2021行测笔试线上刷题预测 真题组卷-言语（全部讲义+笔记） (二)

真题组卷一言语2（笔记）

启智职教的店

21.解决当今人类遭遇的各种难题和危机，单靠一种文明价值的智慧和能量，

常常显得o只有充分挖掘和利用各种不同禀性的文明价值资源，才能帮助

人类破解难题、走出危机。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.捉襟见肘B.格格不入

C.于事无补D.顾此失彼

【解析】21.本题为单空成语题。“只有充分……走出危机”强调只靠一种不

行，通过“只有……才”强调要利用各种各样不同的才行，横线处应体现只靠一种

应付不过来，对应A项“捉襟见肘”，选项与横线前出现的“显得”为常见搭配,

二者经常放在一起考查。

有的同学做题时会纠结，上节课讲到单空逻辑填空题，如果两个选项表达的

语义相近，这两个选项应当同时排除，A项“捉襟见肘”、D项“顾此失彼”均强

调应付不过来，如果同时排除A、D项，则答案在B、C项之间。B项“格格不入”

形容彼此不协调、不相容，文段强调仅靠一种不够、解决不了，选项与文意不符，排

除。C项“于事无补”指对事情没有任何帮助、益处，文段并非强调一种文明对于

解决当下的危机和难题一点帮助都没有，而是强调仅靠一种可能无法完全解决，

C项与文段对应程度过重，故排除。B、C项均与文意不符，故答案在A、D项之

间，虽然A、D项语义相近，但横线前出现“显得”，此时考虑固定搭配，“显得”

与A项“捉襟见肘”为固定搭配，强调显得应付不过来，故本题即便A、D项语

义相近，但B、C项与文意不符，故考虑固定搭配，A项当选。【选A】

1

【注意】单空逻辑填空题中，如果选项中两个词语意思相近同时排除，一定意

味着这两个词语与文意不符。

左支右细/捉襟见肘：应付不过来

（主要因为自身力量不太够导致）（常和“显得”搭配）

（2017国考）晚清官员最害怕的就是和洋人直接打交道，他们中的绝大部

分人不懂外语，不明世界大势，不知国际公法，在和洋人打交道时未免左支右细，进

退失据。

（2016国考）目前中国仅有四艘综合补给舰在海军服役，维持日益繁重的

远洋训练、护航和演习，显得有些捉襟见肘。

顾此失彼/应接不暇：应付不过来

（主要是因为外在事情较多）（形容风景还是应接不暇）

（2013国家）当不同信息同时涌现在记忆中，人们会无法筛选出与当前目

标不相关的信息，甚至还会禁不住去思考那些尚未开始做的事情，于是会出现顾

此失彼。

……山川之美，使人应接不暇

【注意】

1"左支右细/捉襟见肘”“顾此失彼/应接不暇”两组成语都是近义词，表

达的意思相近，“左支右细/捉襟见肘”用法一样，“顾此失彼/应接不暇”用法相

近。

2左支右细/捉襟见肘：

（1）释义：强调应付不过来，主要因为自身力量不太够导致，因为自己的

问题导致应付不过来，常和“显得”搭配。

（2）例：

OJ：（2017国考）显得应付不过来，不是因为自身，而是因为道德，即外

在的因素，现在法律和道德二者相对应，没有法律强制力支撑道德，即道德需要法

律做支撑，二者相互依存离不开，现在法律面对道德问题就会显得应付不过来。

②列：（2016国考）只有“四艘”，面对繁重的护航、演习训练时应付不过

2

来。

3顾此失彼/应接不暇：

（1）释义：强调应付不过来，主要是因为外在事情较多而应付不过来。

（2）M（2013国家）强调外在影响导致顾得了这边，顾不了那边，应付

不过来，强调外在的。

（3）使用“应接不暇”时，往往会有特指，强调风景，比如“……山川之

美，使人应接不暇”，强调美好的景色看不过来。

4”左支右细/捉襟见肘”二者同时出现，不用区分，要从别的空入手寻找

解题突破点。“顾此失彼/应接不暇”同时出现，不做区分，但如果是强调风景，

必须使用“应接不暇”。

5应接不暇：强调东西太多，看不过来。

22.我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而,当然，开怀大笑

与号啕大哭都是生命的自然，然而我们千万不要将微笑遗忘。唯有微笑能

使我们享受到生命底蕴的，超越悲欢。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.肝肠寸断律动底味B.灰心丧气运动韵味

C.伤心欲绝活动本味D.痛不欲生悸动醇味

【解析】22.本题题库正确率为20凯文段不像平时阅读的政府文件、政策

文件、热点文章、时评文章，相对这些文章而言，本题文段偏向散文化。

第一空，“挫折”和“成功”对应，论述成功好，挫折不好，横线处应与“狂喜

不已”对应，“狂喜不已”体现已经发狂了，横线处的词语程度应比较重。B项

“灰心丧气”形容因失败而失去信心，意志消沉，与前文语义程度重相比，选项程

度过轻，排除。A、C、D项都表示遇到挫折就不想活了，想要寻死，程度比较重,

与文段程度相匹配，均保留。

第二空，A项“律动”的“律”可组词“规律”，文段强调“生命的自然”，

不能说前三天大笑，后三天大哭，再三天大笑，后三天大哭，文段并未体现规律，排

除。D项“悸动”指内心的活动，比如因为内心的情绪心跳加速，与C项“活动”

语义相近，结合文章，文段偏向散文化，故优先D项“悸动”，若无法判断，

3

可以先看第三空。

第三空，C项“本味”指本来的味道；D项“醇味”比如酒特别醇香，体现

又纯正，又有一些香的味道，选项既包含本来的味道，而且显得更加纯粹，与C

项对比语义更丰富，且更偏文艺范，故D项当选。【选D】

【粉笔提示】

注意比*.拟人等修辞

语义先于词语搭配

,必的彳丰富VS丰盈

散文类文段

笈琥-。-------------

/-------------------冬装

巧用选项特征0/-----------------------

----------------起立vsJR立

优选请义丰富cy----------------------

【注意】散文类文段：

1.注意比喻、拟人等修辞。单纯看某个词的搭配，在散文类文段中不太好运用,

要理解整篇文章的语义。

2整体语义先于词语搭配。

3巧用选项特征：

（1）优选“文艺范”选项：

①丰富VS丰盈：优选“丰盈”。

②冬装VS臃肿：都指要多穿点，优选“臃肿”，表述更形象化。

（2）优选语义丰富：

①起立VS肃立：优选“肃立”。

②隐约VS隐逸VS俊逸：优选“隐逸”，“隐逸”相当于“隐约喉逸”，相当

于"A+B=C”，语义更为丰富。

（3）做题时遇到散文类文段，选项必须偏向文艺范，且语义要更丰富。比

如“爱遐想的人心里揣着春夏秋冬”“我不小心唱出了你的容颜，就像睡着了的白

梅梦见了春天”，又如“今晚的月色很美”并非单纯描绘夜色，而是表达我喜欢你。

对于偏向文艺范的文章，选项要文艺范，且语义要丰富。

4

拓展：（2018陕西）

折叠过往的忧伤，暗藏到内心的角落，就让我，于阳光里，望见美好。你看，

春光里的桃花娇艳，樱花，梨花好似纯洁的爱情。花红柳绿之间，心间便

洒满馨香的。喜爱在春光里遇见美好，遇见心间的思念，收集满满的芬芳

馥郁，生命中的遇见。那一汪春光，好似内心的深情，总是深不见底。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）0

A.妩媚诗行丰盈B.热情诗篇丰富

C.灿烂诗句充实D.绽放诗词充盈

【解析】拓展.本题题库正确率为44%o一般只要涉及散文类考点，题库正

确率都在20%-40%之间，似乎没有超过50%的。

第一空，阅读文段，表述比较“矫情”，为散文类文章，横线处表达“樱花”的

特点，“娇艳”“纯洁的爱情”运用了比喻的修辞手法。D项“绽放”表示开花，不

如其他三个选项更为“矫情”、文艺，排除。

第二空，A、B、C三项不好排除，先看第三空。

第三空，A项“丰盈”优于B项“丰富”，C项“充实”与A项“丰盈”相比

过于质朴、朴实无华，文段偏向文艺，且“丰盈”相当于“丰富+充盈”，A项语

义更为丰富，故A项当选。【选A】

【注意】

1针对散文类文段，优选表述“矫情”、文艺的选项。

2语义丰富的选项，更有可能成为正确答案。

23.生命在进化过程中要经历自然选择，也就是达尔文提出的“适者生存”，

病毒感染对于生命来说就是一种选择压力。在病毒面前的个体会被淘汰掉,

病毒因而成了生物进化的强大驱动力，它们和保留下免疫力强大的个体，

由此推动生命的o

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.娇生惯养挑选净化B.弱不禁风筛选演化

5

C.节节败退精选进展D.不堪一击甄选延续

【解析】23.第一空，横线处体现个体不大行，病毒一感染就立马死亡。B、

C、D三项均可强调个体不大行，保留。A项“娇生惯养”强调宠爱、溺爱，富二代

天天娇生惯养，海参鲍鱼，抵抗力会比较强，选项无法体现抵抗力不行，排除。

第二空，B、C、D三项较难区分，先保留。

第三空，搭配“生命的”。C项“进展”搭配为“工作/事情进展”，选项搭

配不当，排除。D项“延续”强调不中断，文段强调的核心话题为生命在不断进

化，D项“延续”强调一直都有，B项“演化”体现从低级到高级，适者生存，

弱者淘汰的过程，故B项“演化”更为契合文段核心话题，当选。[选B]

【注意】

1筛选：可以形象化理解，“筛”为筛子，即把不符合条件的过滤掉，留下来

的是不错的、符合条件的，强调不好的不要了，留下来好的。

2精选：强调精挑细选、精心选择，侧重精心。

3甄选：程度较重，指经过一系列程序之后选出来一个好的。比如给了领导很

多套关于开展自贸区的方案，最后领导甄选出来一套符合国情的开展自贸区方案。

a“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”一一月光、蝉鸣、蛙声与稻香，都

是夏夜田间的景物,遭遇罢官的辛弃疾在此一住十几年，心性渐渐,

词句变得安详平实。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.寻常淡然B.平凡索然

C.平常安然D.常见了然

【解析】24.第一空，不好判断，先看第二空。

第二空，横线处搭配“心性”，“心性”指性格、性情，横线前后均对此进行了

解释，“在此”指前文“月光、蝉鸣、蛙声与稻香”的地方，在这个地方居住十几

年，会觉得罢官这件事无所谓了、看开了、不注重名利了，“词句变得安详平实”

体现没那么注重名利，追求当大人物，应体现淡泊名利、不浮躁了，对应

6

A项“淡然”，“淡”可组词平淡，体现性格慢慢变得平静。

B项“索然”联想到“索然无味”，指没什么趣味、无聊，选项偏消极，文

段仅客观描述辛弃疾性格变得平淡，感情色彩与文段不符，且与“性格”搭配不当,

排除。

C项“安然”可联想到“安然无恙”，强调平安，也可指安心、没有顾虑，

比如安然入睡，选项与文意不符，排除。

D项“了然”如了然于心，强调心里清楚，选项与文意不符，排除。

很多同学看到后文“安详”而误选C项“安然”，但“安然”无法体现文段

想要表达的含义，故不能选。【选A】

3全面依法治国，必须从我国出发，突出中国特色、实践精神、时

代特色，既不能罔顾国情、超越阶段，也不能因循守旧、。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.国情冥顽不化B.实际墨守成规

C.现状食古不化D.现实茕茕孑立

【解析】25.本题考查并列。

第一空，四个选项较难区分，先保留。

第二空，横线前出现顿号，考查同义并列，横线处必须与“因循守旧”意思相

近，“因循守旧”强调守着旧的，不求改变、创新，对应B项“墨守成规”，指守

着老规矩不肯改变。

A项“冥顽不化”形容人顽固、不通情达理，无法与前文构成并列，且多用于

形容人，文段横线处体现“依法治国”这个做法应该不能怎么样，排除。

C项“食古不化”的“食”指吃，“古”指以前的、古代的东西，“不化”指不

消化，形容学了古代的文化知识不善于灵活运用，近义词应为“照本宣科”，排

除。

D项“茕茕孑立”形容无依无靠，非常孤单，近义词为“孤苦伶仃”，无法

与前文构成语义相近，排除。

第一空验证，B项“实际”符合文意，当选。[选B]

7

【注意】泥古不化：强调拘泥于古代的东西不知道灵活变通，与“食古不化”可

理解为近义词。

【答案汇总】21-15：ADBAB

0英国车，汽车工艺的代表，处处出高贵、优雅、灵动、恒久的艺

术气质。而这一切，源自于英国人一直的传统造车技艺一一始终以手工进

行装嵌。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.彰显迷恋B.展示擅长

C.流露秉承D.体现坚守

【解析】26.第一空，不好判断，四个词语均能体现表现的意思，保留。第

二空，出现解释类对应标志词破折号，横线处搭配“记忆”，后文通过破

折号进行解释，“始终”即自始至终一直都是这样做的，即自古流传，用手工很久。

A项“迷恋”指过分喜爱、难以割舍；B项“擅长”形容长处、擅长做某些事情，

均无法与后文“始终”对应，排除。C项“秉承”的“承”强调继承、传承，即以

前英国人如何通过手工造车，现在还是这样做，体现始终以手工造车，填入文

段，与后文内容形成很好的对应，保留。D项“坚守”比如坚守阵地/岗位，体

现坚决地守着、不离开，强调坚定地遵守、保持，比如坚守初心，无法体现时间上

的自始至终、自古至今，排除。有的同学把D项“坚守”的“坚”理解为“坚持”

而误选，若第二空无法判断，回到前面看第一空也可以锁定答案。

第一空，C项“流露”和D项“体现”都含有表现的意思，C项“流露”指

不经意间流露真情，体现不明显地展现；D项“体现”强调明显地展现出来。文

段并非指车上镶嵌了大金子、大钻石，通过这些金子和钻石体现出来，而是通过

手工体现，即不经意间看了之后，发现车的线条很美，不经意间透露出车子是好车，

而不是明显地显现体现出来，故C项“流露”更符合文意，当选。[选C]

【注意】流露：可以搭配感情，也可以搭配其它，体现不经意间流露出来。

2科学研究的各种方法，都有各自不同的优劣势，都有不同的领域。

8

研究者选择不同的研究方法，往往意味着选取了不同的研究0

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.特长结果B.适合方向

C.适用思路D.使用目的

【解析】27.第一空，横线处强调方法对于领域的作用。A项“特长”与“领

域”搭配不当，排除。若不读文段，其他三个选项也要“蒙”C项“适用”，“适”指

“适合”，“用”指“使用”，方法不仅要适合领域，还要用在领域当中，选项不仅

语义丰富，而且可以体现文段强调的方法对于领域的作用，故C项保留。

验证第二空，强调选择不同的研究方法，就意味着选择了不同的思路，比如面

对同样一个转折文段，有的同学通过转折之后是重点做题，有的同学通过逆向思维做

题，意味着方法不一样，思路不一样，故C项“思路”符合文意，当选。B项“方

向”也符合文意。A项“结合”、D项“目的”与文意不符，无论方法是什么，结果

和目的一定是一样的，均排除。【选C】

【注意】

1.“选取”可以搭配“思路”。

2.语义丰富的选项作为正确答案的概率比较高。

3媒体要做好规范和专业的科学传播并不容易。媒体既要保持代替社会对

科学进行监督的职能，又有一种本能的、代言弱势群体的道义感。作为媒

体人有道义感当然是好事，但在科学问题上因为这种正义感而被处于弱势

的反主流科学一方利用。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.匡扶正义切忌B.扶危济困谨记

C.劫富济贫谨防D.扶正祛邪切莫

【解析】28.本题要看清楚文段的主题词。

第一空，文段主题词为“媒体”，强调媒体现在必须有正义感、道义感，对

应A项“匡扶正义”，选项与整篇文章主题词对应。B项“扶危济困”形容帮助

在困苦和危难中的人，这是政府或慈善组织要做的事情，而不是媒体的职能，排

9

除。C项“劫富济贫”形容夺取富人的财产，救济贫困的百姓，这是大侠做的事情,

排除。D项“扶正祛邪”包含两个方面，即扶持正义，驱除邪恶，文段并未体现

“邪”，只体现要做正义的事情，要有道义感，要发挥好的方面，若考试时出现

“居安思危、喜中有忧、人心向背”，文段往往有两个方面与之形成对应，必须两

个方面都对应得上，文段并未体现“驱邪”，排除。

第二空，A项“切忌”、D项“切莫”为近义词，可以放在一起记忆，均形容

不要，“切忌”比较书面化，“切莫”相对而言比较口语化，比如莫伸手，伸手必被

抓。B项“谨记”的“记”强调要记下来。C项“谨防"的''防”强调要作出防

范。【选A】

9一个人的成长成才，并不完全由其起点决定，而是看在这个过程之中个

人所付出的努力。如果一味“出生在农村，注定样样落后”，不仅是对一

些客观事实选择性地无视，而且了个人奋斗的价值。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.鼓吹漠视B.宣扬肯定

C.渲染抹杀D.鼓励否定

【解析】29.本题考查感情色彩和递进关系。

第一空，横线后论述“出生在农村，注定样样落后”，结合前文，该句子体

现出来的三观明显不正确，横线处感情色彩偏消极。D项“鼓励”，比如快考试

之前鼓励大家，用于积极语境，排除。其它三个选项较难判断，先保留。

第二空，出现“而且”，表递进，横线处必须比前文“无视”语义程度更重，体

现彻底、完全否定，一点都不认同，对应C项“抹杀”。A项“漠视”的“漠”可

组词“冷漠”，体现不重视，文段“无视”指完全不看，“漠视”程度比“无视”轻，

“无视”比“漠视”程度更重，排除。B项“肯定”与文段语义相悖,排除。回到

第一空，C项“渲染”原为国画作画手法，后来运用到文学写作中，偏

向中性感情色彩，比如渲染气氛、氛围，但现在在新闻时评或议论文中，会接不

好的言论、观点，比如日本大肆渲染中国威胁论，可以用于消极语境，故选项可以

匹配文段语境，当选。【选C】

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【注意】不仅……而且：为递进关系。

0从默片到有声，从黑白到彩色，人类社会的影像表达和传播都与媒介生

态和技术变革，当新媒体成为影像传播的新载体和新平台，微电影、迷你

剧、微纪录片、恶搞短片、自拍秀甚至动态图片都成为与新媒体的新的影

像表达形式。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.息息相关相生相伴B.紧密相连相得益彰

C.休戚相关相辅相成D.一脉相连相濡以沫

【解析】30.第一空，之所以能够从没有声音到有声音、黑白到彩色，一定

是因为媒介生态变好，技术在进步，横线处体现影像表达传播与媒介生态有关系。C

项“休戚相关”，“休”指喜悦，“戚”指悲伤，强调福祸相关，比如“国家兴亡，匹

夫有责”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，文段并未体现，排除。其它三项均可,

保留。

第二空，横线处体现有了新平台之后，随之产生了一系列的短片，对应A

项“相生相伴”。B项“相得益彰”强调“1+1>2"，即你发挥作用，我也发挥作

用，最后起到好的效果、结果，体现双方结合到一起最后得到的结果更好，与文意

不符，排除。D项“相濡以沫”指在困难中互相帮助，与文意不符，排除。隔】

【注意】

1相得益彰、相辅相成：经常放在一起考查，需要把握两个词语之间的区别。相

得益彰，往往指二者配合发生作用，最后结果更好，即“1+1>2”。相辅相成，仅

强调二者缺一不可，一个都不能少。

2一脉相连：“脉”指脉络，相当于“一脉相承”，作为正确答案时，文段会体

现以前和现在二者一脉相连。本题文段“从默片到有声，从黑白到彩色”强调影

像表达随着时间不断发展，属于时间的表述，故第一空D项不做排除。

3相濡以沫：常用于形容夫妻，但也可以用于形容同学、朋友。

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【答案汇总】26-30：CCACA

3在各种兼并方式中，如果两个公司实力悬殊，则多半是强势的一方直接

收购弱势的一方。出钱多、实力雄厚的一方，最终还是会要求自己说了算，而实

力较弱的一方虽然在名分上得到了“平等”二字，但大多也都知道自己需要o

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.循规蹈矩B.安分守己

C.亦步亦趋D.安步当车

【解析】31.“但”表转折，文段涉及“出钱多、实力雄厚的一方”“实力较

弱的一方”两个不同的主体，二者为相对应的关系，“出钱多、实力雄厚的一方”

是想怎么办就怎么办，文段通过转折体现虽然名义平等，但实际上不平等的，即

自己无法做主，在公司发展过程中，别人说什么我就说什么，没有主动权，只能

追随别人，对应C项“亦步亦趋”。

B项''安分守己”形容遵守规矩，不做超出本分的事，反推文段“实力雄厚的

一方”应为“恣意妄为”“违法乱纪”，文段强调发展过程中可以自己说了算，后者

无法掌握主动权，选项无法与前文构成对应，排除。

A项“循规蹈矩”强调守规矩，拘泥于旧的规则、规矩，反推前文应强调创新,

文段并未体现，排除。

D项“安步当车”指用步行代替乘车，形容不贪图荣华富贵，安守贫贱的生活,

反推前文应强调追求名利、富贵，选项无法对应，排除。[选C]

【注意】考查重点词句对应。

2古代中国数秘术与古希腊数秘术的区别在于，前者侧重解象，后者侧重

数术。中国的数秘术后来发展成了更具方法论意义的宇宙形而上学，与算术渐行

渐远，一。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.南辕北辙B.分道扬镣

C.缘木求鱼D.背道而驰

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【解析】32.横线前出现逗号，横线处与“渐行渐远”语义相近，强调二者

越来越远，对应B项“分道扬镀”，形容各走各的路，离得越来越远。

A项“南辕北辙”强调一个主体，文段为“数秘术”和“算术”两个主体，

排除。

C项“缘木求鱼”比喻方法或办法不对，不可能达到目的，与文意不符，排除。

D项“背道而驰”比喻行动和目的相反，强调两个主体，文段并未体现行动和

目的，且“道”指偏离正道、阳光大道、应该做的做法，文段并未体现正道是什么,

排除。【选B】

【粉笔提示】

南辕北辙：一个主体

（2016广东）如果仅仅将农村示范点建设当成供人参观、应对检查的门面

工程来打造，则与示范点建设的初衷南辕北辙。

背道而驰：两个主体

（2012广东）“名校连锁”是否有名无实，是否与义务教育均衡发展背道而

驰。

【注意】

1.南辕北辙：

。释义：一个主体。在2016年广东省考之前，考查过24、25次，均未

作为正确答案，当时很多机构就说这个词为“万年陪跑词”，一出现直接排除，

但这种做法是错误的。在2016年广东省考中该词作为正确答案出现了。2016年

广东省考这道题目难度不高，但正确率不高，因为很多同学直接把它排除了。

2例：强调一个主体，即示范点建设，对应“南辕北辙”，体现行动和目的

相反。

2.背道而驰：两个主体。“道”往往强调正道，在例题中体现为“义务教育均

衡发展”。

33.政府部门对各类新业态、新模式应有“包容审慎”的态度。各地方、各

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部门要，不能用老办法去管制新业态，现行的法律法规大都是针对传统经

济，面对新业态、新模式时显得不适应，各地政府部门也往往无所适从，不知该

如何监管，经常走一律禁止或的极端。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.革故鼎新兼容并包B.顺势而为放任自流

C.因势利导视而不见D.有的放矢推波助澜

【解析】33.第一空，四个选项不好区分，先保留。本题突破口在于第二空。第

二空，“无所适从”强调不知道该怎么做。横线处和“一律禁止”均形容“极

端”，且通过“或”体现二者处于完全对立的状态，“一律禁止”指全面禁止，横线处

与其意思相反，应表达全面开放，做什么都可以，对应B项“放任自流”。A项

“兼容并包”多用于积极语境，文段“极端”为消极不好的状态，排除。

C项“视而不见”形容看见了当做没看见，侧重于不重视、不在乎，若填入文段，反

推“或”之前应论述非常重视这件事情，选项无法与前文“一律禁止”构成对应，

故排除。D项“推波助澜”为贬义词，用于消极语境，强调帮助坏人做坏事，从旁

鼓动、助长事情的声势和发展，与文意不符，且不能用于搭配“政府”，排除。

验证第一空，B项“顺势而为”的“势”指时机、形势，为大背景，即新业态、

新模式，“为”即作为，指要做一些事情，强调不能用老办法，要用新办法，与文段

对应恰当，当选。C项“因势利导”的“导”指引导，“利”指好的，强调往好的

方向引导，可以体现政府部门往好的方向引导，但第二空不适合，故排除。A项“革

故鼎新”的“故”指以前、旧的东西，强调不要以前的、旧的东西，留下新的，文段

仅体现以前的老办法无法针对现在的情况，选项一般用于变革、大的制度，排除。【选

B]

【注意】有的放矢，强调有针对性。

34.对真正了解音乐、懂得思考的演奏家来说，练习只是确保舞台上的演出

水平，并非练出一个不可改变的诠释。技巧越是铜墙铁壁、，演奏家也越

能在表演时驰骋想象，随心所欲而不逾矩。同理，越是体察作曲家意念，越是深

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入解析作品之和声理路，思考也就越能,表现只会越灵活越丰富，而

非、动辄得咎。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.固若金汤触类旁通投鼠忌器

B.坚如磐石删繁就简循规蹈矩

C.积重难返出神入化墨守成规

D.根深蒂固举一反三进退维谷

【解析】34.第一空，横线前出现顿号，考查同义并列，横线处与“铜墙铁

壁”语义相近，强调十分坚固、不可摧毁，A项“固若金汤”、B项“坚如磐石”

均可，保留。C项“积重难ig”、D项“根深蒂固”无法体现牢固、坚固，均排除。B

项“坚如磐石”强调意志力，故排除，若无法区分，可以先保留。

第二空，B项“删繁就简”强调简，与横线前“丰富”意思矛盾，排除。文

段强调技巧掌握了，能够理解作品本身的东西，思考就能触类旁通，A项“触类

旁通”指了解一个事物的变化，推知同类事物的变化，强调“举一反三”，与D

项“举一反三”为近义词，符合文意，保留。

验证第三空，“动辄得咎”指动不动就受责备，“咎”指责备，体现做事犹豫。

A项“投鼠忌器”指不敢放开手脚去干，做事有顾虑，符合文意，当选。D项“进退

维谷”强调进退两难，无法体现顾虑、犹豫的含义，排除。[选A]

【注意】固若金汤：汤，指城池，引申义为牢固、坚固。

【根深蒂固】：比喻基础牢固，不可动摇。基础往往是指不太好。文

段经常会出现：长期、攻坚、长时间、顽固、已经

侧重点在不好的观念、印象、思想、影响在脑海里扎下了根

【积重难返】：长期积累，情况严重，难以改变。形容长期形成的恶习或弊端

不易改变。

侧重点在强调问题的累积

（2017江西）否则，一些问题可能会积重难返，失去改革的最佳“窗口期”，最

终损害的还是群众的利益。

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（2017江苏）可惜绝大多数读者没有认识到这一点，他们当中有些人甚至

对文学翻译有一种根深蒂固的傲慢与偏见。

【注意】

1.根深蒂固：强调根很深、很牢固。

（1）比喻基础牢固，不可动摇。基础往往是指不太好。侧重点在不好的观

念、印象、思想、影响在脑海里扎下了根。

（2）作为正确答案时，文段往往出现一些提示词语，比如出现：长期、攻

坚、长时间、顽固、已经，能够基础牢固。

2.积重难返：

（1）侧重问题长期积累，最后不容易改变。

（2）例1：即问题一直积着，最后产生了不好的后果，导致群众利益受损。

（3）例2：傲慢和偏向为一种印象、观念，指现在文学翻译的人不太行，

根深蒂固的傲慢和偏见，“甚至”体现这种印象扎根很深。

S在现今国际竞争格局中，一个国家的综合竞争力也取决于是否有若干个

综合经济实力强大的或城市群，它们是一国国民经济的，代表国家

参与国际竞争，周边乃至全国经济的增长。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.地区晴雨表推动B.地域风向标撬动

C.区域制高点带动D.区位领头羊启动

【解析】35.第一空，通过“或”连接“城市群”，横线处必须体现某个地方。D

项“区位"的''位"指方位，强调东西南北的，排除。其它三项均可，保留。

第二空，横线处体现城市群起到的作用非常重要、实力非常强大，能够代表一

国的最高水平，对应C项“制高点”，比如技术制高点，指技术的最高水平，强

调技术最厉害的部分。A项“晴雨表”强调反映某种变化的作用，比如股市是经

济的晴雨表，即根据股市情况可以知道经济发展好不好；B项''风向标"可以用

于测定风向，比如国考真题是省考命题的风向标，代表一种趋势，均无法体现城

市群体现出来国家的最高水平，排除。若第二空没法排除，也可以通过第三空快

速锁定正确选项。

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第三空，强调经济实力很好的城市群对于周边乃至全国起到的作用，即类似于

小太阳，起到辐射、带动作用，C项“带动”符合文意，当选。A项“推动”

指往前推着，无法体现核心城市对于周边城市的作用，排除。B项“撬动”强调

杠杆的作用，可联想到著名物理学家阿基米德说过“给我一个支点，我就撬动整个

地球”，文段未体现，排除。D项“启动”比如启动设备/计划，与后文“周边乃

至全国经济”搭配不当，排除。[选C]

【注意】领头羊：强调领军人物，比如华为手机是5G手机的领头羊。

【答案汇总】31-35：CBBAC

36DNA分子是怎样被用作纳米世界建筑材料的呢？打个比方，我们在宏观

世界所采用的建筑材料通常可分为柔性材料（如钢筋）和刚性材料（如砖块），

前者决定结构的性，后者决定结构的性，两者结合成形态各异而又

稳固的结构。类似地，可利用DNA单链的“柔性”与双链的“刚性”，通过设计

使单双链结合、刚柔相济，构造出各种不同的几何结构。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.灵便安稳B.活动平稳

C.灵活稳定D.灵敏稳固

【解析】36.本题考查搭配。

第一空，搭配“结构”。A项“灵便”，比如楼下跳广场舞的大爷大妈腿脚灵

便，与“结构”撷已不当，排除。D项“灵敏”，如嗅边鼠标灵敏，又如华为mate30

可以隔空操作截屏，体现手机灵敏，与“结构”搭配不当，排除。B项“活动”、C

项“灵活”均可，保留。

第二空，B项“平稳”一般搭配为“物价/价格/情绪/速度平稳”，与“结构”

搭配不当，排除。C项“稳定”与“结构”搭配恰当，当选。D项“稳固”，后文

出现了“稳固”，若文段中已经出现过的词语，在选项中又出现，则该选项不太可

能作为正确答案，这是一般情况下而言，并非老师讲的东西都是技巧，技巧是辅助

做题的，前提必须是该词语与文段意思匹配才能选，老师强调的是这种情况

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下大概率不会作为正确答案，排除。【选C]

3Z社会在变，家庭也在变。但不管交通如何便捷，通信如何发达，过年回

家，都是每个家庭最的梦想。此后时空流转，纵使百转千回，改善生活也

好，追逐理想也罢，走出去的中国人，还是会被故土的浓烈情思所0

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.朴实牵绊B.终极引领

C.美好吸引D.寻常羁绊

【解析】37.第一空，过年回家这件事是很平常的，没什么特别的，一过年

就是要回家。A项“朴实”强调寻常、质朴，符合文意，保留。B项“终极”指

最后的，不能说过年回家是终极梦想，比如终极梦想是上岸，迎娶白富美，走上人

生巅峰，选项程度过重，排除。C项“美好”，比如最美好的梦想是和女神花前

月下谈心赏月，选项与文意不符，排除。D项“寻常”符合文意，保留。

第二空，强调会被“浓烈情思”怎么样。A项“牵绊”可组词牵挂，即内心

有了牵挂的感情；D项“羁绊”的“羁”指古代套在马头上的东西，“绊”指绊

住了，形容把马套住了，强调客观、外在的障碍，比如历史和现实的羁绊，冲破旧

社会的羁绊，强调外在的，文段“浓烈情思”形容内心的牵挂，故A项更符合文意,

当选。【选A】

38在利益驱动、赶稿压力下，网络写作往往,恣情快意，顾不得考

虑艺术品质和价值导向，让的所谓“文学”甚至文字垃圾充斥网络空间。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.粗制滥造运笔如飞B.泥沙俱下妙笔如花

C.良莠不齐笔走龙蛇D.鱼龙混杂笔下生风

【解析】38.第一空，“恣情快意”体现快，而四个选项均未体现快；第二空四

个选项均体现快，且第二空未体现不好的方面，而第一空选项均体现不好的方面。

老师查阅了原文，发现题目选项设置相反了。

第一空，横线处强调快。A项“运笔如飞”、C项“笔走龙蛇”、D项“笔下

生风”均体现快，保留。B项“妙笔生花”体现写得好，与文意不符，排除。

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第二空，出现“甚至”，为递进关系，“垃圾”可知横线处应体现不好的方面，

对应A项“粗制滥造”，强调不讲求质量。C项“良莠不齐”、D项“鱼龙混杂”

强调好坏都有，而文段强调不好的，均排除。[选A]

当然，相对于传统文学，网络写作拥有更多的自由和更少的限制，更尊重读

者和市场，而不是谨遵传统惯例。虚拟空间的自由性和网络写作的“零门槛”，

把传统文学生产的前置型“把关人”变为产品下游的市场选择。博客、微博、微

信等数字化“自媒体”的快速普及，把“人人都能当作家”的昔日梦想化为现实。这

让文学创作“高山仰止”的状况发生改变，文学生产由专业化转为自主创作的大众

化。特别是在利益驱动、“催更”压力的情境下，网络写作往往是运笔如飞，恣情

快意，顾不得考虑艺术品质和价值导向，失去他律又无以自律的书写，会让粗制滥

造的所谓“文学”甚至文字垃圾并陈于网络空间。这时候，

【注意】上述文字为本题原文，“恣情快意”前文为“运笔如飞”，后文为“粗

制滥造”，故第一空和第二空选项设置确实相反了。

【注意】泥沙俱下、良莠不齐、鱼龙混杂、龙蛇混杂：均强调好的坏的都有。

“良莠不齐/龙蛇混杂”在词典上强调好人坏人，但在真题中，作为正确答案出

现并非搭配人，因此不要通过搭配排除这两个词语，记住强调好的不好的都有即可。

语言是在不断发展的，有时误用用得多了反而变成一种正确的用法，比如“炙手可热”

原为权势大、气焰盛，现在有一种误用，可指火热，比如2017年联考题出现“炙手可

热的大腕赵本山退出蛇年春晚”。因此，做题时不要仅依靠搭配或词语的意思而排除，

要考虑词语可能有两种意思，并且可能考查误用了的意思。

30对于社会性动物人类来说，社交的重要性,而社交活动中必不可

少的技能就是要认清别人的脸。不幸得脸盲症的话，真是会。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.昭然若揭见笑于人B.毋庸赘述贻笑大方

C.不言而喻窘态百出D.显而易见羞愧难当

【解析】39.第一空，体现社交很重要。B、C、D三项均可，保留。A项“昭

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然若揭”，如“狼子野心，昭然若揭”，多搭配不好的方面，用于消极语境，排除。第

二空，得了脸盲症之后，在社交过程中会挺尴尬的。c项“窘态百出”体

现尴尬，符合文意，当选。B项“贻笑大方”指被内行人笑话，文段未体现，排

除。D项“羞愧难当”形容羞耻、惭愧，程度较重，比如劈腿时被发现羞愧难当，排

除。A项“见笑于人”形容被人笑话，符合文意，但有“猪队友”，故排除。强】

4）今年的竞赛单元依旧气氛激烈，o这几年的纪录片有一个明显的

变化，就是镜头越来越深入人物的内心，被拍摄对象的生活情绪，传达他

们的孤独、挣扎和纠结，甚至达到了剧情片的效果。就探索这个时代人们的内心

而言，这些纪录片取得的成就，是电影院里放映的商业电影的。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.如火如荼描写自叹不如B.强手如林追踪望尘莫及

C.短兵相接揭露望而却步D.刀光剑影刻画无法比拟

【解析】40.第一空，与“气氛激烈”对应，体现比赛进行得火热。A项“如

火如荼”强调气势旺盛，体现气氛激烈、热烈，保留。B项“强手如林”体现技

术高超的人很多，符合文意，保留。C项“短兵相接”常用于打仗的语境，形容

面对面进行激烈的斗争，文段仅为比赛，选项程度过重，排除。D项“刀光剑影”

形容环境凶险，程度过重，文段仅形容比赛激烈，未强调气氛凶险，排除。

第二空，后文搭配“情绪”，前文实施的主体是“镜头”，对应B项“追踪”，形

象化理解，明星出场的时候，镜头肯定追随着他们。A项“描写”必须用笔，无法与

“镜头”搭配，排除。有的同学认为B项“追踪”无法搭配“情绪”，比如拍纪录

片时女主角哭了，镜头立马追踪上去，把演员脸上的情绪反映出来，体现镜头通过追

随女演员，从而表达其情绪，选项搭配恰当。

第三空，纪录片有成就，说明商业电影赶不上纪录片，对应B项“望尘莫及”，形

容赶不上。【选B】

【注意】

1.望其项背：看到脖子和后背，体现马上能够追得上。望尘莫及：强调追不

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上。难以望其项背=望尘莫及，望其项背和望尘莫及为反义词。

2.望而却步：强调看到了但往后退。

【答案汇总】36-40：CAACB

逻辑填空题总结：

方法：

文段：先看横线前后，关联关系（转折、递进、并列）、解释类对应（有标

志）、重点词句对应（指代词对应）

再看横线前后文是否对横线解释，解释类对应（无标志）、重点词句对应

（主题词对应、形象表达、完整语句对应）

选项：词义侧重、固定搭配、程度轻重、感情色彩

两两分组，排除一对；优选词义丰富的选项（A=B+C）

积累：

真题积累、干货积累

【注意】逻辑填空题总结：复习分为两个步骤。

1.方法：即要如何做题。

（1）文段：先把握题目有几个空。

①先关注横线前后：寻找有标志、能够帮助我们快速解题的线索。

a.横线前后出现关联关系（转折、递进、并列），考查关联关系。

b横线前后有标志，可能出现解释类对应（如无异于、无疑是、冒号、破折

号），可以提示解题线索。

c重点词句对应（指代词对应）。

②再关注横线前后是否对横线处进行解释，为解释类对应无标志的情况，判

断横线前后的小分句能否对横线处进行解释，若可以，则直接解题，若不可以，

再关注重点词句对应，重点词句对应（主题词对应、形象表达、完整语句对应）。

③上述逻辑为层层递进的关系，有标志看标志，无标志的看横线前后，若无

法解题，再关注整个文段的主题词、完整语句、形象化表达，解题逻辑相当于从横

线位置逐步向外延伸。

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（2）选项：读文段是为了帮助我们找到解题突破口，一定要看选项。

①词义侧重、固定搭配、程度轻重、感情色彩。复习侧重点在于固定搭配，

程度轻重和感情色彩与文段保持一致即可。

②两两分组，排除一对；优选词义丰富的选项（A=B+C）o

2.积累：逻辑填空题要做好词汇积累。

（1）主要途径：可以通过真题积累，把里面涉及的实词、成语积累下来，

可以每天刷15道逻辑填空题，把这15道题目涉及的所有实词和成语积累下来。

（2）干货积累：教研组总结了高频实词和高频词语，可以@粉笔公考微博搜

高频实词或成语，也可以关注微博@粉笔倪涵，老师在微博上转发