河南省平顶山舞钢第一高级中学2023年高二上生物期末教学质量检测模拟试题含解析

河南省平顶山舞钢第一高级中学2023年高二上生物期末教学质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图示，如果根a侧生长素浓度在曲线A点，下列叙述正确的是（）A.在BC段，生长素开始抑制细胞伸长B.在FC的范围内均能促进根细胞的生长，C点则既不促进也不抑制C.a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢D.在太空中（重力为0），根的生长将不同于上图的弯曲生长，坐标图中的曲线也不适用于根2．下列有关人口增长问题叙述，正确的是（）A.世界各大洲中，人口自然增长率最高的是经济发达地区B.人口增长越快越好，因为有充足的劳动力资源C.人口过多会给社会增加一系列负担，所以人口发展越慢越好D.人口增长必须与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调3．有些地方的人们有食用草乌炖肉的习惯，但草乌中含有乌头碱，乌头碱可与神经元的钠离子通道结合，使其持续开放，从而引起呼吸衰竭、心律失常等症状，严重可导致死亡。下列判断不合理的是（）A.食用草乌炖肉会影响身体健康B.钠离子通道打开可以使胞外的Na+内流C.钠离子通道持续开放会使神经元持续处于静息状态D.阻遏钠离子通道开放的药物可以缓解乌头碱中毒症状4．内环境与人体健康密切相关，下列过程能发生在内环境中的是（）A.淀粉消化分解成葡萄糖B.新冠病毒入侵人体后，部分病毒进行增殖C.新冠病毒入侵人体后，部分病毒与抗体特异性结合D.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水5．下列有关物质出入细胞的叙述，正确的是A.通过载体蛋白的物质运输方式一定是主动运输B.葡萄糖进入所有细胞都需要消耗ATPC.大分子物质进出细胞依赖于细胞膜的流动性D.通过胞吞、胞吐进出细胞的一定是生物大分子6．某高等动物的毛色由常染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，A对a、B对b完全显性，其中A基因控制黑色素的合成，B基因控制黄色素的合成，两种色素均不合成时毛色呈白色。当A、B基因同时存在时，二者的转录产物会形成双链结构进而无法继续表达。用纯合的黑色和黄色亲本杂交，F1为白色。以下分析错误的是A.自然界中白色个体的基因型有5种B.含A、B基因的个体毛色是白色的原因是不能翻译出相关蛋白质C.若F2中黑色∶黄色∶白色个体之比接近3∶3∶10，则两对基因独立遗传D.若F2中白色个体的比例接近1/2，则F2中黑色个体的比例也接近1/27．关于免疫调节，下列表述正确的是（）A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B.T细胞不仅在细胞免疫中起作用，在体液免疫中也发挥不可或缺的作用C.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原D.机体再次受到相同抗原刺激，记忆细胞能迅速反应产生大量抗体8．（10分）下列有关生物体中酶的叙述，正确的是（）A.高温、过酸和过碱均能破坏酶的结构使其失去活性B.细胞内的酶可以来自食物，也可在细胞内合成C.酶分子在催化反应完成后立即被降解D.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质二、非选择题9．（10分）下图列举了几种植物的育种方式，请据图回答相关问题。（1）甲育种方式称为__________。（2）通过丁种方式可以获得脱毒苗，培养过程中c常常取用茎尖的原因是______________。（3）乙方式通常用射线处理植物的愈伤组织能获得较好效果，原因是________________________。（4）丙方式将外源目的基因导入受体植物细胞，最常采用的方法是____________。在通过丙方式获得转基因植株的过程中，核心步骤是___________________。（5）甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是____________________。10．（14分）如图所示，图甲为叶绿体结构与功能示意图，图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化，请据图分析：（1）图甲中A、B、C、D分别表示参与光合作用或光合作用生成的物质，则B表示________。（2）在a中发生的过程称为________。在a中发生的能量转变是______________。（3）图乙中，从________点开始合成有机物。（4）G点C3含量极少，其原因是___________________。（5）用乙醇——研磨法提取叶绿体色素时，研磨时加入二氧化硅的目的是_____________________，为了防止叶绿素破坏，应加入_____________________。（6）层析后滤纸条上的色素带，最上面的为：橙黄色的_____________________。11．（14分）科学家利用双蛙心脏灌流装置。探究兴奋在神经与肌肉之间的信号传递方式。取心脏甲（保留神经）和心脏乙（去除神经），通过玻璃导管将甲、乙相连，如下图所示。灌流液模拟细胞外液，能维持组织细胞的活性。请回答：（1）兴奋在神经与肌肉之间传递需要通过的结构是__________。（2）电刺激心脏甲的神经时，心脏甲跳动频率逐渐减慢。①该过程__________（属于/不属于）反射活动，判断的理由是__________。②数分钟后，观察心脏乙的跳动频率：a．若心跳频率__________，则兴奋在神经与肌肉之间通过化学物质传递；b．若心跳频率__________，则兴奋在神经与肌肉之间以局部电流的形式传递。（3）实验结果表明：兴奋在神经与肌肉之间通过化学物质传递。为了使实验更加严谨，还应设置对照实验，应如何设置？__________。预期结果为：__________。12．如图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分；丙中生物A．B、C、D能量所占比例如图所示；如表为该生态系统能量流动数据表（不考虑未利用的能量），请回答下列问题：营养级ⅠⅡⅢⅣ从上一营养级同化的（108kJ）140.021.00.9呼吸消耗的（108kJ）501.279.113.20.5（1）表中的I对应图中______，③过程中碳的传递形式是__________。（2）据表分析，A与下一营养级的能量传递效率为__________。（3）生态系统具有一定的结构，除了甲、乙、丙、丁所示的组成成分外，还包括__________。请写出图中的食物链（网）__________。由于某种原因造成了生物C灭绝，一段时间内，其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定，这说明生态系统具有__________能力。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】分析题图：C点之前，表现为促进作用，其中A点对应的浓度是促进生长的最适浓度；C点时，既不促进也不抑制；C点之后，表现为抑制作用。由于受到重力作用，b侧生长素浓度高，抑制生长，a侧生长素浓度低，促进生长，所以根弯向地下生长，即根的向地性。【详解】A、据图可知：BC段，生长素对于根的作用仍为促进，A错误；B、C点之前（FC范围内），生长素均能促进根细胞的生长，C点时既不促进也不抑制，B正确；C、结合分析可知：a侧的生长素浓度为促进生长，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度为抑制生长的浓度范围，相当于曲线CD段的浓度，因而细胞伸长生长慢，C错误；D、在太空中，坐标图中生长素的曲线仍然适用于根的生长，但由于太空中重力为0，所以a、b两侧生长素浓度相等，根水平生长，D错误。故选B。2、D【解析】世界人口的增长过快带来的问题：给社会经济发展造成很大的压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等难以解决，还有一部分国家则长期处于贫困状态。过慢带来的问题：劳动力短缺，人口老龄化等。【详解】A、世界各大洲中，人口自然增长率最高的是经济欠发达地区，如非洲，A错误；B、由于资源是有限的，人口增长不能超过环境容纳量。人口增长过快，会给社会经济发展造成很大压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，B错误；C、人口发展过慢，会引起劳动力短缺、人口老龄化等问题，所以并不是人口发展越慢越好，C错误；D、人口增长必须与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调，以实现可持续性发展，D正确。故选D。3、C【解析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【详解】A、草乌中含有乌头碱，乌头碱可与神经元的钠离子通道结合，使其持续开放，从而引起呼吸衰竭、心律失常等症状，严重可导致死亡。因此食用草乌炖肉会影响身体健康，A正确；B、钠离子通道打开可以使胞外的Na+内流，B正确；C、钠离子通道持续开放可以使胞外的Na+持续内流，会使神经元持续处于动作电位，C错误；D、阻遏钠离子通道开放的药物可以缓解乌头碱引起持续兴奋的中毒症状，D正确。故选C。4、C【解析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，内环境包括：组织液、血浆、淋巴。凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都属于发生在内环境中的反应，发生在细胞内的反应不属于发生在内环境中是反应。【详解】A、淀粉消化分解成葡萄糖发生在消化道内，消化道内的液体不属于内环境，A错误；B、新冠病毒没有细胞结构，入侵人体后，在人体细胞内进行增殖，不能在内环境中完成，B错误；C、抗体是由浆细胞分泌的，主要分布在血清和组织液中，故病毒与抗体特异性结合属于内环境中发生的，C正确；D、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水是有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体基质中，不是发生在内环境中，D错误。故选C。5、C【解析】物质运输方式的实例以及判断方法，总结如下：（1）根据分子大小与对载体、能量的需要进行判断（2）根据运输方向进行判断逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。【详解】A、协助扩散方式运输物质时也需要载体蛋白，A错误；B、葡萄糖进入哺乳动物的红细胞是通过协助扩散的方式，不需要ATP，B错误；C、大分子物质通过胞吐和胞吞方式进出细胞，胞吐和胞吞方式是依赖于细胞膜的流动性才能进行，C正确；D、小分子也可以胞吞胞吐，如神经递质，D错误。故选C。6、D【解析】本题考查基因对性状的控制及基因的自由组合定律的应用，解题要点是对基因自由组合定律实质的理解。【详解】A、由题干分析可知，表现型为白色的个体基因型有AABB、AaBB、AaBb、AABb、aabb五种，A项正确；B、由题干可知，当A、B基因同时存在时，二者的转录产物会形成双链结构进而无法继续表达，故含A、B基因的个体毛色为白色，B项正确；C、若F2中黑色∶黄色∶白色个体之比接近3∶3∶10，即F2的表现型之和为16，说明控制毛色的两对等位基因位于两对非同源染色体上，遵循基因的分离定律和自由组合定律，C项正确；D、若F2中白色个体的比例接近1/2，则F2中黑色个体与黄色个体之和的比例接近1/2，D项错误；故选D。【点睛】本题解题思路是对性状分离比9：3：3：1变式的分析：1.如果F2的表现型之和是16，不管以什么比例呈现，都符合基因的自由组合定律；2.将异常分离比与正常分离比进行对比分析，如比例为10：3：3可理解为（9+1）：3：3，即10为两种性状的合并结果；3.根据异常分离比推测亲本的基因型。7、B【解析】免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成，免疫器官是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所，免疫细胞有淋巴细胞和吞噬细胞，淋巴细胞有B细胞和T细胞，淋巴细胞起源于骨髓造血干细胞，B细胞在骨髓成熟，T细胞转移到胸腺成熟，免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。【详解】A、吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用，A错误；B、T细胞不仅在细胞免疫中起作用，在体液免疫中也发挥不可或缺的作用，例如可分泌淋巴因子，促进B细胞增殖分化，B正确；C、在某些情况下，机体自身的组织和细胞也可能成为抗原，如癌细胞、损伤或衰老的细胞，C错误；D、机体再次受到相同抗原刺激，记忆细胞能迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生大量抗体，D错误。故选B。8、A【解析】1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA。2、影响酶促反应速率的因素主要有：温度、pH、底物浓度和酶浓度。（1）温度（pH）能影响酶促反应速率，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度（pH）时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。（2）底物浓度能影响酶促反应速率，在一定范围内，随着底物浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快，但由于酶浓度的限制，酶促反应速率达到最大值后保持相对稳定。（3）酶浓度能影响酶促反应速率，在底物充足时，随着酶浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快。【详解】A、高温、过酸和过碱均能破坏酶的结构使其失去活性，A正确；B、细胞内的酶在细胞内合成，不来自食物，B错误；C、酶分子在催化反应完成后不被降解，继续起催化作用，C错误；D、酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质或RNA，D错误。故选A。二、非选择题9、①.植物体细胞杂交②.茎尖不带病毒③.愈伤组织细胞处于不断地分裂状态，易受到培养条件和外界压力影响而产生突变④.农杆菌转化法。⑤.基因表达载体的构建⑥.克服不同物种间远缘杂交不亲和的障碍【解析】分析题图：图示列举了几种植物的育种方式，其中甲和丁（植物组织培养技术）表示采用植物体细胞杂交技术育种，乙表示诱变育种，丙表示采用基因工程技术育种。【详解】（1）甲表示植物体细胞杂交，所以甲育种方式称为植物体细胞杂交育种。（2）图中丁过程为植物组织培养过程中的脱分化与再分化，植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。由于茎尖等分生组织所含病毒极少，甚至不含病毒，因此采用该部位的细胞进行植物组织培养技术可获得脱毒苗。（3）愈伤组织细胞处于不断地分裂状态，易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变，因此乙方式通常用射线处理植物的愈伤组织能获得较好效果。（4）丙方式将外源目的基因导入受体植物细胞，最常采用的方法是农杆菌转化法。在通过丙基因工程方式获得转基因植株的过程中，核心步骤是基因表达载体的构建。（5）甲表示植物体细胞杂交育种、丙表示基因工程育种，这两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是能克服不同物种远缘杂交不亲和障碍。【点睛】本题考查育种的知识点，要求学生掌握诱变育种的过程和方法，理解基因工程育种的优点和意义，把握植物组织培养的过程、原理及其应用，掌握植物体细胞杂交技术的过程及应用和意义。10、（1）CO2（2）①.光反应②.光能→ATP中活跃的化学能（3）B（4）气孔关闭，叶肉细胞内CO2含量低，CO2固定减弱（5）①.研磨充分②.碳酸钙##CaCO3（6）胡萝卜素【解析】据图分析：图甲中，A表示光能，B表示二氧化碳，C表示三碳化合物，D表示五碳化合物，a表示光反应。图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化，其中，0～6时和18～24时C3相对含量不变，说明在该时间段内不进行光合作用。6～18时C3相对含量降低是光合作用过程中其被还原的结果。【小问1详解】由分析可知：B表示二氧化碳。【小问2详解】在a中发生的过程称为光反应；光反应过程中把光能转变成ATP中活跃的化学能。【小问3详解】图乙中，6～18时C3相对含量降低是光合作用过程中其被还原的结果，所以是从B点开始合成有机物。【小问4详解】G点时气孔关闭，叶肉细胞内CO2含量低，CO2的固定减弱，所以C3含量极少。【小问5详解】用乙醇——研磨法提取叶绿体色素时，研磨时加入二氧化硅的目的是使研磨的更加充分。加入碳酸钙能防止叶绿素被破坏。【小问6详解】层析后滤纸条上的色素带，自上而下依次为：橙黄色的胡萝卜素、黄色的叶黄素、蓝绿色的叶绿素a、黄绿色的叶绿素b。故最上面的为：橙黄色的胡萝卜素。【点睛】本题结合图示主要考查光合作用的过程及曲线分析，意在强化学生对光合作用过程的理解与运用。11、(1).突触(2).不属于(3).反射需要通过完整的反射弧，该过程没有经过完整的反射弧，不属于反射(4).减慢(5).不变(6).将玻璃导管换成能传导局部电流的物质，再对心脏甲进行电刺激，观察心脏乙的跳动频率变化(7).心脏乙的跳动频率没有明显变化【解析】1、完成反射的条件有：一是足够的刺激，而是要有完整的反射弧。2、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间以化学物质进行传递。在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递时单向的。【详解】（1）传出神经与效应器之间连接的结构是突触。（2）①反射的结构基础是完整的反射弧，由于电刺激心脏甲的神经引起甲跳动频率减慢这个过程没有经过完整的反射弧，因此不属于反射。②甲乙之间通过玻璃导管相连接，只能使化学物质通过导管进入心脏乙。a、由题意可得电刺激心脏甲的神经后，心脏甲跳动频率逐渐减慢，同时若观察到乙的心跳频率也减慢，则兴奋在神经与肌肉之间通过化学物质传递。b、玻璃管不能传导电流，若刺激甲的心脏后出现频率减慢的现象，而乙心脏的跳动频率没有发生明显的改变，则兴奋在神经与肌肉之间以局部电流的形式传递。（3）由于玻璃导管不能传导电流，因此该实验不能排除兴奋在神经与肌肉之间不是以局部电流的形式传递，为了使实验结果更加严谨，证明兴奋在神经与肌肉之间通过化学物质传递，需要再增加一组对照，实验设计为把玻璃导管替换成能传导局部电流的物质，再对心脏甲进行电刺激，观察心脏乙的跳动频率变化。预期的结果为心脏乙的跳动频率没有发生明显变化，原因是兴奋在神经