浙江省丽水地区四校 物理高一第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

浙江省丽水地区四校物理高一第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，轻弹簧的劲度系数为100N/m，当弹簧两端各受25N的拉力时，弹簧仍在弹性限度内，下列说法正确的是（）A.弹簧伸长25cmB.弹簧所受的合力为50NC.弹簧的劲度系数随弹簧弹力的增大而增大D.若将该弹簧的左端固定，只在右端施加25N的拉力，则稳定后弹簧伸长12.5cm2、老鹰在天空中飞翔，图中虚线表示老鹰在竖直平面内飞行的轨迹，关于老鹰在图示位置时的速度v及其所受合力F的方向可能正确的（）A. B.C. D.3、加速度的概念是由伽利略建立起来的，哲学家罗素给予了极高的评价：“加速度的重要性，也许是伽利略所有发现中最具有永久价值和最有效果的一个发现。”关于加速度，下列说法正确的是（）A.物体加速度的方向与其速度方向必定相同B.物体速度变化量越大，其加速度一定越大C.加速度是描述物体速度大小变化的物理量D.物体速度变化越快，其加速度一定越大4、汽车以的速变做匀速直线运动。刹车后的加速度大小为．那么刹车后内与刹车后内汽车通过的位移之比为A. B.C. D.5、一辆汽车在4s内做匀加速直线运动，初速为2m/s，末速为10m/s，在这段时间内（）A.汽车的加速度为2m/s2 B.汽车的加速度为8m/s2C.汽车的平均速度为5m/s D.汽车的平均速度为10m/s6、如图所示，AB绳水平，BC为轻杆，C处铰于墙上，BC与AB的夹角为30°，物体所受重力为100N，挂于B端，则绳AB所受的作用力大小为（）A.N B.200NC.100N D.N7、如图所示，质量为2kg的物块放在质量为3kg木板的最右端，它们之间的动摩擦因数µ1=0.5，木板与地面的动摩擦因数µ2=0.1，给木板水平向右的力F，则（  ）A.当F≥15N时，物块、木板发生相对滑动B.当F=21N时，物块的加速度为2m/s2C.当F≥30N时，物块、木板才会发生相对滑动D.当F=33N时，物块、木板的加速度分别为5m/s2、6m/s28、雨滴落到地面的速度通常仅为几米每秒，这与雨滴下落过程中受到空气阻力有关。一雨滴从空中由静止开始沿竖直方向下落，雨滴下落过程中所受重力保持不变，其速度-时间图像如图所示，则雨滴下落过程中A.速度先增大后减小B.加速度逐渐减小C.受到合力逐渐减小D.受到的空气阻力不变9、如图所示，质量均为1kg的木块A和B，由一个劲度系数为100N/m的轻质弹簧连接，最初系统静止，现用力竖直向上缓慢拉A直到B刚好离开地面，下列说法正确的是（整个过程弹簧都在弹性限度内，g取10m/s2）（）A.最初系统静止时，弹簧处于原长状态B.B木块刚离开地面时，受到的弹簧弹力和重力恰好大小相等C.B木块刚离开地面时，弹簧相对于原长伸长了10cmD.初始状态和末状态，弹簧的弹力大小不相等10、如图所示，甲图为光滑水平桌面上质量为M的物体，用轻绳通过定滑轮与质量为m的物体相连，m所受重力为5N；乙图为同一物体M在光滑水平桌面上用轻绳通过定滑轮施加竖直向下的拉力F，拉力F的大小也是5N，开始时甲乙两图中M距桌边的距离相等，则（）A.甲图中M到达桌边用的时间较长，速度较小B.M到达桌边时的速度相等，所用的时间也相等C.乙图中绳子受到的拉力较大D.甲图中M到达桌边时的动能较大，所用时间较短11、“歼-20”是中国成都飞机工业(集团)有限责任公司为中国人民解放军研制的第四代双发重型隐形战斗机该机将担负中国未来对空、对海的主权维护任务．在某次起飞中，由静止开始加速，当加速度a不断减小至零时，飞机刚好起飞．关于起飞过程下列说法正确的是（）A.飞机所受合力不变，位移不断增大B.飞机所受合力减小，位移不断增大C.速度方向与加速度方向相同，速度增加越来越快D.速度方向与加速度方向相同，速度增加越来越慢12、A、B两个物体在同一个地点从同一高度开始做自由落体运动，A的质量是B的4倍，则下列说法中正确的是（）A.两个物体落到地面的速度相等 B.落地时A的速度是B的速度的2倍C.两个物体同时落到地面 D.在空中运动时A的重力加速度是B的4倍二．填空题(每小题6分，共18分)13、用图1所示的实验装置做“研究平抛物体的运动”实验.①对于实验的操作要求，下列说法正确的是（）A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下B.斜槽轨道必须光滑C.斜槽轨道末端可以不水平D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些E.为了比较准确地描出小球运动的轨迹,应该用一条曲线把所有的点连接起来②根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹.部分运动轨迹如图2所示.图中水平方向与竖直方向每小格的长度均为l,P1,P2和P3是轨迹图线上的3个点,P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等.若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动,重力加速度为g.可求出小球从P1运动到P2所用的时间为______，小球抛出后的水平速度为_____.14、如图所示为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电．小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2.（1）下列说法正确的是__________A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B．实验时应先释放小车后接通电源C．本实验m2应远小于m1D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作图象（2）下图是在正确操作下获得的一条纸带，A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出．则根据纸带所提供的数据计算：打C点时小车的瞬时速度的大小为_______m/s；小车的加速度大小为______m/s2（计算结果保留两位有效数字）.（3）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a－F图象，可能是图中的________（填“甲”“乙”“丙”）15、如图1是“探究物体的加速度与质量和受力的关系”的实验装置，图中砂和桶的总质量为m，小车的质量为M（1）实验过程中，下列措施正确的是__________A．首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力等于细绳对小车的拉力B．平衡摩擦力的方法就是在砂桶中添加砂子，使小车能匀速滑动C．每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力D．通过在砂桶中添加砂子来改变小车受到的拉力（2）处理数据时，常把砂桶的总重力当作细绳对小车的拉力，为尽量减小实验误差，这样处理应满足的条件是_____________（3）如图2所示为小车在木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．则木块的加速度大小a=_________m/s2（保留两位有效数字）（4）在“探究加速度a与力F的关系”时，艳艳同学根据实验数据作出了加速度a与力F图线如图3所示，该图线不通过坐标原点的原因是_________________________三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入粗糙水平面设经过B点前后速度大小不变，最后停在C点，运动全程中利用速度传感器每隔0.ls测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据，求：斜面的倾角；物体运动到斜面底端B点的速度V17、（10分）如图所示，在海滨游乐场里有一种滑沙运动。某人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下，滑到斜坡底端B点后，沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来。如果人和滑板的总质量m＝60kg，滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为μ＝0.5，斜坡的倾角θ＝37°（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8），斜坡与水平滑道间是平滑连接的，整个运动过程中空气阻力忽略不计，重力加速度g取10m/s2。求：（1）人从斜坡上滑下的加速度为多大？（2）若由于场地的限制，水平滑道的最大距离BC为L＝20.0m，则人在斜坡上滑下的距离AB应不超过多少？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】A．根据胡克定律F=kx得：弹簧的伸长量为故A正确；B．轻弹簧的两端各受25N拉力F的作用，所以弹簧所受的合力为零，故B错误；C．弹簧的劲度系数k与弹簧弹力F的变化无关，与弹簧本身有关，故C错误；D．若将该弹簧的左端固定，只在右端施加25N的拉力，弹簧中的弹力仍为25N，所以弹簧的伸长量为25cm，故D错误。故选A。2、B【解析】AD.做曲线运动的物体，速度方向一定沿轨迹在该点的切线方向，故AD均错误；BC.做曲线运动的物体，合力方向必定在曲线的凹侧，故B正确，C错误。故选B。3、D【解析】A．物体加速度的方向与速度变化量的方向必定相同，但与速度方向可能相同，也可能不同，故A错误；B．物体速度变化量越大，其加速度不一定越大，故B错误；CD．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，且物体速度变化越快，其加速度一定越大，故C错误，D正确。故选D。4、B【解析】物体做匀减速直线运动，设速度减到零的时间为则有设刹车后内位移，由运动学公式可得因汽车4s速度减为零，前6s的位移等于前4s的位移所以故ACD错误，B正确。故选择B选项。5、A【解析】AB．由于是匀加速直线运动，因此初末速度方向相同，所以有加速度为：m/s2故A正确，B错误；CD．平均速度m/s故CD错误故选A【点评】本题考查了匀变速直线运动中的基本公式应用，对于这些公式要明确公式使用条件以及公式中各个物理量的含义，尤其注意其矢量性6、A【解析】重物对结点B的拉力为T=G=100N以结点B为研究对象，进行受力分析，如图，根据共点力平衡得FAB=Ttan60°=100

N故选A。7、CD【解析】AC．当物块、木板恰好发生相对滑动时，两者间的静摩擦力达到最大值，对物块，由牛顿第二定律得µ1m物g=m物a0解得a0=5m/s2对整体，由牛顿第二定律得F0-µ2（m物+m木）g=（m物+m木）a0解得F0=30N所以当F＞30

N时，物块、木板才会发生相对滑动，则当30N≥F≥15

N时，物块、木板相对静止，故A错误，C正确；B．当F=21

N时，物块、木板相对静止，则对整体，可得故B错误；D．当F=33

N时，物块、木板发生相对滑动，则物块、木板的加速度分别为故D正确。故选CD。8、BC【解析】A．由图像可知，雨滴的速度先增大后不变，故A错误；B．因为v-t图像的斜率等于加速度，可知加速度逐渐减小，故B正确；C．加速度逐渐减小，根据：F=ma可知雨滴受到的合力逐渐减小，故C正确；D．根据mg-f=ma可知雨滴受到的空气阻力逐渐变大，故D错误。故选BC.9、BC【解析】A．最初系统静止时，弹簧受到A的压力，根据平衡条件有解得处于压缩状态，故A错误；BC．B木块刚离开地面时，对B受力分析知，弹簧的弹力等于B的重力，根据平衡条件有解得故BC正确；D．由上分析可知，初状态和末状态的形变量相等，所以弹簧的弹力大小相等，故D错误。故选BC。10、AC【解析】ABD．甲图中，对整体分析，根据牛顿第二定律可得整体的加速度：乙图中，对分析，加速度：根据速度位移公式可知甲图中到达桌边时的速度较小，根据可知甲图中到达桌边时动能较小，根据可知甲图中到达桌边时所用的时间较长，A正确，BD错误；C．甲图中绳子的拉力为：乙图中绳子拉力等于5N，C正确。故选AC。11、BD【解析】AB．根据牛顿第二定律可知，当加速度a不断减小至零时合力逐渐减小到零，因速度不为零，仍向原来正方向，故位移不断增大，故A错误，B正确；CD．飞机做加速运动，加速度方向与速度方向相同，加速度减小，即速度增加的快慢程度越来越慢，故C错误，D正确。故选BD。12、AC【解析】AB．由于高度相同，则有v2=2gh可知落地时速度相等，A正确，B错误；C．因高度相同，根据h＝gt2可知下落时间相同，C正确；D．AB都做自由落体运动，加速度与质量无关，都为g，D错误。故选AC。【点睛】本题考查自由落体运动的规律，要注意自由落体运动与物体的质量无关；下落时间与高度有关。二．填空题(每小题6分，共18分)13、①.AD②.③.【解析】（1）应让小球从同一位置释放，获得相同的水平初速度，A正确．因为我们要获得水平的初速度，斜槽的光滑与否不影响这个结果，但必须保持斜槽末端切口水平BC错．要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些，D正确．因为实验误差的不可避免性，所以记录的点不一定都在抛物线轨迹上，所以不用将所有点都连接起来，E错误故选AD。（2）小球在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做匀加速直线运动，因两段对应的水平距离相等，故两段运动的时间相等，根据，解得：t=，再根据，可算出。14、①.（1）CD②.（2）0.36③.0.13④.（3）丙【解析】（1）实验时需要提前做的工作有两个：①平衡摩擦力，且每次改变小车质量时，不用重新平衡摩擦力，因为f=mgsinθ=μmgcosθ，m约掉了．②让小车的质量M远远大于小桶（及砝码）的质量m.（2）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．（3）如果没有平衡摩擦力的话，就会出现当有拉力时，物体不动的情况【详解】（1）平衡摩擦力，假设木板倾角为θ，则有：f=mgsinθ=μmgcosθ，m约掉了，故不需要重新平衡摩擦力．故A错误．实验时应先接通电源后释放小车，故B错误．让小车的质量M远远大于小桶（及砝码）的质量，因为实际上绳子的拉力，故应该是m＜＜M，即m2应远小于m1，故C正确．F=ma，所以：a=F，当F一定时，a与成正比，故D正确．故选D（2）打C点时小车的瞬时速度的大小为；根据△x=aT2可以求出小车的加速度大小为；（3）遗漏了平衡摩擦力这一步骤，就会出现当有拉力时，物体不动的情况．故图线为丙15、①.（1）AD②.（2）m<<M③.（3）1.3m/s2④.（4）平衡摩擦过度（或木板倾角过大）【解析】（1）根据实验原理判断各个选项；（2）把砂桶的总重力当作细绳对小车的拉力必须满足m<<M；（3）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小；（4）图线不通过坐标原点，当F为零时，加速度不为零，知平衡摩擦力过头【详解】（1）实验时首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力等于细绳对小车的拉力，选项A正确；平衡摩擦力的方法就是抬高木板的一端，不挂砂桶，使小车拖着纸带在木板上能匀速滑动，选项B错误；每次改变拉小车的拉力后不需要重新平衡摩擦力，选项C错误；通过在砂桶中添加砂子来改变小车受到的拉力，选项D正确；故选AD.（2）