高化学1专题4第单元第3课时氮肥的生产和使用

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精氮肥的生产和使用（教学案)主备人胡道江【学习目标】１、认识氨和铵盐的性质和用途，以及铵根离子的检验。【学习重点】氨和铵盐的主要性质【主干知识】氮肥的生产和使用1、写出合成氨的反应方程式：_________________________________________________2、喷泉实验⑴喷泉实验的原理:⑵实验现象：⑶实验结论:思考：①喷泉为什么不满或失败_________________________________②能否用CO2气体设计一个喷泉实验？如何设计？空气可以吗？3、NH3与水的反应：氨水的成分___________________________________________________NH3·H2O不稳定,加热分解方程式____________________4、氨与氯化氢反应:⑴实验现象:⑵实验结论：⑶化学反应方程式：⑷氨与酸反应的实质是:⑸氨气的检验方法：铵盐的性质:1．不稳定性_______________________2.与碱反应____________________【课堂练习】１下列反应起了氮的固定作用的是A。氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气B。一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮C。氨气被氧化为一氧化氮D。由氨气制碳酸氢铵、硫酸铵和尿素E.闪电时大气中氮的氧化物的生成F。豆科植物的根瘤菌把大气中的氮转化成氨2。下列现象的产生与人为排放大气污染物氮氧化物无关的是A光化学烟雾B臭氧层空洞C酸雨D闪电3、“摇摇冰"是一种即用即冷的饮料。吸食时将饮料罐隔离层中的化学物质和水混合后摇动即会制冷。该化学物质是A。氯化钠B.固体硝酸铵C.固体氢氧化钠D.生石灰4、在1L1mol/L氨水中A.含1molNH3氨分子B。含NH3和NH4+之和为1molC.含1molNH3·H2OD.NH3、NH3·H2O、NH4+之和为1mol5、下列各组气体在常温下，极易发生非氧化还原反应而不能共存的是A．硫化氢和二氧化硫B．一氧化氮和氧气C．氨气和氯化氢D．氯气和硫化氢6、下列物质中,既能和盐酸反应，又能和NaOH溶液反应的是①NaHCO3②Al2O3③Al（OH）3④Ca（HCO3）2⑤(NH4)2SA。有②③④⑤B。有④和⑤C.有①②③D。全部7、喷泉实验时烧瓶中充入a气体，滴管中盛放b溶液，烧杯中盛放b溶液,当把滴管中a溶液挤入烧瓶中,不能形成喷泉实验的是A.a:氨气b:水B.a:二氧化硫b:氢氧化钠水溶液C。a：二氧化氮b:水D。a：氯气b:氯化钠水溶液8．在标准状况下,将O2和NO2按1:4的体积比充满干燥的烧杯并倒置于水中，瓶内液体体积迅速上升。假设瓶内溶液不扩散，最终烧瓶内溶质的物质的量浓度为A1∕4mol∕LB4∕5mol∕LC1∕28mol∕LD1∕42mol∕L【课后练习】1.固体混和物，可能有氯化钙、碳酸铵、烧碱、硫酸铵，将它溶解于水得到无色澄清溶液,无其它明显现象，向溶液中加入硝酸钡溶液产生白色沉淀，再加入硝酸沉淀部分消失,原混和物中肯定有A.CaCl2和（NH4)2SO4B。（NH4）2SO4和(NH4)2CO3C.NaOH和CaCl2 D.NaOH和（NH4)2SO42、气体X可能由NH3、Cl2、H2S、HBr、CO2中的一种或几种组成。已知：X通入AgNO3溶液时产生淡黄色沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸；若将X通入澄清石灰水，却不见沉淀产生。则有关X的成分，下列说法正确的是一定有HBr,可能有CO2②一定不含CO2③一定不含NH3、Cl2、H2S④可能含CO2、Cl2A.只有①B.只有③C。①和③D.②和③3、某气体可能含有CO、CO2、NH3、HCl、H2和H2O(g）中的一种或几种，当依次通过澄清石灰水(无浑浊现象）、Ba（OH)2（有浑浊现象)、浓硫酸、灼热的CuO(变红)和无水CuSO4(变蓝）时，则可断定该混合物中一定有__________，可能有_________,一定没有_________4．A、B、C、D均为中学所学的常见物质且均含有同一种元素,它们之间的转化关系如图所示（反应条件及其他物质已经略去）若A和D的水溶液均能使蓝色石蕊试纸变红，且D为强酸,则A、D分别为（填写化学式）___________，______________。写出A→B转化的方程式_