《矛盾的普遍性与特殊性》

第九课唯物辩证法的实质和核心矛盾的普遍性和特殊性制作者：周姝君执教者：周姝君矛盾的普遍性和特殊性一、矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾;

矛盾贯穿每一事物发展的始终，即时时有矛盾。1、原理（含义）：2、方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。所以我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决问题。矛盾的普遍性和特殊性二、矛盾的特殊性1、原理（含义）：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。2、特殊性的三种情形：①不同事物有不同的矛盾（区别不同事物）；②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾（区别不同过程和不同阶段）；③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方也各有其特殊性。方法论具体问题具体分析体现具体问题具体分析的部分成语：对症下药治之宜殊入乡随俗随机应变因人而异因材施教因地制宜因时制宜量入而出抽薪止沸量力而行量体裁衣兵来将挡水来土掩看菜吃饭看人说话一把钥匙开一把锁到什么山上唱什么歌卤水点豆腐，一物降一物违背具体问题具体分析的部分成语：张冠李戴生搬硬套东施效颦邯郸学步千人一面千篇一律抱薪救火火上浇油一刀切一风吹生吞活剥粗枝大叶不问青红皂白，各打五十大板依葫芦画瓢等。探究与共享：看漫画，思考问题。吴大爷，为什么说抽象的

水果是不存在的？

吴大爷为什么说抽象的水果是不存在的？讨论：苹果水蜜桃菠萝苹果水蜜桃菠萝水果苹果水蜜桃菠萝水果寓于苹果水蜜桃菠萝水果普遍性（共性）寓于苹果水蜜桃菠萝水果普遍性（共性）特殊性（个性）寓于苹果水蜜桃菠萝水果普遍性（共性）特殊性（个性）寓于寓于苹果水蜜桃菠萝水果普遍性（共性）特殊性（个性）寓于寓于

一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性白马非马？

白马非马论

春秋战国時代的名家代表人之一的公孙龙有許多有趣的诡论，其中最为有名的要算是白马非马论了。相传故事大概是这样的，有一天公孙龙骑着一匹白马要过一个重要关口，看关官员对他说，依照规定马不可以过关。于是公孙龙就开始他的论证–白马非马，最后它说服了守城官，于是就骑著他的(不是马的)白马过关口了。

思考：“白马非马”之观点正确吗？

白马非马论

春秋战国時代的名家代表人之一的公孙龙有許多有趣的诡论，其中最为有名的要算是白马非马论了。相传故事大概是这样的，有一天公孙龙骑著一匹白马要过一个重要关口，看关官员对他说，依照规定马不可以过关。于是公孙龙就开始他的论证–白马非马，最后它说服了守城官，于是就骑著他的(不是马的)白马过关口了。

思考：“白马非马”之观点正确吗？“白马非马”观点错在哪里?

白马非马论

春秋战国時代的名家代表人之一的公孙龙有許多有趣的诡论，其中最为有名的要算是白马非马论了。相传故事大概是这样的，有一天公孙龙骑著一匹白马要过一个重要关口，看关官员对他说，依照规定马不可以过关。于是公孙龙就开始他的论证–白马非马，最后它说服了守城官，于是就骑著他的(不是马的)白马过关口了。

思考：“白马非马”之观点正确吗？“白马非马”观点错在哪里?另一方面，特殊性也离不开普遍性

白马非马论

春秋战国時代的名家代表人之一的公孙龙有許多有趣的诡论，其中最为有名的要算是白马非马论了。相传故事大概是这样的，有一天公孙龙骑著一匹白马要过一个重要关口，看关官员对他说，依照规定马不可以过关。于是公孙龙就开始他的论证–白马非马，最后它说服了守城官，于是就骑著他的(不是马的)白马过关口了。

①相互联结

一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过

特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性

另一方面，特殊性也离不开普遍性。不包

含普遍性的特殊性是没有的。3、矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系

(共性与个性、一般与个别）（1）原理内容

矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合又是

可以转化的。①相互联结

一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过

特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性

另一方面，特殊性也离不开普遍性。不包

含普遍性的特殊性是没有的。三、矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系

(共性与个性、一般与个别）1、原理内容②相互转化2、矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理

的方法论意义2、矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理

的方法论意义①矛盾普遍性和特殊性辨证关系是马克

思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学

基础，是我国建设中国特色的社会主义的理论

依据。②为我们提供了从特殊到一般再到特殊

的认识秩序和工作方法。②为我们提供了从特殊到一般再到特殊

的认识秩序和工作方法。

思考：理科老师在教某一个定理、公

式时往往要经历怎样的过程？②为我们提供了从特殊到一般再到特殊

的认识秩序和工作方法。

思考：理科老师在教某一个定理、公

式时往往要经历怎样的过程？

从特殊到一般再到特殊的过程

矛盾普遍性与特殊性的辩证关系提

供的工作方法：

矛盾普遍性与特殊性的辩证关系提

供的工作方法：一般号召与个别指导相结合。

矛盾普遍性与特殊性的辩证关系提

供的工作方法：一般号召与个别指导相结合。抓好典型，解剖麻雀。

矛盾普遍性与特殊性的辩证关系提

供的工作方法：一般号召与个别指导相结合。抓好典型，解剖麻雀。先试点，再推广。

矛盾普遍性与特殊性的辩证关系提

供的工作方法：一般号召与个别指导相结合。抓好典型，解剖麻雀。先试点，再推广。从群众中来，到群众中去。“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”歌德的这首诗蕴含的哲理是（）A、不同事物有不同的矛盾B、矛盾的普遍性和特殊性是统一的C、事物矛盾的两个方面各有特点D、同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾D课堂练习：

粤菜由广州菜、潮汕菜、东江菜组成。广州菜以炒、煎、焖、炸、煲、炖、扣等法见长，注重色、香、味、形。潮汕菜烹调技艺以焖、炖、烧、炸、蒸、炒、泡等法见长，以烹制海鲜、汤类和甜菜最具特色。东江菜多用肉类，口味香浓，味偏咸。这三大菜系的特点说明(

)A．不同事物有不同的矛盾B．同一事物在发展的不同阶段有不同的特点C．矛盾的普遍性与特殊性是统一的D．事物矛盾的两个方面各有特点解析：三大菜系各有各的特点，说明了不同的事物有不同的矛盾。A

下图漫画《不甘落后》给人们的哲学启示是(

)A．要坚持用发展的观点看问题B．矛盾具有普遍性C．要坚持具体问题具体分析D．事物的发展是量变与质变的统一解析：鸭子能够游泳，而鸡不能游泳。让鸡像鸭子那样学习游泳，没有看到二者的差别，违背了具体问题具体分析的要求，正确选项为C，ABD三项表述不符合题意。C

矛盾的普遍性与特殊性的关系是()

整体与部分的关系

多数与少数的关

系

共性与个性的关系

一事物与他事

物的关系

对立与统一的关系

一般与

个别的关系

A、

B、

C、

D、

C

南北朝时的诗人王籍有“蝉噪林逾

静，鸟鸣山更幽”的名句，而宋代的王安

石则认为“一鸟不鸣山更幽”。黄庭坚说

王安石的修改是“点金成铁”。从哲学上

看，这是因为王安石（）

A.只见对立，不见统一

B.只见统一，不见对立

C.只见相互依存，不见相