儿安全教育，安全责任贯彻到人，管理方法贯彻到位。4.及时统计，资料齐全。教职工健康证、安全教育和安全卫生检查统计、教职工和幼儿体检档案、消毒统计、食品留样等工作过程性资料，都做到及时统计并整顿归档。三、保育教育方面1.幼儿为本，保障活动时间。大部分幼儿园能按照《幼儿园操作规程》规范作息时间，合理安排幼儿一日生活，开展形式多样、符合幼儿特点的室内外游戏活动，能保障幼儿每天户外活动时间不少于两小时。2.遵照规律，重视习惯养成。各幼儿园都能根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》开设课程，制订幼儿教育活动计划，教育内容做到全方面性、启蒙性、综合性和衔接性相结合，把幼儿良好习惯养成教育融入在日常幼儿教育和幼儿游戏活动中，增进幼儿身心健康愉快成长。幼儿园都能根据本身实际，选择符合幼儿年纪特点及身心健康发展规律的保教内容、办法。3.尊重幼儿，师