2024届河北省泊头市物理九上期中联考试题含解析_第1页
2024届河北省泊头市物理九上期中联考试题含解析_第2页
2024届河北省泊头市物理九上期中联考试题含解析_第3页
2024届河北省泊头市物理九上期中联考试题含解析_第4页
2024届河北省泊头市物理九上期中联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届河北省泊头市物理九上期中联考试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题1.如图所示是油量自动测定装置的示意图,O为杠杆支点,R0为定值电阻,Rx是滑动变阻器,当闭合开关S后A.电路中Rx和R0是并联的B.滑动变阻器Rx连入电路的阻值随油量的增加而增大C.电流表的读数随油量的增加而减小D.电压表的读数随油量的增加而增大2.如图是单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图,下列四组关于这种内燃机一个工作循环的四个冲程的顺序排列正确的是()A.丙、丁、乙、甲 B.乙、丁、甲、丙C.乙、甲、丁、丙 D.甲、乙、丙、丁3.在国际单位制中,物理量功的单位是()A.牛顿(N) B.帕斯卡(Pa) C.瓦特(W) D.焦耳(J)4.如图所示电路图中,与图中所示实物图对应的是()A. B.C. D.5.下列物理量中,以科学家欧姆的名字作为单位的是()A.电流B.电阻C.电压D.电荷量6.研究电流与电压、电阻的关系时,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步实验时应该A.保持滑动变阻器R2滑片的位置不变B.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置C.保持滑动变阻器R2两端的电压不变D.保持电路中电流不变7.质量为5kg的汽油,用去一半后剩下的汽油A.密度、比热容、热值不变,内能减少B.密度、内能不变,比热容、热值变为原来的一半C.密度、比热容、热值、内能都变为原来的一半D.密度、比热容、热值、内能都不变8.监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温.若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温,测量结果可能是A.37.0℃ B.37.5℃ C.38.0℃ D.38.5℃二、多选题9.如图所示,三个电阻串联后接在电压为12V的电路中,现知道在三个电阻R1、R2和R3中只有一个电阻断路,一个电阻短路。现用一只标有“12V”(注:12V表示小灯泡在达到此电压时正常发光)字样的灯泡对该电路进行检测,当它接在下表所列的某两点时,灯泡的亮暗情况如表所示,则下列判断正确的是()灯并接处a、da、bb、cc、da、c灯发光情况正常发光不发光比正常发光暗不发光正常发光A.电阻R1正常,电阻R2断路B.电阻R1短路,电阻R3短路C.电阻R2正常,电阻R3断路D.电阻R3短路,电阻R2断路10.下列说法中正确的是()A.一个物体的内能增加,可能有另一个物体的内能减少B.一块0℃的冰融化成0℃的水,内能增加C.物体温度升高,物体分子的无规则运动速度一定加剧D.同一物体温度上升越多,含有的热量就越多三、填空题11.电能表是量度___的仪表,如图所示的电能表,所连接的用电器工作时总功率不能超过___W,只有一个用电器工作时,6min内转盘正好转过100圈,该用电器的电功率为___W.12.如图所示,温度计的读数是________,初秋的早晨,环城河上弥漫着薄雾,雾是____(选填物态变化名称)形成的。13.在进行中考英语听力考试时,考场内各试场的有线扬声器的连接方式是_____联,原因是它们_____(选填“能”或“不能”)独立工作.14.如图所示电路中,只闭合S1、S2时,灯L1、L2是_____,只闭合S3时,灯L1、L2是_____(选填“串联”或“并联”),同时闭合开关_____会造成电源短路。15.街道上的路灯同时发光同时熄灭,据此__________(能/不能)判断其连接方式.如果看到其中一盏灯因故障而熄灭,但其他路灯依然发光,由此可以断定路灯的连接方式为__________联(串/并);每个用电器和控制它的开关的连接方式为__________联(串/并).给手机充电时,手机电池是__________,(以上空选填”用电器”或”电源”)。16.如图所示,此时电阻箱接入电路中的电阻值为________Ω。四、作图、实验探究题17.电冰箱的压缩机(电动机)是由温控开关控制的,冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的,即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭.请在上右图中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图.18.图甲为内燃机的吸气冲程的示意图,图甲中画出了吸气冲程进气门、排气门的开闭情况与活塞的运动情况。请在图乙中用“T”表示阀门,画出做功冲程排气门的开闭情况,用“↑”或“↓”表示活塞运动方向,画出做功冲程活塞的运动情况。(______)19.(10分)为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,实验步骤如下:A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和食用油;B.用两支温度计分别测出水和食用油的初温;C.分别用同样的酒精灯,加热时间相同;D.用温度计分别测出水和食用油的末温.你认为:()步骤存在的错误是:______,应改为__________.()步骤,加热时间相同是为了使水和食用油__________.()步骤和是为了得出水和食用油的__________.()实验数据记录如下.①在加热过程中控制加热时间相同,通过比较__________来研究水和食用油吸热情况的差异.②在此实验过程中,若要使水和食用油的最后温度相同,就要给__________加热更长的时间,此时水吸收的热量__________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.③通过实验可以得到不同的物质的吸热能力不同,物质的这种特性可以用__________这个物理量表示.五、计算题20.(6分)如图所示,电源电压恒为12V,电阻R1为20Ω,当开关S闭合后,电压表的示数为4V.求:(1)电阻R1两端的电压;(2)通过电阻R2的电流;(3)电阻R2的阻值.21.(6分)某辆小轿车油箱内装有32kg汽油,司机小李驾车沿高速公路到某地旅游,路程为300km.假设轿车是匀速行驶,且受到的阻力为920N.已知汽油完全燃烧产生的内能有30%转化为机械能,汽油的热值为4.6×107J/kg.求:(1)汽车到达目的地牵引力所做的功;(2)通过计算说明汽车在行驶途中是否需要加油.

参考答案一、单选题1、D【解题分析】A.由电路图可知,定值电阻R0与滑动变阻器Rx串联,故A错误;B.当油量增加时,浮标上移,在杠杆的作用下滑片下移,变阻器Rx接入电路的电阻减小,电路中的总电阻减小,故B错误;C.油量的增加时,电路中的电阻减小,由I=可知,电流表的示数增大,故C错误;D.由U=IR可知,R0两端的电压增大,即电压表的示数增大,故D正确.故选D.2、C【解题分析】

甲图中两气门都关闭,活塞向上运动,是压缩冲程;乙图中进气门开启,气体流入汽缸,是吸气冲程;丙图中排气门开启,气体流出汽缸,是排气冲程;丁图中两气门都关闭,活塞向下运动,是做功冲程。所以正确的排序是乙、甲、丁、丙,故C正确。3、D【解题分析】

物理学中为了纪念焦耳,用它的名字作为功的单位,故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。4、C【解题分析】

由实物图知道,电流从电源正极流出后进行分支,一条流入电动机,再流入开关S2;另一条流入灯泡;然后汇合在一起,经过开关S1后,流入电源负极,故C符合题意。5、B【解题分析】解:在物理学中,为纪念科学家的贡献,用物理学家的名字作为物理量的单位。A、电流的基本单位是安培.故A不符合题意;B、电阻的基本单位是欧姆.故B符合题意;C、电压的基本单位是伏特.故C不符合题意;D、电荷量的基本单位是库仑.故D不符合题意.故选B.6、B【解题分析】

研究电流跟电压的关系时,必须使用控制变量法,应该保持电阻不变,通过移动滑动变阻器的滑片的位置来多次改变定值电阻两端的电压和电流,从而得出结论.7、A【解题分析】

密度、比热、热值都是物质的属性,与质量无关,不随物质的质量变化而变化.所以5kg汽油用去一半后,剩下汽油的密度、比热、热值不变.内能与质量、温度、状态、体积有关,所以质量减小时,内能减小。故A正确,BCD错误。故选A.8、D【解题分析】

使用体温计测量体温时,先用力向下甩,将液体甩入玻璃泡中,因为体温计有一个特殊的结构,在玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管,在测量完人体的温度后,离开人体玻璃管中的液体不能自己回到玻璃泡中,必须用力向下甩.若用如图这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温,测量结果可能是仍为38.5℃或比这个温度高,不能回流,不能比这个示数低.正确选D.二、多选题9、AD【解题分析】

A.由a、b处不发光,可知R2或者R3断路,由b、c处发光,但是比正常发光暗,可知R1和R3不是断路,故R2断路,由c、d不发光,可知R1或者R2断路,故再一次肯定了是R2断路,当a、c处正常发光时,只能说明R3短路,故电阻R1正常,A选项符合题意;B.由a、b处不发光,可知R2或者R3断路,由b、c处发光,但是比正常发光暗,可知R1和R3不是断路,故R2断路,故B选项不符合题意;C.由a、b处不发光,可知R2或者R3断路,由b、c处发光,但是比正常发光暗,可知R1和R3不是断路,故R2断路,故C选项不符合题意;D.由a、b处不发光,可知R2或者R3断路,由b、c处发光,但是比正常发光暗,可知R1和R3不是断路,故R2断路,由c、d不发光,可知R1或者R2断路,故再一次肯定了是R2断路,当a、c处正常发光时,只能说明R3短路,故D选项符合题意。故选AD。10、ABC【解题分析】A.发生热传递的两个物体,一个物体的内能增加,另一个物体的内能减少,A正确.B.熔化时吸收热量,温度升高,内能增加,B正确.C.物体分子的无规则运动受物体温度影响,温度越高,物体分子的无规则运动越剧烈,C正确.D.同一物体温度上升越多,含有的内能就越多,D错误.故选ABC.三、填空题11、电功110001000【解题分析】

家庭电路中的电能表是测量电功或消耗电能多少的仪表;由电能表的参数可知,工作的电压U=220V,允许通过的最大工作电流I=50A,所连接的用电器工作时总功率:P=UI=220V×50A=11000W;转盘转过100圈消耗的电能:W=kW•h=0.1kW•h,用电器的电功率:P′==1kW=1000W.12、-14℃液化【解题分析】

温度计读数时注意观察温度是零上还是零下,然后读出准确的数值,液化是指从气态变成液态的过程。【题目详解】由图可知温度计的分度值是1℃,因为温度计上的示数自下而上越来越小,所以此时是零下,示数是-14℃;雾是水蒸气遇冷液化形成的。13、并能【解题分析】试题分析:并联电路中各用电器可以独立工作,互不影响,而串联电路中各用电器互相影响.解:在进行中考英语听力考试时,考场内各试室的有线扬声器的连接方式是并联,原因是它们能独立工作,互不影响.故答案为并;能.【点评】本题考查了并联电路的特点,以及空气对声音的传播,都是基础知识.14、并联串联S1S2S3【解题分析】

[1]如图,只闭合S1、S2时,灯L1、L2可以独自工作,不相互影响,它们是并联的。[2]只闭合S3时,灯L1、L2只同时工作或同时不工作,它们是并联的。[3]电源短路是电流不经过用电器,直接由电源的正极流到负极,所以S1、S2、S3同时闭合会造成电源短路。15、不能并串用电器【解题分析】

[1]街上的路灯同时发光同时熄灭,不能判断是串联还是并联,因为如果开关在并联电路的干路上,也可以控制整个电路;[2]如果看到其中一盏灯因故障而熄灭,但其它路灯依然发光,由此可以断定路灯的连接方式是并联,因为并联电路有多条路径,各用电器之间互不影响;[3]每个用电器和控制它的开关的连接方式为串联,这样才能实现对用电器的有效控制;[4]给手机充电时,消耗电能转化成化学能储存在手机电池里,此时手机电池是用电器。16、2012【解题分析】

电阻箱的读数=四、作图、实验探究题17、【解题分析】

由题意可知:灯和压缩机是并联关系,且电动压缩机与温控开关串联,照明灯泡与门控开关串联,如下图所示:18、【解题分析】

在内燃机的四个冲程中,进气门和排气门均关闭的只有压缩冲程和做功冲程,而在压缩冲程中活塞向上运动,做功冲程中活塞向下运动;一个气门打开,另一个气门关闭的是吸气冲程和排气冲程,而在吸气冲程中活塞向下运动,排气冲程中活塞向上运动,据此进行解答。【题目详解】在内燃机的做功冲程中,两个气门都关闭,活塞向下运动,如图乙所示:19、没有控制质量相等分别装入等质量的水和食用油吸收的热量相等温度的变化多少升高的温度水大于比热容【解题分析】()控制物质的量相等,应该是质量相等,而不是体积相等,所以步骤存在的错误是:没有控制质量相等,应改为分别装入等质量的水和食用油.()相同的加热装置可以保证相同时间内吸收的热量相等,所以加热时间相同是为了使水和食用油吸收的热量相等.()初温和末温的差,即得出水和食用油的温度的变化多少.()实验数据记录如下.①在加热过程中控制加热时间相同,通过比较在吸收热量相等时升高的温度来研究水和食用油吸热情况的差异.②根据表格数据可知,若要使水和食用油的最后温度相

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论