《第一课大河之源-史前美术和古埃及美术》教学设计(湖北省市级优课)x-美术教案

大河之源---------史前美术和古埃及美术一、教材分析：本课是外国美术鉴赏的第一课，是开启学生鉴赏外国美术的第一扇门。教材分为史前美术和古埃及美术两部分，主要内容为埃及的绘画与雕塑，由于文化背景差异，学生对于古埃及艺术的特点感觉难于理解。二、学情分析：学生对于埃及并不陌生，但仅仅停留于浮光掠影的感知，缺乏深入认识和理解。对于艺术作品的审美把握略有基础，可以有助于本课的学习。学生对于史前美术和古埃及美术十分好奇，有较强的求知欲。三、教学目标：1、知识与技能：认识史前美术、古埃及美术的辉煌成就，了解古埃及的宗教观、世界观，加深对于艺术作品的文化理解。锻炼分析文化现象的综合运用能力。2、过程与方法：问题导向教学，知识与图片相结合、视听结合、动脑与动手结合，让学生在小团队中进行讨论和合作。3、情感态度与价值观：尊重、理解、欣赏多元文明，在文明对比中树立文化自信。四、教学难点：1、古埃及的宗教哲学观的理解，并尝试用这些观念理解古埃及的艺术。2、动手绘制埃及风格的画作。五、教学过程：导入。出示招魂娃娃。请看一下这张剪纸。问：有没有同学知道这是用来干什么的？讲：这是民间剪纸中的招魂娃娃，也叫辟邪娃娃。在中国北方的一些农村，用于招魂和辟邪。以剪纸招魂古代就有。唐代诗人杜甫在他《彭衙行》中就留下了“暖水濯我足，剪纸招我魂”的诗句。这充分证明历史上很长时间人们是相信有灵魂存在的。我们今天要讲的内容，就是古代和灵魂有关的艺术话题。板书：大河之源——史前美术和古埃及美术。1、史前美术1、史前美术出示壁画。法国拉斯科洞窟壁画简介。问：壁画在洞顶，可以肯定不是为了装饰，而是一个与灵魂有关的使用目的，猜猜是什么意图？师：与刚才的招魂娃娃一样，都是巫术活动，都是为了招魂。欣赏西班牙阿尔塔米拉洞窟壁画和我国的大麦地岩画。师：无论是中国岩画，还是法国、西班牙洞窟壁画，原始人画这些图形都有一种实用性，透着巫术的意味。所以就有人提出，艺术起源于巫术。你觉得这种说法有没有道理呢？2、古埃及美术：A、古埃及的宗教观、世界观。说到埃及，你想到了什么？学生回答。视频欣赏。师：埃及文明产生的有力条件是什么？为什么大江大河更有利于产生文明？学生分组讨论并回答。（地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，农业发达，气温适宜，降水适中，河流提供便捷的交通，又提供了生产、生活用水。所以，人口集中，经济较发达，文明程度高。）所以，埃及是尼罗河的赠礼。这是古埃及艺术产生的经济基础。板书：A、尼罗河——经济基础。尼罗河不仅提供了发展文明的必备条件，还进一步影响了埃及人的文化思想。具体来看一下。埃及地形地貌的一个显著特征是它的对称性和平衡性。埃及人对平衡、对称、稳定感、秩序感有强烈的感受。板书：思想观念：平衡、对称、稳定感、秩序感尼罗河水每年都有定期的泛滥与消退，河边植物有茂盛和枯萎，这些自然现象的周而复始使古埃及人相信灵魂是不灭的、世界是永恒的。板书：灵魂不灭、永恒尼罗河边的日出、日落在埃及人的生活和思想中占有十分重要的地位。因此产生了对于以太阳为首的诸神崇拜。这就是古埃及的宗教崇拜。板书：宗教崇拜古埃及宗教观和世界观是在尼罗河环境下形成的。这些观念直接影响了古埃及艺术。古埃及的艺术金字塔、雕塑、壁画、神庙都是这些观念的产物。分析：尼罗河产生了古埃及艺术的经济基础，孕育了古埃及人的文化思想，推动了古埃及艺术的兴盛。古埃及的宗教观、世界观的分析运用：金字塔简介。结合刚才讲的，讨论一下：古埃及的宗教观、世界观体现在金字塔哪些方面？学生交流讨论。（1、金字塔是绝对对称的形状，绝对稳定。2、金字塔保存的是木乃伊，木乃伊则是“灵魂复活”的依靠，这就是灵魂不灭。3、法老是太阳神之子，他也是神，埃及人不是在为国王修建金字塔，而是为了自己的神来修建它。）B、雕塑理解雕塑：埃及人认为只保留遗体还不够，如果法老的肖像也被保留下来，那么就能加倍地保证他会永远生存下去了，所以雕塑出现了。埃及雕塑除了死者的灵魂以外，根本无意给别人欣赏，他们只是使人复活的凭借。灵魂是可以通过石头雕像来复活。按照这个逻辑，请同学们猜想：1、雕塑相貌是本尊吗？2、本尊的躯体都这么健壮吗？3、为什么都是一样的姿势、一样的表情？小组交流讨论。（古埃及雕塑主要用于复活，注定是神圣庄严的，不能表现短暂的喜、怒、哀、乐，也不能有手舞足蹈的动作，只能有规定动作。）鉴赏：欣赏埃及雕塑代表性作品。图坦卡蒙黄金面具：是公元前14世纪时的埃及法老图特卡蒙死后所戴面具，埃及的国宝，是世界上最精美的艺术品之一。涅菲尔蒂尔王后，这一雕塑出色的表现了一位秀美、高贵而优雅的女性形象。C、埃及壁画（微课视频）古埃及壁画是陪伴死者灵魂的。所以壁画最紧要的不是好看不好看，而是完整不完整，这决定了它的特点：正面律：怎样才是完整的形象呢？这就需要从正面去表现，这种规则叫做正面律。首先表现在人物具有位置上的独立性，人物之间严格避免重叠、遮挡。单个人物的正面率手法。插入视频讲解。风景的处理方法：按正面率去画，表达形象时总是去画最符合通常概念的形状。横带状排列结构：2018年，埃及考古学家在开罗发现了一座古代女祭司墓葬，可追溯至4400年前。比较明显的是壁画上绘制的横线条，画面上的形象依据横线条排列，非常稳定有秩序，充分体现了埃及壁画横带状排列结构的构图特点。它看起来像货架上陈列的货物，清清楚楚，平平稳稳。其它程式：埃及壁画根据人物的尊卑安排比例大小和构图位置；有非常固定的色彩程式。总的来说，古埃及壁画有非常固定的套路，就像太极拳，谁也不要求“创新”。相反，要是制作的壁画最接近人们所备加赞赏的往日名作，大概就会被看成至高无上的艺术家了。3、绘画请同学们根据古埃及壁画的特点进行绘画创作。展示。4、中外对比：对比28页中国陵墓壁画。请同学们根据自己的绘画体会，比较一下古代中国、古代埃及在人物表现上有什么不同。追求不同：中国壁画最紧要的是传神，古埃及壁画重在完整记录。效果不同：中国画是线条的艺术，画面是文人艺术家的气质。古埃及壁画运用线条和色彩，装饰感强。是画师的作品，而不是艺术家的作品。相同点：都有程式。总结：东西方艺术各有千秋，但正因为如此，世界才会变得丰富多彩。世界文明应该加强理解、交流与合作，建立多元的、包容的世界新秩序，而不是像最近贸易战中个别美国人说的，文明间必有冲突和对抗，你认为呢？板书设计：大河之源---------史前美术和古埃及美术一、史前美术二、古埃及美术经济基