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文档简介

绿色记事本语文S版四年级语文下册第三单元

自由、轻声朗读课文，注意：读准字音，读通句子，并画出本课的生字、生词。遇到生字可以借助查字典、询问小组同学等方式解决。

自学字词要求提供耗费捐钱购物臭味收支薄限额严于律己肃然起敬认一认，读一读

默读课文，想一想：

这篇课文主要写了一件什么事？

课文主要讲小奥茨的老师发给孩子们一本“绿色记事本”，用来记录一些环保行为和想法，让孩子们自觉养成保护环境的习惯，并从生活中学习环保知识的事。朗读感知：

绿色记事本是用再生纸制成的，原料是废纸和垃圾，因而不用耗费大量木材——也就意味着不必砍伐宝贵的森林。小组齐读第一、二自然段，其它同学边听边想看看这个记事本有什么特别之处？1、读三到十自然段，找出文中描写小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录内容的句子，再有感情地读一读。2、想一想，说一说，小奥茨记事本的内容有什么特点。3、再说一说自己的体会。

理解课文第三到十自然段

1、全班齐读读最后两个自然段。2、想一想小奥茨为什么不再骄傲了？从哪里看出的？

3、在文中找出小当娜和费格两位同学记事本记录的内容，说一说。

理解课文最后两个自然段

1、现在，你能说一说课题为什么叫《绿色记事本》吗？2、关于保护环境，节约能源，你有哪些好办法？总结讨论

课后作业：自己写一篇环保日记。

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