2021年中考语文二轮复习训练：14仿写

2021中考语文二轮复习积累与运用专题训练

14仿写

1.《礼记•学记》中说：“独学而无友，则孤陋寡闻。"交个好朋友，可以相

互帮助，共同成长。进入初中，学习生活翻开了新的一页，这半年来你一

定交了不少朋友吧？仿照下列句子，以“朋友"为对象，从"快乐/痛苦""顺境/

逆境""得意/失意"三组词语中，任选一组接续仿写，注意句式、修辞、语意

连贯。

朋友是什么，朋友是成功道路上的一个路标，默默地为你指引奋斗的方向;

朋友是失败苦闷中的一轮暖阳，热情地为你驱走心灵的阴霾；朋友是

，；朋友是-

2.请结合语境，在画线处仿写句子。要求句式一致，语意连贯。

这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。出门时，母亲递过的

外套是最贴心的礼物；学习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物；

，……这些礼物陪伴、呵护着你，在生命的历程

中散发出迷人的馨香。

3.请结合语境在横线处补写两个比喻句子，与上文构成排比。

书是钥匙，能引领人们开启智慧的大门；书是阶梯，能帮助人们登上理想

的高峰；书是,能。

4.请结合语境在横线处补写两个句子，与前句构成排比句式。

没有一本书的家：是没有一朵花的花园，是没有,是没

有。

5.仿照下面画横线线的句子，续写两个句子，表达你对汉语美的感受。

通过初中三年课文的学习，我们获益匪浅。方仲永由天生神童沦落为平庸

常人，警示我们后天学习的重要性；花木兰从普通少女成长为巾帼英雄，

启示我们忠孝双全的魅力:,;

6.根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。

我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，

想与范仲淹携手登临岳阳楼,①;我想追随鲁迅先生去欣

赏那蓬勃奋飞的北国的雪,②。

7.仿写句子，请把下面句子补充完整。

如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是，我将。

如果我是,我将»

8.根据下面画横线句子的句式、修辞和境界仿写句子，使上下文连贯。

也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云,,

;，。只要你满怀信心,

善于发现，你就会感受到生命的意义。

9.语言运用一一仿照画线句续写句子。

清澈的小溪，总想流入远方的大海;美丽的鲜花，总想散发迷人的芳香;

10.班级以"诚实守信"为主题开展一次语文综合实践活动，请你完成下面两

个任务。

（1）同学们要围绕"诚实守信"办一张手抄报，请你再写出另外两个板块的

标题。

板块一：诚信名言

板块二：_______

板块三：_______

（2）一位同学在活动中写下了感言，请你再仿写一句。

诚信是中华民族的传统美德，更是我们的立身之本：诚信是石，失去它就

无法筑牢人生的根基；诚信是火，失去它就无法锻造高尚的灵魂；

11.仿照下列例句造句。

例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋

润情感。

仿句：书是，能。

12.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。

坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天;

，;海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的

珍珠留给明天。

13.仿照画线句，仿写句子。要求句式一致，语意连贯。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就

是一束暖香暖香的阳光;如果你是,那快乐就是

14.仿照示例，写句子。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

秋天像，o

秋天像，。

15.请仿照画线的例句。根据语境，在横线上补写句子。

生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母，不只是生养我们的亲人，

更是精神的导师;，，

成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领

悟。

16.仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比，语意要连贯。

人生中难免有些事情不尽人意：也许你想成为浩瀚的太海，却只是一股涓

涓的细流；也许你想成为耀眼的太阳，却只是一颗不起眼的小星;

这个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你会

惊喜地发现平凡的你也有自己美丽的风景。

试卷第2页，总11页

17.仿照画线句子，在横线上续写，使之构成排比。

积少成多，滴水穿石。

没有块块砖头的堆积，哪有巍峨耸立的高楼大厦;

18.仿写及名言积累。

（1）松树无语，却体现出挺拨；天空无语，却显示出苍茫;

（2）黄河是我们的母亲河，请写出两句与黄河有关的诗句:

19.仿照画横线的句子，在横线上补写三句话，使之构成排比。

读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强；

读书是一•个奇妙的过程，;

读书是一个奇妙的过程，:

读书是一■个奇妙的过程，;

读书是一个奇妙的过程，。

20.结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。

青春如花似火，热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说

青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充

满光明和希望；，，:如果说青春是一叶轻捷的

扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确。

21.在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，①,有时

只是默默的一次握手。但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，是

用信誉凝写成的铮铮誓言；②：默

默一次握手，是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情,

就负起了不悔的初衷。

22.仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：

春天（1），,;夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是

生命的张扬；秋天（2），,；冬天落雪无声，

闲云舒卷，是生命的恬静。

23.仿写下列句子。

如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就点缀一点春

忌JLZZ.；，;

24.读下面的语段，在横线上把句子补充完整。

我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美

，是否会想到?我们赞美

,是否会想到？

25.济南的冬天美吗？美在哪儿呢？请你仿照下列例句，用"济南冬天美，

美在”的句式说一段话。

例句：济南的冬天美，美在温睛的天气，没有呼呼的风声，没有浓重惨淡

的灰雾，没有毒辣辣的烈日，是响晴的宝地。

济南的冬天美，美在___________________________________

26.根据语境，仿照画线的句子，续写两个句子，构成语意连贯的一段话。

让我们亲近大自然。你听，雨滴敲打石板奏出了悠长的乐曲；你看，微风

带走落叶画出了美丽的弧线;,；,

27.请依照下面例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求与例句相同;

上下文语意联贯；运用比喻的修辞手法。

例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。

仿写：人生是,。

人生是,。

28.仿照课文原句造句。

示例：耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细

切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛

在澎湃。

清晨，菜畦边的喇叭花开放了，缀着晶莹的露珠，像,像，

像o

29.仿写句子。

沉浸山水，放飞心灵。陶渊明"采菊东营下，悠然见南山"，恬淡悠闲，远离

喧闹嘈杂；苏东坡"何夜无月？何处无竹柏"，自我排遣，驱走无端烦恼；

30.仿照画横线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。;，;

,o愿我的祝福常伴你左右。

31.仿写：请根据你对“微笑"的理解，仿照前后的句子，再写两句，要求句

式相同，语意连贯。

朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的啡，，0微笑是一

曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

32.仿照画曲线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。

爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几

乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，，

;读书，，;读书，使人思接千载，视通万里。

试卷第4页，总11页

参考答案

1.

【答案】

示例一：朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋

友是痛苦日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

示例二：朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是

逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。

示例三：朋友是得意道路上的一泼凉水，迅速地将你带入清醒的地带；朋

友是失意苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的黑暗。

［解答］

仿写前，要先分析示例句子的句式结构、手法特点，然后发挥想象，最后

将其组成一句通顺的话。从"朋友是成功道路上的一个路标，默默地为你指

引奋斗的方向；朋友是失败苦闷中的一轮暖阳，热情地为你驱走心灵的阴

霾"可知，这一组句子运用了比喻的修辞手法，形象生动地指出了朋友的重

要作用。据此根据题干中给出的三种情况，发挥想象，分别想象朋友是这

些不同情况下的某种事物，并运用比喻的修辞手法，进行仿写即可。

2.

【答案］

①与园里老师给予的教诲是最珍贵的礼物，②失落时朋友伸出的双臂是最踏

实的礼物，③大雨中父亲撑起的雨伞是最温暖的礼物

［解答］

仿写的句子要与例句的句式相同或相似，从语法的角度看，要学会运用比

喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法；从表达方面看，语言表达的要简

明、连贯、得体。本题所填内容应与“同学提供的帮助是最真诚的礼物”句式

相同，还要运用比喻修辞。

3.

【答案】

朋友，伴随人们走过寂寞的岁月

【解答】

比喻，就是描写事物或说明道理时，用与它有相似的其他事物或道理来打

比方，这种形式叫做比喻。在比喻句中，本体就是句子本来要说明的事物;

喻体是用来打比方的具体、生动、为大家所熟悉的事物；比喻词就是用来

连接本体和喻体的词语，通常由"好像、仿佛、犹如、似"等词语担任。

由例句可知，仿写的句式为：书是......，能......；书是……，能......。如：书是

朋友，能伴随人们走过寂寞的岁月；书是火花，能点燃心中之火；书是航

标，能指引人们前进的方向。

4.

【答案】

示例：一滴水的湖泊，一颗星的夜空

【解答】

解答时注意句式一致，修辞相同，语意连贯，内容设计合情合理，发挥自

己的想象进行仿写即可。如一滴水的湖泊，一颗星的夜空，一棵树的森林,

一条鱼的海洋等。

5.

【答案】

示例：丑小鸭由可怜弃儿蜕变成高贵天鹅，启迪我们坚持信念的意义，闻一多

从埋头学问转变为民主斗士，告诉我们民族大义的可贵

【解答】

解答本题要结合课文中学过的人物的事例及对我们的启示，仿照例句，运

用"XXX由/从......蜕变/转变/成长为......，警示/启示/启迪/告诉我们......"的句式

进行仿写，言之有理即可。

6.

［答案］

示篙「①想与老舍相约游览冬天的济南，②想邀约刘湛秋先生去欣赏那各有

千秋的秋天的雨

［解答］

本题为开放性试题，没有统一答案。仿写时要注意句式相同或相似，能做

到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。①处可根据"想与（某人）

+状语+做某事”的句式仿写，②处可根据"想+动词+某人+做某事”的句式仿

写。故可仿写为：①想与老舍相约游览冬天的济南；②想邀约刘湛秋先生

去欣赏那各有千秋的秋天的雨。

7.

【答案】

示例：雨露，滋润所有的土地，风儿，吹绿周围的群山

［解答］

仿写语句时要注意：一是仿写的句式和修辞手法的运用要与例句一致；二

是所仿写的句子的内容与提示的内容要构成一个整体，语意连贯，合理顺

畅。本题中，注意所仿写内容是有关正能量的，其内容先用比喻句，假设

自己是什么，然后表明将怎么做。根据前半句的提示，写出自己的具体做

法，注意第二分句要承接前一分句的比喻义陈述，句意要连贯。答案不唯

一，符合题目要求、语意通畅即可。

8.

【答案】

示例一：也许你无法独占宽阔的大海，但是你可以做自由的鱼儿。

示例二：也许你无法拥有潇洒的清风，但是你可以做随波的轻尘。

［解答］

解答仿写题，要先明确仿写要求，后分析例句特点。例句句式为"也许你无

法拥有十名词性的偏正短语，但是你可以做+名词性的偏正短语"，依照这

个句式，做到结构一致，修辞一致，境界相仿，字数相同即可。

9.

［答案］

示扁一：勇敢的雄鹰,总想飞向辽阔的天空，示例二：晶莹的露珠，总想滋润干

涸的土地

【解答】

仿写的句子要与画线句的句式相同，即"……的……，总想.・・・・・”，注意语言表

达要简明、连贯、得体，保持风格、感情基调和色彩与画线句一致。可以

选取如雄鹰、露珠等事物，展开联想填写即可。

10.

【答案】

诚信故事，践行诚信

试卷第6页，总11页

诚信是水，失去它就无法滋润心灵的家园

［解答］

示例：诚信故事践行诚信

示例：诚信是水，失去它就无法滋润心灵的家园。

11.

【答案】

粮食，给养思想

［解答］

句子仿写要注意以下问题：仿写句子时，要仿句式、仿修辞，语言风格要

一致，话题要一致，字数、结构要相近，重复关键字，并做到语意连贯。

示例：书是手杖，能辅助进步；书是燃料；能提供动力。其格式为：前一

句为比喻句，后一句解释说明。

12.

【答案】

水牛忍受着农夫的呵斥，把收获的希望留给明天

【解答】

观察例句可知，句式结构为：动物+忍受着+偏正短语，把+偏正短语+留给

明天。仿句选取一种动物进行仿写，做到句式相同、语意连贯即可。例如:

水牛忍受着农夫的呵斥，把收获的希望留给明天。

13.

【答案】

示例：花儿,一滴晶莹晶莹的露珠

【解答】

本题要注意仿照“如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水""如果你是

小草，那快乐就是一束暖香暖香的阳光”的句式和修辞来写，从自然界选取

一种事物，如花儿、鸟儿、骏马等，结合其特点写出其快乐所在即可。例

如：如果你是鸟儿，那快乐就是一方蔚蓝蔚蓝的天空；如果你是骏马，那

快乐就是一片广阔广阔的草原。

14.

【答案】

事业有成的中年人,从上到下都是成熟稳重的，他笑着收获着，勤劳的农民，富

态脸上有春和夏的雕刻，却挂满了收获的喜悦

［解答］

从例句可知使用了比喻的修辞手法，并写出了喻体的特点。解答时要根据

秋天的特点去确定喻体，如秋天是成熟的季节，可把秋天比喻为成熟的中

年人；秋天是收获的季节，可把秋天比喻为勤劳的农民，只要比喻恰当再

写出其特点即可。

15.

【答案】

示例一：朋友，不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。

示例二：读书，不只是知识的积累，更是心灵的远足。

示例三：成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟。

【解答】

解答本题首先要注意分析例句的特点，然后选定一个对象，采用"不只是……

更是.•….〃这样的句式写出来即可。可以选取朋友、读书、旅行等等，展开即

可。

16.

【答案】

也许你想成为参天的大树，却只是一根细弱的小草,也许你想成为广阔的天空，

却只是一朵渺小的云朵

［解答］

仿照画线句来写，句式为"也许你想成为……的……，却只是一……的..…."，注

意前后事物大小的比较，语意连贯、表达准确合理即可。

17.

【答案】

示例：没有滴滴水珠的汇集，哪有浩淼无边的江河湖海，没有朵朵鲜花的点缀，

哪有万紫千红的迷人春天

【解答】

阅读画线句子可知，应仿写的句式为“'没有'+重叠量词+名词+'的'+动词，’哪

有'+成语+'的'+四字名词"。其中，量词的选择，需要与其修饰的名词搭配得

当；词语之间需要在意义上有紧密关系，符合逻辑意义。如，"滴滴"可以与

“水珠"搭配，"水珠"与"江河湖海”意义对应，“浩淼无边"形容"江河湖海"。

据此可仿写为：没有滴滴水珠的汇集，哪有浩淼无边的江河湖海。答案不

唯一，符合要求即可。

18.

【答案】

（1）示例：海洋无语,却展现出浩瀚

（2）示例一：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

示例二：白日依山尽，黄河入海流。

示例三：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

【解答】

（1）解答此题，应从词语运用、句式结构、修辞运用、语意表达等方面明

确被仿写句的特点。通读全句，可以提取出"事物+无语，去H+动词+出+形容

词”的形式。在仿写时，注意语意通顺、连贯。据此分析可仿写为：海洋无

语，却展现出浩瀚（或：青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出

芬芳）。

（2）与黄河有关的古诗句有：黄河落天走东海，万里写入胸怀间。（李白

《赠裴十四》）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）君

不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）白日依山尽,

黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）结合平时积累的与黄河有关的诗句，

从中任选两句作答即可。

19.

【答案】

可以使卑微的生命变得高尚，可以使单调的生活变得多彩，可以使浮躁的心态

变得平和,可以使狭小的视野变得开阔

【解答】

整体感知文段，分析例句内容，根据所给出的语段例句，按照"可以使XX的

XX变得XX"的排比格式来仿写，注意所仿写的句子的内容与提示的内容要

构成一个整体，语意连贯，字数相同，合理顺畅。

20.

试卷第8页，总11页

［答案］

如黄说青春是一棵挺立的大树,书便是大树上最美的一朵花，它使青春的气质

变得芬芳而儒雅

【解答】

前后例句运用了比喻的修辞手法，仿写时要把"青春"比喻成与"亮丽的风景"

一样美好的事物，后面句子承其比喻义按照例句的形式表达"青春"与"书"的

关系即可。

21.

［答案］

①京例：有时只是微微的一个点头，②示例：微微一个点头，是用良心书写

的堂堂契约

［解答］

注意分析例句，所写的句子与例句，结构要一致，语义连贯，与例句组成

排比句。根据语段内容可知，第二个空要与前一空相对应。示例：有时只

是微微的一个点头，微微一个点头是用良心书写的堂堂契约；有时只是淡

淡的一份祝福，淡淡一份祝福是用爱祈祷出的浓浓真情。

22.

【答案】

（1）惠风和畅，莺飞草长，是生命的萌发，（2）明月朗照，五谷飘香，是生命的

纯熟

［解答］

阅读题干可知，填空处应该填写和春季、秋季相关的词语、应该使用的句

式为"……，……，是生命的・・・・・・句子仿写要注意以下几点：内容要协调一

致，前后呼应；句式要统一；修辞要相同；字数要相等或大致相等。

23.

［答案］

如萤你是一个火把，就照亮一段黑暗。如果你是一阵清风，就带来一丝清

【解答】

格式：如果...就....

24.

【答案】

示例：高山的雄伟；土石积淀中的漫长与沉默；景色的秀美；万物生长中

的艰辛与蓬勃。

［解答］

例句运用了反问句式，前句和后句进行了对比。仿写句子时要和例句格式

保持一致，同时注意例句所用到的修辞手法。

25.

【答案】

美在秀气的小山，没有厚厚的白雪，没有凋零衰败的枯草，没有寒冽冽的

北风，是温暖的摇篮。

［解答］

仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的

句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。句子仿