初中政治教学工作总结

第第页中学政治教学工作总结中学政治教学工作总结篇1就本学期来讲，七、八班级的教学时间还是比较宽松的，讲授完新课还有时间用来复习，这是让人快乐的事。但九班级的时间却有些紧，竟管本学期已经加添了一节晚修，但在开学一段时间来，有些课用来做班级管理和同学的思想工作占用了，而且本学期还必须留出两星期的时间来进行期末复习（以前是没有这样布置的，由于期末的成绩那时是不太在意的），所以在后面时段里有些赶课了，这就导致后面的一些作业及细节没有处置好，还好的是后面课的学问性内容不是很难。七班级、八班级的教学比较稳定。不过，对同学的学问学习没有进行提高训练，同学对政治学习的认知还不足，这是有多方面因素的。九班级的情况：竟管同学的总体考试成绩不太理想，每一次都有所提升。但同学状态还是不错的，有部分同学的政治学习开始入门了。本学期加大了在课堂上的基础学问的训练力度，和提问思考的力度，同学的学习效果更明显。同学也认得到要中考了，应当努力点了，至少不应当在这一科落下来。尽管是努力了些，但只是基本上的努力，没有努力到舍命的程度，所以总体在成绩的表现上不足拔理想。八班级的情况：同学的状态还可以，本学期的八班级政治教学内容很简单，属于那种同学看一看就可以明白的学问，但对同学的生活引导意义很大。本册学问内容是讲关于交往的学问，要求同学自身体会与感悟的很多。同学在分数上的表现还是不错的，只是高分不足高，很多细节上的问题没有注意到。七班级的情况：同学从不懂本科目到能基本适应现在的学习内容，但整体上还处于小学理解阶段。对政治科目的认得还是不足，这就加添了学习的难度。后半段时间让同学朗读课文起到肯定的作用，学习成绩有所提高，在理解方面不足深入，还停留在学问表面上。大部分同学还缺乏答题的技巧，理解分析本领还是不足的。从本学期的教学工作看来，值得确定的是：（1）对资料的利用效率提高了，培育了同学的自主学习本领。虽然还不足猛烈，但却使部分同学能自发做些事情了；（2）利用笔写替换部分看书熟记的学习方式，让同学有事可做有事能做，既可让同学沉下心来也能起到巩固学习学问的'效果，尤其是针对九班级的教学；（3）课前的准备工作做的比较充足，尤其是思路理的比较顺当。而且多采纳多媒体授课的方式，让课堂内容丰富了起来，同学的学习爱好提升了很多。学期工作结束后得到的阅历：（1）本学期采纳多媒体的时间比较多，加添了课堂的内容，丰富了课堂教学，提升了同学的学习爱好，但在运用多媒体与完善教学环节上的吻合不足自然，这需要进一步练习。（2）对作业的完成与订正应当加强落实，不能仅是改阅，还需要对订正后的作业跟踪检查；（3）课堂效率要进一步提高，对部分扰乱课堂教学秩序与无心学习的同学加强干预力度，进行必须的交流与惩罚；（4）对期末考试时复习要进一步完善，要讲方法，不能单纯以考、讲、练为主，要与同学一起归纳思考；（5）每一节课前加添一项，同学对前一课的学问进行回顾整理，写在固定的本子上面。（6）让同学多动手、多动口、多动脑，要进一步加添课堂发言的人数与时间，这要求对课堂提问设计要丰富多样与层次变更；针对教学过程中显现的现象，自身反思总结，要进一步端正心态，进一步提升自身的教学水平，需要加强基础学问的巩固与提升充实，需要加强学习教学基本技能与教学理论学问。加强对教学思考的文字记载，自身多下功夫琢磨与练习，并适时进行改正与提升，向有阅历的老师学习与请教。信任，只要我用心，并不绝学习进步就肯定能完成自身目标！中学政治教学工作总结篇2时间荏苒，日月如梭，一个学期很快地就要过去了，回顾本学期的工作，有不少成绩，也有一些不足。为今后取得更大成绩，现将政治组的工作总结如下，敬请领导、老师们批语指正。一、本学期的重要工作本学期在学校各级领导的亲切关怀和引导下，我们政治组依照上级有关部门和学校教研工作的计划和要求，重要进行了以下几个方面的工作：1、完成了对新调配老师的听评课活动。今年我组加添了新鲜血液，有一名新老师殷玉梅参加我校的教学工作。为了使他能尽快地适应教育教学工作，很快地进入角色，学校布置了对新老师的听评课活动。我组依照学校的统一要求，对该同志进行了听评课。在课前我们全组同志，真诚地帮助他分析教材，细心设计教案，在试讲以后，我们又提出了很中恳的看法，帮助他进行了修改。听评以后，全组同志又认真地进行了评课，实事求是地指出了今后改进的看法和努力的方向。使该同志受到了很大启发。同时，通过这件事，也使我们全组同志的教学工作，有了很大的`进步，从评价别人的课中，学到了很多应当重视的问题。因此也有力地推动了我们全组教学水平的提高。2、进行了全组的听评课活动。依照学校教研工作的统一部署，在完成了对新老师的评价性听课以后，又开始了对全体老师的听评课活动。在本次活动中，我们政治组，思想上重视，工作上认真，把本次活动当成了一次学习他人优点，提高自身教学水平的大好时机。活动中，授课老师，一丝不苟，课后虚心听取别人的看法和建议；听课老师虚心学习别人的优点，对比查找自身工作中、教学方法中的不足之处，形成了全组性的研讨教法、提高教学水平的热潮，有力地推动了政治组教学水平的全面提高。由于我们政治学科是高考文科综合的科目之一，故讨论近三年的高考文综试题，对于开拓我们的思路、把握正确的教学方向、教学的效率，是特别紧要的一件事情。我们组织全组老师，进行了认真学习，力求把握文综考试的特点、探求新形势下的教学方法。在学习之后，我们又进行了认真的讨论，使我们对文综考试有了一个比较清楚的了解。这对于以后的辅1导高考当然是很有好处的。3、进行集体备课，集思广义。这样的活动对于自身在教学中有些模糊的学问通过大家的讨论有了更清楚的认得，躲避了教学中一些学问点把握上的问题，既然学问点明确了，讲授的方法也就随之而来，难点学问也就不再难了。二、存在的问题：1、评课时由于这样那样的原因，不能做到知无不言，言无不尽，其实这对于自身和别人的成长都是不利的。既然是同组，就要做到相互信任相互帮助，在学术总是上不要顾及其它的一些俗气的东西。2、在业务学习中，听得多、记得多，但发表自身看法的少。这也失去了共同交流的机会，不利于全组业务的全面提高。三、今后的计划1、连续抓好本组的业务学习，进一步提高全组老师的工作本领和业务水平。2、加大教研力度，认真研讨新大纲和新的考试说明，提高高考复习的命中率。3、加强老师的业务学习，特别是专业学问的学习，提高驾驭教材和课堂的本领。4、关注高考热点和教改动态，把握最新的教育教学先进方法。5连续抓好新课程的标准的培训工作，树立新课程理念，更好地适应新课程下的政治教学工作。中学政治教学工作总结篇3不经意间，一学年很快就过去了。开学时面对这届初二同学的实际情况，考虑到学校的高要求，我感到肩上的担子特别沉重。现在终究结束了，后面还有个不长不短的暑假，可以喘一口气，停下来写一个工作小结。由于自身身上的问题很多，所以一直不敢做自我小结。其实这是特别错误的，我们本该常常批判和自我批判，这样人才略进步。我先指出我自身最大的问题是明明内心知道这件事不对，却还是去说去做了，我想这约莫就是一般人和能够取得一些成绩的人之间最大的区分吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清楚，其实有些事情是永久不可能搞清楚也不可能完全公正正义。当然，我在各方面也有相当的进步，除了上面认得上的进步之外，我特别重视自身平常的言行，不应说的话，不应说的对象，我放在心里面。同时，我知道一个人在工作上不行马虎，我严格无条件遵守学校的规章制度，这一年没有一次迟到早退现象，这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民老师的中心工作，无论碰到什么困难，遭到什么波折，哪怕是别人的冷嘲热讽，还有四周同志的误会（有时候我会瞎说，虽然比以前少了很多，但还是有，懂我的知道其实我什么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我从来不追赶名利），总之，我挺过来了，取得了不错的.成绩，初三政治中考成绩获得历史性突破，我虽然只是配角，但也尽了自身的一份力。下面我实在谈谈我的教学工作，这学期我偏重教学的每一个基本环节，研讨教材，认真备课，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，合理并制造性地运用教学方法，形成自身独特的教学风格。切实减轻同学课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于政治学问基础较好的同学，常常增补国内外发生的重点事件，并设计相应的问题，加强他们的分析威尔提解决问题的本领。对于基础软弱的同学，则偏重于基础学问点的把握，有步骤有计划地加强课外辅导，擅长发觉这些同学身上的闪光点，适时予以激励，让他们也能学好政治，从而使整个班级政治成绩渐渐上升。成绩只能代表过去。教学恰似旅行，一年一处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。中学政治教学工作总结篇4本学期的教学时间比较充足，教学工作进行还算顺当，能够完成教学工作。九班级的教学完成情况还是比较乐观的，时间虽然较紧，压力有些大，（虽然中考成绩还未出来）信任任务完成的也会不错。七班级、八班级的教学平稳。只是对同学的学问学习没有进行提高训练，同学对政治学习的认知还不足，这是有多方面因素的。九班级的情况：同学由学期开始的比较认真到学期中心的积极，表明白同学的状态变更特别好。本学期加大了在课堂上的基础学问的训练力度，以填空与熟读为准的基础学问学习使课堂更充实，还有在课前的朗读笔记与课文内容环节，同学的学习效果更明显。同学也认得到要中考了，应当努力点了，至少不应当在这一科落下来。八班级的情况：同学的状态还可以，本学期的八班级政治教学内容有些难度，关于法律常识的内容，同学对此内容没有基础，理解起来有些困难，而且学习方法也没有更改过来，所以使得很多同学的考试成绩不足理想。到了后半段时间，渐渐有所好转，但也不能说有起色。只要同学课后没有时间去看去想就不简单弄懂学问的。七班级的情况：同学能基本适应现在的学习内容，但整体上还处于小学理解阶段。但对政治科目的认得还是不足，这就加添了学习的难度。后半段时间让同学朗读课文能起到肯定的作用，学习成绩应当会有所提高。但大部分同学还缺乏答题的技巧，理解分析本领还是不足的。从本学期的教学工作看来，值得确定的是：（1）对资料的利用效率提高了，培育了同学的自主学习本领。虽然还不足猛烈，但却使部分同学能自发做些事情了；（2）利用笔写替换部分看书熟记的学习方式，让同学有事可做有事能做，既可让同学沉下心来也能起到巩固学习学问的效果，尤其是针对九班级的.教学；（3）课前的准备工作做的比较充足，尤其是思路要理的比较顺当。学期工作结束后得到的阅历：（1）除了让同学多动手外，还需要让同学多动口多动脑，加添课堂发言的人数，这要求对课堂提问设计要丰富多样；（2）对作业的完成与订正应当加强落实，不能仅是改阅，还需要对订正后的作业跟踪检查；（3）课堂效率要进一步提高，对部分扰乱课堂教学秩序与无心学习的同学加强干预力度，进行必须的交流与惩罚；（4）对期末考试时复习要进一步完善，不能单纯以考、讲、练为主，要与同学一起归纳思考。针对学期中显现的现象，自身反思总结，要进一步端正心态，进一步提升自身的教学水平，需要加强基础学问的巩固与提升充实，需要加强学习教学基本技能与教学理论学问。加强对教学思考的文字记载，自身多下功夫琢磨与练习。信任，在下一阶段的教学中会有一个更大的提升。努力，为了教学，为了提升！中学政治教学工作总结篇5我忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，服从组织调配，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱同学，敬重同学，积极参加各种培训、学习，努力提高自身的学问水平和业务本领，理论联系实际，解决生物教学上的问题，努力探究教学的新路子,努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。严格要求自身，要做一个合格的而且是优秀的人民老师！我很重视教学，试验新的教学模式、探究新的教学方法和研讨新的教学热点。我常常向各位老师求取教育真经，以便使得自身能够不绝前进、不绝提高。同时。我还认得到：教研工作始终建立在结合学校对教研工作的各项布置和教学实际情况基础上，以认真务实、优质高效、广泛参加、共同提高为原则，才略提高自身的教学基本素养、科研意识和业务水平。基于这样的理念，在日常教育教学工作中，与全体老师精诚合作，全面完成了学校的各项工作，得到了全体同学、老师、领导的一致认可，取得了良好的社会效益。下面我简要的把自身的`教育教学工作总结如下：1、职业道德方面一贯酷爱教育事业，遵纪守法、诚实守信，具有健康向上的积极心态，乐于奉献，挂念酷爱同学，教书育人是我的人生的全部，教育教学是我终身的事业。2、专业水平方面我毕业于河北农技师范学院，能够制作课件进行现代化教学工作，能够自发的利用网络等进行各种相关的学习与科研工作，利用同学的各自特点进行学习的诊断与引导，能够自发的引导与培育同学的创新活动，能够依据同学的实际需要开发学习内容、作业适量，自发的适时批改课堂内外的作业，所教学科的同学成绩优秀，实现或高于学校的平均水平。3、专业进展方面自发的进行终身学习，自发的自主学习与提高，通过网络、专业报刊等学习各种先进的教育教学理论，有勤于思考的习惯，积极参加学校的各种学习活动。自发的与时俱进，适时变更观念，建立新的课程观念，形成了良性互动的课堂教育氛围，敬重同学人格与差异，关注同学的全面健康成长，能够进行自我反思与交流。4、课堂教学方面认真讨论新教材，精准把握教学目标，能够利用各种学习资源进行设计教学预案，能够依据教育教学需要科学合理的使用现代教育技术手段，自发的为同学供给自主探究、独立思考、合作交流的空间，同学学习爱好得到了充足的调动，促进了同学的大进展，同学自动学习自动参加学习活动的习惯已经养成，取得了良好的教学效果。总之，在学校领导的挂念、引导之下，在全体老师的帮助、协作之下，在我自身的努力、开拓进取之下，我认为取得了很好的教育教学效益。当然，还应当看到存在的不足。为了更好的完成教育教学工作，还应当连续更新观念，连续大胆的进行教育教学的创新活动，这是全面做好教育教学工作的有利保证。中学政治教学工作总结篇6转瞬的时间，我在老师的岗位上又走过了一年。本期依照预定的教学计划，定时、按质、按量完成了教学任务，随着教学方法的改进，同学学习爱好的提高，教学质量随之上升，同学整体思想素养和道德素养均大幅度提高，他们懂得了更多的为人处世的道理，了解了更多的国家政策和路线，知道了我国的基本国情，树立了猛烈的社会责任感和高尚的爱国情操。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训无愧于“合格的人民老师”这一称呼，我现将这一年工作情况总结如下：一、师德方面：我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个紧要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自身，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了给自身的同学一个好的表率，同时也是使自身陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不绝提高自身水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：担负八班级、九班级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关紧要的。随着岁月的消失，伴着我教学天数的加添，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的.眼睛，每次上课我都感到自身责任之重点。认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。酷爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的挂念，良好的老师和同学关系促进了同学的学习。其次是从教学阅历上。由于自身教学阅历有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处置。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快加添一些宝贵的教学阅历。我个人应付和处置课堂各式各样问题的本领大大加强。最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学学问。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处置好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、酷爱同学、人际关系和谐融洽，各处以一名人民老师的要求来规范自身的言行，毫不松懈地培育自身的综合素养和本领。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务本领要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现代教育技术。总之这学年，我担负的三个班级的思想品德教学工作取得了肯定的成绩，我将连续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光！中学政治教学工作总结篇7不知不觉间，又一学期结束了。半年来，思品教研组在教育处的正确领导、全体思品老师的大力协作下，圆满完成了开学期初订立的各项计划。为了在今后的教研中将工作做的更好，现将本学期的教研工作总结如下：一、取得的成绩与阅历：1、重视教学的常规月查。每月按开学初的计划和教育处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促通报中的问题适时整改，使思品教学落到实处，真正起到思想品德课促进其他学科。2、以活动促教学。依据开学期初的教研活动布置及教育处的布置和临时布置，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教老师和同学的教和同学的学习的`积极性，提高思品教学效果。3、通过活动的开展，提高老师业务素养。老师们认得到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业本领，不但仅是上好一节课，必须加强自学，尤其是以前没有从事过这门学科的老师，更应虚心学习。二、实行的方法和措施：1、依照开学初的教研计划和教育处的要求，结合本学科特点，布置并组织好教研活动。2、定时进行常规月查，并不定时地进行抽查，使思品教学能正常开展，并能促进其他学科。3、通过研讨课，促进全体思品老师的教学阅历和业务本领。4、通过开展了爱国主义教育活动，激发了全体同学的爱国热诚和好好学习的爱好。三、今后奋斗的方向：本学期，尽管我们全体老师不断的努力着，但是还是有一部分不满人意，今后我们将连续努力，以“新课标”为导向，全面实施素养教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育同学全面进展和制造力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面得到进展，营造文明的学校环境。中学政治教学工作总结篇8本学期我担负九班级班级的思想政治课教学。一学期以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任老师，我认真订立计划，认真备课和教学，虚心向其他老师学习，取长补短，提高自身的'教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以不冷不热、轻松、认真的形象去面对同学。依照《中学思想政治课程标准》进行施教，让同学把握好科学学问。同时还非常注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其学习正确的学习态度，积极面对人生，面对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，勇往奋进，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自发地从德、智、体、美劳全方面去进展自身的观念，树立崇高宏大的理想。针对毕业班，能订立复习计划，培育尖子生，提高中等生，帮助差生。做好充足的迎考准备。在以后的教学工作中，要不绝总结阅历，力求提高自身的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！中学政治教学工作总结篇9本学期，本人担负初ｘ级（5）（6）两个班的思想政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。一、重视新课的导入在平常的教学中，老师往往采纳上节课的内容进行复习式导入，但时间长了，会使同学失去爱好。我曾经听到一位同学这样的感慨：某某老师上课的第一句话老是；上节课我们学习了？这就是我们老师没有好的导入，导入不新奇，缺乏制造性所导致的后果。在新课的导入方面，可有以下几种方式：复习式导入、时事新闻导入、典故导入等。这几种导入可以常常交换使用，后两者由于每天有差异性，就可以多使用些。当然，能够运用好这几种导入方式，就需要平常多关注各样的时事新闻，特别是新闻中的一些人物事件，终归有很多同学也会关注新闻的，老师谈及到同学看到过的新闻时，他们也往往情绪高涨，觉得自身有所收获，这无意中是老师引导更多的同学日后关注身边的时事新闻。对于典故方面也要求我们平常多积累，免得词到用时方恨少。新闻与典故都是故事性的料子，同学都比较喜爱感爱好，有好的导入就是该节课成功的一半。好的导入对于聚集同学课间散乱的思想也是很大的帮助。二、乐于帮助同学，共渡难关教育以人为本，提倡对同学进行人性化的教育。爱心是在学校内永恒需要的。对同学进行各样的品德教育，有时他们未必会乐意接受或被感化，更多的是老师靠自身的行动、行为感化同学，使同学从老师行为的.感性认得中反思，实现理性认得。三、试验实施新的复习方式随着期末的靠近，各科都让同学自身进行复习，而且每一科的复习方式几乎都是一个样，即沉默地看书，这样几节课下来，同学大多数昏昏入睡，复习效率低下。对于这样的情况，我试验运用新的复习方式，予以同学更多的自动权，将时间交给同学自身支配，任其自由调配，允许同学依据自身的个人喜好进行复习，可以默读、朗读、相互提问等。总之，运用最高的效率进行复习。经过两个班的测试，大多数须生都喜爱这样的复习方式。这种比较自由的复习方式也可以体现出以同学为主体的新课程要求，是符合现代教学要求的。将更多的自动权交给同学的同时，也要多加注意个别的同学，防止他们谈论一些与学习无关的话题，扰乱正常的复习，维持好课堂上的纪律，这也是新的复习方式要遵从的原则。另外一种方式是“竞赛”式的复习。让同学课前先做好复习准备，然后在课堂上提出一系列的相关问题，而且要求同学进行抢答，起来回答的同学通过回答能够将该问题牢牢地把握住，回答后也要求其他的同学对问题的答案进行朗读一遍，以实现巩固的目的。这种同学自动学习的复习方式效率也比较高，对学问的理解比较深刻，记忆得坚固。四、对同学进行有差异的评价班级中个别同学的特性具有明显的差异性，对不同的同学就应当实施不同的评价标准。如在作业、试卷的批改上，对于一般的同学可以严格地批改，而对于后进生则适本地放宽评分标准，这在于激励后进生，当后进生有所好转之后，就坚持一视同仁的原则。让改进了的后进生也参加到正常的竞争中来。中学政治教学工作总结篇10本学期我担负初ｘ班级1，2，3班的思想政治课教学。由于是毕业班，我对教学工作一直不敢怠慢，要求自身认真备课，深入讨论教法，虚心向其他老师求教。经过一个学期的努力，取得了较好的结果。现将本学期的教学工作总结如下：一、挂念时政、活跃课堂政治属于文科，在中考中的地位下降。因此，同学不是很重视，只要在考试前下点苦功夫背书就得了。所以上政治课可以睡觉，或者做一些与政治科无关的东西。为了变更他们这种观点我就让他们做一些开放性较强的题型，或者是一些料子分析题，通过做题他们体会到，初三学习政治再不象初一那样只要背课本就能学好，初三政治的学习更加强调政治本领的培育，而这种本领是要通过做题、看书不绝的思考来培育和提高的，使他们明确了初三政治学习的要求，加添了他们学习的自发性和自动性。同学明白了除了课堂效果之外，还需要多了解时事，多挂念社会，加添政治敏锐性。为此，在平常，我坚持课后发觉同学作业问题就适时解决，适时讲清楚，让同学即时消化。二、认真备课，讨论教法教学中，备课是一个非常紧要的环节，备课不充足或者备得不好，会严重影响课堂教学效果。因此，每天我都花大量时间在备课上，认真研讨教材教法，虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充足的课，会令同学和老师都获益不浅。备课充足，能调动同学的积极性，同时也加强了老师驾驭课堂的.本领，因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就要求老师要课前认真备课。上课做到教态自然，讲课生动，难易适中，照料全部，这样就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充足的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样可以收到事半功倍的效果。三、联系实际、引用时政政治是一门理论学科，新的课改对政治科的课本进行了改编之后，加添了课本内容的生活化，使政治这门学科更贴近了同学生活，但相对的学问的逻辑性就降低了，这对同学而言，既谙习又困难，在这样一种情况下，要教好政治，就要让同学爱好政治，让他们对政治产生爱好，否则同学对这门学科产生畏难情绪，不愿学，甚至怕学。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些社会时事和身边的事，让他们更多地了解社会和自身的联系，更喜爱学习生活化的政治。由于只有这样才略提高他们对政整治论，政治原理的理解本领，特别是对成绩优秀的同学很有好处。四、培育优生、重视差生同学在不绝学习中，会显现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我订立了实在的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导，耐性教育，敬重他们，激励他们渐渐提高自身的成绩，不能操之过急，且要多激励加强他们学习的信念。只要他们肯努力，成绩就有望提高，以后授课的效果就会更好。经过一个学期的努力，学业水平考试有了较大提高。但是，无论成绩高处与低处，都体现了我在这学期的教学效果。但我认为这并不是最紧要的，紧要的是以后如何自我提高，如何进一步提高教学效果。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多学，多思。争取期期有进步。年年有进展由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导和同行的引导下，取得更好成绩，争取更大的进步。中学政治教学工作总结篇11本学期，我依照教学大纲的要求，顺当完成了教学任务。相比上一学期，感觉自身的教学水平和课堂组织本领有所进步。鉴于上一学期期末考试中显现的，书本学问不懂查找，或根本不知道相关学问点在哪里的情况，我在本学期实行了督划、助归纳、背诵、小测的形式。课堂上，每讲一个学问点，都要求同学现场在课本上划下来，对于可能显现的问答题，要求同学在要点边上标注序号，并将可能显现的问法，要同学在旁边写明。并在课下，让组长检查同学书本的标注情况。而每一堂课上的学问点，都要求同学在下一节课之前要背诵下来，而且，在下一节课的课前几分钟，全班小测。小测的情况，当天公布，没过关的，隔天或下一节课之前，找组长背诵。这样，既保证了同学对书本学问结构的了解，也使同学对一些问题的解答和组织有了更清楚的认得，更便利同学在开卷考试时，能快速地查找到相关学问点。在课堂教学中，我实行边教边练的形式。本学期，同学人手一本《新课堂同步训练》。当我认真讲解完学问点，并结合实在事例，帮助同学理解之后，便会引导大家看《新课堂同步训练》中相关学问点的题目，现场检查同学对学问的把握情况。我还重视同学分析、组织的本领的培育。本学期的'学问点，常常会与案例分析相结合来考，而在平常的练习中，我会有意识地将分析的机会留给同学，并将该案例的处置权力交由同学，让同学依据所学学问，来当一回法官。这既有利于同学分析本领的培育，也有利于同学语言组织本领的提高。而老师需要适时地引导、增补，矫正，在这一过程中，既是与同学一起解题，更是帮助同学又一次地复习学问。完成了一学年的教学，在摸索中，我学到了不少学问。首先，我懂得了，要将枯燥的学问讲得生动，需要鲜活的事例；其次，要想课堂上同学有活力，需要给同学表现的机会；再者，要让同学在互动中把握学问，还需适时地引导和回归课本，等等。一年下来，我学习了，我进步了；在接下来的教学工作中，我将连续努力学习，连续争取进步。中学政治教学工作总结篇12就本学期来讲，七、八班级的教学时间还是比较宽松的，讲授完新课还有时间用来复习，这是让人快乐的事。但九班级的时间却有些紧，竟管本学期已经加添了一节晚修，但在开学一段时间来，有些课用来做班级管理和同学的思想工作占用了，而且本学期还必须留出两星期的时间来进行期末复习（以前是没有这样布置的，由于期末的成绩那时是不太在意的），所以在后面时段里有些赶课了，这就导致后面的一些作业及细节没有处置好，还好的是后面课的学问性内容不是很难。七班级、八班级的教学比较稳定。不过，对同学的学问学习没有进行提高训练，同学对政治学习的认知还不足，这是有多方面因素的。九班级的情况：尽管同学的总体考试成绩不太理想，每一次都有所提升。但同学状态还是不错的，有部分同学的政治学习开始入门了。本学期加大了在课堂上的基础学问的训练力度，和提问思考的力度，同学的学习效果更明显。同学也认得到要中考了，应当努力点了，至少不应当在这一科落下来。尽管是努力了些，但只是基本上的努力，没有努力到舍命的程度，所以总体在成绩的表现上不足拔理想。八班级的情况：同学的.状态还可以，本学期的八班级政治教学内容很简单，属于那种同学看一看就可以明白的学问，但对同学的生活引导意义很大。本册学问内容是讲关于交往的学问，要求同学自身体会与感悟的很多。同学在分数上的表现还是不错的，只是高分不足高，很多细节上的问题没有注意到。七班级的情况：同学从不懂本科目到能基本适应现在的学习内容，但整体上还处于小学理解阶段。对政治科目的认得还是不足，这就加添了学习的难度。后半段时间让同学朗读课文起到肯定的作用，学习成绩有所提高，在理解方面不足深入，还停留在学问表面上。大部分同学还缺乏答题的技巧，理解分析本领还是不足的。针对教学过程中显现的现象，自身反思总结，要进一步端正心态，进一步提升自身的教学水平，需要加强基础学问的巩固与提升充实，需要加强学习教学基本技能与教学理论学问。加强对教学思考的文字记载，自身多下功夫琢磨与练习，并适时进行改正与提升，向有阅历的老师学习与请教。信任，只要我用心，并不绝学习进步就肯定能完成自身目标！中学政治教学工作总结篇13在今年的工作中，我尽自身最大的努力，力争使我组整体水平与欧较大的提高。现将本期工作总结如下：一、积极落实集体备课制度响应学校号召，积极落实集体备课制度，之前，我们备课组于每周二下午课外活动召开教研组活动，探讨本周所教内容，教研组于每周四下午课外活动召开活动。组内各政治老师备课认真，也取得了肯定的效果。后来学习孟津二高回来之后，集体备课时间定于每周二上午第三节课小自习时间，对当天所教内容进行备课。二、积极进行新课改本期适应学校大的课改要求，在全校打开学案是教学活动，探究式的教学模式，上半期重要是摸索的过程，教研组积极进取，到庙子中学进行学习，也取到了肯定的成绩，后到孟津二高进行了追踪式学习。全方位学习，后备课组及教研组大胆实践，并在全校大规模打开，虽然还有很大的不足，但是疏通了思想，为下一期高二教学奠定了基础。三、优质课为提高本组的教学水平，我组打开了听课活动，将自主听课和公开听课结合起并积极参加学校及县优质课赛讲，各个成员积极参加，刘向辉老师在期末县教委组织的优质课赛讲中取得了优异的成绩。通过优质课赛讲，提高了我组的水平。四、师徒帮带师徒帮带工作坚固结实打