高三语文每日专练课时作业332

高三语文每日专练课时作业（第332练）【基础训练】一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1-3题。词语曜党，文章华国。毛泽东，作为中共最有原创性的思想家和立言者，创造了一个宏大的革命话语系统。“毛氏词语”在历史的岩石上留下深深划痕，革命队伍掀起了语言风暴，凝集革命者，击败中间派，赢得敌对者。他“率领”一群汹涌的革命词语，________，无往而不胜。他创造的新词汇，建立起共产党文化的核心概念。“整风”是他为党铸魂的________，是“改造思想”之大举。在共产党即将取得胜利、走向执政的红地毯时，他创造出“糖衣炮弹”，警示和教导党内同志要抵制诱惑，不要被敌人________。1946年，他在接受美国记者采访时说：“原子弹是美国反动派用来吓人的一只纸老虎。”此论断，打破了“恐美症”“恐核症”，将其有力地推向全国乃至英语世界。“毛氏文章”中，创新的思想、独特的词语、丰富的意象，构成绝妙语录，使人过目难忘，________。这些语录，有的是精研细磨的雕章琢句，一字不可更改；有的是脱口而成的莲花，不经意为之，却犹如神助。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．望风披靡神来之笔拖后腿依依不舍B．攻城略地生花妙笔拉下水依依不舍C．望风披靡生花妙笔拖后腿流连忘返D．攻城略地神来之笔拉下水流连忘返2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．“毛氏词语”在历史的岩石上留下深深划痕，革命队伍掀起了语言风暴，凝聚了革命者，击败了中间派，赢得了敌对者。B．“毛氏词语”在历史的岩石上留下深深划痕，革命队伍掀起了语言风暴，凝集了革命者，赢得了中间派，击败了敌对者。C．“毛氏词语”在历史的岩石上留下深深划痕，在革命队伍中掀起语言风暴，凝聚了革命者，赢得了中间派，击败了敌对者。D．“毛氏词语”在历史的岩石上留下深深划痕，在革命队伍中掀起语言风暴，凝集了革命者，击败了中间派，赢得了敌对者。3．文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。阅读下面的文字，完成4-5题。4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。“轻度烧烫伤时，，可缓解疼痛，避免水泡出现。”网上分享这种经验的帖子随处可见。对此，专家表示，不能随便相信网上的方法。对于烧烫伤，最正确的处理方法是，，然后涂抹烫伤膏或者就近就医。如果不立刻冲洗烫伤部位，而是涂抹清凉油，无异于“火上浇油”，，还会刺激损伤皮肤。5．阅读下面的文字，完成小题。微型小说大都篇幅短小，但要求结构完整，有一气呵成之感。一部作品开头和中段精彩，如果结尾贫弱，就成了狗尾续貂，令人扼腕。人人皆知的莫泊桑的《项链》的结尾，就有着发人深省的艺术效果。当那个为图一时虚荣，弄丢了项链而付出10年劳苦的玛蒂尔德，听到项链的主人说：“哎哟，我可怜的玛蒂尔特！我那串是假的呀，顶多也就值上500法郎……”读者无须沿着故事再往下联想，只要掉过头来回味整个故事，去体会可怜的玛蒂尔德偿还债务的种种艰辛，而对每一个细节的回味都会加深对故事结尾的感受。这样，小说在最后一刻把读者放到故事和思想的核心中去，读者才能感到意蕴无穷，余味不已。虽然不是所有好的小说都必定有一个精彩的结尾，但长着一个令人拍案叫绝的尾巴的小说，必定是一篇好小说。请根据语段内容，补写下面三段论的大前提和小前提。大前提：小前提：结论：所以《项链》是一篇好小说。二、古诗词鉴赏阅读下面这首诗歌，完成6-7题鹧鸪天李之仪收尽微风不见江，分明天水共澄光。由来好处输闲地，堪叹人生有底忙。心既远，味偏长。须知粗布胜无裳。从今认得归田乐，何必桃源是故乡。6.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.词人极目远望，但见江面无风，波澜不惊，水天相映，呈现出澄澈光色。B.这首词与陶渊明的《饮酒·其五（结庐在人境）》都提到了心灵摆脱世俗的束缚。C.眼前秀美风光让词人感受到回归田园的乐趣，产生出对故乡的思念之情。D.词人以议论入词，能够做到情由境出，情至论随，全词并无生硬之感。7.李之仪的词作深情之外，别具一段妙理。词中谈到哪些人生哲理？请结合内容简要分析。三、名篇名句默写8．补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子《劝学》中论证要善于凭借外物时说，顺着风呼喊，“_______________”，但会被听得更清楚；“_______________”，不是因为能够游泳，而能横渡江河。（2）李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是“_______________，_______________”。（3）“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“_______________，_______________”。【综合训练】三、现代文阅读阅读下面的文章，完成1-4题。音乐家（节选）陈春成1957年秋夜的细雨飘洒在我想象中的列宁格勒上空，雨丝随风横斜，潇潇而下，将那些灰色楼群的外墙洇成深灰，模糊了许多透着暖黄色灯光的窗口，接着洒向街道，在一柄虚构的伞上化作绵绵不绝的淅沥声。持伞的男人竖起了大衣领子，头戴黑色软呢帽，站在沿街的椴树下，隔着上方稀疏的黄叶，紧盯着街对面的十九号公寓楼。一台嘎斯牌汽车歪斜地停在街角暗处，几点橘红色火星在挡风玻璃后①诡秘地浮动着。十九号公寓是一栋五层的混凝土建筑，临街的窗口这时半数还亮着，概无例外地拉着窗帘，每一团暧昧的灯光都像在②密谋着什么。十点过后，只剩伞布上的淅沥声不绝于耳，这给树下的男人造成了一点干扰；他正在寂静中搜寻另一种声音。十一点一刻，雨大了些；期待中的乐声终于出现了。它从五楼东侧鬼鬼祟祟地飘出，细长的一缕，曲调诡异又轻浮，像在撩拨窗外的雨丝。男人凝神听了一阵，确定声源在五楼最东边的窗口，便走到街灯下，倏地合上了伞。这是行动信号。街角那台汽车的前后车门同时打开，跳下来三个穿着相似的男人，疾步过来，和持伞的男人一道，冲进了公寓的正门。几天前，区民警局接到匿名举报，称这栋楼里近期有人在深夜吹奏违禁乐器，听声音似乎是萨克斯。这种散播资产阶级颓废情调的乐器在列宁格勒久已绝迹，因此引起了警局的重视。早在1947年，苏联各大城市的萨克斯就已被强制收缴、集中销毁。拥有一支能源源不绝传播精神污染的萨克斯管，或许得在西伯利亚的寒风里敲上几年石头。这队便衣已经盯了三个晚上。吹奏者反侦察意识很强，头一天只在黄昏时断断续续吹了几下，没法辨明位置，但已确定那是萨克斯声；第二天毫无动静；今晚他终于放松了警惕。深夜的敲门声让整栋楼的寂静绷得更紧了一些。每个惊醒过来的人都屏住呼吸，疑心刚刚被敲的是自己的房门。拳头一下一下地砸着门，不急促，但持续不断，威严而坚决。正当他们准备破门而入时，那门哆哆嗦嗦地开了。租住在这间房里的是大学生瓦尔金，二十二岁，一个警员将他的信息记在手册上，其余几人已经着手搜查。都是③行家里手，十分钟内，所有柜门、抽屉全被打开，床垫被掀翻，沙发被割破，书籍、衣物和沙发里掏出来的海绵扔了一地。意外的是，没有发现萨克斯的踪影。大学生看样子并不知道被搜查的原因，捡起一本书举到他们面前，怯怯地说这些都是审定的读物，你们不该这样乱扔高尔基文集。一旁的民警队长不禁暗暗④怀念起斯大林在世的年月，那时并不需要一把真实存在的萨克斯，只要有一点萨克斯存在的可能性，就足以将这个年轻人扔进监狱。这几年来，这道手续变得略为复杂了。他下意识往街上望了一眼。不可能，从这个高度把萨克斯扔到石砌的街道上，动静不比开枪小。他没注意到身后的瓦尔金已经脸色灰白。如果此刻队长低头审视，就会发现他面前两掌宽的水泥窗台下方，用钢钉牢牢固定着两条细铁索，铁索贴墙吊着一只木箱。木箱表面刷了一层水泥砂浆，颜色和墙面相近，即使在白天，从街道或从对面楼望过来，都很难觉察到箱子的存在，最多发觉窗台下的墙体凸起了一块。箱子里垫着毯子，裹着瓦尔金几周前辗转托人从黑市买回的萨克斯。队长把烟头摁灭在窗台上，转身要发话时，乐声再次响起了。众人听得真切，声音就来自隔壁。曲调似乎不同，但音色分明就是萨克斯。几个警员用刀剜般的眼神瞥了一下刚才在楼下盯稍的男人，鱼贯而出。隔壁房门只擂了几下便开了，开门的是个白发蓬乱的老人。警员们还来不及问话，全都愣住了。老人手里拿着一支漆黑的单簧管，正惊慌地看着他们。“萨克斯管？我怎么会有那种东西？”老人举着手里的乐器，激动地辩解道，“各位长官，看在我年纪的份上，不要开这种玩笑吧。”老人的房间几乎没有搜查的必要。除了一张摆满钟表零件和维修工具的桌子，几件必要的家具外，别无他物。房间朴素得过分。小得像舷窗的窗户拉着厚厚的帘子。床下一只皮箱已经拉出来，是放单簧管用的；使队长稍觉疑心的是箱子上积着灰尘。但确实没有萨克斯的容身之处。一名警员狐疑地说：“可你刚才吹奏的声音确实很像……”“这误会是可以解释的，我想长官们一定知道，萨克斯的起源正是单簧管，它是无耻的资产阶级分子对单簧管进行的邪恶的改造。”队长最后想挽回一点面子，便问他刚才演奏的曲目是否合规。老人转身从抽屉里摸索出一本证件，递给他，说，如果你们对乐曲的合法性有所质疑的话，请看看这个。我三年前退休时，已经在列宁格勒市乐曲审查办公室服务了二十多年了。队长看了看那本退休证上的名字：古廖夫，照片和本人相符。他没再说什么，一伙人便退了出去。古廖夫锁好房门，听着脚步声渐渐消失，定定神，正要回到桌边重新工作，再度响起的敲门声吓了他一跳，虽然只是轻轻的两下。“您还没睡吧……”门外是隔壁大学生那压低了的嗓音。古廖夫将门开了一条缝：“什么事？”“我，我不知道该怎么感激才好，谢谢，是您救了我……以前从没听过您吹单簧管，刚才那是什么曲子？我是说，太美了，真的……”古廖夫板着脸，低声而快速地说道：“明天就去把你那该死的乐器处理掉，否则我就去举报你。别连累到旁人身上。那声音搅得我腻烦透了！”说完便合上了门。1．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A．持伞的便衣和车中的神秘人物是一伙人，他们已经盯了三个晚上，目的是抓捕吹奏萨克斯的人。B．大学生瓦尔金的反侦察意识很强，第三天晚上他终于放松了警惕，原因可能是有雨声的掩护。C．几个警员突然上门搜查，瓦尔金把萨克斯匆匆拆卸后藏进窗台下的木箱子，这才逃过一劫。D．古廖夫并未接受瓦尔金的感谢，他怕受到连累，甚至威胁举报瓦尔金，反映了他的冷漠自私。2．对文中加点词语的分析与鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．①“诡秘”写出车中人的不易捉摸，引发读者对其身份和目的的猜想，制造悬念。B．②“密谋”用词形象，表现了负责监视的警员对拉上窗帘的公寓居民的猜疑心理。C．③“行家里手”指精通业务的人，文中褒词贬用，表现这伙人搜查时的蛮横粗暴。D．④“怀念”一词意味深长，现在把人“扔进监狱”远没过去容易，体现了社会的进步。3．小说标题为《音乐家》，“音乐家”是谁？请概括其形象特征。（4分）4．小说多次写到敲门声，请简析其作用。（6分）四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成5-9题。材料一：太宗威容俨肃，百僚进见者，皆失其举措。太宗知其若此，每见人奏事，必假颜色，冀闻谏诤，知政教得失。贞观初，尝谓公卿曰：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣。主若自贤，臣不匡正，欲不危败，岂可得乎？故君失其国，臣亦不能独全其家。至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。前事不远，公等每看事有不利于人，必须极言规谏。”（节选自《贞观政要·求谏》）材料二：田表圣奏议叙苏轼故谏议大大、赠司徒田公表圣奏议十篇。呜呼，田公，古之遗直也。其尽言不讳，益自敌以下，受之有不能堪者，而况于人主乎？吾是以知二宗之圣也。自太平兴国以来，至于咸平，可谓天下大治，千载一时矣。而田公之言，常若有不测之忧，近在朝夕者，何哉？古之君子，必忧治世而危明主。明主有绝人之资，而治世无可畏之防。夫有绝人之资，必轻其臣；无可畏之防，必易其民。此君子之所甚惧也。方汉文时，刑措不用，兵革不试，而贾谊之言曰：“天下有可长太息者，有可流涕者，有可痛哭者。”后世不以是少汉文，亦不以是甚贾谊。由此观之，君子之遇治世而事明主，法当如是也。谊虽不遇而其所言略已施行不幸早世功烈不著于时。然谊尝建言，使诸侯王子孙各以次受分地，文帝未及用，历孝景至武帝，而主父偃举行之，汉室以安。今公之言，十未用五六也，安知来世不有若偃者举而行之欤？愿广其书于世，必有与公合者，此亦忠臣孝子之志也。5.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。谊A虽B不C遇D而E其F所G言H略I已J施K行L不M幸N早O世P功Q烈R不S著T于U时6.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.自照，即照见自己；自贤，即以为自己贤明，“贤”是“以为贤明”的意思。B.遗直，即指直道而行、有古人遗风的人。作者在文中赞美了田公直言敢谏。C.大治，指治理得好。“治”与《出师表》“不效则治臣之罪”中“治”含义不同。D.是，指这、这样。“是”与《归去来兮辞》“觉今是而昨非”中“是”含义相同。7.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.材料一先概写太宗以和颜悦色“求谏”，再引用他自己的话写他为什么要“求谏”，是一则以“记言”为主的短章。B.材料二开篇，苏轼就称赞田公为“古之遗直”，也由衷称颂“二宗”虚怀若谷，能接纳田公直言不讳的进谏。C.汉文帝的时候，由于对内不用严厉的刑法，对外也不兴兵动武，所以，贾谊为此忧虑，向文帝进谏。D.苏轼认为有必要将田公的奏议集刊行于世，让它广泛流传，期望能遇到与田公见解相合之人，让奏议得以发挥作用。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）太宗威容俨肃，百僚进见者，皆失其举措。（2）其尽言不讳，盖自敌以下，受之有不能堪者，而况于人主乎？9.唐太宗与苏轼都论说了臣子进谏的必要性，两人阐释的内容有同有异，请简要分析其同异。2024届高三语文每日专练课时作业答案与解析（第332练）【基础训练】1．D【解析】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。第一空，攻城略地：攻打城池，掠夺土地。也作“攻城掠地”。略：夺取，占领。望风披靡：比喻军队毫无斗志，老远看到对方的气势很盛，没有交锋就溃散了。根据前句中的“率领”“一群汹涌的革命词语”可知，语境采用拟人手法，把毛泽东常遭的众多的革命词汇比喻成部队攻打城池，掠夺土地那样，故选用“攻城略地”。第二空，神来之笔：形容作品文句精彩、笔墨传神。生花妙笔：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。语境说的是说“整风”一词的创造传神地概括了党的灵魂，此处不是说毛泽东写作能力大有进步，或文章写得很出色，故选用“神来之笔”。第三空，拉下水：比喻受拉拢，跟坏人一道去干坏事。拖后腿：比喻牵制、阻挠别人或事物使不得前进。语境说的是党内同志要抵制诱惑，不要被敌人拉拢干坏事，故选用“拉下水”。第四空，依依不舍：形容感情很深，舍不得离开。流连忘返：常形容对美好景致或事物的留恋。语境说的是“毛氏文章”中那些创新的思想、独特的词语、丰富的意象让人留恋不已，故选用“流连忘返”。故选D。2．C【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句错误有二：一是“‘毛氏词语’在历史的岩石上留下深深划痕，革命队伍掀起了语言风暴凝集革命者”错中途易辙，因在“革命队伍”前加上“在”；二是“击败中间派，赢得敌对者”错，语序不当和搭配不但当，应改为“赢得了中间派，击败了敌对者”。改得全对的是C项。故选C。3．运用比喻，将原子弹比作纸做的老虎，举重若轻，生动形象。表现了共产党人对美帝国主义的蔑视，以及必定战胜敌人的坚定信念，在当时极大地激励了被压迫人民的斗争精神。【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。画横线的句子“原子弹是美国反动派用来吓人的一只纸老虎”，运用比喻修辞手法，本体是“原子弹”，喻体是“纸老虎”，将原子弹比作纸做的老虎，生动形象地表现了共产党人对美帝国主义的蔑视，“吓人的一只纸老虎”表明人民必定会战胜敌人的坚定信念。这样形象比喻极大地激励了被压迫人民的斗争精神。4.【答案】将清凉油轻轻涂抹于患处立刻用水冲洗烫伤部位不仅没有用处【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，结合本句中的双引号可知此句是引用网上的句子，结合下文“如果不立刻冲洗烫伤部位，而是涂抹清凉油，无异于‘火上浇油’”，可知在患处涂抹清凉油是网上方法，据此可知此空应填“将清凉油轻轻涂抹于患处”；第二处，根据语境可知此处是说轻度烫伤后的正确处理方法，后文“如果不立刻冲洗烫伤部位”是说不这样处理的后果，据此可知正确处理方法是立刻用水冲洗，此空应填“立刻用水冲洗烫伤部位”；第三处，依据前文“无异于‘火上浇油’”，后文“还会刺激损伤皮肤”，可知此处强调的是涂抹清凉油不起作用，根据后文的“还”可知，还要用表递进的连词，据此可知此空应填“不仅没有用处”。5.【答案】大前提：一个有精彩结尾的小说一定是好小说。小前提：《项链》一个发人深省的结尾。【详解】本题考查学生逻辑推理的能力。结论“所以《项链》是一篇好小说”。《项链》是篇好小说必须要有一个小前提，根据语段“人人皆知的莫伯桑的《项链》的结尾，就有着发人深省的艺术效果。当那个为图一时虚荣，弄丢了项链而付出10年劳苦的玛蒂尔德，听到项链的主人说：“哎哟，我可怜的玛蒂尔特！我那串是假的呀，顶多也就值上500法郎……”读者无须沿着故事再往下联想，只要掉过头来回味整个故事，去体会可怜的玛蒂尔德偿还债务的种种艰辛，而对每一个细节的回味都会加深对故事结尾的感受”得出《项链》是篇好小说的小前提“《项链》一个发人深省的结尾”；“三段论”的小前提是附属于大前提的，且两个前提饱含共同词项。结合“虽然不是所有好的小说都必定有一个精彩的结尾，但长着一个令人拍案叫绝的尾巴的小说，必定是一篇好小说”可以得出大前提“一个有精彩结尾的小说一定是好小说”。6.C【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。C.“产生出对故乡的思念之情”错误，词的最后一句“何必桃源是故乡”，表达词人不必拘泥桃源盛境是否是故乡的通达洒脱。故选C。7.①人生忙忙碌碌，应有闲暇时光赏世间好景。②心灵远离俗世，人生的味道才会绵长，物质上需知足常乐，人生应重在追求精神的愉悦。③享受田园生活乐趣时，不必过于拘视“桃花源”是否在“故乡”，应通达洒脱。【解析】本题考查学生评价作品的思想内容的能力。李之仪一生身处北宋新旧党争时期，官场失意。崇宁元年（1102年），因之前曾为老师范纯仁拟遗表、作行状，被蔡京拿住了把柄，认为他整理的遗表中有反对新法之语，而将其下狱。幸得妻子胡文柔极力申诉，李之仪才免除死罪，除名编管太平州（今安徽当涂）。后虽遇赦复官，授朝议大夫，但未赴任，仍居太平州南姑溪之地，以太平州城南姑溪河为缘，自名“姑溪居士”。这首《鹧鸪天》词就作于这一时期。词中表达了诗人安身守命，无心官场，把当涂当作故乡，乐得安闲的志趣和心态。诗句“由来好处输闲地，堪叹人生有底忙”描写了诗人被眼前的风光所陶醉，不由发出了感叹：历来所谓的好地方都会输给闲散之地，这眼前的风物足以让人感叹人生有什么可忙的呢？从中，可以看出诗人