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部编版二年级语文上册第一单元知识盘点一、字词盘点1.易读错的字脑(nǎo)捕(bǔ)披(pī)晒(shài)坏(huài)傍(bàng)越(yuè)淹(yān)毁(huǐ)猜(cāi)如(rú)旅(lǚ)察(chá)粗(cū)2.易写错的字皮:第一笔是横钩,不要写成横。孩:第三笔是提,不要写成横。极:左部末笔变为点;右部第一笔是撇。片:第一笔是竖撇,不是竖;最后一笔是横折,不是竖。海:“母”的第一笔是竖折;第二笔是横折钩。如:左部最后一笔是横,且右端不出头。3.多音字教jiào(教导)被bèi(棉被)给gěi(给你)jiāo(教给)pī(被肩)jǐ(给予)没méi(没有)得dé(得到)为wéi(行为)mò(淹没)děi(就得)wèi(为了)长cháng(长短)觉jué(警觉)zhǎng(长大)jiào(睡觉)4.重点词语看见哪里那边头顶眼睛雪白肚皮孩子天空傍晚人们冬天花朵平常江河海洋田地工作办法如果长大四海为家娃娃只要皮毛那里知识5.近义词快活—快乐连忙—赶忙天天—每天灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰温和—温顺如果—假如办法—方法出发—启程6.反义词小—大长—短宽—窄低头—抬头雪白—乌黑升—降白—黑高—低温和—暴躁出发—返回粗心—细心7.辨字组词哪(哪里)肚(肚子)跳(跳起)极(北极)那(那边)吐(吞吐)桃(桃花)级(年级)海(海洋)给(送给)娃(娃娃)她(她们)梅(梅花)结(结果)蛙(青蛙)地(土地)洋(海洋)毛(毛线)样(模样)手(手掌)8.词语搭配(大大)的脑袋(碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮(许许多多)的知识(黑灰色)的身子(长长)的尾巴(粗心)的小朋友(轻轻)地吹过(快活)地游来游去9.词语归类(1)ABAC式词语:游来游去越升越高越来越低走来走去跑来跑去蹦来蹦去说来说去(2)AABB式词语:许许多多干干净净整整齐齐高高兴兴开开心心(3)ABAB式词语:很多很多商量商量打扫打扫研究研究(4)描写小动物的词语:摇头摆尾憨态可掬迎风展翅张牙舞爪庞然大物膘肥体壮二、佳句积累1.佳句赏析(1)精彩句池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。赏析:通过对小蝌蚪外形及动作的描写,为我们刻画了一群可爱活泼又非常快乐的小动物。(2)优美句①有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。赏析:这句话把云当成人来写,描写出了云的颜色多种多样。②平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。赏析:这句话写的是水在地球上的不同状态。在池子里,水是不动的,所以像在睡觉;在小溪里,水流得很慢,所以像在散步;在江河里,水流得很快,所以像在奔跑;而在海洋里,水经常掀起波涛,所以像在跳舞、唱歌、开大会。2.佳句背诵植物妈妈有办法孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。梅花[宋]王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。三、整体感知1.《小蝌蚪找妈妈》讲述了一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并跟着妈妈一起捉害虫的故事,告诉我们关于青蛙的生长过程的科学知识,让我们懂得了从小要学会独立生活,遇事主动探索的道理。2.《我是什么》是一篇科学童话,采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,向我们讲述了自然界中水的变化及其利与害。3.《植物妈妈有办法》一课运用形象的比喻和拟人的修辞手法,介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,激发了我们探究
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