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文档简介
艺术采风教程目录1艺术采风概述1.1艺术采风的概念1.2艺术采风的功能1.3艺术采风的表现手法5艺术采风作品的装裱与展示3艺术采风的基本内容4艺术采风课程及其延展2
对艺术采风对象的认知2.1造型意识的培养2.2色彩的次序与规律2.3综合材料技法2.4“采风”意识的培养3.1文化考察3.2写生、创作的内容3.3写生、创作的基本程序3.4经典作品赏析3.5习作与创作5.1艺术采风作品的装裱5.2艺术采风作品的展示4.1艺术采风课程的目标与意义4.2艺术采风课程的延展3艺术采风的基本内容艺术采风123文化考察写生、创作的内容写生、创作的基本程序经典作品赏析45习作与创作3.1文化考察工作回顾采风对象的人文重要性身体力行的自我感知创作者只有亲身实践,以感受为主,才能获取艺术创作灵感,以参与观察、非结构反弹和模仿复制为主的方式收集民俗特色、文化背景等相关资料,并通过分析这些资料来理解和解释文化现象。凝练生活的民间文化我国民族艺术和本土文化不仅丰富而且根基厚重,影响深远,作为艺术创作元素可以说“取之不尽,用之不竭”。“采风”中的“采”,主要指的是搜集民歌,创作人员到百姓生活中体验、感受民情,搜集材料。“采风”中的“风”源于《诗经·国风》中的“风”字,意指当时当地民间流行的和带有地方色彩的歌曲。因为“采”是主要的创作前提,只有深入民间和社会,才能“采”到具有现实意义的“风”,若没有丰富多彩的“内容”,也就谈不上创作了。采风对象的人文重要性浙江松阳松阳位于浙江省西南部,“八山一水一分田”,这里的古村落坐落于崇山峻岭之间,保留着较为完整的耕读文化,阡陌交通,鸡犬相闻,是隐藏在江浙的世外桃源,有着一种直抵心灵的美,中国国家地理把松阳誉为“最后的江南秘境”。延庆寺塔杨家堂陈家铺村宏村——中国画里的乡村宏村,古称“弘村”,据《汪氏族谱》记载,“扩而成太乙象,故而美曰弘村”,在清代乾隆年间更名为“宏村”,其位于安徽省黄山西南麓,始建于南宋绍兴年间(1131—1162年),距今已有九百年的历史。
历史风貌徽文化宏村整个村落呈“牛”形结构布局,“山为牛头树为角,桥为四蹄屋为身”,又被称为“牛形村”。这种别出心裁的科学的村落水系设计,自然景观与人文内涵交相辉映,是宏村区别于其他民居建筑布局的特色,成为当今世界历史文化遗产一大奇迹。
艺术:古宏村人规划、建造的牛形村落和人工水系,是当今“建筑史上一大奇观”,湖光山色与层楼叠院和谐共处,这里既有山林野趣,又有水乡风貌。
民俗:宏村赛鸟习俗,最早可以上溯到清朝,是一项传统的春节民俗活动。
徽派建筑:宏村历史文化底蕴深厚,是徽文化的一个重要展示窗口。在皖南众多风格独特的徽派民居村落中,宏村是最具代表性的徽派民居村落。背倚秀美青山,清流抱村穿户,数百幢明清时期的民居建筑静静伫立。西递——桃花源里人家西递村是以胡姓为主聚族而居的古村落,在历史上,它的兴衰都和胡家的命运紧密相连。据史料记载,西递始祖为唐昭宗李晔之子,因遭变乱,逃匿民间,改为胡姓,在此繁衍生息,逐渐形成村落。
历史风貌
西递建筑特色西递村中环绕的河水由东向西流,所以它在古时称为“西川”,又因此处曾设有驿站,用于递送邮件,故改名为西递。整个村落仿船的造型而建立,有“借水西行”之意。西递牌楼建于明万历六年,距今已有400多年的历史。通体采用当地的“黟县青”大理石雕筑而成,整个牌坊上下用典型的具有徽派特色的浮雕、透雕、圆雕等工艺装饰出各种图案,而每一处图案都蕴含极深刻的寓意。屏山——青山列画屏清朝诗人余逢辰在游屏山时写下诗句:“青山列画屏,雨余翠欲滴。秋叶更春花,纷披似锦织。”
历史风貌屏山村是一个以舒姓族人聚居而成的村落,因村北屏风山状如屏风而得名,又因明清建制曾属徽州府黟县九都,于是也称“九都舒村”。青山环抱之中,一条吉阳溪九曲十弯穿村而过。姓氏宗祠徽州各姓氏宗祠均有自己的堂号,往往以先世的德望、功业、科第、文字或祥瑞、典故等自立堂号,彰显自己或家族的信仰、德行、爱好或精神寄托。3.2写生、创作的内容实地取景素材收集自然人文景观中所蕴含的素材是美术创作取之不尽的,生活中的很多细节也很值得我们观察和领悟。通过“采风”,到生活当中去,多寻觅并收集各种素材,我们才能在此过程中获得启发,从而提高艺术创作水平。素材收集与小稿绘制速写表现摄影记录文字表达艺术采风报告书①素材收集形式不一。②素材收集为美术创作提供更多的思维方式。③素材收集为创作具有民族地域特色的艺术作品提供丰富的资源。小稿绘制各类小稿色彩小稿速写小稿综合材料的选择与运用纸质材料金属材料砂石、塑型膏材料3.3写生、创作的基本程序选题与定位考察调研与搜集整理(1)考察调研(2)收集整理特色文化(3)归类整理素材构思与构图
构思一是照片中所展示的整体风景带给人的气势和感觉,这是今后从事艺术创作所要表达的重要内容;二是照片中所展示的个体,不同的个体都有各自的生命,它们散发出本能的魅力,我们要描绘它们,提炼它们,再创作出新的适合艺术作品风格的个体。
构图就构图的形式而言,根据主体物的分布与组合可分为“S”形构图、三角形构图、四边形构图、丁字形构图等。无论什么样的构图形式,皆以对称或均衡求得统一,要主次有序,突出特征,更好地表现绘者意图。表现形式以线条为主的表现法以明暗为主的表现法房屋建筑的表现植物的表现砖的表现水的表现场景色彩的表现3.4经典作品赏析让·弗朗索瓦·米勒让·弗朗索瓦·米勒是19世纪法国最杰出的以表现农民题材而著称的现实主义画家,出生在诺曼底省的一个农民家庭,青年时代种过田。他创作的作品以描绘农民的劳动和生活为主,具有浓郁的农村生活气息。他用新鲜的眼光去观察自然,反对当时学院派一些人认为高贵的绘画必须表现高贵人物的观念。他说:“我的一生中除去田野外我什么也没有看到过,我只想尽我的能力把它们表现出来。”奥斯卡·克劳德·莫奈印象派大师莫奈对美的追求明显地从传统的道德上的善、形体上的美转移到了色彩与形式的美上。他对大自然的印象就是以色彩概括自然景物,这种概括性使观者忘却画面描绘的具体物体,只记下美丽的色彩与形式带来的抒情。因此,莫奈的伟大就在于建立了艺术新的审美标准——明确的“形式美”。齐白石齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”,衰年变法,形成独特的大写意国画风格,开红花墨叶一派,尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝,兼及人物、山水,名重一时,与吴昌硕共享“南吴北齐”之誉;齐白石纯朴的民间艺术风格与传统的文人画风相融合,达到了中国现代花鸟画最高峰。任伯年任伯年为中国近代史上著名画家,海上画派巨擘,深受陈淳、陈洪绶、石涛、八大山人等人的影响,人物、花鸟、山水兼能,取材上却异于过去严谨工整的正统风貌,而是以生动自然的现实性风格代替,注重写生趣味或极富装饰性,凸显出对画面美感的营造。他在中国传统绘画的基础上融合西画的技巧,薛永年评价:“吸收西方的写实技巧,增强作品的视觉可信性,但这一切是保持传统水墨画的格局为前提,所以不是‘两化’而是‘化西’。在这一方面,任伯年最有代表性。”习作与创作习作创作习作一
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