2021中考语文写作热点素材（15篇范文+题目）

2021中考语文写作热点素材（15篇范文+题目）

中考优秀作文：我以一一为知己

一：真题再现

清代文学家张潮在《幽梦影》一书中，有过如下一段

议论：

天下有一人为知己，可以不恨，不独人也，物亦有之。

如菊以渊明为知己；梅以和靖为知己；竹以子猷为知己；

莲以濂溪为知己；石以米颠为知己；茶以陆羽为知己；鹅

以右军为知己；鼓以祢衡为知己……一与之订，千秋不移。

张潮虽然列举了众多“物”以“人”为知己的故事，

其实，都是“人”以“物”为知己的传奇。想必在你并不

漫长的成长经历中，一定也有过这种“一与之订，轻易不

移”的人生知己，请以《我以-----为知己》为题，写一篇

600字以上的记叙文。

要求：

1.先将题目填充完整。

2.文中不得出现真实人名、校名。

二：审题指导

此作文题的出奇之处在于，跳出了以往的认知窠臼，

不再要求考生写以“人”为知己的套路文章，而是要求学

生写以“物”为知己的创新作文一一材料中列举了多个“物”

以“人”为知己的事例，实际上折射的是“人”以“物”

为知己的关系，这就对学生提出了新的选材要求：不能写

我们惯常认为的“小伙伴”、“好同桌”、“好朋友”，

而要写与自己产生交集、发生碰撞、激发意趣、沟通心意

的一种“物”。

它们或许是墙角的一朵小花、路边的一株小草、江边

的一颗鹅卵石；或许是书房里的一只笔、床头柜上的一本

书、地台上的一把吉他；或许是伴随“我”成长的一条古

巷、陪着我挑灯夜读时窗前的一棵梧桐树、始终放在我书

包里的一面镜子……这时候，“物”的身上已经打上了“人”

的情感烙印，指向作者不同角度的人生体验与不同层次的

生命感悟一一考生在考场上选择什么样的“物”作为自己

的情感载体，表现了作者“选材”的智慧和巧妙，也决定

了作文的思想高度。

三：高分作文

我以琴音为知己01

“轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。”

初见

“身坐正，手放好，心端平。”这是古琴老师见我的

第一句话。我端坐在檀木椅上，凝视着面前的古琴。古色

古香，古檀樟木般婚后的颜色柔和着橘黄色的灯光让人舒

心。七弦，我伸出手将每根琴弦挑拨了一下，铮铮却又浑

淳的声音回荡在这不大的琴室。我用之间摩拳这每根弦，

却好似久别重逢的老友在与我闲谈。

只是初见，却倍感熟悉。

再见

“左手指肚的力量加大，不把每一个指位按实，弹出

来的琴音又怎么好听？”古琴老师嗔视着我。已经是第三

次将左手指位压虚了，奏出的琴音自是飘渺之音，全无大

气浑厚的音色。我停下手，摩拿着被弦勒出红印的左手肚,

暗暗思索。“别愣神，继续。”这次，我将每一个指位都

加大了力度，听着琴音浑淳的回荡在琴房，嘴角不禁挂上

了意思笑容。“太生硬，用力过大，整个去找的流畅之感

都被磨没了。"我失望地望向眼前的古琴，难道我真的不

能与她为伴了吗？

只是再见，却有艰难险阻。

回见

望向白纸上密密麻麻的黑字，刺得眼睛生疼。索性放

下笔，坐上琴凳。我闭上双眼，凭着感觉弹奏那首记忆深

处的《高山流水》。琴音如水，缓缓流泻

滋润我的心田；琴音如月，映照出千年前伯牙与钟子

期的绝世知音；琴音如茗，捧一束满盈细细回味，如饮醴

泉。张开眼，已全无烦闷之感，只觉豁然开朗，精神灿烂。

只是回见，却不愿分离。

终了

“弹得不错，颇让我想起钟子期与伯牙的知音之感。

身坐正，手放好，心端平。这不仅是对琴的尊重，更是对

陪你度过困苦时期的知己的应有心态。”琴音，已俨然成

了我生活中不可或缺的一部分——知己。心中的不甘、愤

懑、不愉快我也只会找它倾诉，它总会与我不离不弃。

高山流水善鼓琴，一念琴音永知己。

我以古柳为知己02

竹楼临溪，古柳荫蔽。自幼时起，那棵古柳就一直站

在那里，未曾离弃。有多少年少的心事曾被它在黄昏日落

听了去，有多少动人的欢欣曾被它铭记在枝梗里，我记不

清了，却只记得它是伴我走过年少的知己。

古柳于我，是子期，是祢衡。儿童时，我也曾躲进黝

黑的树洞，也曾爬上过那嶙峋枝秘。少年时一，我也曾傍树

临溪轻诵浅吟，也曾听雨观云在树底安憩。我对它讲童话,

它便报以一地的翠叶如碧，恍若梦境。我对它念古诗，它

便让阳光透过古老的枝梗，仿佛如画。吾之知己，惟古柳

矣，解我心意，知我忧喜。

秋风萧索的傍晚，那是我记忆里古柳的最后身影。我

双目盈着泪坐在它身边，我难以理解人的生死无常，更无

法接受奶奶的猝然离世。抱着古柳粗壮的枝梗，仿佛是奶

奶哄我入睡时的臂弯。抚着古柳粗糙的树皮，仿佛是奶奶

摸我时的手背。我就这样倚着它，含泪望着天边的余晖，

虽是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”而游子却断肠天

涯。我无声的流着思念的泪水，在古柳的怀抱里安睡，一

如当年儿时依偎在奶奶怀里一样。余晖还斜斜的照着，秋

风还静静地刮着，我还安稳地睡着。

一觉醒来，古柳的叶子在秋风中上下翻飞狂舞，我身

上，那溪上满是金色如辉的枯叶。我刹那间被这雄奇而静

谧的大自然奇景打动了。树叶的枯荣是常事，人的生死也

是必然。世事茫茫，光阴难量。落尽繁华的动魄难以诉说,

豁然开朗的开阔清明无以言表。老树无言，却用它的方式

教诲着我。在一草一木的枯荣之间，在一生一世的转换轮

回之间，多少离合在上演。人的生死，不过是沧海中的一

颗石砾罢了。

古柳在摇它的叶子，草在结它的种子。古柳是子期读

懂我心。人生知己再难觅，古柳知我心。

我以雨声为知己03

独爱听雨声，听雨声一曲，平和一丝，闲谈一缕，坚

定一份，更听知己续续音，雨声，懂我。

小楼一夜听春雨

夜里独坐桌旁，面对着还未复习的试卷，颓然坐着，

夜深的很，窗外的灯光和秋后的果实，一盏盏的沉了下去,

心绪揉在墨色里，拧成一团。

突然，雨声四面来叩，长一根短一根的落着，如长短

句的韵脚，不急不缓，如少女抚弦，低眉信手续续谈，放

下笔听雨，心似为平和的雨声抚静，树影斑驳在窗台上，

在雨的斜线里密密地织着，随着雨音，心平静了。

雨声如我知己，知我心之烦杂，慰我音之平和，雨声，

懂我。

潇潇暮雨子规啼

在城里待久了，便也想念起了乡下的那缕闲时淡泊的

心境，于是端午，回到故乡。

山景林空，细雨乍到，似迎故友，潇潇落着。树木翠

绿明人眼，林间子规依旧啼。雾气迷蒙，雨音轻落，沿山

而行，雨水夹香湿人衣，心似被这暮雨洗净了。于是坐在

苍苔下，望雨丝飘飘洒洒而落，声音甚是轻柔，如与老友

会晤，闲适淡泊之情油然而生，草木之间，各具闲淡之趣。

雨声如我知己，共赏山林闲淡之趣，彼此怡然，雨声，

懂我。

夜阑卧听风吹雨

晚上，夜阑初至，挑灯夜战，奋笔疾书。忽闻雨声卷

风而至，似知己为我鼓舞助力。

于是启窗观雨，雨夹狂风飞散而落，湿尽发丝，鞋鞋

整鞫，似马蹄正疾，声势浩大，如金珠落地，玉手拨弦，

八音具备，节奏时起时落，时急时缓，雨音不绝，伴我笔

墨挥毫，听着淋漓而至的雨，心中多了一份坚定。

雨声如我知己，鼓舞助威，坚定我决胜之心。雨声，

懂我。

雨声如我知己，慰我烦忧，给我闲淡，赠我坚定。

雨声清扬兮临窗听，知己相悦兮续续谈。

我以水墨丹青为知己04

一笠一翁，一桨一舟。我提笔临纸，泛舟于一川墨色

山水之间。以水墨丹青为知己，一与之订，千秋不移。

提笔，滚滚浑圆的墨色在笔底直透毫端。集全身之力，

似轻犹重地缓缓于纸上划过，犹如一石激起千层浪般，横

带几分苍劲与雄奇，如山之挺括巍峨，仰天直指；撇开几

分蜿蜒曲折，如水之回流婉转，刚柔并济；竖下几分迅疾

飞速，如风之飞卷疾下，摧枯拉朽。以水墨丹青为知己，

一笔一划间尽享艺术之美感。

每每沉沦于喜怒哀乐中时一，独爱与水墨丹青互吐衷肠。

欣喜自若时一，笔便似轻了不少，墨色轻轻濡湿纸面，一横

一竖一钩一折间，夹杂着轻轻的喜悦与灵动。若枝头翻飞

的喜悦小雀，笔底像生了一双轻翼，在纸上低翔浅唱。烦

闷难以自己时，便极凝重地提笔，一腔悲伤顺着笔尾轻轻

流淌，极慢地划开一道墨迹，横则方正浑厚，竖则力穿全

字，折画像古木残枝在悲风中“吱呀”一响，钩如浸满寒

霜的镰刀“涮”地留下一道寒光。怒气难平时，浑厚笔力

在挥洒间直透纸背，墨汁淋漓纸上，不拘古意肆意流淌，

字大半为墨隐去，也无妨！泼洒，抒情，扬起，奋飞……

一笔一划皆情语，而水墨丹青知我懂我，将我心之所向化

作一幅幅作品，为我笑，为我哭，同忧共乐。

闲来翻看往日书写的水墨丹青，或喜笑之意藏于字里

行间，或于笔划之间触到少年闲愁……原来，它早已为我

收藏了我的一颦一笑，一忧一乐。呜呼！知己如此，我复

何求？

我以水墨丹青为知己，它以艺术之美听我倾诉，为我

记录。它不能增加我生活的长度，却足以增加我的人生厚

度。

我以水墨丹青为知己，携手共度人生风风雨雨，一路

必须有你。

我以清水为知己05

倒水，执杯，静观清水平复，澄澈清明。仰头，入口，

一饮而尽——遂有久违知己之愉悦，袭遍全身。清水知我,

我知清水。

溪水流淌，澄澈万物。

随长者挑担，提水。临溪，俯察，溪清而鱼现；卸桶,

浸入，溪水拂指如柔带；桶满，拎起，清水轻摇晃动，涟

漪扩展如圆轮。归家，以溪水涤衣物，清水过之，尘土不

再，衣物无染，甚奇。洗毕，污水竟不甚污。

湖水静默，沉淀万物。

提壶，轻灌，湖水注于壶中。掂起，窥望，似有泥沙

存于壶中。归家，置于桌面，久候之，不知壶中湖水将以

何种神奇的方式滤其污浊？闭目清心，再窥之，泥沙附底，

清水明净，堪比玻璃般晶莹剔透。沉淀污秽后的清水怡人，

似春风拂面，似桃花飘香，令人心旷神怡，遐思翩飞。

泉水灌溉，奉献万物。

山有穴口，自冒清泉。人们以竹宽将其引入田圃，以

此灌田。此后无论风霜雨雪，无论春夏秋冬，泉水日日自

竹宽流至田间。之后，所灌树木繁茂如荫，庄稼穗大粒满。

观其景，泉水如玉珠连线，其景甚美，而其境更令人沉迷。

执杯前往泉穴，满灌一杯品之，味甘美，而心怡然，堪比

天赐良物。天下之味，唯水之淡为最美，有此感焉。

见此三水，遂觉水之似我者甚矣。端水近唇，不禁感

慨：水乃至清至洁之物，而饮水之人，也乃至清至洁之人。

此物于我，非物与人，而是知己也。水之知己，乃是知心，

知意，知情。水之于我犹鱼之有水，刘备之有孔明者类似。

由水观之，世人当均为君子。但世事难测，事实难料。

有多少人并非真正爱水，有多少人只是抱以生存的心态而

饮水呢？

我以清水为知己，是慕其澄澈清明，慕其沉淀自洁,

慕其日日奉献。人当如水，似水纯洁。

我以水为知己，水以我为友朋。水如君子，人亦君子，

此乃我之愿也。

中考优秀作文：责任与担当

一：真题再现：

阅读下面的材料，按要求作文。

7岁的小睿在小区骑车时撞倒了一个3岁的小朋友，既没有道

歉，也没有留下联系方式。妈妈了解情况后认为：小睿应该正视

错误，承担过失；父母也应该担起责任，加强教育，于是他们写

了一份特殊的“寻人启事”寻找被撞的孩子及其家长。启事上，

妈妈写下了一段文字表达歉意，表示愿意支付检查和治疗的全部

费用；小睿也亲手写下了道歉的话。小睿刚上小学，有些不会写

的字就用拼音代替，妈妈也没有代笔。

担当，无论年龄；担当，不分身份，事无巨细都显担当，大

事难事更须担当。

勇于担当，才能有所作为。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论

述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。

文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

二：审题立意

1.审材料：精细审题才能不偏题，并能够准确理解题目的含

义和限定。

①小睿撞了人一承担过失一具体承担做法：寻人道歉……=孩

子承担自己过失的责任……

②父母一承担教育责任，愿支付费用，不代笔……=父母承担

自己的教育责任……

2.审“提示语”：

①担当11.无年龄2.无身份3.无巨细】=（归纳提炼）担当：

无条件，责无旁贷！

②勇于担当，才能有所作为一一显然这里的“担当”的含义

是广义的，不仅有担当自己过失的责任，还有主动担当某种使命,

担当某种任务的责任。因为“有所作为”的含义是干出一番事业。

而仅仅是为自己的过失担责（像小睿那样），是很难说可以有所

作为的。因此，这个词意味着本题的“担当”不仅是为自己的过

失担当，更有担当某种使命，才能干出一番事业。所以，本题中

的“担当”有两种含义：A为自己的过失担责，B主动去担当某种

使命或重任。写这其中的任何一种担当，都是可以的。

【理解题意】勇于承担，才能有所作为。

支撑要素：面对大事难事、勇于承担、有所作为。

本材料题意的支撑点：背景：（你、我、他、国、世界）面

对大事难事行为：（你、我。他、国、世界）敢于担当结果：帮

助（你、我、他、国、世界）有所作为知：这也是这则材料蕴含

的事理，要强调（你、我、他、国、世界）的“担当意识”，是

贯穿本文的事理。因为（你、我、他、国、世界）有担当，所以

（你、我、他、国、世界）才能有所作为。准确理解概念的内涵;

题意要点具体化，并阐述要点间的逻辑关系。

三：高分作文

任与担当01

小舟之所以能够横渡大江，是因为它有载人送客的责任；蒲

公英之所以能够漫天飞翔，是因为它有传播未来的责任；蜗牛之

所以能够坚持上爬，是因为他有对自己永不言弃的责任。而如今,

社会中有些人却逃避自己应尽的责任，不赡养父母，逃税甚至开

车撞人后逃之夭夭。这些事不断发生在我们周围，这种不负责任

的情况早已不容忽视。我们必须是正视自己所要承担的责任，勇

于担当。

责任是沉重的，背负起这两个字并不轻松，也许这便是有些

人不想承担责任的重要原因吧！可是，责任又是高尚的，它能促

使人成长，成功……毫无疑问责任是不能逃避或推让的。只有勇

于承担，你的人生才会坦坦荡荡，问心无愧！

也许有人会说，不是我不想负责任，只是过程很麻烦。开车

撞人后如果不跑，被人家骂一顿之后还要赔上大笔的医药费，何

苦呢？是的，责任有时候就意味着麻烦，在这快节奏的都市生活

中，麻烦是人们避之不及的，我们到底该怎么做呢？

仔细想想，方法其实很简单，只要凭着一份对自我、对他人、

对社会的热爱，将心比心，麻烦将不再是麻烦，而担当中，也包

含着一颗真心。

20世纪初，一位叫弗兰克的人经过艰难的努力，开办了一家

小银行，但不幸的是一次突如其来的抢劫，导致了他银行的倒闭。

因为他破产了，储户失去了存款。若是我们应该会置之不理！可

是，弗兰克却说：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义

上，我有责任，我应该还钱。”他用自己的一份努力和心血，诠

释了担当的真正意义，诠释了一份因为爱而负责的一份心甘情愿。

责任不是一个甜美字眼，它的存在是上帝留给世人的一种考

验。有的人不能通过考验，于是他选择了逃避；有的人成功的通

过了考验，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，终将会随着时间

的逝去而消失，但这两类人在后人的心中仍以各自的不耻或高尚

生存者。愿我们所有的孩子都能勇敢的承担责任，勇于担当，将

担当的品质带到成长之路上，让人生散发出金子般耀眼的光芒！

勇于担当，才能有所作为02

七尺男儿，既要有“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄，又

要有“一人做事一人当”的勇气。担当是接受并负起责任，是态

度也是行动。担当是什么？从水浒梁山中的“一人做事一人当”

到近代中国孙中山的革命救国，他们身上无一例外的背负着责任。

责任有大有小。当学生，你便有读书的责任；当父亲，你便有养

家的责任；作为国家领导，你便有救国兴亡的责任……人一出生

便背负着责任。有责任便要有担当，担当需要有勇气与态度。有

的人敢于担当，有的人畏于担当，有的人逃避担当。作为新时代

的年轻人，我们应该敢于担当，承担起自己的责任。

担当不能是一纸空言，而要付之以行动。华盛顿误砍樱桃树,

但却敢于担当。司马光在小朋友都跑掉的情况下，敢于担当，打

破缸，救出了伙伴。从古到今有多少先烈敢于担当，得以流芳百

世。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥几百年前一

声吼，担当了宋臣的责任。“王侯将相宁有种乎？”几千年前一

声怒吼，陈胜担当起反抗暴君的责任。可见担当不仅是一种责任,

而且也是一种行动。

当儿子患病，母亲自愿为其捐肝；那么当“母亲”有难，儿

女又岂能逃避。5.12特大地震中，人民解放军担当起抗震救灾的

责任；南方雨灾，人民群众承担起清扫积雨的责任；森林大火，

消防员担当起了灭火救灾的责任……这一切担当是为自己，为他

人，为家庭，为国家……可能为了自己小小的承诺；可能为了自

己的身份……

个人要担当，国家又岂能逃避。从中华人民共和国屹立于东

方以来，我们的国家就开始担负起自己的责任。每年我国都不断

地派遣维和部队，维护世界的和平；对其他发展中国家提供援助,

帮助他们度过难关。小到个人，大到国家，担当是我们应尽的责

任。

在现实生活中，我们也要有担当。小时候我不懂什么是担当。

1998年洪水爆发时，我看到解放军战士舍生忘死在洪水中面不改

色，我才明白什么是担当，什么是责任。从那以后，我才渐渐由

一个男孩变为一个男人。有人说：“一个男孩变为一个男人要从

担当开始。”我想是这样的。在生活中我们要学会担当，敢于担

当，这样才能成为一个大写的人，我们人生的标点应该是一个大

大的“！”，而不是悄然无声的“……”。

勇于担当，才能有所作为03

我坐在医院冰冷的走廊上，双手抚着隐隐作痛的额头，耳边

不断盘旋着刚才爸爸一脸疲惫地对着我说的话“要动手术……要

动手术……”

一向健康的妈妈，怎么会突然病倒了？居然严重到要做手术。

在我的印象中，妈妈总有无限的力量，帮我做到任何事。在家里

她一刻也不停歇地照顾我、收拾家。在我的潜意识里，妈妈就像

万能超人一样。可现在，妈妈病了，我一时手足无措，不能想象

妈妈不在身边的日子。

我坐在病床前，望着那昏睡中的容颜。妈妈面貌姣好，却也

刻上了深浅不一的皱纹。我握住那双粗糙的手，为她理了理凌乱

的额发，前不久才染过的头发，如今又显现了一片斑白。我的手

久久停滞，猛然意识到，妈妈老了。以前总听人说“岁月催人老”，

我嗤之以鼻，大概是因为我还年少，不识得这个中滋味。如今看

着病榻上苍白着脸的的妈妈，我才深切地感受到，父母不再年轻,

而我，也是时候走出他们的荫蔽，学着成长，学着担当。

凌晨动的手术，我拗不过爸爸的劝说回了家，爸爸则在手术

室外等到黎明。第二天我起了大早，买了些清淡的食物送给爸爸。

这个总是面容冷峻的男子，如今只是怠倦而欣慰地抚了抚我的头。

妈妈似乎要隔天才能醒来，我便把爸爸哄回家休息，自己留

在了病房。

怀着一颗忐忑而悲痛的心，我在等待中昏昏欲睡，突然，我

听到了一声细微的呻吟，妈妈悠悠转醒。我忙倾身问道：“妈妈,

你疼吗？"妈妈说不出话，只是握了握我的手指示意她还好。我

出门找医生询问情况，回来时竟发现妈妈从床上坐到了地上。我

吓了一跳，连忙伸手拉她：“妈妈，地上凉一一你怎么了？”

妈妈咬着嘴唇含着泪。“疼吗？很疼，是不是？"我心疼地

落下泪来。

妈妈使劲摇摇头，可是她的痛苦如此清晰地烙印到我的心上。

医生说疼也是没办法，忍过就好了。我便环抱着妈妈坐在床上，

一会儿换一个姿势。脖子上的刀口汩汩涌出鲜血，我几乎失声尖

叫。可是看到无助的妈妈，想到颓然的爸爸，我稳住心神，按照

医生说的清理伤口。

我从没有如此悲恸，也从没有如此坚强。几近成年的我，是

该有所担当。担负起家庭的责任，担负起父母的安康。

我揽下所有的后勤工作，让爸爸没有后顾之忧地照顾妈妈。

妈妈康复出院的那天，阳光明媚，从爸妈带着笑意的眼神里

我读懂了他们心里的话：我已是一个有担当的“大人”了！

中考优秀作文：一一与我有关

一：作文题目：

“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”这是鲁迅先生

《这也是生活》中的一句话。无论时代怎样变迁，社会怎样发展,

重温先生当年说的这句话，依然让我们有很多的感悟：心里有集

体，胸中有国家；关爱他人，奉献社会；从“我”做起，滴水汇

成大海...

请以“一一与我有关”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌

除外）。

二：高分作文：

那一缕白发与我有关01

一直以为父亲永远年轻，知道那天回家，看到妈妈拿个

梳子，挤了染发膏，一点一点梳往父亲那灰白的头发上，我才惊

讶地发现，父亲老了。不但头发花白，面庞松弛，而且背也驼了,

个子也因此矮了许多，身上处处烙下岁月剥蚀的痕迹。

父亲怎么会老？

父亲什么时候开始老的？

我为以前的粗心而自责。望着苍老的父亲，一股刻骨铭心的

爱，遍布我的全身，这爱中还混杂着一种伤感、酸楚。

放下书包，接过妈妈手中的梳子，西西地梳理着父亲的白发,

泪水不由得盈满双眼，透过泪眼看着父亲的满头白发，竟感到恍

恍惚惚。

小时候常爬到父亲的背上，拨动那头浓密而茂盛的黑发，用

我的红头绳扎成一个个小辫子，然后跳下来，开心地看着我的杰

作。平时严肃的父亲此刻也含着笑将我驮在宽大而温暖的背上。

记忆中每天跟砖、瓦、砂、石打交道，回来一股混凝土味道的老

爸既熟悉又陌生。我这才发现，老爸真的比那时候老了许多。而

我也渐渐长大了啊！

正因我的长大，催生了老爸这根根白发。面对这即将来临的

中考，我最焦急的是老爸；面对家里的经济条件，努力打工挣钱

的还是老爸。是老爸用他那粗糙而宽大的手掌托起了我们温馨的

家。我不稀罕那些集团老总做我的爸爸，不羡慕那些小公子小公

主般的生活，我宁愿每个下雨天踏着泥泞的小路回家，喝一口妈

妈熬的粥，看到爸爸慈祥的疼爱我的笑容。

据说我们刚分家的时候，除了爸爸妈妈，几乎一无所有，渐

渐的，家里添了我，一家人沉浸在出生的喜悦之中，稍后，我也

有了妹妹，人口多了，担在父亲肩膀头的重担更重了。面对家徒

四壁的院落，父亲坐不住啊，何况还有两个孩子嗷嗷待哺。几年

光景下来，父亲用自己的双手搭建了温馨的小屋，可是我们姐妹

上学了，为了让我们有更好的受教育的机会，父亲竭尽所能，给

我们最好的学习用品，全力以赴供我们。我的记忆中，父亲一年

四季奔波于家与工地还有家里田地的路上，几乎没有舒舒坦坦的

休息过一天，没能睡过一个囱冏觉。

每当想起爸爸的白发，就想起带着爸爸头发味道的温馨。也

许有一天爸爸的头发会全白甚至真的掉光，但他留给我温暖的爱

却永远也不

幸福与我有关02

幸福，是一个多么美好的话题，幸福，是一个多么珍贵

的名词，幸福，令人们非常向往，其实幸福离我们并不遥远。

生活中，我们难免会听到关于幸福的许多名言，可当有人问

起：“什么是幸福”时，有的人却不知幸福的含义。

当我处于困境之中时一，父母总会在第一时间援助我。当我在

成长的路上遇到挫折时，父母会教我要面对困难并克服困难，而

不是替我摆平一切，父母虽然宠溺我，但更懂得教育我。在做人

和做事方面他们绝不会有一丝疏忽，该严厉时绝不纵容。在生活

上，父母会对我嘱咐很多。比如：在早晨上学出门时，父母说的

最多的就是：冷不冷啊？早餐有没有拿？路上小心一点……也许

有的人对这些话语感到无所谓，但这是父母对我们的关心，父母

对我们的爱。每天听到这样的话语，我感到非常幸福，这不就是

幸福吗？幸福其实很简单，家庭美满就是幸福。

当我们怀有心事时，会向最要好的朋友倾诉，当我们遇到伤

心事时•，朋友总会第一时间给予我心灵的安慰。不管我遇到什么

困难，朋友总会站出来对我说：“加油！我相信你一定可以做到

最好！即使所有人都放弃你，我绝对会支持你。开心，我们彼此

分享，悲伤，我们彼此分担！”每当朋友对我说这样的话时，我

会更加坚定自己的步伐！幸福其实很简单，朋友的支持是幸福！

即使拥有更多的财产，也不如一个真诚的朋友来得珍贵。'和朋

友在一起的种种，让我想到这一句话，是啊！即使有再多的金钱、

权力、地位，如果没有一个相信自己的人，那这些对于自己来说,

又有什么意义呢？钱买得到一切，也买不到一个忠诚的朋友。

如果说幸福是一朵玫瑰，那家人便是花瓣，朋友便是茎、叶。

花可以没有芳香，但不可以没有花瓣和茎叶。因为花瓣和茎叶才

能使它如此娇艳。

如果说幸福是一片大海，那家人便是海水，朋友是海中的

生物，海可以没有颜色，但不可以没海水和海中生物，因为是海

水和生物使它充实。

如果说幸福是傲然耸立的山峰，那家人便是树干，朋友便是

树枝，因为是枝干让它耸立，树枝让它繁茂。幸福体现在生

活的点点滴滴，拥有它，是一种快乐，失去它，是一种悲伤。幸

福竟是这样美好，幸福竟与我有关。

星空与我有关03

还记得小时候，特别喜欢在晚上仰望天空，向星星诉说

着我内心的小秘密，然后它向我咪咪眨着眼睛，就像听懂我说的

话似的，给我一个心灵上的安慰，不知不觉，我在享受着与星星

交流的乐趣中慢慢长大了。

今夜，我又一次抬起头，却发现昔日快活的“小眼睛”如今

却愁眉苦脸，随后，一阵狂风吹过，漫天风沙吞噬着它们那快活

的心灵，还没来得及揉揉眼睛，又是一股黑黑的浓烟淹没了它

们……星星们在浓烟中挣扎，在狂风中抵抗，此时此刻它们一定

在呼唤着：“谁来拯救我们？”可这声音却又是那么微弱，连它

们自己都听不清。一道流星闪过，好似泪珠划过夜空，我仿佛听

见了星星轻轻地叹息……不知不觉，泪水充盈了眼眶，星空一片

模糊，像一片片拼接的玻璃碎片，我多么希望这是一幅画，能用

颜料覆盖住那一片糟糕的痕迹，然而事与愿违，还需要我们用清

醒的头脑，来面对现实，并用实际行动来改变它。

看看现在的天空，到处弥漫着飞沙，没有了树木的阻挡，使

它们更加肆无忌惮；汽车的尾气使城市处在一片雾霾中，让人们

感到压抑，喘不过气来；工业区没日没夜地往江河中排放废水，

鱼虾们无法生存；人们喝不到干净的水；漫天飞舞的塑料袋，似

乎在对人们张牙舞爪地挑衅着；还有乱砍乱伐、焚烧垃圾；无情

的战争……无一不是人类对自己的家园无情地摧残。

此时的星空就像一面反光镜展现的是人类未来的处境一一龙

卷风肆意地破坏着城市，泥石流吞没了村庄，干涸的土地裂开一

道道缝隙，就一张张大口吞噬着人们的心灵，最后的一滴水竟是

人类的眼泪……

“咚……”一声钟响，把我从沉思中惊醒，想到地球的未来,

我不禁直冒冷汗，虽然凭我一己之力，拯救未来是那么渺小，但

是，如果全人类一起努力，保护我们的环境，就不会让那一桩桩

悲剧发生...

人们啊！醒醒吧！不要沉睡在无知的世界里了，美丽的星空

是与我们每个人息息相关的，还给星星们一个明亮的夜空吧！让

它们在星空中发出璀璨的光芒！

闲事”与我有关04

走在放学回家的路上，看着路旁一排乌黑的新栅栏，在阳光

的照耀下，锂亮夺目。我不禁嘴角上扬。想起我管的那件闲事，

不免有点自豪。“闲事”真地与我有关！

三天前的一个傍晚，天空下着小雨，夹杂着寒风直往我脸上

吹。我打了个哆嗦，于是赶紧竖起衣领，加快步伐，低头赶路，

今天作业还多着呢。

突然，身后传来刺耳的“吱吱呀呀”摩擦声，伴随着此起彼

伏的哈哈大笑声。我抬头回望，原来有几个背着书包的小学生，

一手撑着伞，一手使劲摇晃着路旁绿化带的铁栅栏，一个比一个

摇得使劲。此时的铁栅栏，如朽株枯木，佝偻着背，向着人行道

无力地倾斜着，随时有倒塌的可能。我立刻把几个恶作剧的小学

生喝住，他们嬉笑着一哄而散。

我走近细看才发现，好几根铁栅栏的根部，已在长年累月的

风吹雨打中锈烂断开了，靠着旁边一些没完全腐朽的几根勉强连

接着，还不至于完全倒下。”这么明显的安全隐患，咋没人管呢？”

我心里嘀咕着，“算了，自会有人管。”于是，我继续低头赶路。

身旁不断有嬉戏打闹的小学生走过，我又不禁担心起来：万

一栅栏真的有一天倒塌了，刚好砸中了路过的孩子，那后果不堪

设想！既然这个闲事没人管，那就我来管。于是，我又折了回去,

拿出手机拍了几张栅栏的照片，点开“都市快报”爆料公众号，

上传了照片，详细描述了情况，告知了地点，渲染了事情的迫切。

想想还是有点不放心，又打了爆料热线。直到电话那头确定会立

刻通知并且安排工作人员到场处理，我才稍稍安心了。

抚摸着崭新的栅栏，我微微上扬的嘴角，难以掩饰内心的兴

奋。并不是因为我做了一件多么惊天地泣鬼神的大事，恰恰是做

了一件微不足道没人管的'‘闲事”。我的多管闲事，很可能避免

了一个悲剧的发生。

“事不关己，高高挂起”、“各扫门前雪”，是很多人的处

世之道。就像这个锈坏的栅栏，我绝对不是第一个发现的人。其

他人并不是没有看见，而是不想多管闲事，反正我不管，自然会

有他人管。可是，如果你也不管，他也不管，最后酿成大祸，又

是谁的错呢？在力所能及的情况下，为何不多管一下“闲事”呢？

中考优秀作文：风从这边来

一：原题再现

请以“风从这边来”为题，写一篇文章。

要求：

(1)文体自选，诗歌除外；

(2)不少于600字；

（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

二：审题指导

关键词：风，这边

这篇命题作文光从题目上看，范围很广，并且充满哲学性,

学生一下子很难抓住写作的中心。必须要结合导语进行分析。

再看导语中给到：风是一种潮流，一种情味

第一个关键词：风，字面意义上来说，是一种自然现象。

风途径之地，总会带来一些或多或小的影响。而我们生活中的

潮流、流行的事物也是会随着“风”不断的扩散开来，影响着

越来越多的人。所以这个“风”所指代的，应该就是我们生活

中的一些为人处世的习惯准则，一些口口相传的品质，或是一

些充满时代特色的事物，而后不断扩大形成风气。由此可见，

写的“风”可以围绕人与人之间的互帮互助，舍己为人的精神

等品质，也可以写最近社会上兴起的事物比如汉服、古风文化

等“风”是这篇作文的中心，一定要明确文章的中心才能紧

扣中心进行写作。

第二个关键词：这边，可引发疑问，这边指的是哪里？由

上一个关键词“风”我们已经知道，这个“风”代指的应该是

某一种逐渐形成的风气。故可知，“这边”应该是这个风气传

播出来的载体，结合到社会现状，可以是具有传播作用的手机、

电脑、电视、广播等，也可以是具有社交作用的学校、家庭、

社区，可以具体到微博、微信朋友圈、qq等社交软件。要把“风”

和“这边”串联起来，就必然要把握到两者之间的关系。所写

内容带给你的影响是什么？它是如何让你甚至更多的人知晓并

接受？又是如何形成了一种风气，最后有了什么样影响？

三：高分作文

风，从这边来

三月，微风不燥，阳光正好。

老师在台上孜孜不倦地讲课，我望着窗外的暖阳发呆，不知

不觉有些恍惚起来，仿佛觉得，三年青春时光短得似乎只有一瞬

间。

初入九班时，班里很乱，我在嘈杂声中看着窗外，想着未来，

桌子上的书堆得很高，以至于我看不到黑板，也看不到未来。

匆匆又秋天，窗外的树叶渐渐落下，我趴在桌子上，听着逻辑

严密的数学课，刚学习完“元谋人”，一定要给班级某个人安上

这个绰号，生物课上，常常出现令人脸颊发红的词语一一初中生

活充满了未知和期待……

那时候，我们更喜欢的是下课，更向往去小卖部，操场上也

总少不了我们疯玩的身影。2019年的夏天渐渐到来，骄阳似火。

某个课间看到，操场周围都是围栏，路过附近，总有一种让人莫

名紧张的情绪，原来，那一天是体育中考。在场外围观的我们，

看着他们在全力奔跑，有的甚至摔跤了，却依旧坚持着拼命冲刺。

心里不由有些慌张，我知道我们也会有那么一天的，只是时间问

题。

后来，我们的教室楼层一年比一年高，放学一天比一天晚，

作业一天比一天多，体育课也越来越累，意味着身上肩负的担子

越来越重。

时光荏苒，三年，真的短暂得仿佛转瞬即逝。

如今，还有一百天，我们就要成为2021届中考的选手了，在

此之前的我们，一直都是中考的观众。此时此刻的我们，已站在

了中考的跑道上。

唯有全力以赴，才能不留遗憾。

每每中高考来临之际，网上总会有各种各样激励你前行的鸡

汤，也许是来自陌生人，但却饱含着真挚的祝愿，或许就成为了

在黑暗中照亮你前行的指路明灯。中考，不过一百天了，不到最

后一刻，一定不能放弃，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

不论结果如何，过程不留遗憾，初中三年给自己给父母给青春交

一份满意的答卷，画上一个圆满的句号！

微微抬眸，老师依旧在讲台上孜孜不倦地讲着，同学们也在

专心致志地听着，不时埋头做题。我坐在教室，看向窗外，阳光

透过窗户洒在我身上，不偏不倚，那是未来。

风从这里来，风从这里去。

风，从这边来

大巴从黄土高坡上飞驰而过，坐在大巴内的我，望着窗外飞

扬的风沙，耳边轰响着风的咆哮，心里似乎也变得贫瘠。

下车，一阵西北风便呼啸而来，夹杂着沙尘，顿时令我睁不

开眼。风似刀子般刮过我的每一寸肌肤，砂砾也如炮弹似的向我

击来。我的内心不禁失望：这便是黄土高原上的风？

然而，等我走近九曲黄河时，一切都不一样了。一幅壮丽的

画卷呈现在我眼前：一顷渴浪从西边奔涌而来，又奔涌而去，伴

随着那独具特色的西北风，仿佛是千军万马疾奔而来，压得我有

些喘不过气来。那水是一绝，黄波浊浪一层卷起一层，一层覆盖

一层，气势汹汹，声势浩大，仿佛是不知疲倦的野兽，拼了命地

往前跑。浪涛撞在岩壁上，溅起十几尺高的浪花，又似张开的大

手要把你拉下去似的，真是令见者惊心，闻者胆寒。

那风更是一绝，听吧，似猛虎下山，一声怒吼；如潜龙出海,

一嘶高鸣。耳边不时传来利箭划破空气的爆鸣声。它们从四面八

方呼啸而过，既令人心惊肉跳，又使人大呼其倔强不屈。

好一个黄河里的水，黄土高坡上