2024届广西浦北县化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析

2024届广西浦北县化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．火星的大气组成(体积分数)如图所示，其中含量最多的元素是()A．氧 B．碳 C．氮 D．氩2．下列说法不正确的是（）A．空气中N2的体积分数约为78%B．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性C．氮气性质稳定，不燃烧也不支持燃烧D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气3．属于分解反应的是（）A．CuSO4+2NaOH=NaSO4+Cu(OH)2 B．H2CO3=CO2+H2OC．CO2+H2OH2CO3 D．2Mg+CO22MgO+C4．对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是()A．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧--氧气纯度不够B．点燃一氧化碳时发生爆炸--点燃前没有检验纯度C．测定空气中的氧气含量时，气体减少的体积小于1/5--红磷过量D．制取O2时，始终收集不到O2--装置气密性不好5．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是A．该反应是分解反应B．该反应中乙、丙的质量比为3:17C．丙可能是单质也可能是化合物D．丁一定是该反应的催化剂6．2019年10月18日在中国武汉举行的第七届世界军人运动会开幕，军运会上“水与火相交融”的主火炬塔点燃方式惊艳了世界。火炬采用的燃料是天然气，天然气无毒，且极难溶于水。不与水反应，密度比空气密度小。那么收集该气体的方法是①向上排空气法②向下排空气法③排水法A．①②B．①③C．②③D．①②③7．下列为“禁止烟火”标志的是（）A． B． C． D．8．下列变化属于物理变化的是A．二氧化碳通入澄清石灰水后，澄清的石灰水变浑浊B．研碎胆矾C．铁生锈D．纸张燃烧9．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为A．4 B．26 C．30 D．5610．下列关于资源和能源的叙述正确的是（）A．氯化钠在自然界的分布很广，但只在海水中分布着丰富的氯化钠B．工业上可以氯化钠为原料来制取碳酸钠，氢氧化钠，盐酸等物质C．地球上的金属资源除金和银以单质存在，其余金属均以化合物的形式存在D．海洋中含量前四位的元素分别是氧、氢、钠、氯二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用符号或文字填空：（1）3个钾原子_________；（2）5个二氧化硫分子_________；（3）H2O___________；（4）2Fe2+____________；（5）一个碳酸根离子________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．山西老陈醋的酸味较浓，而镇江老陈醋的酸味酸中带柔，酸而不烈。其实，食醋的酸味强度的高低主要是由其中所含醋酸量的大小决定的。已知，醋酸的化学式为（CH3COOH），请计算（写出规范化的解题过程）：（1）CH3COOH的相对分子质量_____；（2）CH3COOH中碳、氧元素的质量比_____；（3）CH3COOH中碳元素的质量分数_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。（1）在______℃时，A、B两种物质的溶解度相等。（2）分别将t2℃时A、B的饱和溶液降温至t1℃，溶质质量分数保持不变的是______。（3）t2℃时，把75gA的饱和溶液稀释成12%的溶液，应加水______。14．如图为电解水的实验示意图。(1)甲乙两试管收集的气体分别为_____和_____，二者的体积比为_____。(2)电解水的化学方程式为_____，此实验说明水是由_____组成的，也证明了分子在化学变化中_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．为了测定空气中氧气体积分数，某兴趣小组进行如下探究（仪器气密性均良好）：（1）如图1进行实验，玻璃管中放入过量白磷（白磷燃烧温度为40℃，实验中热水80℃），该实验中发生的化学方程式为_____，白磷需过量的目的是_____，在整个实验过程中观察的现象是_____。（2）如图2进行实验，其中锥形瓶容积（扣除内容物）为220mL，注射器中有40mL的水，关闭弹簧夹，将锥形瓶放入80℃热水中，完全反应后打开弹簧夹，注射器中的水迅速流入锥形瓶，最终剩余7mL水，经计算氧气的体积分数为_____，造成该结果的原因可能为_____，同时可知剩余气体的性质是_____。（3）如图3进行实验，按正确的实验操作后，发现水未倒吸，分析原因是因为使用了木炭而造成的，解释产生这种现象的原因_____。同学们思考后改进了方案，他们仍用木炭进行实验，最终也获得了成功，他们的改进方案是_____。16．某兴趣小组的同学对实验室制备氧气的条件进行如下实验探究.（1）小明同学知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后，想再探究其它物质是否也可做过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他的探究过程，并填写下列空白：（提出问题）氧化铜能否做过氧化氢分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？（设计并完成）实验步骤实验现象I.分别量取的过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入氧化铜粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象.A试管中产生气泡，带火星的木条复燃，B试管中无明显现象II.持A试管中没有现象发生时，重新加入5%的过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管中，如此反复几次实验，观察现象.试管中均产生气泡，带火星的木条均复燃.III.将实验中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为.IV.分别量取的过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入氧化铜粉末，向D试管中加入二氧化锰粉末，观察现象.（实验分析）①实验II、III证明：氧化铜的________和________在反应前后均没有发生变化，________（填“能”或“不能”）作为过氧化氢分解的催化剂.②实验设IV的目的是____________.（2）小丽同学想探究二氧化锰的用量对过氧化氢分解速率的影响.她做了这样一组实验每次用的过氧化氢溶液，采用不同量的二氧化锰粉末做实验，测定各收集到氧气时所用的时间，结果如下（其它实验条件均相同）实验次序12345678910二氧化锰用量（g）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0时间（秒）22131210985333请分析表中数据，可以得出的结论是：____________.（3）除是否使用催化剂、催化剂的种类、催化剂的质量外，还可能有哪些因素会影响过氧化氢的分解速率，你的猜想是________（任写一条即可）.

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】

根据图示提供的信息可知：二氧化碳的含量最多，二氧化碳由C，O元素组成，每个二氧化碳分子中由一个碳原子和2个氧原子构成，因此火星的大气组成中含量最多的元素为氧元素。故选A。2、B【解题分析】

根据空气中各成分的体积分数，氧气、氮气、稀有气体的性质和用途解答。【题目详解】A、空气中N2的体积分数约为78%，故A正确；B、氧气的化学性质比较活泼，但氧气不是可燃物。氧气具有助燃性，不具有可燃性，故B错误；C、氮气性质稳定，不燃烧也不支持燃烧，故C正确；D、稀有气体化学性质稳定，可用作保护气，故D正确。故选B。3、B【解题分析】

A、CuSO4+2NaOH=NaSO4+Cu(OH)2↓，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误；B、H2CO3=CO2↑+H2O，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确；C、CO2+H2O=H2CO3，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确；D、2Mg+CO22MgO+C，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误。故选B。4、C【解题分析】A、铁丝在氧气中燃烧，在空气中不燃烧，说明铁燃烧需要氧气的浓度达到一定程度，做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧--氧气纯度不够，故A合理；B、点燃混有空气的可燃性气体易发生爆炸，点燃一氧化碳时发生爆炸--点燃前没有检验纯度，故B合理；C、测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于1/5，可能是红磷的量不足，而非红磷过量，故C错误；D、制取CO2时，始终收集不到CO2--装置气密性不好，导致气体从发生装置逸散到空气中，故D合理。选C5、B【解题分析】

A、由图可知，反应前丙的质量分数为：1-70%-14%-10%=6%，反应后乙物质的质量分数为：1-42%-40%-10%=8%，故反应后甲乙的质量分数减小，故是反应物，丙的质量分数增加，是生成物，丁可能是催化剂，故该反应的化合反应，故错误；B、设固体的总质量为100份，则参加反应乙物质的质量为14-8=6份，生成丙物质的质量为40-6=34份，反应中乙、丙的质量比6:34=3：17，故正确；C、由图可知，丙的质量分数增加，是生成物，故丙不可能是单质，故错误；D、由图可知，丁的质量没有改变，可能是催化剂，也可能是不参加反应的杂质，故错误。故选B。6、C【解题分析】

天然气无毒，密度比空气密度小，可用向排下空气法收集，天然气极难溶于水，不与水反应，可用排水法收集。故选C。7、D【解题分析】试题分析：A、图中标志的含义是当心爆炸﹣﹣爆炸性物质，所以错误；B、图中标志的含义是节约用水，所以错误。C、图中标志的含义是图塑料包装制品回收，故错误；D、图中标志的含义是禁止烟火，所以正确；故选D。考点：几种常见的与化学有关的图标8、B【解题分析】

A、向二氧化碳通入澄清石灰水，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，生成新物质，属于化学变化；B、胆矾研碎只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。D、纸张燃烧生成二氧化碳等物质，属于化学变化。故选：B。9、B【解题分析】

在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数，故核外电子数为26，故选：B。10、B【解题分析】

A、氯化钠在自然界中分布很广，海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源，故A错误；B、氯化钠用途广泛，可以氯化钠为原料来制取碳酸钠，氢氧化钠，盐酸等物质，故B正确；C、地球上的金属资源除金和银以单质存在，还有铂能以单质形式存在，故C错误；D、海水中前四种元素是：氧、氢、氯、钠，故D错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、3K5SO2表示水、水是由氢元素和氧元素组成的、一个水分子、一个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子表示2个亚铁离子CO32-【解题分析】

（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以3个钾原子，就可表示为：3K；

（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如二氧化硫分子是多原子分子，可表示为：SO2，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故5个二氧化硫分子可表示为：5SO2；

（3）根据化学式的意义，可知H2O可表示水、水是由氢元素和氧元素组成的、一个水分子、一个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子；

（4）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2Fe2+可表示2个亚铁离子；

（5）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故1个碳酸根离子可表示为：CO32-．

故答案为：（1）3K；

（2）5SO2；

（3）表示水、水是由氢元素和氧元素组成的、一个水分子、一个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子；

（4）表示2个亚铁离子；

（5）CO32-．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、603:440%【解题分析】

（1）根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答；（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答；（3）根据化合物中元素的质量分数为：【题目详解】（1）醋酸的相对分子质量为：12+1×3+12+16+16+1=60；（2）醋酸中碳、氧元素两种元素的质量比为：（12×2）:（16×2）=3:4；（3）醋酸（CH3COOH）中碳元素的质量分数为：。【题目点拨】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、t1B50g【解题分析】

（1）通过分析溶解度曲线可知，在t1℃时，A、B两种物质的溶解度相等；（2）B物质的溶解度随温度的降低而增大，所以分别将t2℃时A、B的饱和溶液降温至t1℃，溶质质量分数保持不变的是B；（3）t2℃时，A物质的溶解度是25g，所以把75gA的饱和溶液稀释成12%的溶液，应加水-75g=50g。故答案为：（1）t1；（2）B；（3）50g。14、氢气氧气2：12H2O2H2↑+O2↑氢元素和氧元素可以再分【解题分析】

(1)试管甲中所得气体体积较多，是氢气；试管乙中所得气体体积较少，是氧气，两种气体的体积比是2：1；(2)水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑；水在通电的条件下生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的。也证明了分子在化学变化中可以再分；五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、4P+5O22P2O5为了将玻璃管内的氧气完全耗尽活塞先向右移动，后向左移动，最终停留至刻度4处15%装置漏气（或装置没有冷却至室温就读数）难溶于水（不燃烧、不支持燃烧）木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置内的压强不变在集气瓶内事先加入氢氧化钠溶液【解题分析】

（1）磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷；为了将玻璃管内的氧气完全耗尽，所以白磷需要过量；白磷燃烧时放出热量，玻璃管内的气体受热膨胀，活塞向右移动，实验结束后，由于白磷燃烧耗尽了玻璃管内的氧气，温度冷却至室温后，在外界大气压的作用下，活塞又向左移动，最终停留在刻度4处；故填：4P+5O22P2O