东南大学PLC实验报告16010411赵

东南大学PLC实验报告学号16010411姓名赵电气工程学院—目录实验一、Y/△换接启动的模拟控制实验二、装配流水线的模拟控制实验三、轧钢机的模拟控制实验四、交通灯的模拟控制实验五、四节传送带的模拟控制实验一、Y/△换接启动的模拟控制实验目的用PLC构成Y/△换接启动控制系统实验内容1．控制要求按下启动按钮SB1,电动机运行，U1，V1，W1亮，表示是Y型启动，2s后，U1，V1，W1灭，，U2，V2，W2亮表示△型启动。按下停止按扭SB2，电动机停止运行。I/O分配输入输出起动按钮：X0U1：Y0U2：Y3停止按钮：X1V1：Y1V2：Y4W1：Y2W2：Y53．按图所示的梯形图输入程序。4．调试并运行程序。 Y/△换接启动控制示意图三、实验结果编写梯形图程序如下：按下启动按钮SB1,电动机运行，U1，V1，W1亮，表示是Y型启动，2s后，U1，V1，W1灭，，U2，V2，W2亮表示△型启动。按下停止按扭SB2，电动机停止运行。实验心得本实验中的PLC控制程序是基于rockwell公司RSLinx及RSLogix500English的使用，即所谓的梯形图编程。在实际操作中，由于我们已经熟悉了C语言的几种固定的逻辑，所以在有些逻辑问题上需要适应这种象形逻辑图所代表的意义和其固定的设计规则。相比编写繁琐的程序，梯形图编程逻辑比较清晰，便于识别和理解。第一个实验是在老师的指导下完成的，通过老师的指点，繁琐的课本知识生动地展现在了我们面前，对计时器和计数器的使用规则和原理有了深刻的认识，更加深了对知识的掌握。

实验二、装配流水线的模拟控制一、实验目的用PLC构成装配流水线控制系统实验内容控制要求起动后，按以下规律显示：D→E→F→G→A→D→E→F→G→B→D→E→F→G→C→D→E→F→G→H→D→E→F→G→A……循环，D、E、F、G分别是用来传送的，A是操作1，B是操作2，C是操作3，H是仓库。2．I/O分配输入输出起动按钮：X0A：Y0E：Y4复位按钮：X1B：Y1F：Y5移位按钮：X2C：Y2G：Y6D：Y3H：Y73．按图所示的梯形图输入程序。4．调试并运行程序。图9-1装配流水线控制示意图三、实验结果编写梯形图程序如下：起动后，按以下规律显示：D→E→F→G→A→D→E→F→G→B→D→E→F→G→C→D→E→F→G→H→D→E→F→G→A……循环，D、E、F、G分别是用来传送的，A是操作1，B是操作2，C是操作3，H是仓库。四、实验心得通过这次实验进一步了解了PLC，本实验相比实验一，用到了多个定时器和一个计数器，本实验的一个突破口就是常断开关的使用，通常情况常断开关不动作时是闭合的，一直动作就断开，不动又复位为闭合。本实验的循环算法让我联想到了C语言的逻辑循环方式，并且想要尝试着去实践，但是在碰到问题了以后了解到了两种软件、两种逻辑的不同，这也让我体会到了各种知识和技能都是需要多方面考虑的，虽然我们小组在这个地方花费了不少时间，但是我觉得是值得的，因为正是这种尝试才锻炼了我们思辨的能力，为以后的工作和学习打下了良好的基础。

实验三、轧钢机的模拟控制一、实验目的用PLC构成轧钢机控制系统二、实验内容1．控制要求当起动按扭按下，电动机M1、M2运行，按S1表示检测到物件，电动机M3正转，即M3F亮。再按S2，电动机M3反转，即M3R亮，同时电磁阀Y1动作。再按S1，电动机M3正转，重复经过三次循环，再按S2时，则停机一段时间（3s）,取出成品后，继续运行，不需要按起动。当按下停止按钮时，必须按起动后方可运行。必须注意不先按S1，而按S2将不会有动作。2．I/O分配输入输出起动按钮：X0M1：Y0M3F：Y2停止按钮：X3M2：Y1M3R：Y3 图7-1轧钢机控制示意图S1按钮：X1Y1：Y4S2按钮：X23．按图所示的梯形图输入程序。4．调试并运行程序。三、实验结果编写梯形图程序如下：当起动按扭按下，电动机M1、M2运行，按S1表示检测到物件，电动机M3正转，即M3F亮。再按S2，电动机M3反转，即M3R亮，同时电磁阀Y1动作。再按S1，电动机M3正转，重复经过三次循环，再按S2时，则停机一段时间（3s）,取出成品后，继续运行，不需要按起动。当按下停止按钮时，必须按起动后方可运行。必须注意不先按S1，而按S2将不会有动作。四、实验心得本实验要求的各种逻辑变换对我们的逻辑能力又是一个新的挑战，本实验所用的计时器和计数器的复位是新的学习内容，同时对上面的实验的延时器寄存器的使用又加深了印象。在实验中，我们的结果出现了亮灯混乱的情况，从根本上说是因为对实验要求的不清楚和设计方案的逻辑混乱。本次实验让我们对于逻辑严谨和语句精确的重要性的理解又上升了一个层次。也许一条线的错误会导致整个方案逻辑的崩溃，因此，作为一个设计者，一定要把责任摆在首位。

实验四、交通灯的模拟控制一、实验目的用PLC构成交通灯控制系统二、实验内容1．控制要求起动后，南北红灯亮并维持25s。在南北红灯亮的同时，东西绿灯也亮，1s后，东西车灯即甲亮。到20s时，东西绿灯闪亮，3s后熄灭，在东西绿灯熄灭后东西黄灯亮，同时甲灭。黄灯亮2s后灭东西红灯亮。与此同时，南北红灯灭，南北绿灯亮。1s后，南北车灯即乙亮。南北绿灯亮了25s后闪亮，3s后熄灭，同时乙灭，黄灯亮2s后熄灭，南北红灯亮，东西绿灯亮，循环。图5-1交通灯控制示意图2．I/O分配输入输出起动按钮：X0南北红灯：Y0东西红灯：Y3停止按钮：X1南北黄灯：Y1东西黄灯：Y4南北绿灯：Y2东西绿灯：Y5南北车灯：Y6东西车灯：Y73．按图所示的梯形图输入程序。4．调试并运行程序。三、实验结果编写梯形图程序如下：起动后，南北红灯亮并维持25s。在南北红灯亮的同时，东西绿灯也亮，1s后，东西车灯即甲亮。到20s时，东西绿灯闪亮，3s后熄灭，在东西绿灯熄灭后东西黄灯亮，同时甲灭。黄灯亮2s后灭东西红灯亮。与此同时，南北红灯灭，南北绿灯亮。1s后，南北车灯即乙亮。南北绿灯亮了25s后闪亮，3s后熄灭，同时乙灭，黄灯亮2s后熄灭，南北红灯亮，东西绿灯亮，循环。四、实验心得本实验的重点和难点就是分析灯亮的先后关系和亮的时间间隔长短，搞清楚了红灯黄灯和甲乙灯的关系以后，其实编写梯形图就不是一件困难的事情，如果单看实验流程可能会觉得很繁琐，但是仔细分析下来会发现此实验有着固定的模式，只要更改某个参数即可完成实验。在此实验中我们灵活运用了名称标记。通过这个实验，我们除了在逻辑编写上有了提高，更提高了我们对繁琐不复杂的程序编写的耐心，对以后的工作学习有很大好处。实验五、四节传送带的模拟控制一、实验目的用PLC构成四节传送带控制系统二、实验内容1．控制要求起动后，先起动最末的皮带机，1s后再依次起动其它的皮带机；停止时，先停止最初的皮带机，1s后再依次停止其它的皮带机；当某条皮带机发生故障时，该机及前面的应立即停止，以后的每隔1s顺序停止；当某条皮带机有重物时，该皮带机前面的应立即停止，该皮带机运行1s后停止，再1s后接下去的一台停止，依此类推。2．I/O分配输入输出起动按钮：X0M1：Y1停止按钮：X5M2：Y2负载或故障A：X1M3：Y3负载或故障B：X2M4：Y4负载或故障C：X3负载或故障D：X43．按图所示的梯形图输入程序。4．调试并运行程序。图6-1四节传送带控制示意图实验结果编写梯形图程序如下：起动后，先起动最末的皮带机，1s后再依次起动其它的皮带机；停止时，先停止最初的皮带机，1s后再依次停止其它的皮带机；当某条皮带机发生故障时，该机及前面的应立即停止，以后的每隔1s顺序停止；当某条皮带机有重物时，该皮带机前面的应立即停止，该皮带机运行1s后停止，再1s后接下去的一台停止，依此类推。四、实验心得本次试验可以说是对逻辑分析能力和繁琐梯形图编写的双重挑战。实验要求先起动最末的皮带机，1s