2024届江西省永修县军山中学九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析_第1页
2024届江西省永修县军山中学九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析_第2页
2024届江西省永修县军山中学九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析_第3页
2024届江西省永修县军山中学九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析_第4页
2024届江西省永修县军山中学九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届江西省永修县军山中学九年级化学第一学期期中监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列能将空气、氧气和氮气区分开的最佳方法是()A.闻气味 B.将燃着的木条分别伸入集气瓶中C.观察颜色 D.分别往集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡2.小明在做铁丝的燃烧实验时发现铁丝没有燃烧起来,下列建议你不需要提供给他的建议是A.注意铁丝是否打磨B.注意收集的氧气是否纯净C.注意集气瓶内是否留少量水D.注意火柴是否刚点燃就伸入集气瓶3.2019年环境日的主题是“美丽中国,我是行动者”,下列行动与主题相符合的是A.将煤火发电厂烟囱加高 B.提倡植树造林 C.多开私家车出行 D.燃放烟花爆竹4.关于诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的描述正确的是A.只有物理变化 B.既有物理变化又有化学变化C.只有化学变化 D.既没有物理变化也没有化学变化5.农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。下列方法能配制出该选种溶液的是A.4g氯化钠和16g水 B.16g20%的氯化钠溶液和5g水C.10g8%的氯化钠溶液蒸发4g水 D.14g10%的氯化钠溶液和1g氯化钠6.将呼出的气体与空气相比较,含量明显降低的是()A.稀有气体 B.氧气 C.二氧化碳 D.氮气7.下列制作美食过程中的操作发生了化学变化的是A.葡萄酿酒 B.辣椒剁碎 C.苹果榨汁 D.萝卜晒干8.下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是A.织布 B.耕田C.生火 D.灌溉9.在最新公布中文名称的元素,该元素相关信息如图所示。下列有说法正确的是()A.元素符号为uUOB.原子序数为118C.原子的质数为176D.相对原子质量为294g10.我国古代典籍中有“银针验毒”的记载,其反应原理之一是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O.则X的化学式为()A.S B.SO2 C.Ag2S D.SO311.小明从化学方程式4Al+3O22Al2O3中总结的信息有:①参加反应的物质是铝和氧气②反应条件是点燃③反应前后分子的总数不变④反应前后元素的种类不变。其中正确的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.某化学小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量(部分固定装置已略去).关于该实验有下列说法:①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度;②白磷燃烧会放出大量的白雾;③白磷的量不足,会使测定的结果偏大;④实验中可观察到,注射器的活塞先向右移动,后向左移动;⑤若试管内净容积为50mL,反应后冷却至室温,活塞停止在40mL附近.其中正确的是()A.①②③ B.②③⑤ C.③④⑤ D.①④⑤二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.结合图示回答问题。(1)写出图中标示的仪器名称:a____________,b____________。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的O2,应选用的装置为_____(填字母序号),写出反应的化学方程式___________。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用A装置应作出改动______________(4)注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性,步骤如下:a.向锥形瓶中加入少量水至___________。b将注射器连接到装置B的导管口处。c缓慢拉动注射器的活塞,观察到_________________,说明装置B的气密性良好。14.下面是几个实验的装置图,据图回答:(1)A为检查装置气密性的操作示意图,松开手后,观察到_____,则说明该装置气密性良好。(2)B为实验室过滤操作的示意图,若过滤后滤液仍然浑浊,接着下来的具体操作是____,重新过滤。(3)C为探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高,除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制____。(4)D实验的目的是探究_____。15.水是生命之源,人类的日常生活和工农业生产都离不开水。我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从观音湖中取回一定量的水样。I.为了测定一定量水中泥沙的质量,某同学设计了甲图所示的实验操作:(1)甲图操作中除还应补充玻璃棒外,该实验还有两处错误:①过滤时滤纸的边缘高于漏斗的边缘;②_________。(2)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因是______________(写一条即可)II.乙图是“电解水实验”示意图(1)图中试管2中的气体是_____,写出该反应电解水的符号表达式_________。(2)生活中,人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水。肥皂水遇______(填“硬水”或“软水”)泡沫少、易起浮渣。16.如图是验证质量守恒定律的实验。(1)实验A中气球的作用是_____,实验结束后冷却至室温,气球比原来更瘪的原因是_____,此时将锥形瓶倒置于水中,取下气球,可观察到_____。(2]实验B反应后天平的指针(填“偏左”、“偏右”、“不变”)_____,原因是_____,该反应是否符合质量守恒定律?_____(填“符合”、“不符合”)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.实验室用下图所示的装置来制取氧气并进行氧气的性质实验。(1)写出图中标号仪器名称:①____________②_________(2)用装置AC制取氧气:①反应原理为________________(用文字表达式表示)。装置A中试管口略向下倾斜的原因是_____________。②为了使收集到的氧气较纯净,应等到_______________时开始收集氧气。实验时发现收集到的氧气呈紫红色,造成该现象的错误实验操作是_______________。(3)用装置BD制取氧气反应原理为______________________(用文字表达式表示)。能选择装置B为发生装置,需满足的要求是_________________和________________。(4)小明同学用向上排空气法收集氧气并验满。他用火柴做了如下图所示实验。①根据图B和C,你认为C火柴熄灭的原因是_________________。②根据图D和E,你得出的实验结论是________________。(5)氯化铁溶液和过氧化氢酶都能催化过氧化氢分解。为比较两者催化效率高低,在28℃环境下进行如下探究。请在线上补充相关内容①提出问题:过氧化氢酶和氯化铁催化效率哪个高?②猜想与假设:___________________。③实验材料:适宜浓度的氯化铁溶液和新鲜猪肝研磨液(含过氧化氢酶),3%过氧化氢溶液等。④实验与事实在上图中A处写出需加入试管乙中的物质和量______________;预测上图中的实验现象:_________________。实验结论:28℃时过氧化氢酶催化效率比氯化铁溶液高。18.为了研究质量守恒定律,某同学设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:(1)该同学白磷燃烧时托盘天平指针偏向右边,燃烧后冷却至室温托盘天平指针又偏向左边,请解释造成托盘天平不平衡的原因?____________________(2)反思:白磷燃烧_____(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,并说明理由。____________四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)小涵同学在实验室里用过氧化氢溶液制取氧气,取68.0g过氧化氢溶液,加入1g二氧化锰,待完全反应后,称得剩余固体与液体的混合物的总质量为65.8g(不考虑反应过程中水分的蒸发),请计算:(1)该同学制得氧气的质量为____________g。(2)根据化学方程式计算,过氧化氢溶液中过氧化氢的质量_________。(3)原过氧化氢溶液中氢元素的质量__________。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解题分析】

A、三种气体都是无味的,通过闻气味的方法,不能鉴别,故A错误;B、燃着的木条分别放入瓶中,燃烧无明显变化的气体为空气,燃烧更旺的气体为氧气,燃烧熄灭的气体为氮气,现象明显不同,故B正确;C、空气、氧气和氮气都无色,不能鉴别,故C错误;D、分别往集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡,都没有明显的实验现象,不能鉴别,故D错误。故选B。【题目点拨】在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别。2、C【解题分析】

A、铁丝在空气中易生锈,生锈的铁丝在氧气中不能燃烧,应注意铁丝是否打磨,不符合题意;B、铁在纯度较高的氧气中能燃烧,应注意收集的氧气是否纯净,不符合题意;C、集气瓶内是否留少量水不会影响铁丝是否能燃烧,若集气瓶内不留少量水,铁丝燃烧时,会引起集气瓶的炸裂,铁丝没有燃烧起来,不需注意集气瓶内是否留少量水,符合题意;D、火柴刚点燃就伸入集气瓶会消耗较多的氧气,会使集气瓶中的氧气浓度降低,导致铁丝不能燃烧,铁丝没有燃烧起来,需要注意火柴是否刚点燃就伸入集气瓶,不符合题意。故选C。3、B【解题分析】

A、将煤火发电厂的烟囱加高,不会减少污染气体的排放,只是排到高空中,没有本质的改变,故错误;B、提倡植树造林可以净化空气,减少沙尘暴天气发生,有利于环保,故正确;C、多开私家车出行会产生大量汽车尾气,会污染空气,不利于环境保护,故错误;D、烟花爆竹爆炸会生成二氧化硫等气体,所以会污染大气,故错误。故选B。4、B【解题分析】

蜡烛受热由固态熔化成液态,包含了熔化过程,是物理变化;蜡烛燃烧发生了氧化反应,产生了二氧化碳和水,是化学变化;故该诗句既有物理变化也有化学变化。故选B。5、D【解题分析】A、所得溶液的溶质质量分数=×100%=20%≠16%,故此方法不可行;B、所得溶液的溶质质量分数=×100%≈15.2%≠16%,故此方法不可行;C、所得溶液的溶质质量分数=×100%≈13.3%≠16%,故此方法不可行;D、所得溶液的溶质质量分数=×100%=16%,故此方法可行.故选D6、B【解题分析】

人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,氮气、稀有气体的含量基本不变,因为人体没有吸收氮气、稀有气体。故选B。【题目点拨】呼出的气体与吸入空气相比,具有“两多一少”的特点,即与吸入的空气相比,二氧化碳、水蒸气含量增加,氧气含量减少。7、A【解题分析】

有其他物质生成的变化为化学变化,没有其他物质生成的变化为物理变化。【题目详解】A、葡萄酿酒的过程中产生了新的物质酒精,该变化属于化学变化,选项A符合题意;B、辣椒剁碎是形状大小的改变,没有新物质产生,该变化属于物理变化,选项B不符合题意;C、苹果榨汁过程中没有新物质的生成,属于物理变化,选项C不符合题意;D、萝卜晒干是水分蒸发,形状发生改变,没有新物质生成,选项D不符合题意。故选:A。8、C【解题分析】

A、织布只是物质的形状发生变化,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;B、耕田只是土壤的形状发生改变,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;C、生火是物质的燃烧,有新物质生成,属于化学变化,选项正确;D、灌溉过程中没有新物质生成,属于物理变化,选项错误,故选C。【题目点拨】物理变化与化学变化的区别在于有没有生成新物质:没有生成新物质的变化属于物理变化,有新物质生成的变化属于化学变化。9、B【解题分析】A、元素名称上面的符号表示的是元素符号,该元素的元素符号表示为Uuo,错误;B、元素符号前面的数字表示的是原子序数,故该元素的原子序数为118,正确;C、在原子中,质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数,故该原子的质子数为118,错误;D、相对原子质量的单位是1,错误。故选B。10、C【解题分析】

由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,反应前银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2,反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2、根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有4个银原子和2个硫原子,则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成,则物质X的化学式为Ag2S。故选:C。11、B【解题分析】

①由化学方程式可知,参加反应的物质是铝和氧气,故正确;②反应条件是点燃,正确;③由方程式可知,反应前后分子的总数改变了,故错误;④根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,故正确,故①②④正确。故选B。12、D【解题分析】

①石灰遇水会放出大量热,向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度,从而达到白磷的着火点,选项正确;

②白磷燃烧会放出大量的白烟,不是白雾,选项错误;

③白磷的量不足,氧气就不能耗尽,会使测定的结果偏小,选项错误;

④白磷燃烧放出大量热,注射器的活塞先向右移动,后向左移动,选项正确;

⑤氧气约占空气体积的五分之一。故若试管内净容积为50mL,反应后冷却至室温,活塞停止在40mL附近,选项正确。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、a长颈漏斗b集气瓶AD2KClO32KC1+3O2↑在试管口放一团棉花浸没漏斗下端管口漏斗口有气泡冒出【解题分析】

(1)图中标示a的仪器名称是长颈漏斗,图中标示b的仪器名称是集气瓶;(2)用氯酸钾制氧气,反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净,实验室用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的O2,应选用的装置为AD;氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;(3)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;(4)注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性,步骤如下:a.向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗的下口,形成密封的体系;b.将注射器连接到装置B的导管口处;c.缓慢拉动注射器的活塞,瓶内气压降低,空气在大气压作用下,若观察到长颈漏斗的下口有气泡冒出,说明装置B的气密性良好。【题目点拨】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、导管内形成一段水柱(或导管内液面上升)清洗玻璃仪器,更换滤纸滴加石灰水的滴数要相同温度对分子运动的影响【解题分析】

(1)根据检查装置气密性的方法以及现象进行解答;(2)根据过滤的注意事项进行解答;(3)根据控制变量的要求进行解答;(4)根据分子的运动与温度有关,温度越高分子运动越快进行解答;【题目详解】(1)A为检查装置气密性的操作示意图,松开手后,观察到导管内形成一段水柱(或导管内液面上升),则说明该装置气密性良好;故填:导管内形成一段水柱(或导管内液面上升);(2)B为实验室过滤操作的示意图,若过滤后滤液仍然浑浊,可能的原因是仪器不干净或者是滤纸破损,所以接着下来的具体操作是:清洗玻璃仪器,更换滤纸,重新过滤;故填:清洗玻璃仪器,更换滤纸;(3)C为探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高,除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,根据控制变量法,还要控制滴加石灰水的滴数要相同;故填:滴加石灰水的滴数要相同;(4)分子的运动与温度有关,温度越高分子运动越快,所以D实验的目的是探究温度对分子运动的影响。故填:温度对分子运动的影响。【题目点拨】本题的难度不大,主要考查了装置气密性的检查、过滤的注意事项、人体呼出气体中二氧化碳的含量与空气中的二氧化碳比较以及分子的运动等,一定要加强记忆有关的知识点,并综合应用。15、漏斗末端未紧靠烧杯内壁滤纸破损(合理即可)O2H2OH2+O2硬水【解题分析】

I.(1)由过滤的注意事项并结合图示可知,该图存在的明显错误是:滤纸的边缘高于漏斗的边缘,应该低于漏斗边缘,漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁,应紧靠烧杯内壁;(2)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因是:滤纸破损、过滤时液面高于滤纸的边缘都可能使液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使滤液浑浊;承接滤液的烧杯不干净也能使滤液浑浊;II.(1)由电解水的简易装置可知,试管2收集的气体较少,是氧气;试管1收集的气体较多,是氢气,电解水的符号表达式H2OH2+O2;(2)生活中,人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水,肥皂水遇硬水泡沫少、易起浮渣。16、平衡装置内外压强,防止瓶塞飞出锥形瓶中的氧气被消耗水进入锥形瓶偏右碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置符合【解题分析】

(1)实验A中气球的作用是平衡装置内外压强,防止瓶塞飞出;实验结束后冷却至室温,气球比原来更瘪的原因是锥形瓶中的氧气被消耗;此时将锥形瓶倒置于水中,取下气球,可观察到水进入锥形瓶,进入的体积约占锥形瓶中空气体积的五分之一。故填:平衡装置内外压强,防止瓶塞飞出;锥形瓶中的氧气被消耗;水进入锥形瓶。(2)实验B反应后天平的指针偏右,原因是碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置,该反应符合质量守恒定律。故填:偏右;碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置;符合。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、酒精灯集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气防止冷凝水倒流引起试管破裂气泡连续均匀冒出未在试管口塞一团棉花过氧化氢水+氧气反应物为固体和液体反应条件不加热吹气使温度降低到火材着火点以下集气瓶中装满了氧气或氧气能支持燃烧氯化铁溶液催化效率高或过氧化氢酶催化效率高2滴适当浓度的氯化铁溶液甲试管产生气泡速度比较快【解题分析】

(1).标号①是酒精灯,标号②是集气瓶;(2).①使用AC装置制取氧气,是通过加热高锰酸钾制取和通过排水法收集氧气,所以反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;A的试管口略微向下倾斜是防止冷凝水倒流引起试管破裂;②为了使收集到的氧气较纯净,应等到气泡连续均匀冒出时开始收集氧气,防止开始收集的气体中含有空气而使氧气不纯;实验时发现收集到的氧气呈紫红色,造成该现象的错误实验操作是未在试管口塞一团棉花,导致高锰酸钾进入集气瓶中使氧气变红;(3).用装置BD制取氧气是利用二氧化锰催化过氧化氢产生氧气,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论