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文档简介
一长度单位1厘米的认识本课导学知识点:认识厘米,会用不同方式测量物体的长度。我的眼力最棒。(请在正确测量方法下面画“√”)特别提醒:测量物体时,要从尺子的零刻度起开始测量。【快乐训练营】一、我来动手量一量。直尺长()柞数学书长()柞宽()柞铅笔盒长()柞宽()柞课桌长()柞宽()柞二、我会看,我会填。1.绳子大约有()个那么长。2.绳子大约有()根那么长。3.用尺子量一下,绳子长()厘米。四、想一想,填一填。1.要知道物体的长度,可以用()来量。2.量一个物体长度,一般把尺的()刻度对准物体左端。3.量比较短的物体,可以用()做单位。4.一把尺的刻度从1到5是()厘米,从6到13是()厘米。从尺的刻度()到()是6厘米5.我估计我的铅笔盒长()厘米,用尺量铅笔盒的长是()厘米。五、我的眼力最棒。(请在正确测量方法下面画“√”)()121230()()121230六、我是测量小高手。序号用1.2.3.()厘米()厘米()厘米()厘米七、蚂蚁回家。(量一量蚂蚁回家的路)八、看图填空。【知识加油站】九、我会算一算。10厘米-5厘米=()厘米15厘米-7厘米=()厘米60厘米+8厘米=()厘米28厘米+2厘米=()厘米30厘米-10厘米=()厘米25厘米+5厘米=()厘米十、想一想。小红和小明测量数学课本的长边,小红测量的结果是大约5柞,小明的测量结果是大约6柞。为什么他们的测量结果不一样?你想说什么?十一、一只蜗牛往墙上爬,第一天爬了30厘米,晚上却滑下10厘米,第二天又向上爬30厘米,现在蜗牛向上爬了多少厘米?【我来纠错】参考答案一、略二、1.82.43.略三、1.22.53.7四、1.直尺2.03.厘米4.57285.2021五、第三种是对的六、略七、略八、752
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