数学组校本教研活动总结_第1页
数学组校本教研活动总结_第2页
数学组校本教研活动总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页数学组校本教研活动总结一、活动背景及目的校本教研是一种基于学校建设的教研模式，旨在提高教师的教学能力和教研水平，帮助教师更好地适应新课改的要求。为了深入贯彻教育部《关于加强中小学校本教研工作的意见》和学校领导的要求，我校数学组于某年某月开展了校本教研活动。本次活动的主要目的是加强数学教师之间的交流与合作，提高教师的教学能力和教研水平。二、活动准备工作为了确保本次教研活动的顺利进行，数学组在活动前做了充分的准备工作。首先，我们明确了本次教研活动的主题和内容，确定了活动的时间和地点。其次，我们制定了详细的活动计划，包括活动的安排、流程和参与人员等。同时，我们还邀请了专业的教研指导人员作为活动的指导老师，来指导我们的教研工作。最后，我们还对活动所需的教材和教具进行了准备，并且为活动参与者提供了必要的培训和学习资料。三、活动内容和方式本次教研活动的主题是“数学教学中的案例教学”。活动分为两个阶段进行，第一阶段是理论学习和分享，第二阶段是实践探究和讨论。在第一阶段，活动指导老师向我们介绍了案例教学的基本理论和方法，并给我们分享了一些优秀的案例教学实例，以及这些实例对学生学习的促进作用。在第二阶段，我们分成小组进行讨论和实践探究，每个小组根据自己的教学特点和需要，选择一个具体的数学知识点进行案例教学设计并进行实践。活动结束后，我们进行了总结，对本次教研活动的收获和不足之处进行了分析和评估，并提出了改进的措施和建议。四、活动成果和收获本次教研活动取得了一定的成果和收获。首先，通过理论学习和案例分享，我们进一步了解了案例教学的理论依据和教学方法，并借鉴了一些优秀的案例教学实例，对我们今后的教学工作有了很大的启发。其次，在实践探究和讨论环节中，我们各自设计和实践了一个数学知识点的案例教学，并从中发现了一些问题和困惑，但也得到了一些新的教学思路和方法。最后，在活动结束后的总结时，我们对本次教研活动进行了充分的评估和分析，并提出了一些改进的建议，以便今后能够更好地开展校本教研活动。五、活动的不足及改进措施尽管本次教研活动取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。首先，由于活动时间的紧迫，我们对于案例教学的理解和掌握还不够深入，希望今后能够有更多的时间来进行相关学习和研究。其次，本次教研活动的规模较小，只有数学组内的教师参与，希望今后能够扩大活动的参与范围，让更多的教师受益。最后，本次教研活动的组织和指导工作还不够完善，希望今后能够找到更合适的指导老师，并加强对教师的培训和指导，以提高教师的教学能力和教研水平。六、活动的启示和展望通过本次教研活动，我们深刻认识到校本教研对于教师专业发展的重要性和必要性。今后，我们将继续加强校本教研的组织和管理，推进教研工作向纵深发展，促进教师的教学能力和教研水平的提高。同时，我们还将进一步完善校本教研的机制和制度，建立和梳理教师专业发展的档

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论