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文档简介
第二章对国家出路的早期探索之(二)洋务运动的兴衰
与昙花一现的戊戌维新2问题导入3问题导入伊藤博文:
想当年中堂大人何等威风,谈不成就要打(指1884年伊藤因日本想侵略朝鲜来华与李鸿章谈判,被李鸿章断然拒绝一事),如今真的打了,结果怎样呢?我曾经给过大人一句忠告,希望贵国迅速改革内政,否则我国必定后来居上,如今十年过去,我的话应验了吧?4问题导入为什么日本的改革成功了而中国的改革失败了?与林、魏等一道是清流,认识到天朝人地关系紧张、赋税不均、官制腐败等弊病,提倡积极改良。意识到夷人的潜在威胁。开眼派:龚自珍(1792-1841)一、洋务运动概述(简略)
为了跟洋人打交道他组织翻译了《地理大全》,编成《四周志》一书还翻译了《万国公法》等但他认为洋人愚不可耐,天朝唯我独尊开眼派:林则徐(1785-1850)开眼派:魏源
魏源在《四周志》的基础上,1843年编成《海国图志》。内容除包括世界各国的史地,还总结鸦片战争的教训。提出了“师夷长技以制夷”的思想,主张学习外国先进的军事和技术,以期富国强兵,抵御侵略道德清流革除传统积弊主张经世务实天朝上国观念不变开眼派的特点蛮夷的火器值得学习
精通外文,游历欧洲日本,在香港办报,发表时政文章,宣扬变法改良。《变法自强》三论《西学原始考》《弢园文录外编》改革科举取士改革练兵法改革教育废除繁文实业强国建言派:王韬(1828-1897)建言派:郑观应最初在洋行做买办,随后经商,创办实业和新式教育,后成为李鸿章的下属幕僚《易言》《盛世危言》君主立宪商战立国关税自主改革科举现代教育(1842-1922)建言派:冯桂芬李鸿章的幕僚,洋务的基层官僚《校邠庐抗议》中体西用船坚炮利不如夷
人无弃才不如夷地无遗利不如夷
君民不隔不如夷名实必符不如夷以中国之名教伦常为原本,辅之以诸国富强之术(1842-1922)精通英文全面了解世界主张全面学习亲自接触商贸军事等洋务以著书立说为主建言派的特点坚守传统伦常洋务派的代表人物奕曾国藩李鸿章左宗棠张之洞70年代80年代90年代60年代“自强”“求富”
前期
后期
重点发展军事工业重点发展民用工业过程图示洋务运动的内容创办军事工业设立民用企业建立海军兴办新式学堂派遣留美、留欧学生翻译西方科技、法律书籍西安机器制造局西安天津机器制造局天津安庆安庆内军械所上海江南制造总局
湖北枪炮厂汉阳福州福州船政局江南制造总局炼钢厂江南制造总局炮厂的机器房福州船政局造船厂福州船政局建造的“建安舰”
资本性生产方式雇佣关系价值规律封建性所有权管理方式雇佣关系依赖性原料燃料技术近代洋务军事工业的特点近代海军旅顺威海卫北洋水师福建水师南洋水师民用工业官办官商合办官督商办上海太平洋轮船招商局开平矿务局吴淞铁路“天朝号”蒸汽机车
唐胥铁路:全长9.7公里,于1881年建成,为中国自办的第一条铁路。这条铁路是为了开发开平煤矿,在清政府洋务派主持下,由开平矿务局负责集资修建。1886年,成立开平铁路公司,收买唐胥铁路后开始展筑,并独立经营铁路业务。开平铁路公司是中国自办的第一个铁路公司。1887年,唐胥铁路展筑至芦台,1888年展筑至天津,1894年天津至山海关间通车,改称津榆铁路。唐胥铁路上马拉车运煤1888年唐胥铁路展筑至天津,清政府洋务派李鸿章等巡视并主持通车仪式。路方特备花车一辆供来宾乘用。二十年代的天津电报总局地方实力派控制缺乏统一规划资本主义性质官督商办出现很多“长官意志”遭到顽固派阻扰和洋人欺骗道路艰难曲折洋务民用企业的特点京师福州上海天津福州船政学堂湖北自强学堂京师同文馆上海广方言馆广州同文馆第一所外国语言学堂第一所学外国新式科学技术的学堂第一所海军学校第一所陆军学校第一所通迅学校第一所医学院现在的武汉大学第一所小学,现上海交大第一所大学天津武备学堂天津水师学堂天津电报学堂天津医学堂天津中西学堂南洋公学1872年首次派遣30名赴美留学生合影
容闳1863年入曾国藩幕府。
1868年,上条陈提派出青少年赴美留学
1872到1875年,受命主持选派幼童赴美,任留美学生监督。后任清政府驻美副公使。回国后,因参与「戊戌维新」政变被清政府悬赏通缉
1912年在美国病故
石美玉,最早留美的女学生。于
1896年归国,长期当医生。京师同文馆江南制造总局翻译处高瞻远瞩统筹全局认识到古今未有之大变局主要为富国强兵强烈的爱国危机感洋务派特点受到无情打击污蔑战战兢兢败于日本之手大量割地赔款焦虑无助迷惘二、戊戌维新运动概述(简略)维新运动的背景甲午海战签订条约列强轰趴代表人物代表人物代表人物主要活动著书立说:《新学伪经考》《孔子改制考》《大同书》向皇帝上书:公车上书组织学会:保国会、强学会创办报刊:《中外纪闻》《时务报》设立学堂:京师大学堂介绍外国变法经验:《日本明治变政考》《俄罗斯大彼得变政记》参与新政百日维新时间:
从1898年6月11日光绪帝颁布《定国是诏》开始,到同年9月21日慈禧太后发动戊戌政变,变法失败,共103天。
1.政治:改革官制等。2.军事:训练新军等。3.经济:鼓励发展工商业。4.文化教育:改革科举、废除八股取士、设立新式大学堂(一)保大清不保中国(二)满人优待堕落(三)帝后二元结构(四)缺乏社会基础(五)遭遇顽强抵抗(六)缺乏思想理论(七)缺乏和平环境三、晚清体制内改革失败的主要原因主要原因(一)保大清不保中国
满清统治者以少数民族入主中原,一直强调满汉分治,对汉人怀有戒心。害怕汉人的能力和权力过于强大,会推翻满清的统治。保大清,是满清政府的首要目标。对于满清政府来说,帝国主义者害中国但不想推翻大清,只是疥癣之患,而汉人改革派一旦握有实权,可能就会推翻满清政府,是心腹之患。因此,汉人的能人即便得到重用,也要被严重限制。这就使得改革派在实际行动中,困难重重,很难取得实质性的进展,更不可能开展一场全面的改革运动。打败太平天国,曾国藩立刻解散湘军、主动辞官李鸿章的北洋水师备受嫉妒和排挤量中华之物力,结与国之欢心(二)满人优待堕落
满人是统治者,所以满清政府给满人极高的政治经济优待。政治上只要稍有能力就被赋予重任,经济上不但有大量耕田赏赐,还有固定的例银(铁杆庄稼)。长期的养尊处优,使得满人的生活腐化堕落,人才凋零。养尊处优让满人不思进取,不知居安思危,没有改革的忧患意识,更没有改革所必须的气魄和能力。满人越是无能,就越害怕汉人的贤能,就更加疯狂地限制汉人的权力,使得改革功败垂成。唱京剧成为旗人的最爱斗蟋蟀养鸟上茶馆抽袋烟、听戏、斗蛐蛐、养鸟、耍贫嘴,已成土著北京人的日常(三)帝后二元结构
改革早期,慈禧垂帘听政。一介女流,见识不深,又幽居深宫,对大臣的把控能力较弱。为了维护自身的权力,她不得不时时刻刻堤防着有能力的大臣。既要用这些改革派大臣来提升人气,又必须让顽固派加以牵制。
到了维新变法时期,帝后二元权力结构使得改革面临更加复杂的权力格局。光绪是名义上的最高统治者,而实际大权仍在慈禧手里。维新派只认光绪,不认慈禧。维新变法必须任用新人,推行新政,就必然会侵蚀慈禧的权力基础。必然引发慈禧的掣肘和反扑,从而使得帝后的矛盾激化,最终引发崩溃,毁灭了改革也毁灭了帝后关系。袁世凯有没有告密?顽固派荣禄与慈禧光绪被囚瀛台(四)缺乏社会基础
中国仍然是一个农业社会,资本主义并未真正兴起,资产阶级力量极端弱小,不可能为改革奠定社会基础。洋务运动也好,维新变法也好,这些资产阶级改革方案,都得不到社会的支持。清政府的改革是外来危机的压力反应,改革的紧迫感只存在于少数封建知识分子手里。对于绝大多数社会民众来说,他们感受不到外来危机,也没有改革的紧迫性,对改革的内容完全无感,改革因而无法推动。改革的中坚力量只是少数封建知识分子,不可能动员到大量的社会支持,一旦遭遇顽固派的反扑,便四处逃散,灰飞烟灭。农民在杀猪(五)顽固的传统
中国有几千年的传统文化,传统思想根深蒂固。几千年来,中华民族一直生活在天朝上国的迷梦中。中国人深信,中华文明是最高的人类文明,是宇宙的中心。这种顽固的文化自信力,使得绝大多数人不愿正视现实的困境,更不愿意用改革来否定传统文化的优越性。在时代危局面前,大多数人选择做鸵鸟,成为典型的顽固派,顽强抵抗、谩骂改革派。马戛尔尼使华,大臣只关心怎么让他下跪利玛窦古地图以中国为世界中心立国之道尚礼义不尚权谋。根本之图在人心,不在技艺
——倭仁老掉牙的智慧在湖南疯狂抨击改革派的叶德辉(六)缺乏思想理论
中国文化是典型的倒退思维,认为历史上最伟大的时期就是尧舜禹时期。要解决一切现实问题,都向老祖宗和尧舜禹要智慧。越是遇到难事,就越是要走老路,形成了恶性循环。无论是洋务派,还是维新派,他们的改革主张都没有独立的理论和思想支持。洋务派只能说洋为中用,用洋人的技术为传统服务,在理论上让洋务运动沦为末流角色。洋务只能偷偷做,不敢大声声张。维新派更是偷天换日,借孔子的名义为改革说话。结果由于学问不精,篡改孔子形象,直接遭打脸,在理论上直不起腰杆。缺乏理论和思想基础,在顽固派的反对面前,只能哑口无言,更得不到群众的支持。中学为体西学为用今文经学是假的,以前的孔子形象都是错的孔子是个改革家不是保守派(七)缺乏和平环境
改革是一个漫长的过程,不但需要内部的团结统一,还需要一个稳定和平的外部环境。清末的改革则是在一个弱肉强食、强敌环饲的环境中展开。洋务运动辛辛苦苦几十年,一场甲午战争便灰飞烟灭。帝国主义国家决不允许中国真正独立自主、自强求富。如果有可能,他们只希望中国永远成为一头沉睡的肥猪,以满足列强的需要。中国的改革,一直受到帝国主义的各种干扰和约束。无论过去还是现在,一个强大的中国不符合西方国家的根本利益。
晚清的改革不但要面临帝国主义的外部干涉,还要面临来自内部的革命派压力。改革的步子总是很慢,改革需要时间和耐心。而在一个危机四伏的中国,国家民族面临亡国灭种的压力,人们感到无限的焦虑和狂躁,没有耐心也没有时间等到改革的成果出现。改革只能是昙花一现,最终让位于更加激进的革命。将中国历史的洪流,拖进了一条完全不同的轨道。84晚清体制内的改革
能给我们怎样的启示?互动85阅读参考1.费正清、刘广京等:《剑桥中国晚清史》,中国社会科学出版社1985年版2.张国辉:《洋务运动与中国近代企业》,中国社会科学出版社1979年版3.
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