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文档简介
1、民族小学
湘教版二年级语文上册第一单元
学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。2.通过课文的学习，激发对民族小学的喜爱之情。3.背诵自己喜欢的部分。
同学们，你是什么民族呢？你知道我们国家有多少个民族？能说出几个吗？
这么多民族的小朋友同你们一样背着书包高高兴兴地来到学校上学了。你想去看一看吗？今天我们就一起来学习课文《民族小学》。
初读课文1.朗读课文，要求轻声读课文，划出不认识的生字。
2.对于不认识的生字，可以借助生字表中的拼音读一读，也可请教同桌。
3.用一句话说说民族小学给你留下了什么深刻的印象？你喜欢这所学校吗？
chénhànchuānyán
晨汉穿言
上下左右上下上下（早晨）（汉字）（穿衣）（语言）
（晨风）（汉语）（看穿）（格言）
yīntíngkǒng
音停孔
上下左右左右（声音）（停车）（小孔）
（音乐）（停电）（毛孔）
zújǐngchāngdàipǔ
族景昌戴普左右上下上下半包围上下（民族）（景色）（昌盛）（爱戴）（普通）（汉族）（风景）（南昌）（穿戴）（普遍）
tōnghú
diéduǒ
通蝴蝶躲半包围左中右左右左右（通过）（蝴蝶）（蝴蝶）(躲雨）
（通车）（蝴蝶结）（蝶泳）
(躲闪）
再读课文，欣赏朗读1.民族小学那么美，你从书上的哪些地方看出来？请你有感情地把这些句子读一读。2.再读课文，把认为美的句子用曲线画出来，并读一读。
朗读感悟
1.他们虽然穿戴不同，语言不同，但一来到学校，很快就成了朋友。
你是怎么理解“穿戴不同、语言不同”的呢？（每个民族不仅有自己独特的民族服装，有的民族还有自己独特的民族语言呢！）2.同学们向高高飘扬的国旗敬礼，向敬爱的老师问好，向在校园里欢叫的小鸟打招呼！
同学们见到国旗会想些什么？跟老师说些什么呢？会跟小鸟说什么？谁能说说呢？
3.早晨，美丽的彩霞染红了天空。山花盛开的小路上，走来一群小学生，有白族的、景颇族的、阿昌族的，还有汉族的。你仿佛看到小朋友是怎样来上学的？
用“有的……有的……还有的……”交流描述。4.你上学的第一天是怎么想的？
是啊！开学了，又可以见到朝夕相处的老师同学，有可以在美丽的学校学习新本领，是多么激动高兴事啊！
5.“这时候，外边十分安静。树枝不摇了，鸟儿不吵了，蝴蝶也停在花朵上，好象在听读书的声音。”从哪些地方可以看出窗外很安静？这些小动物为什么会如此安静？用“因为……所以……”的句式说一说。
6.“下课了，小学生们蹦蹦跳跳来到大树下，有的跳舞，有的摔跤，还有的做游戏。孔雀、小鹿和小猴，都躲在一旁看热闹哩！”如果你是“
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