2024届天津市塘沽区一中学化学九年级第一学期期中经典试题含解析

2024届天津市塘沽区一中学化学九年级第一学期期中经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验基本操作正确的是(

)A．倾倒液体 B．点燃酒精灯C．检查气密性 D．连接仪器2．铟元素在元素周期表中的某些信息如图所示。下列说法不正确的是A．铟元素为金属元素B．铟元素原子的核电荷数为49C．铟元素原子的核外电子数为49D．铟元素的相对原子质量为114.8g3．下列含氮化合物中，氮元素的化合价最高的是A．—氧化氮（NO） B．硝酸（） C．二氧化氮（） D．氨（）4．下列图示的实验操作中，正确的是A．塞入胶塞 B．倾倒液体 C．点燃酒精灯 D．检查装置气密性5．科学研究发现：氮气不活泼，在3000℃时仅有0.1％的分子分裂。在0℃常压下，向密闭容器M中充入一定量的氮气，而后升高温度（不超过3000℃，压强不变），若该密闭容器的体积增大了一倍，则M内分子变化的示意图合理的是A． B． C． D．6．物质的性质决定用途，下列物质的用途主要利用了化学性质的是（）A．用铝制铝锅 B．用天然气作燃料C．用氢气填充气球 D．铜用于制造导线7．实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：①装药品；②检查装置气密性；③排水法收集气体；④固定装置；⑤加热；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热．实验操作顺序正确的是()A．②①③④⑤⑥⑦ B．②③①⑤④⑥⑦ C．②①④⑤③⑥⑦ D．①④②③⑤⑦⑥8．如图是某个反应过程的微观示意图。该反应的化学方程式为（）A．NO+CO=N+CO2 B．C．NO2+CO9．将一定量的锌粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中，过一段时间后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则下列叙述正确的是①滤渣中一定含有锌②滤渣中一定含有铜，可能含有锌③向滤渣中加入稀盐酸，最后溶液一定变成浅绿色④滤液中溶质一定含有硫酸锌和硫酸镁⑤滤液的颜色不可能为浅绿色A．①④⑤ B．②③④⑤ C．②③④ D．②④10．以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂，有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是A． B． C． D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．氧气是生产生活中重要的物质。（1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是__________（填序号）。A医疗急救B食品防腐C航天火箭助燃剂D霓虹灯（2）如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略）。①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质是___________。A硫B水C氮气②氧气在进迷宫过程中，碰到了三种阻止它前进的物质，请写出其中一个反应的化学方程式：________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．请根据硝酸铵（NH4NO3）的化学式进行计算：（1）氮、氢、氧三种元素的质量比_______；（2）硝酸铵中氮元素的质量分数________；（3）已知硝酸铵样品中氮元素的质量分数28%（杂质不含N），则样品中硝酸铵的质量分数为___________。（4）计算_________克的硝酸铵与30g尿素（CO(NH2)2）的含氮量相等？（写出计算过程）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．在实验室中，硝酸(HNO3)必须保存在如右图的棕色细口瓶中，原因是硝酸见光分解，生成一种能污染大气的红棕色气体，一种能供给呼吸的气体和另外一种常见的氧化物。打开瓶盖用手煽动时，会闻到刺激性气味。请回答：(1)硝酸的性质有___________________________；(2)请写出硝酸在光照的条件下分解的化学方程式__________________，反应前氮元素化合价为__________。14．水是生命之源，人类可以利用的水资源是有限的，全球约有20亿人口面临淡水危机。作为一个有一定科学素养的中学生，请你分别写出2条节水和防治水污染的措施。节水措施：（1）_____________,（2）____________。防治水污染的措施：（1）____________,（2）____________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用，某化学实验小组的同学对酸碱中和反应进行了如下研究。（实验过程1）对于没有明显是实验现象的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过下图所示实验步骤进行操作。请根据上图所示实验步填写实验报告：实验步骤实验现象实验结论与解释①向试管中加入1-2mL稀氢氧化钠溶液NaOH与HCl发生了中和反应②__________________③__________________（实验过程2）对于某些有明显现象产生的中和反应，如稀盐酸与氢氧化铜的反应，观察到有_____的现象，就可以说明中和反应已经发生，该反应的化学方程式为________。（实验反思）（1）有同学提出也可以使用紫色石蕊溶液代替酚酞溶液进行（实验过程1）的实验你认为______（填“酚酞溶液”或“紫色石蕊溶液”）更适合用于验证稀盐酸与稀氢氧化钠溶液发生中和反应，你的理由是_______。（2）对于没有明显现象出现的酸碱中和反应，我们可以借助______的变化，来判断是否反应或反应进行的程度。16．有关物质组成及化学规律的发现对化学的发展做出了重要贡献。（你知道吗）二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气（图1），该反应的微观示意图如图：下列说法正确的是_____（多选，填字母）A该反应为化合反应B1个氧分子是由2个氧原子构成的C氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变D氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变（实验回顾）实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的文字表达式_____，实验中加入足量红磷的目的是_____。（实验探究）同学们发现利用图2装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶速度慢了会影响测定结果。他们查阅资料发现白磷40°即可燃烧，燃烧产物与红磷相同。于是改进装置（图3）重新探究。先在容积为200mL的集气瓶里装进50mL的水，再在量筒内装入100mL的水，然后按图3连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。（1）集气瓶里预先装进的水，在实验过程中除了能够吸收白烟作用。还起到_____、_____作用。（2）如果白磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积，则会导致测定的空气中氧气含量结果_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（定量研究）某校化学兴趣小组的同学设计了如图4所示的装置进行空气中氧气含量实验的探究：实验前注射器中有20mL氮气，100mL集气瓶中加入10mL水。实验数据记录如下：时间/min012345678910注射器读数/mL20.034.040.030.025.618.012.58.64.82.02.0（1）根据以上实验过程和数据综合分析，集气瓶内空气中氧气的体积是_____mL；开始体积增大的原因是_____。（2）根据题中数据计算测得的空气中氧气的体积分数_____。（交流反思）小明同学提出了能否用铁丝燃烧代替上述实验中的白磷，同学们一致反对，理由是_____，写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】

A、倾倒液体的注意方法：瓶塞倒放在桌面上,故A错；B、酒精灯的点燃方法：用火柴点燃，故B错；C、装置气密性的检查方法：连接装置,将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,导管口有气泡冒出,故C正确；D、试管与胶塞的连接方法：左手拿着试管,右手将橡胶塞旋转着插入试管中,故D错。故选：C。2、D【解题分析】

A、铟的偏旁是“钅”，可知铟元素为金属元素，故A正确，不符合题意；B、根据元素周期表中信息可知，铟元素原子的核电荷数为49，故B正确，不符合题意；C、在原子中，原子序数=核电荷数=核外电子数，根据表中信息可知，铟元素原子的核外电子数为49，故C正确，不符合题意；D、相对原子质量的单位为“1”，常忽略不写，故铟元素的相对原子质量为114.8，故D中单位错误，符合题意。故选D。3、B【解题分析】

A、—氧化氮（NO）中，氧元素显-2价，设NO中氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）=0，则x=+2价；B、硝酸（）中，氢元素显+1价，氧元素显-2价，设HNO3中氮元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（-2）×3=0，则y=+5价；C、二氧化氮（）中，氧元素显-2价，设NO2中氨元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（-2）×2=0，则z=+4价；D、氨（）中，氢元素显+1价，设NH3中氯元素的化合价是a，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：a+（+1）×3=0，则a=-3价。含氮化合物中，氮元素的化合价最高的是硝酸（）。含氮化合物中，氮元素的化合价最高的是硝酸（）。故选B。【题目点拨】掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题。4、D【解题分析】

A、给容器口塞橡胶塞应慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，选项A操作错误；B、倾倒液体时，塞子要倒放在桌面上，标签朝向手心，瓶口要紧挨着试管口，选项B操作错误；C、点燃酒精灯用火柴，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免引起失火，选项C操作错误；D、检查装置的气密性，用手紧握试管外壁，观察水中导管口有没有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置不漏气，选项D操作正确。故选：D。5、B【解题分析】

温度升高后气体的体积增大了一倍，并不是分子的数目增多了，也不是分子的种类改变了，而是分子在温度升高时运动速率加快，分子间的间隔增大，但分子并没有破裂，数目、大小都没有改变。A表示分子变大了，错误；C、D表示分子都破裂了，错误；B表示分子间的间隔增大了，正确。故选B。6、B【解题分析】

A.用铝制铝锅利用了铝的导热性，属于物理性质，选项错误；B.用天然气作燃料利用了天然气的可燃性，可燃性属于化学性质，选项正确；C.用氢气填充气球利用了氢气密度小的性质，密度属于物理性质，选项错误；D.铜用于制造导线利用了铜的导电性，导电性属于物理性质，选项错误，故选B。7、C【解题分析】

实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，实验操作正确的顺序是②检查装置气密性；①装药品；④固定装置；⑤加热；③排水法收集气体；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热。8、D【解题分析】

反应过程的微观示意图可知，该反应表示的是二氧化氮和一氧化碳反应生成一氧化氮和二氧化碳，依据质量守恒定律，反应前后原子的种类、个数不变，得化学方程式NO2+CO=NO+CO29、D【解题分析】

根据金属活动性顺序的应用：位于前面的金属能把位于后面的金属从化合物的溶液中置换出来。锌的活动性比铁、铜强，故能与硫酸铜、硫酸亚铁发生置换反应，锌活动性比镁弱，故不能与硫酸镁反应。【题目详解】由于铜的活动性比铁弱，故锌先将铜完全置换出来后在与硫酸亚铁反应。现向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，说明滤渣中一定含有铜和铁，可能含有锌。虽然铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，但是若有锌，向滤渣中加入稀盐酸，最后溶液不一定变成浅绿色；滤液中一定含有硫酸镁和硫酸锌，一定没有硫酸铜，可能含有浅绿色的硫酸亚铁，②④正确。故选D。考点：金属活动性顺序的应用10、C【解题分析】

A、加热固体时，为防止生成的液体倒流入试管，引起试管炸裂，试管口应向下倾斜，故此法正确；B、用烧杯加热时，为防止烧杯破裂，下面要垫石棉网，故此法正确；C、把金属颗粒放入试管时，应该把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢的竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部，而改用镊子仍会是试管破裂，故此法错误；D、为防止铁丝燃烧的熔融物炸裂试管，可在集气瓶中铺一层细沙或放少量水，故此法正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、ACA4P＋5O22P2O5（或3Fe＋2O2Fe3O4或S+O2SO2）【解题分析】

（1）氧气可用于医疗急救和航天火箭助燃剂，故选AC；（2）①“氧气”不能从甲处通过，则甲处放的物质能和氧气反应，只有硫能和氧气反应，氮气、水都不能和氧气反应，故选A；（3）氧气在进迷宫过程中先遇到了P的阻止，P和氧气反应生成五氧化二磷，反应的化学方程式为4P＋5O22P2O5；之后遇到了Fe，Fe和氧气反应生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe＋2O2Fe3O4；最后遇到了S，S和氧气反应生成二氧化硫，反应的化学方程式为S+O2SO2。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、7：1：1235%80%40【解题分析】

（1）硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比为（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：12。

（2）硝酸铵中氮元素的质量分数是×100%=35%。

（3）则该样品中硝酸铵的纯度为：28%÷35%=80%。（4）设硝酸铵质量为x时和30

g尿素的含氮量相等，则解得：x=40

g

答案为：（1）7：1：12；（2）35%；（3）80%；（4）40g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、液体、见光易分解、有刺激性气味、有挥发性4HNO34NO2↑+2H2O+O2↑+5价【解题分析】(1)根据题干叙述可知，浓硝酸必须保存在棕色的细口瓶中，说明浓硝酸见光易分解；打开瓶塞时，会看到有白雾产生说明浓硝酸具有挥发性；(2)浓硝酸在一定条件下会发生分解反应，生成一种有色的大气污染物，应是二氧化氮，还生成一种能供给呼吸的气体，应是氧气，还生成一种最常见的溶剂，应是水，因此浓硝酸分解的方程式是4HNO34NO2↑+2H2O+O2↑；氢显+1价，氧显-2价，根据化合物中各元素化合价代数和为零可知，硝酸中氮元素的化合价为+5价，二氧化氮中氮元素的化合价是+4价，因此氮元素由+5价变成+4价。14、生活用水充分利用：洗菜水浇花，或漂洗衣服的水用来擦地等等农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌对工业废水进行达标处理再排放农业生产合理适量使用农药化肥或：生活废水集中处理排放【解题分析】

节水措施：生活用水充分利用，如洗菜水浇花，或漂洗衣服的水用来擦地等等，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌；水污染主要是因为：工业废水的任意排放，农药、化肥的不合理使用，生活用水的任意排放等，所以防治水污染的措施有：工业废水要经过处理后再排放、农业上要合理使用化肥和农药、生活污水净化后再排放等等．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、滴入2-3滴酚酞溶液溶液变为红色；③逐滴加入稀盐酸溶液由红色变为无色；观察到有固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色的现象2HCl＋Cu(OH)2=CuCl2＋2H2O酚酞溶液石蕊与酸变为红色，与碱变为蓝色，与中性溶液不为紫色；实验现象明显酸碱指示剂颜色【解题分析】

[实验过程1]①向试管中加入1-2mL稀氢氧化钠溶液；②滴入2-3滴酚酞溶液；观察到的现象是溶液变为红色；③逐滴加入稀盐酸，观察到的现象是溶液由红色变为无色；实验结论与解释：NaOH与HCl发生了中和反应。[实验过程2]对于某些有明显现象产生的中和反应，如稀盐酸与氢氧化铜的反应，观察到有固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色的现象，就可以说明中和反应已经发生，该反应的化学方程式为：2HCl＋Cu(OH)2=CuCl2＋2H2O。[实验反思]（1）酚酞遇碱变红，而酸性和中性溶液则不变色，而石蕊遇酸和碱