2021年中考语文模拟试卷 （部编版含答案）

2021年中考语文模拟试卷（部编版，含答案）

一、单选题（本大题共4小题，共12.0分）

1.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）

知识与道德有着相互影响、的密切关系。一个知识丰富的人，视野必然，心胸必然.

品德亦应O

A.相辅相成宽广开阔高尚

C.相辅相成开阔宽广崇高

B.息息相关宽阔辽阔高尚

D.息息相关宽广开阔伟大

2.下列各句中有语病的一项是（）

A.农村留守儿童问题是我国经济社会发展中的阶段性问题，是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不

完善等问题的深刻反映。

B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识。

C.要像节食减肥一样，减少使用数码产品的时间，借以缓解对数码产品的心理依赖。

D."组队读书"能改变阅读浅层化、碎片化的现状，让人们学会深度阅读和系统阅读。

3.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）

A.黄山集各大名山的美景于一身，险峻而不失灵秀，被称为“天下第一奇山"，有"五岳归来不看山，黄山归来不看

岳”的美誉。

B.山东有"齐鲁大地"之称，作为中华文明的发祥地之一，山东与中国的文化有着很深的渊源：泰山在这里挺立，黄

河从这里入海，孔子在这里诞生。

C.淹城遗址从里到外由内城、内城河、中城、中城河、外城、外城河三城三河相套组成这种建筑形制在中国的城池

遗存中独一无二。

D.昆曲声腔优美，以缠绵婉转、柔缓悠远见长，注重声音的控制，节奏速度的顿、挫、疾、徐和咬字吐音的讲究。

4.下列对这首诗的解说，不正确的一项是（）

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

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A."客路青山外，行舟绿水前"，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路疾驰的小

船，也飞到绿水前面去了。

B.“海日生残夜，江春入旧年”写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；江上春早，旧年未过新春已来。

C."乡书何处达？归雁洛阳边”既承接上联的"残夜""旧年"，又照应首联的"客路”，写诗人在眼前景物触发下希望北

归的大雁捎一封家信到洛阳。

D.全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。

二、其他（本大题共1小题，共8.0分）

5.根据要求完成下列各题。

自改革开放以来，通过不懈努力，中国已经使6亿多人脱贫，成为全球首个实现联合国千年发展目标贫困减

半的国家。但是，我国仍有7000多万人没有脱贫。2013年10月，习近平总书记到湖南湘西考察时，首次提出了

“精准扶贫”的概念，2015年6月总书记又来到贵州考察，又强调确保贫困人都到2020年如期脱贫。为了引导

同学们了解这一国家重大举措，学校准备开展以“走近精准扶贫”为主题的综合性学习活动。在活动过程中，需要

你从多方面确定活动研究的选题。请用简明的语言分条表述，写出两条即可。

在回家为此次活动做准备的过程中，妈妈担心你因为这影响了中考备考，又认为这是国家大事，不是你一个中

学生需要关心的。对此，你准备这样对妈妈说：（100-120字）

三、名著阅读（本大题共1小题，共6.0分）

6.阅读下面文字，完成下列各题。

【甲】那九曜星立住阵势道：“你这个不知死活的弼马温！你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠桃大

会，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐，你罪上加罪，岂不知之？”大圣笑道：“这几桩事，实有！实有！

但如今你怎么？"九曜星道：“吾奉玉帝金旨，帅众到此收降你，快早皈依！免教这些生灵纳命。”大圣大怒道：

“量你这些毛神，有何法力，敢出浪言。不要走，请吃老孙一棒！”这九曜星一齐踊跃。那美猴王不惧分毫，轮起

金箍棒，左遮右挡，把那九曜星战得筋疲力软，一个个倒拖器械，败阵而走，急入中军帐下，对托塔天王道：“那

猴王果十分骁勇！我等战他不过，败阵来了。”李天王即调四大天王与二十八宿，一路出师来斗。大圣也公然不惧，

调出独角鬼王、七十二洞妖王与四个健将，于洞门外列成阵势。（摘选自《西游记》）

【乙】武松一堂，篁将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，

踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。打的蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，

只要依我三件事。”蒋门神便道：”好汉但说，蒋忠都依。”武松道：“第一件，要你便离了快活林，将一应家火

什物，随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的？”蒋门神慌忙应道：“依得，依得。”武松道：“第二件，我

如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰，都来与施恩陪话。”蒋门神道：“小人也依得。”武松

道：“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟州住！”（摘选自《水浒传》）

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（1）小说中美猴王与武松都有的外号，也有的相似情节。

（2）根据上述材料，概括美猴王与武松不同的性格特点。

四、（本大题共1小题，共13.0分）阅读下面的文言语段，完成下列各题。

韩文，字贯道，成化二年举进土，除工科给事中，出为湖广右参议。中贵督太和山，干没公费。文力遏之，以

其羡易粟万石，备振贷。九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服。

弘治十六年拜南京兵部尚书。岁侵，米价翔踊①，文请预发军饷三月，户部难之。文日“救荒如救焚，有罪，

吾自当之。”乃发縻十六万石，米价为平。明年召拜户部尚书。

文凝厚雍粹②，居常抑抑③，至临大事，刚断无所挠。武宗即位，赏费④及山陵、大婚诸费，需银百八十万两

有奇，部帑不给。文请先发承运库，诏不许。文言：“帑藏虚，赏奏自京边军士外，请分别给银钞，稍益以内库及

内府钱，并暂借勋戚赐庄田税，而敕承运库内官核所积金银，著之籍。且尽罢诸不急费。”旧制，监局、仓库内官

不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。

文司国计二年，力遏权幸，权幸深疾之。而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲

万几⑤文每退朝对僚属语及辄泣下。.郎中李梦阳进日:“公诚及此时率大臣固争，去‘八虎'易易耳。”文捋须昂

肩，毅然改容日：“善。纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。”即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食，

瑾等大惧。瑾恨文甚，日令人伺文过。逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。诏降一级致仕⑥，瑾恨未已，坐以

遗失部籍，逮文下诏狱。数月始释，罚米千石输大同。寻复罚米者再，家业荡然。瑾诛，复官，致仕。嘉靖五年卒，

年八十有六。

（节选自《明史•韩文传》

【注释】①翔踊：亦作“翔涌”。谓物价腾贵或暴涨。②雍粹：和蔼纯朴。③抑抑：谨慎、谦虚。④赏费：赏赐。⑤

万几：指帝王日常处理的纷繁的政务。⑥致仕：交还官职，即退休。

7.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.以其羡易粟万石，备振贷振：救济。

B.核所积金银，著之籍著：彰显。

C.至临大事，刚断无所挠临：面对。

D.救荒如救焚，有罪，吾自当之当：承担。

8.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎"/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下

B.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号"八虎"日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下

C.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号"八虎"日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下

D.而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎"/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下

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9.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是

A.韩文刚正不屈，敢于奏议国事，武宗继位，诸项费用供给不足，他不顾非议，一再提出自己看法；有关机构冗

员渐增，他援引成例，着手压缩编制。

B.韩文为官清正，关注民众生活，他在湖广，妥善处理九溪土酋与临境争地一事；担任南京兵部尚书时，年成歉

收，他开仓取粮十六万石，平抑采价。

C.韩文疾恶如仇，尽力遏制权幸，宦官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于声色狗马，不理政事，他采用李梦阳的建议，

冒死谏i争，打击了刘瑾等的嚣张气焰。

D.韩文刚者易折，饱受政敌陷害，刘瑾以遗失部籍作为罪名，逮捕韩文，释放后又两次罚米，使他倾家荡产；直

到刘瑾被诛后，韩文才复官而后退休。

10.将下列句子翻译成现代汉语。

即偕诸大臣伏网上书，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。

五、现代文阅读（本大题共2小题，共31.0分）

有人说到“经”，便有意无意地把它等同于“经典”，而提起“中国经典"，就转换成“儒家经典”。这种观

念有些偏狭。中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应当包括其他经典，就像中国传统是“复数的”传统一

样。

首先，中国经典应当包括佛教经典，也应当包括道教经典。要知道，“三教合一”实在是东方的中国与西方的

欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色，即使是古代中国的皇帝，不仅知道“王

霸道杂之”，也知道要“儒家治世，佛教治心，道教治身”，绝不只用一种武器。因此，回顾中国文化传统时，仅

仅关注儒家的思想和经典，恐怕是过于狭窄了。即使是儒家，也包含了相当复杂的内容，有偏重“道德自觉”的孟

子和偏重“礼法治世”的荀子，有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。应当说，在中国古代，

关注政治统治秩序和社会伦理的儒家，关注超越世界和精神救赎的佛教，关注生命永恒和幸福健康的道教，分别承

担着传统中国的不同责任，共同构成中国复数的文化。其次，中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作，它

是否可以包括得更广泛些？比如历史著作《史记》《资治通鉴》、比如文字学著作《说文解字》，甚至唐诗、宋词、

元曲里面的那些名著佳篇。

经典并非天然就是经典，他们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程，这在学术史上叫“经典化”。没有哪

部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的，只是因为它写得好，被引用得多，被人觉着充满真理，又被反复

解释，有的还被“钦定”为必读书，于是，就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。因此，如今我们重新阅读

经典，又需要你把它放回产生它的时代里面，重新去理解。经典的价值和意义，也是层层积累的，对那些经典里传

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达的思想，原则甚至知识，未必需要亦步亦趋“照办不走样”，倒是要审时度势，活学活用，要进行“创造性的转

化”。

阅读经典可以使人民了解从古至今“人类究竟面临哪些重大问题”，但古代经典并不是不可以违逆的圣经，毕

竟历史已经翻过了几千年。因此，对于古代经典，就不必因为他不负传统望而视为累赘包袱，也不必因为他象征着

传统而视为金科玉律，我的看法是：第一，经典在和口耳相传里面，他总会借尸还魂，第二，历史上的经典只是一

个巨大的资源库，你不打开它，资源不会为你所用，而今天的社会现实和生活环境，是刺激经典知识是否以及如何

再生和重建的背景，经典中的什么资源被重新发掘出来，很大程度上取决于：“背景”召唤什么样的“历史记忆”，

第三，经典在今天，是需要重新“解释”的，只有经过解释和引申，“旧经典”才能成为在我们今天的生活世界中

继续起作用的，呈现出与其他民族不同风格的“新经典”。

口.下列关于“中国经典”的表述，符合原文意思的一项是

A.中国经典一般意义上与"经"应该是一致的，将其转换成"儒家经典"的观念在作者看来则有些狭隘。

B.中国经典的核心思想是"三教合一"，而"三教合一"正是中国与欧洲在文化领域中最为不同的地方之一。

C.中国经典的认定，除了要考虑圣贤、宗教、学派的思想，还需要侧重考虑唐诗、宋词、元曲里面的名著佳篇。

D.中国经典内容丰富，其中的儒、佛、道思想各有特色，共同构成中国多元的文化，并在古代中国发挥了重大作

用。

12.下列理解，不符合原文意思的一项是

A.在古代中国的政治世界中，封建统治者并不仅仅使用一种思想工具实行统治，比如，用儒家思想治世，用佛教

思想治心，用道教思想治身。

B.经典与我们中国的文化传统密切相关，其思想内容总是会留存在社会风俗、人们的日常行事和口耳相传中，如

影随形，并不时地表现出来。

C.能成为被人们尊崇和仰视的经典的，往往是那些被广泛引用、被认为充满真理、被一再解释的优秀著作，其中

有的还曾被"钦定"为必读书。

D.儒家的思想内容比较复杂，偏重"道德自觉"的孟子和偏重"礼法治世"的荀子都关心社会伦理，而重视心性理气的

新儒家只关注政治秩序。

13.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是

A.经典知识如何再生和重建，经典中哪些资源被重新发掘和利用，很大程度上取决于当今社会现实、生活环境的

而罗O

B.阅读经典时，如果将其放在那个产生它的历史时代里面去重新理解，我们就可以了解人类从古至今曾经面临的

重大问题。

C.经典不是天然形成的，它经历了从普通著述到神圣经典的层层积累的经典化过程，这过程正是经典的价值和意

义所在。

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D.对"旧经典"进行重新解释和引申，是为了让它在我们今天的现实生活中发挥作用，呈现出与其他民族不同的风

格。

青山行

季宇

①初秋的一天，我们乘车来到马鞍山，开始向青山进发。车窗外，江南的景色一一掠过，青青的山，绿绿的水,

安静的集市，宁静的原野，就连秋日的阳光也暖洋洋的，飘浮着令人向往的闲适。当涂的秋天是富有诗意的，可就

在这一片安宁恬淡之中却充满了令人心动的喧哗。

②这都是因为李白啊！

③这位"千古一诗人”与这块土地有着不解之缘。据考证，李白一生七次到过当涂，并终老此地，埋骨青山。

可以说，当涂的山山水水印满了李白的足迹，也一次次激荡起诗人奔放的情怀和灵感。正因为如此，今天的当涂才

使我们备感不同寻常，踏上这块土地，就连我们的呼吸也充满了浓郁的诗情。

④渐渐地，青山出现在了眼前。秋天的青山是丰盈的，也是朴素的。这是一个绿的世界，到处草木盛开，一片

葱茏。据说，以前这里曾经长满了枫树和野菊，每到秋天，漫山红遍，野菊怒放，让人心旷神怡，流连忘返。一千

多年前，伟大的诗人李白就常来这里，登高望远，饮酒作诗，消磨他在人生的最后岁月。

⑤今天的青山墓园掩映在一片松柏苍翠之中，显得古朴而肃穆。屹立于墓前的石碑，高五尺有余，上刻“唐名

贤李太白之墓”，据说出自杜甫之手笔。山风轻拂着，仿佛在轻声诉说；墓园上芳草萋萋，树影婆娑；远处偶有鸟

鸣传来，四周一片宁静。置身在这样的幽静中极目远眺，李白笔下的山水宛如一幅水彩画缓缓展开一一呵，山与水,

水与天，紧紧相连，融为一体，迷迷蒙蒙的景色，带着些许梦幻。在这梦幻之中，历史仿佛向我们走来。

⑥青年李白第一次踏上当涂的土地，只有25岁，这是一个风华正茂的年纪。那时的诗人气宇轩昂，踌躇满志,

抱着“大丈夫必有四方之志”和“一鸣惊人，一飞冲天”的梦想，“仗剑去国，辞亲远游”。一路上，他飘飘若仙，

豪情万丈，南下江陵，游洞庭，溯湘江之后抵江夏，继而登庐山，下金陵，并来到了当涂。那也是一个秋天啊，艳

阳高照，或清风明月，诗人沿着长江，泛舟而下，一路上美景如画，诗酒当歌。

⑦天宝六年，这是李白政治上最失意的时期。长安三年，他屡遭谗毁，饱受打击。离开长安后，他带着满身伤

痕，再次来到了当涂。

⑧此时的李白，内心充满了太多的苦闷！他不理解为什么“大道如青天，我独不得出”？而国家的安危和人民

的苦难更使他忧心如焚。天宝六年正是安史之乱的前夜，李白很想为国家出力，可满腔热血，却报国无门，只能寄

情于山水与诗酒，并从中得到些许慰藉，以抚慰自己痛苦的心灵。

⑨至德二年，李白一生中最严重的政治打击降临了。就在这一年，隐居于庐山的李白不幸卷入了永王李璘事件。

他原本抱着一片救国热忱，没想到却卷入了一场宫廷之争，流放夜郎。这是李白生命中最灰暗的时期：“夜郎万里

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道，西去令人老”、“平生不下泪，于此泣无穷”

⑩晚年的李白再次滞留于当涂。此时的他已是贫病交加，穷困潦倒。在致其族叔李阳冰的信中，当年“散金三

十万”、一向豪放潇洒的李白只能徒唤无奈，发出“英雄气短”的哀叹：“赠微所费广，斗水浇长鲸。弹剑歌苦寒,

严风起前楹。”宝应元年，一代大诗人李白在当涂寓所离开了人世。

⑪雨果在巴尔扎克追悼会上曾说过，一个伟人的死亡会给我们带来宗教上的震撼。“那不是黑夜，而是光明；

那不是虚无，而是永恒；那不是结束，而是开始”。我想李白的死也是如此。在青山凭吊时，我们的心情一直很沉

重。李白一生以诗著名，他的诗登峰造极，不可逾越。所谓“白也诗无敌，飘然思不群”；“笔落惊风雨，诗成泣

鬼神”。有人说，有诗歌相伴的人生是幸福的人生。从这一点说，李白是幸福的；但他又是不幸的，中国知识分子

向来把“修身、齐家、治国、平天下”看作人生的最高理想，李白的不幸就在于时运不济，报国无门。这是一个中

国知识分子的大悲痛。在这大悲痛的深处，是一个有良知的知识分子对国家对人民的伟大忠诚，是一个民族源远流

长的不朽的伟大精神。

14.为什么说李白与当涂有着"不解之缘"？请结合全文内容加以概括，然后分条作答。

15.第五段在全文的结构中起着怎样的作用？请简要分析。

16.李白7次到当涂，文中重点写了他哪几次到当涂？并结合文本具体说说他当时为什么到当涂？请分条作答。

17.作者为什么说"李白是幸福的；但他又是不幸的"？请概括作答。

六、作文（本大题共1小题，共50.0分）

阅读下面的材料•，按要求作文。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。一一汪国真

要求：依据材料的整体语意，自拟标题，不少于600字。

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参考答案

1.【答案】A

【解析】本题考查词语含义的辨析能力。需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析。注要学会结合语境仔

细辨析，选择合适的词语。第一个空"相辅相成"指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。"息息相关"形容彼此

的关系非常密切。根据句意选用"相辅相成"，锁定AC,根据搭配，视野用"宽广"，心胸用"开阔”故选：A

此题考查学生理解词语的含义。

本题考查词语的运用能力。在平时的学习中，注意做好积累，对一些近义词的细微区别进行归纳。

2.【答案】CC.有误，成分残缺，缺主语，应在句首加上“我们"。

本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先

通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

辨析病句常用的方法有：

1.语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间

关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。

2.紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。

3.分解法•理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。

4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用

或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。

3.【答案】CC.有误，根据句中的“三城三河相套"可知"内城、内城河”"中城、中城河”"外城、外城河”之间应使

用逗号，"淹城......组成"是一层意思，后面应加逗号。

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4.【答案】DD.有误，诗中没有表现"诗人对官场生活的厌倦"。

故选：Do

这首诗写冬末春初，旅行江中，即景生情，而起乡愁。开头以对偶句发端，写神驰故里的飘泊羁旅之情怀。次联写

"潮平""风正"的江上行船，情景恢弘阔大。三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，"形容景物，妙绝千古"，给人

积级向上的艺术魅力。尾联见雁思亲，与首联呼应。全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。

5.【小题2]（1）示例：可以确立"发展特色产业”这个选题，对特色食品进行深加工；可以把"解决贫困根源”作为

选题，解决依赖思想严重，事事依靠政府的问题。（或：可以把"激励脱贫斗志”作为选题等）

（2）示例：妈妈，这次活动虽然与考试范围及内容无关，但是却能提高我的实践能力。生长在这样的一个和平环

境下，能为祖国做出自己的一份贡献是我的荣幸。我向您保证，我一定不影响学业。请您让我参加，好吗？

6.行者打虎

【解析】（1）行者这个词演化为佛教专用语指：出家，但是没有剃度的人•因为孙悟空戴上金箍后，和带发修行

的行者很相似，所以唐僧叫他行者.（你这个模样，就象那小头陀一般，我再与你起个混名，称为行者）。武松因

为在孟州杀人，张青夫妇给他办成行路的头陀，因此得此绰号，被称为行者。

（2）孙悟空不惧"九曜星"的威胁、，并与之打斗，最终战胜了"九曜星"，然后陆续战胜了托塔天王调来的四大天王与

二十八宿，可以看出他不畏权势。武松因为蒋门神夺走了施恩的快活林，愤然出手，醉打蒋门神，给施恩夺回快活

林。可以看出武松嫉恶如仇、行侠仗义的特点。

答案：

（1）行者打虎；

（2）①美猴王不畏权势。②武松行侠仗义

7.【小题1]B

【小题2】A

【小题3]A

【小题4]

【解析】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子

的含义，然后结合句意来推断词语意思。

B.有误，句意为：核实库内储积的金银，记录于簿籍。著：记录。

（2）本题考查文言文断句。先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是"而这

时青宫原有宦官刘瑾等八人号称‘八虎'，天天引诱皇帝逐狗跑马、放鹰猎兔、莺歌燕舞、沉迷角抵，不理朝政。韩

文每次退朝，对同僚谈及此事，便伤心落泪"，据此断句为：而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎"/日导帝狗马/鹰兔

/歌舞/角抵/不亲万儿/文每退朝/对僚属语及/辄泣下。

（3）本题考查内容理解和概括。梳理原文内容，逐项比对，找出理解有误的一项即可。A.有误，根据原文"武宗

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即位，赏贲及山陵、大婚诸费......"可知，"他不顾非议，一再提出自己看法”原文并未提及，属于无中生有；

(4)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

句中重点词语有：偕，偕同。阙下，大殿外。惧，恐惧。句意为：于是偕同诸大臣跪伏在宫殿外直接上疏皇帝，奏

疏呈进，皇帝震惊哭泣不能进食。刘瑾等人非常恐惧。

(1)B

(2)A

(3)A

(4)于是偕同诸大臣跪伏在宫殿外直接上疏皇帝，奏疏呈进，皇帝震惊哭泣不能进食。刘瑾等人非常恐惧。

参考译文：

韩文，字贯道，成化二年考中进士，授予工科给事中官职，进升为右给事中，出任湖广右参议。中贵人督太和

山，侵吞公款。韩文竭力制止，并用余钱换万石米，用来防备赈贷灾荒。九溪土司与邻境部落因争夺土地相互攻打,

韩文前往训谕，交战双方都表示服从。

弘治十六年，任南京兵部尚书。此年收成不好，米价高涨。韩文请求提前发放三个月的军饷，户部认为有困难。

韩文说："救灾如救火，如有罪责，由我承担。"于是打开粮仓发放十六万石粮食，米价恢复正常。第二年韩文被任

命为户部尚书。韩文为人凝重敦厚，和蔼纯美，平时谨慎谦虚。而到面临大事，坚决果断不妥协。武宗即位，赏赐

及修建皇家陵墓、完成大婚的各项费用，需要银一百八十多万两，国库无力供给。韩文请求先启用承运库，皇帝下

诏不允许。韩文说："府藏空虚，赏赐除京边军士以外，请分别给银钞，略加一些内库及内府钱。并暂时借用勋臣

外戚赐庄的田税，然后下令承运癖内官核实库内储积的金银，记录于簿籍，并全部取消各种不急需的开支。"按旧

有规定，监局、仓库内官不能超过二三人，后来逐渐增加，有的一仓十多人，上林苑、林衡署竟达三十二人，韩文

竭力请求裁减冗昌。淳安公主赏赐三百顷土地，又想夺取任丘百姓的田产，韩文竭力抗争才停止。

韩文主持国家经济两年，竭力遏制权贵幸臣，权贵幸臣对他深恶痛葩。而这时青宫原有宦官刘瑾等八人号称"八

虎"，天天引诱皇帝逐狗跑马、放鹰猎兔、莺歌燕舞、沉迷角抵，不理朝政。韩文每次退朝，对同僚谈及此事，便

伤心落泪。郎中李梦阳进言说："您是大臣，按义当与国事休戚与共，光哭有什么用？谏官上疏弹劾这些宦官，执

政大臣予以有力支持。您如果在此时率领大臣坚决抗争，除去‘八虎’也很容易的。”韩文捋须挺胸，毅然改变容色说:

"好！即使事不成功，我这个年纪死也无憾了，不死不足以报效国家。”于是偕同诸大臣跪伏在宫殿外直接上疏皇帝，

奏疏呈进，皇帝震惊哭泣不能进食。刘瑾等人非常恐惧。刘瑾特别恨韩文，天天派人探察韩文的过失。一个月

后，有人把假银输入内库，于是以此作为韩文的罪状。皇帝下诏降韩文一级官职退休。刘瑾并未解恨，以遗失户籍

档案定罪，逮捕韩文入钦犯监狱。几个月后才释放，罚米一千石输送到大同。不久又再次罚米，家业荡然无存。刘

瑾被诛杀后，韩文恢复原官，退休。于嘉靖五年去世，时年八十六岁。

8.【小题1]D

【小题2]D

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【小题3】A

A.有误，"中国经典一般意义上与，经，应该是一致的”说法错误，这只是某些人的观点，不是作者的理解；

B.有误，"中国经典的核心思想是，三教合一，”的说法在文中找不到依据；

C.有误，"还需要侧重考虑唐诗、宋词、元曲里面的名著佳篇"不全面，作者认为中国经典的认定，除了要考虑圣

贤、宗教、学派的思想著作，还应考虑历史著作、文字学著作，甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳作，第②

段"比如历史著作《史记》《资治通鉴》、比如文字学著作《说文解字》，甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著

佳篇”。

(2)本题考查对文章内容的准确把握能力。D.有误，此项信息源于第②段中，原文是"应当说，在古代中国，关

注政治秩序和社会伦理的儒家"，即古代儒家对"政治秩序和社会伦理"都关注，不是"偏重……都关心社会伦理，而重

视.・・・・•只关注社会秩序”。

(3)本题考查学生对于文章内容的整体感知能力。

A.正确；B.有误，"如果……就......"使用不当，信息源于第④段第一句，原文是阅读经典可以使人们了解，从古到

今"人类究竟面临哪些重大问题"；

C.有误，信息来自第③段，但选项中“这一过程正是经典的价值和意义所在"错，于文无据；

D.有误，信息源自最后一句，原文是条件关系，而选项是目的关系。

答案：(1)D(2)D(3)A

本文的论题是中国经典。文章先从片面认识谈起，引出中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应当包括其他

经典；然后运用"首先""其次"，阐述中国经典包括的内容；接着论述我们应该怎样阅读经典，从三方面谈了自己阅

读经典的看法。解答对文章内容理解类的习题，可将选项内容与原文相应内容进行比对，仔细辨别其异同，则可得

知该项正误。

9.【答案】【小题1](1)本题考查筛选概括的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其

次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。本文共分三个部分，分别描写了李白一生七次到当涂，

在这里留下了他的足迹和诗歌，当涂因他得名，当