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文档简介

《初识计算机》教案教学目标：了解计算机及其应用；认识计算机硬件组成掌握鼠标的基本操作培养学生对计算机的兴趣和正确使用计算机的意识重点：认识计算机硬件组成掌握鼠标的基本操作难点：硬件与软件的区别双击操作学生行为习惯培养教学过程：导入：（出示计算机照片幻灯片）同学们，马上就要和计算机交朋友了，你们是不是很兴奋？第一次接触计算机可能会觉得它很神秘，没关系，千里之行始于足下，只要大家认真学习，就能一步步了解它，熟悉它，掌握它。今天我们就来初识计算机。（板书标题）新授：（一）计算机在生活中的应用师：那么同学们，你们对计算机了解多少呢？你知道它都有什么用途呢？生：聊天，查找资料，聊天，玩游戏等师：（总结，幻灯片出示计算机应用的图片）同学们说了很多计算机的应用，我们一起来看看吧。在医院中，计算机可以用来给病人做检查（二）计算机硬件的组成（1）师：计算机的本领可真不小，下面我们就来认识认识它吧。你知道计算机有哪些部分构成吗？计算机由硬件和软件两部分组成的。所谓硬件是指我们能够看得见摸得到的，而软件是看的见摸不到的。软件在以后学习中我们会慢慢遇见。（2）那么计算机硬件有哪些呢？生：主机，显示器，键盘，鼠标，音箱，麦克风等。（师边指硬件设备边讲解边板书）（3）计算机的硬件都有各自的作用，键盘，鼠标和麦克风等是向计算机中输入的，我们叫输入设备，显示器，音像是供计算机向外界传达信息的，我们叫输出设备，而主机是帮助计算机思考和处理问题的，是电脑的大脑。（边讲边板书）（4）出示计算机组成的图片，标号，让学生按照号的顺序来说说计算机硬件（鼠标放在最后面）（三）、鼠标的操作师：今天你们知道了这么多计算机的硬件设备，下面我们就来学习使用其中的一个------鼠标。首先我们先来认识一下鼠标。1、认识鼠标师：你们知道通常鼠标有几个键子？生：三个请你快速找出你的鼠标的三个键子，下面我们来看看鼠标的握法。（幻灯片出示鼠标外形图和鼠标的握法图片）同学们拿出鼠标来操作一下，跟老师一起来感受一下。食指按下鼠标左键中指按下鼠标右键食指快速按鼠标左键两次鼠标的使用方法指向单击右击双击：快速连续按鼠标左键两次拖动首先握着鼠标在空出操作一下，再切换学生机，让学生更教师的要求操作（将鼠标指向我的文档，在桌面空白处单击，指向我的电脑并单击，双击我的电脑，单击关闭，右击我的电脑，右击空白出，单击属性，单击关闭）最后学生自己练习（书第四页，练一练）讲解第2题游戏练习鼠标操作：讲解游戏的打开和操作（四）、正确使用计算机计算机不同于一般的家用电器，使用不当很容易损坏，因此，我们在使用计算机是要养成良好的操作习惯，爱护计算机设备。逐条让学生读一下。小结今天我们我们认识了计算机，还知道了计算机的硬件组成，和鼠标的操作。下面来看看我们的收获吧。书第五页。板书：显示器主机初识计算机显示器主机输出设备音箱一、计算机及其应用

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