幼儿园大班秋天体育活动《桂花桂花几月开》

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精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第幼儿园大班秋天体育活动《桂花桂花几月开》

桂花盛开的季节，秋高气爽，正是孩子们尽情玩耍的季节。本活动，依据桂花的形态、利用儿歌的提示，引导幼儿了解嬉戏规章，明确嬉戏玩法，从而进展幼儿追赶躲闪跑的力量，提高动作的敏捷性。幼儿在"桂花落'的情境中活动，不仅能感受到运动的欢乐，更能体验到桂花带给人们的美妙。

1.学会在规定范围内四散追赶跑，避开相互间的碰撞。

2.能敏捷躲闪，遵守嬉戏规章。

3.体验依据儿歌进行体育嬉戏的欢乐。

1.音乐，桂花头饰。

2.学习《桂花桂花几月开》的儿歌。

1.玩热身嬉戏"小动物变变变'，激发幼儿参加活动的爱好。

(1)老师发出口令，幼儿在指定范围内依据老师的口令做出仿照动作，如小鸭子变变变、小青蛙变变变等，老师说"停'时，幼儿马上停止动作，保持静止。

(2)幼儿熟识嬉戏后，老师不断变化口令速度，提高幼儿反应的灵敏性。

2.嬉戏"桂花桂花几月开'，练习在固定范围内四散追赶跑。

(1)师幼共同争论嬉戏玩法与规章。

玩法：一名小伴侣做桂花的花蕊，四名小伴侣做桂花的花瓣，拉成圈围在花蕊的身边。当嬉戏开头的时候，花瓣们围着花蕊转圈，一边转圈一边念儿歌，当念到"八月桂花朵朵开'时，当花瓣的小伴侣们把手松开，向四周逃散，花蕊抓逃跑的花瓣，哪个花瓣被抓到，嬉戏就结束了。

规章：当念到"八月桂花朵朵开'时，才能向四周逃散，并留意避开相互间的碰撞。

(2)分组练习嬉戏，留意平安。

(3)幼儿熟识嬉戏玩法后，一人当花蕊(戴上桂花头饰)，其他幼儿做桂花的花瓣，进行嬉戏，遵守嬉戏规章。嬉戏反复进行两次。

3.创设"桂花落'的情境，引导幼儿制造性地放松身体，感受嬉戏乐趣。

随音乐仿照桂花落的动作，放松胳膊、腿等部位。

附：

桂花桂花几月开桂花桂花几月开?一月不开二月开，桂花桂花几月开?二月不开三月开，桂花桂花几月开?三月不开四月开，桂花桂花几月开?四月不开五月开，桂花桂花几月开?五月不开六月开，桂花桂花几月开?六月不开七月开，桂花桂花几月开?七月不开八月开，桂花桂花几月开?八月桂花朵朵开。

大班秋天体

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