《护理综合实训》试题及答案(三)

（职业工种名称）（等级）理论知识试卷答案第1页共1页《护理综合实训》试题及答案实训一床单位的准备与整理技术一、单项选择(选择一个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内)A1/A2型题1.被套式备用床的被头边缘与床头的距离是（A） 10cm（B）15cm（C） 20cm（D）25cm2.被套式备用床针头放置的正确方法是（A） 枕套开口背门，横立于床头（B）枕套开口朝向门，横立于床头（C）枕套开口背门，平放于床头（D）枕套开口向门，平放于床头3.下列关于患者出院当日的护理项目不正确的是（A）办理出院手续 （B）停止病区内的治疗（C）给予卫生指导（D）铺好暂空床，迎接新患者4.患者王某，男，65岁，胃癌，行胃大部切除术，术中生命体征正常，术后回病房。护士应为该患者准备（A） 麻醉床（B）备用床（C）加铺橡胶单的备用床（D）加铺橡胶单的暂空床5.铺备用床错误的操作步骤是（A）移床旁桌距床20cm（B）移椅距床尾15cm（C）反转床垫（D）铺大单包床脚，先床尾，后床头6.铺暂空床的目的是（A）供暂时离床活动的患者使用（B）使患者安全、舒适（C）预防并发症（D）病室整洁，准备迎接新患者7.铺麻醉床的目的不包括（A）保护被褥不被污染（B）使患者安全、舒适（C）便于安置和护理术后患者（D）防止术后伤口疼痛8.小李负责的患者李某要进行胃大部切除术，患者已被手术室接走，小李需要准备（A）备用床（B）暂空床（C）麻醉床（D）备用床加橡胶单、中单9.患者，男性，55岁，因脑外伤，在全麻下行开颅探查术，病房护士应为患者准备（A）暂空床，床中部和床上部个加以橡胶中单、中单（B）麻醉床，床中部和床上部个加以橡胶中单、中单（C）备用床，床中部和床上部个加以橡胶中单、中单 （D）麻醉床，床中部和床尾部各加一橡胶中单、中单10.患者，男性，22岁。踢球时不慎致胫骨骨折入院，现进行胫骨牵引。护士在整理床单位时，正确的做法是（A）使用床刷和干燥的扫床巾（B）先放松牵引，再整理床单位（C）协助患者翻身侧卧，面向护士（D）取出枕头，扫净拍松后放回患者头下11.患者，男性，33岁。因车祸致右上肢及胸部多处外伤，患者大量出血、呼吸急促、意识模糊，由路人送至急诊科抢救。患者急诊手术后入病区，护士为其准备床单位时正确的方法是（A）橡胶单和中单铺于床中部和床头部（B）立即将备用床改为暂空床（C）将盖被三折于床尾（D）将枕头置于床头，开口背门12.患者男性，16岁。因外伤后在全麻下行急诊手术，病区护士接到电话应准备（A）检查床（B）备用床（C）麻醉床（D）暂空床13.患者肺炎治愈出院后，床单位处理何项不妥（A）撤下污被服送洗（B）开窗通风，床垫、床褥、枕芯、棉胎用紫外线照射消毒（C）床及床旁桌用消毒液擦拭（D）立即铺成暂空床14.铺床操作中不符合节力原则的选项是（A）将用物备齐，按铺床顺序放置（B）避免多余无效动作，减少走动次数（C）身体原理床边（D）两腿前后或左右分开稍屈膝15.需备麻醉床的病人是（A）外科新入院（B）X线检查后（C）腰椎穿刺术后（D）肠梗阻手术后16.下列铺麻醉床的描述中不正确的是（A）椅子放于折叠被之对侧（B）枕头横立于床头（C）盖被三折于门对侧床边（D）创旁坐归回原处17.急性阑尾炎病人手术后需要准备（A）暂空床（B）备用床（C）麻醉床（D）抢救床18.需要铺暂空床的病人是（A）脑外伤手术后（B）胆囊造影检查（C）心电监护（D）胃溃疡待手术19.麻醉床加铺橡胶单和中单的目的是（A）保护床褥，防止污染（B）整洁、舒适（C）预防压疮（D）减少感染20.铺麻醉床盖被三折于门对侧床边的目的是（A）使病室整洁（B）便于接受术后病人（C）贯彻节力原则（D）有利于术后观察病情21.刘某，因颅骨骨折行急诊手术，护士为其准备麻醉床，下列不符合的是（A）橡胶单和中单铺于床中部和尾部（B）盖被扇形三折于门对侧，椅子放于盖被同侧（C）枕头开口背门并横立于床头（D）备好麻醉护理盘、输液架等A3型题（1～3题共用题干）患者，男性，38岁。因胫骨骨折，需在硬膜外麻醉下行胫骨钢板内固定术，用平车将患者推进手术室后。1.病区护士应为患者准备（A）暂空床（B）麻醉床（C）备用床（D）暂空床，加橡胶中单、中单2.中单、橡胶中单应铺于病床的（A）床中部和床下部（B）床中部和床上部（C）床上部和床下部（D）床中部3.患者手术回病房后的休养环境是（A）室温在24～ 26℃（B）病室声音强度在50～60dB（C）室内相对湿度保持在70%～80%（D）午睡时应用窗帘遮挡光线，保持安静（4～6题共用题干）护士小刘正在为胰十二指肠切除术的患者准备麻醉床。4.他的操作不符合铺床节力原则的是（A）将用物备齐，按铺床顺序放置（B）避免多余无效动作，减少走动次数（C）上身前倾，两膝直立（D）下肢稍分开，保持稳定5.他的操作中不妥的步骤是（A）换铺清洁被单（B）按要求将橡胶单和中单铺于床头、床中部（C）盖被纵向三折于门同侧床边（D）椅子置于门对侧床边6.小刘为患者准备的麻醉护理盘中的用物，不需要的是（A）张口器（B）导尿管（C）舌钳、牙垫（D）输氧管B1型题（A）供暂时离床活动或做检查的病人（B）便于观察病人的病情变化（C）保持病室整洁，准备接收新病人（D）接收麻醉后未清醒的病人（E）便于观察病人的病情变化1.铺备用床的目的是2.铺暂空床的目的是3.铺麻醉床的目的是实训二医院感染的预防与控制技术一、单项选择(选择一个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内)A1/A2型题1.下列防止交叉感染的最重要的措施是（A）无菌物品应定期检查（B）无菌操作前洗手，修剪指甲（C）一份无菌物品只能供一个患者使用（D）无菌物品应放在清洁、干燥、固定的地方2.无菌技术操作时，正确的是（A）定期检查无菌物品保存情况，有效期为14d（B）操作环境要清洁，操作前1h禁止清扫工作（C）取出的用物没有用完，应及时放回原无菌容器中（D）操作者不得跨越无菌区，手臂始终保持在操作台面以上3.无菌持物钳的正确使用方法是（A）可以夹取任何无菌物品（B）手术室及门诊换药室均应每日消毒灭菌一次（C）到远处夹取物品应持无菌持物钳速去速回（D）取无菌持物钳时钳端无须闭合4.护士甲从贮槽中取无菌弯盘时，下列操作方法错误的是（A）打开容器盖，内面朝上稳妥放好（B）取出物品后要立即盖严（C）取出的物品未使用，应立即放回去（D）持无菌容器应托底部5.护士小张，在使用无菌溶液时，首先应检查的是（A）溶液的名称、浓度、剂量（B）溶液有无变色、浑浊、沉淀、结晶（C）瓶身有无裂缝，瓶口密封是否良好（D）是否在有效期内6.手术室护士使用无菌溶液时，先倒出少量溶液的目的是（A）检查溶液的气味（B）检查溶液的颜色（C）检查溶液的黏稠度（D）冲洗瓶口7.患者手外伤换药后，使用化学消毒剂浸泡血管钳的注意事项中，下列哪一项错误（A）使用前用3%盐水冲净，以免药液刺激组织（B）严格掌握严格掌握药物的有效时间和浓度（C）浸泡前要打开器械的轴节（D）物品应全部浸没在消毒液中8.急诊室护士小李为把长24cm的无菌镊子更换消毒液，液面的高度应是（A）18cm（B）16cm（C）14cm（D）12cm9.护士小李开启了一瓶无菌溶液，如果这瓶溶液未被污染，在多长时间内这瓶溶液可继续作为无菌溶液使用（A）24h（B）8h（C）4h（D）夏秋季4h，冬春季12h10.护生小丽在练习无菌操作技术，下列做法不符合无菌操作原则的是（A）无菌包潮湿后不可使用（B）无菌操作前30min停止清扫地面（C）取出的无菌物品如未使用，应立即放回原处（D）操作时手臂保持在腰部水平以上11.一护士在练习取用无菌溶液，须指导教师纠正的是（A）擦净溶液瓶（B）核对瓶签（C）检查溶液质量（D）倒溶液时，瓶签朝下12.患者女性，45岁，护士在腹部手术前为患者行导尿术时，发现手套破裂，正确的处理方法是（A）用无菌纱布将破裂处包裹好（B）用乙醇棉球擦拭破裂处（C）立即更换无菌手套（D）立即修补后再使用13.护士小李在进入治疗室配药之前需要先洗手，他的洗后方法错误的是（A）取下手表，用流动水浸湿双手（B）用肥皂液涂抹双手（C）按照“六步”洗手法搓洗双手（D）用流动水自指尖向手腕冲净双手14.传染病房的护士小李，已经穿好隔离衣，他不能进入的区域是（A）病室（B）治疗室（C）患者浴室（D）厕所15.患者男性，因感染性腹泻入院。护士在接过患者递过的体温计时，使用避污纸，取用的正确方法是（A）掀页撕取（B）由别人代递（C）在页面抓取（D）须掀起页面再抓取16.患儿男性，6岁，因水痘入院。护士告之其家长隔离区域的划分，属于污染区的是（A）病区内走廊（B）患者浴室（C）治疗室（D）药房17.患者男性，45岁，诊断为乙型肝炎住感染病区。护士应告诉患者属于半污染区的是（A）病房（B）值班室（C）医护办公室（D）配膳室18.无菌持物钳能夹取（A）凡士林纱布（B）待消毒的治疗碗（C）无菌导尿管导尿（D）无菌治疗巾19.戴无菌手套，下列描述正确的是（A）戴手套前，先检查手套的号码（B）戴手套前，可不必洗手，但一定要修剪指甲（C）未戴手套的手可触及手套的外面（D）已戴手套的手可触及另一手套的内面20.对于已穿过的隔离衣，被视为清洁的部位是（A）衣领（B）袖口（C）腰部以上（D）腰部以下21.护士王某，在换药过程中发现手套破损，她应（A）加戴一副手套（B）用消毒液消毒破损处（C）立即更换手套（D）用胶布粘贴破损处22.患儿，6岁，诊断为“水痘”。护士告知其家长隔离区域的划分，属于半污染区的是（A）治疗室（B）处置室（C）护士值班室（D）配膳室23.A3型题（1-6题共用题干）某护生在临床带教老师的指导下，正在进行无菌操作。1.关于无菌物品的保管，不正确的是（A）无菌物品和非无菌物品分别放置（B）无菌物品须存放于无菌包内或无菌容器内（C）无菌包外应注明物品名称和灭菌日期（D）在未污染情况下，可再放回无菌容器内2.关于无菌包的使用方法，下列说法不正确的是（A）打开无菌治疗包时，手不可触及尖端反折处的内侧面（B）无菌治疗包超过有效期或被污染，需重新灭菌方可使用（C）无菌包受潮后需立即使用（D）无菌包未被污染情况下，有效期7d3.无菌包打开后，未使用的无菌物品，按原折痕包扎好，注明开包日期及时间，有效期为（A）4h（B）8h（C）12h（D）24h4.护士练习铺无菌治疗盘，其操作方法不正确的是（A）以无菌持物钳夹取无菌治疗巾（B）注意使治疗巾边缘对齐（C）治疗巾开口部分及两侧向下反折一次（D）不能潮湿或暴露过久5.铺好的无菌盘的有效期不超过（A）4h（B）8h（C）12h（D）24h6.戴无菌手套时，错误的是（A）洗手、剪指甲、戴口罩（B）核对手套号码、灭菌日期及包装（C）未戴手套的手持手套反折部分取出手套（D）戴上手套的手持手套的内面取出手套（7-8题共用题干）患者男性，28岁。因足底被锈钉刺伤后出现全身肌肉强制性收缩，阵发性痉挛，牙关紧闭，角弓反张，四肢抽搐。入院后被诊断为破伤风7.护士为其输液后，消毒手的方法正确的是（A）用刷子蘸取肥皂液仔细刷洗双手（B）流动水冲洗时，腕部应高于肘部（C）按“六步洗手法”顺序搓洗双手，持续15s（D）按“六步洗手法”顺序搓洗双手后，在流水下彻底冲净8.护理患者后，穿过的隔离衣处理正确的是（A）污染面向外挂于衣橱内（B）污染面向外挂于病区走廊（C）污染面向内挂于病区走廊（D）污染面向内挂于衣橱内（9-11题共用题干）患者，青年男性，T38℃，脓血便3d，镜检可见大量脓细胞、红细胞和吞噬细胞，被诊断为细菌性痢疾。9.穿脱隔离衣时要避免污染的部位是（A）腰带以下（B）腰带（C）领子和内面（D）袖子后面10.接触患者后刷洗双手，正确的顺序是（A）前臂、腕部、手背、手掌、手指、指缝、指甲（B）手指、指甲、指缝、手背、手掌、腕部、前臂（C）前臂、腕部、指甲、指缝、手指、手背、手掌（D）手掌、腕部、手指、前臂、指甲、指缝、手背11.患者出院后病室用2%的过氧乙酸熏蒸，病室长5m，宽4m，高3m，需多少过氧乙酸（A）400ml（B）480ml（C）600ml（D）1000ml（可添加）二、多项选择(选择一个或多个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内。)1.（A） （B） （C）（D） （E）2.（A） （B） （C）（D） （E）3.（A） （B） （C）（D） （E）4.（A） （B） （C）（D） （E）5.（A） （B） （C）（D） （E）6.（A） （B） （C）（D） （E）7.（A） （B） （C）（D） （E）8.（A） （B） （C）（D） （E）9.（A） （B） （C）（D） （E）10.（A） （B） （C）（D） （E）（可添加）实训三生活支持护理技术一、单项选择(选择一个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内)A1/A2型题1.（A） （B） （C） （D）2.（A） （B） （C） （D）3.（A） （B） （C） （D）4.（A） （B） （C） （D）5.（A） （B） （C） （D）6.（A） （B） （C） （D）7.（A） （B） （C） （D）8.（A） （B） （C） （D）9.（A） （B） （C） （D）10.（A） （B） （C） （D）（可添加）二、多项选择(选择一个或多个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内。)1.（A） （B） （C）（D） （E）2.（A） （B） （C）（D） （E）3.（A） （B） （C）（D） （E）4.（A） （B） （C）（D） （E）5.（A） （B） （C）（D） （E）6.（A） （B） （C）（D） （E）7.（A） （B） （C）（D） （E）8.（A） （B） （C）（D） （E）9.（A） （B） （C）（D） （E）10.（A） （B） （C）（D） （E）（可添加）实训四生命体征的评估与维护技术一、单项选择(选择一个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内)A1/A2型题1.（A） （B） （C） （D）2.（A） （B） （C） （D）3.（A） （B） （C） （D）4.（A） （B） （C） （D）5.（A） （B） （C） （D）6.（A） （B） （C） （D）7.（A） （B） （C） （D）8.（A） （B） （C） （D）9.（A） （B） （C） （D）10.（A） （B） （C） （D）（可添加）二、多项选择(选择一个或多个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内。)1.（A） （B） （C）（D） （E）2.（A） （B） （C）（D） （E）3.（A） （B） （C）（D） （E）4.（A） （B） （C）（D） （E）5.（A） （B） （C）（D） （E）6.（A） （B） （C）（D） （E）7.（A） （B） （C）（D） （E）8.（A） （B） （C）（D） （E）9.（A） （B） （C）（D） （E）10.（A） （B） （C）（D） （E）（可添加）实训五药疗技术一、单项选择(选择一个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内)A1/A2型题1.（A） （B） （C） （D）2.（A） （B） （C） （D）3.（A） （B） （C） （D）4.（A） （B） （C） （D）5.（A） （B） （C） （D）6.（A） （B） （C） （D）7.（A） （B） （C） （D）8.（A） （B） （C） （D）9.（A） （B） （C） （D）10.（A） （B） （C） （D）（可添加）二、多项选择(选择一个或多个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内。)1.（A） （B） （C）（D） （E）2.（A） （B） （C）（D） （E）3.（A） （B） （C）（D） （E）4.（A） （B） （C）（D） （E）5.（A） （B） （C）（D） （E）6.（A） （B） （C）（D） （E）7.（A） （B） （C）（D） （E）8.（A） （B） （C）（D） （E）9.（A） （B） （C）（D） （E）10.（A） （B） （C）（D） （E）（可添加）实训六各种置管病人的护理技术一、单项选择(选择一个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内)A1/A2型题1.（A） （B） （C） （D）2.（A） （B） （C） （D）3.（A） （B） （C） （D）4.（A） （B） （C） （D）5.（A） （B） （C） （D）6.（A） （B） （C） （D）7.（A） （B） （C） （D）8.（A） （B） （C） （D）9.（A） （B） （C） （D）10.（A） （B） （C） （D）（可添加）二、多项选择(选择一个或多个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内。)1.（A） （B） （C）（D） （E）2.（A） （B） （C）（D） （E）3.（A） （B） （C）（D） （E）4.（A） （B） （C）（D） （E）5.（A） （B） （C）（D） （E）6.（A） （B） （C）（D） （E）7.（A） （B） （C）（D） （E）8.（A） （B） （C）（D） （E）9.（A） （B） （C）（D） （E）10.（A） （B） （C）（D） （E）（可添加）实训七护理文件的书写一、单项选择(选择一个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内)A1/A2型题1.（A） （B） （C） （D）2.（A） （B） （C） （D）3.（A） （B） （C） （D）4.（A） （B） （C） （D）5.（A） （B） （C） （D）6.（A） （B） （C） （D）7.（A） （B） （C） （D）8.（A） （B） （C） （D）9.（A） （B） （C） （D）10.（A） （B） （C） （D）（可添加）二、多项选择(选择一个或多个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内。)1.（A） （B） （C）（D） （E）2.（A） （B） （C）（D） （E）3.（A） （B） （C）（D） （E）4.（A） （B） （C）（D） （E）5.（A） （B） （C）（D） （E）6.（A） （B） （C）（D） （E）7.（A） （B） （C）（D） （E）8.（A） （B） （C）（D） （E）9.（A） （B） （C）（D） （E）10.（A） （B） （C）（D） （E）（可添加）实训八母婴护理技能一、单项选择(选择一个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内)A1/A2型题1.（A） （B） （C） （D）2.（A） （B） （C） （D）3.（A） （B） （C） （D）4.（A） （B） （C） （D）5.（A） （B） （C） （D）6.（A） （B） （C） （D）7.（A） （B） （C） （D）8.（A） （B） （C） （D）9.（A） （B） （C） （D）10.（A） （B） （C） （D）（可添加）二、多项选择(选择一个或多个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内。)1.（A） （B） （C）（D） （E）2.（A） （B） （C）（D） （E）3.（A） （B） （C）（D） （E）4.（A） （B） （C）（D） （E）5.（A） （B） （C）（D） （E）6.（A） （B） （C）（D） （E）7.（A） （B） （C）（D） （E）8.（A） （B） （C）（D） （E）9.（A） （B） （C）（D） （E）10.（A） （B） （C）（D） （E）（可添加）日照市卫生学校护理实训练习题实训一练习题参考答案一、单项选择(选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。)A1/A2型题1.B2.C3.D4.A5.D6.A7.D8.C9.B10.D11.A12.C13.D14.C15.D16.A17.C18.B19.A20.B21.AA3型题1.B2.A3.D4.C5.C6.BB1型题1.C2.A3.D实训二练习题参考答案一、单项选择(选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。)A1/A2型题1.C2.D3.B4.C5.A6.D7.A8.D9.A10.C11.D12.C13.D14.B15.C16.B17.C18.D19.A20.A21.C22.AA3型题1.D2.C3.D4.C5.A6.D7.A8.D9.C10.A11.B二、多项选择(选择一个或多个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内。)1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.实训三练习题参考答案一、单项选择(选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。)1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.二、多项选择(选择一个或多个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内。)1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.实训四练习题参考答案一、单项选择(选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。)1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.二、多项选择(选择一个或多个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内。)1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.实训五练习题参考答案一、单项选择(选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。)1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.多项选择(选择一个或多个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内。)1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.实训六练习题参考答案一、单项选择(选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。)1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.多项选择(选择一个或多个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内。)1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.实训七练习题参考答案一、单项选择(选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。)1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.多项选择(选择一个或多个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内。)1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.实训八练习题参考答案一、单项选择(选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。)1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.多项选择(选择一个或多个正确的答案，将相应的字母涂在答题卡内。)1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.《护理综合实训》试题及答案Ⅰ卷姓名__________班级___________考号__________一、单选题（每题2分，共60分）1、口腔护理的目的不妥的是（）A.保持口腔清洁B.消除口臭、口垢C.清除口腔内一切细菌D.观察口腔粘膜和舌苔2、口腔PH值低时易发生（）A.真菌感染B.绿脓杆菌感染C.病毒感染D.溃疡3、口臭患者应选用的漱口液是（）A.1%～4%碳酸氢钠B.0.1%乙酸C.等渗盐水D.朵贝尔溶液4、为昏迷患者进行口腔护理时，不需准备的用物是（）A.棉球B.血管钳C.张口器D.吸水管5、口腔有绿脓杆菌感染的患者应选用的漱口液是（）A.0.02%呋喃西林溶液B.1%～3%过氧化氢溶液C.2%～3%硼酸溶液D.0.1%醋酸溶液6、为昏迷患者做口腔护理哪项是正确的（）A.患者取仰卧位B.用血管钳夹紧棉球擦拭C.多蘸漱口水D.擦洗后漱口7、有假牙的病人，口腔护理时，取下假牙暂时不用，应放在：（）A．热水中B．冷开水中C．酒精中D．清洗消毒液中8、对长期应用抗生素的患者，观察口腔特别注意（）A.有无牙结石B.有无真菌感染C.口唇是否干裂D.有无口臭9、昏迷患者需用张口器时，应从（）A.门齿放入B.舌底C.尖牙处放入D.臼齿处放入10、血小板减少性紫癜患者做口腔护理应特别注意（）A.涂龙胆紫B.棉球不可过湿C.取下假牙D.动作轻稳勿伤粘膜11、需进行特殊口腔护理的患者是（）A.阑尾切除术后3天B.急性胃炎C.脑出血昏睡状态D.脾手术前12、许先生，60岁，患白血病住院治疗，护士为其患者做口腔护理时，发现舌尖有一小血痂，下列的护理方法中有错的一项是（）A.将血痂皮去除，涂药B.观察口腔粘膜变化C.用过氧化氢溶液漱口D.轻轻地擦拭口腔各面13、王女士，55岁，连续应用抗菌素达半个月，其口腔粘膜出现白色溃疡面，可考虑为（）A.病毒感染B.口腔白斑C.口腔真菌感染D.口腔寄生虫感染14、遇有真菌感染的病人，口腔护理应用的漱口液是：（）A．1%～3%过氧化氢B．2%～3%硼酸C．09%氯化钠D．1%～4%碳酸氢钠15．正常人不易引起口腔感染，是由于唾液中有：（）A．淀粉酶B．氨基酸C．尿素D．溶菌酶16．以下哪种病人不需行特殊口腔护理：（）A．高热患者B．昏迷患者C．下肢外伤患者D．危重患者17．为昏迷病人作口腔护理时，应特别注意不可：（）A．头转向一侧B．钳夹紧棉球擦拭C．帮助病人漱口D．取下假牙，用牙刷清洁18、加压给氧适用于下列哪种病人：（）A．慢性肺源性心脏病B．急性肺水肿C．颅脑损伤D．哮喘严重者19、鼻导管给氧，导管插入长度为：（）A.鼻尖至耳垂B．鼻尖至耳垂的1/2C．鼻尖至耳垂的1/3D．鼻尖至耳垂的2／320、下列情况哪项不是缺氧的主要临床表现：（）A．烦躁不安，脉搏增快B．喘息、鼻翼扇动C.四肢末梢紫绀D．血压下降21、病人用氧后，缺氧症状无改善、呼吸困难加重，你首先应采取：（）A．马上通知医生处理B．调节氧流量，加大吸氧量C．注射呼吸兴奋剂D．检查吸氧装置及病人鼻腔22、停用氧气的正确方法是：（）A．关紧总开关→关好流量表→取下鼻导管→重开流量表放余氧B．关紧总开关→取下鼻导管→关好流量表C．取下鼻导管→关紧总开关→再关流量表D．取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关→重开流量表放余氧23、在用氧过程中，要调节氧流量，应采取的方法是：（）A．拨出导管调节流量B．直接调节氧流量C．分离导管调节氧流量D．更换粗导管并加大氧流量24、要求吸氧浓度达到45％，其流量为：（）A．3LB．4LC．5LD．6L25、氧气表压力指针降到多少时即不可再用：（）A．O.5kg/cm2B．2kg/cm2C．3kg/cm2D．5kg/cm226、氧气表上的减压器，可将来自氧气简内的压力减至：（）A．O.5～lkg/cm2B．2～3kg/cm2C．4～5kg/cm2D．6～7kg/cm227、下面哪项不是氧中毒的临床表现：（）A．体温升高B.恶心C.烦燥不安D.胸骨下不适28、氧气筒内氧气不能用尽，一般需留5kg／cm。，其目的是：（）A．便于再次充气B．防充气时引起爆炸C．便于检查、氧气装置有无漏气D．便于调节氧流量29、当病人血气分析提示：PaO237mmHg，PaCO2＞69mmHg，病人应采用下列哪项用氧方式：（）A．低流量、高浓度持续给氧B．低浓度、高流量持续给氧C．低流量、低浓度持续给氧D．低流量、低浓度间断给氧30、使用氧气时下列哪项不妥：（）A．氧气筒放置在阴凉处B．氧气筒不可用力震动C．氧气开关处不可涂油D．筒内氧气得用尽后才充气，以免浪费二、多选题（每题2分，共10分）31、在进行口腔护理时需要观察评估病人口腔（）：A．有无口臭或特殊气味B．舌苔变化C．粘膜有无出血、溃疡D．有