北师版小学数学五年级下册课件 1.3《“分数王国”和“小数王国”》_第1页
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1.3“分数王国”和“小数王国”小学/数学/北师版/五年级下册比一比，“小数王国”里的0.06与“分数王国”里的哪个数大？新课导入比一比，“小数王国”里的0.06与“分数王国”里的哪个数大？一分数与小数的互化及比较大小的方法新课讲解0.50.750.875“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？新课讲解把下面的小数化成分数或把分数化成小数，与同伴交流你的做法。新课讲解1．填空。(1)一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，所以

化成小数是(

)，

化成小数是(

)。(2)把

化成小数，根据分数与除法的关系，用(

)÷(

)＝(

)直接计算。0.90.374250.16新课讲解2．在下面的

里填上适当的小数。0.20.50.80.9新课讲解3．把下面的分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)0.350.481.172.3750.450.425新课讲解4．填空。(1)0.8里面有8个(

)分之一，化成分数是(

)。(2)0.15里面有15个(

)分之一，化成分数是(

)。(3)0.625里面有625个(

)分之一，化成分数是(

)。十百千新课讲解

5．在下面的

里填上适当的小数。新课讲解

6．连一连。2.352.40.1250.36新课讲解7．在

里填上“＞”“＜”或“＝”。0.724.752.655.61.9090.25>><<==新课讲解8．里最大能填几？0.20.8>0.>0.><5747新课讲解9．解决问题。(1)张老师平均每秒打0.9个字，李老师平均每分打50个字。张老师和李老师谁打得快些？答：张老师打得快些。(2)小美从家到学校要用25分，小丽从家到学校要用

时。如果她们的行走速度相同，谁家离学校远些？答：小美家离学校远些。个时新课讲解1．比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。＞＞＜课堂练习2．在里填上适当的分数或小数。0.650.750.91.05课堂练习3．连一连。课堂练习4．森林医生。课堂练习5．在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同伴交流。答案略课堂练习6．下面的做法对吗？若不对，请改正。辨析：小数化分数时忘记了约分。×改正：课堂练习7．把下列各数按从大到小的顺序排列。辨析：比较小数的大小时，易忽略无限循环小数与有限小数的差别。课堂练习课堂小结比较分数与小数的大小：

可用画图法、分数化成小数法、小数化成分数法。课堂小结2.分数化成小数的方法：

利用分数与除法的关系，用分子除以分母化成小数。除不尽时，可按要求保留一定的小数位

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