甘肃省宁县二中物理高一第一学期期末预测试题含解析

甘肃省宁县二中物理高一第一学期期末预测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图甲所示，质量为1kg的物块叠放在木板右端，足够长的木板放在光滑的水平地面上，今在木板右端施加水平向右的拉力F，F的大小可变，方向不变，图乙为0~2s内木板的v-t图象。已知木板的质量为3kg，重力加速度g=10m/s2，木板与物块之间的动摩擦因数为0.2，则下列说法正确的是A.0~1s内物块做匀加速运动的加速度大小为1m/s2B.在第1s内，拉力F的大小为14NC.在第2s内，拉力F的大小为4ND.在第2s末，物块的速度小于木板的速度2、下列对牛顿第二定律表达式F=ma及其变形公式的理解，正确的是A.由可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成正比B.由可知，物体的质量与其所受合外力成正比，与其运动加速度成反比C.由可知，物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比D.由可知，物体的质量是物体的固有属性，所以不可以通过测量它的加速度和它受到的合外力而求得3、下列叙述中正确的是A.我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内4、某驾驶员使用定速巡航，在高速公路上以时速110公里行驶了200公里．其中“时速110公里”、“行驶200公里”分别是指（）A.速度、位移 B.速度、路程C.速率、位移 D.速率、路程5、如图所示，一物块放在一块水平木板上，现抬起木板的一端，使木板由水平缓慢变为竖直．在这一过程中，关于物块的受力情况分析，下列说法中正确的是（）A.摩擦力逐渐增大B.摩擦力逐渐减小C.摩擦力先减小后增大D.摩擦力先增大后减小6、如图所示，一物体在10s内沿水平路面向右运动了1m，在此过程中该物体一直受到一大小为10N、方向斜向左上方且与水平方向成60o的拉力F的作用．则在这段时间内拉力F对物体做的功为A.10J B.JC.5J D.J7、小明站在电梯内的体重计上，电梯静止时体重计示数为50kg，若电梯运动过程中，他看到体重计的示数为40kg，g=10m/s2．下列说法中正确的有（）A.电梯可能正加速上升 B.电梯可能正加速下降C.电梯可能在减速上升 D.电梯可能在减速下降8、关于物体的速度、加速度、位移、合力之间的关系，正确的是()A.物体的速度增大，则加速度一定增大，所受的合外力也一定增大B.物体的速度很大，但加速度可能为零，所受的合力也可能为零C.物体的位移不断增大，则物体所受合外力必定不为零D.物体的速度为零，但加速度可能很大，所受的合力也可能很大9、如图所示，在某特殊介质体中，甲、乙两球均从静止开始由x沿直线运动到y．甲球一直以加速度a0运动，到达y时速度为v；乙球先以加速度a1运动，途中某点改以加速度a2运动，到达y点时的速度也为v．若a1≠a2≠a0，则()A.甲、乙两球有可能同时到达y点B.最快到达y点的一定是甲球C.若a1>a0，则乙球一定先到达y点D.若a1<a0，则甲球一定先到达y点10、一个大人（甲）跟一个小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了．对这个过程中作用于双方的力的关系，说法正确的是（）A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等D.只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大11、如图所示，完全相同的磁铁A、B分别位于铁质车厢竖直面和水平面上，A、B与车厢间的动摩擦因数均为μ，小车静止时，A恰好不下滑．现使小车加速运动，为保证A、B无滑动，则()A.速度可能向左，加速度可小于μgB.加速度一定向右，不能超过(1＋μ)gC.加速度一定向左，不能超过μgD.加速度一定向左，不能超过(1＋μ)g12、在下面的物理量和单位中①密度②牛③米/秒④加速度⑤长度⑥质量⑦千克⑧时间（）A.属于国际单位制中的基本量是⑤⑥⑧ B.属于国际单位制中的基本量是⑦C.属于国际单位的是④⑤⑥ D.属于国际单位的是②③⑦二．填空题(每小题6分，共18分)13、物体受几个共点力作用而保持静止状态，现将其中的一个力F1=3N转过180°，其他力保持不变，则物体所受的合外力为______N，方向与原F1方向之间的夹角为______°14、关于“验证力的平行四边形定则”的实验，请回答以下问题：(1)实验中，除了木板、白纸、图钉、绳套、刻度尺、三角板、量角器外，在下列器材中，还必须使用的器材有____和_____A.天平（含砝码）B.橡皮条C.弹簧测力计D.不同质量的钩码(2)请将以下主要实验操作补充完整①把橡皮条一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套；②用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置，记为O；同时记录两根细绳的方向和两个测力计的示数；③用一个弹簧测力计钩住一个绳套，拉橡皮条，使结点_________，记录此时细绳的方向和测力计的示数(3)下列实验操作合理的是______A．实验前，将两测力计水平互拉，选择读数始终相同的两测力计B．实验时，应保持弹簧测力计、细绳、橡皮条都与木板平行C．实验中用两个测力计拉绳套时，两个力F1和F2必须相互垂直D．记录细绳的方向时，标记同一细绳方向的两点要尽量近一些15、在“研究平抛运动”的实验中，为使小球能够沿水平方向抛出，应调整斜槽轨道使其_______________；为使小球每次做平抛运动的初速度都相同，应保证每次都从_________________.由静止释放小球某同学实验中已经描出了平抛轨迹，并正确建立了坐标系，如图，他在轨迹上选择了一个点并测量了坐标为，已知当地重力加速度为，则计算平抛初速度的表达式应为_____________.三．计算题(22分)16、（12分）汽车以v0=10m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车2s后它的速度降为6m/s。求：(1)刹车过程中的加速度；(2)刹车后经多长时间汽车停下；(3)汽车从刹车开始到停下所发生的位移17、（10分）跳水运动员从离水面h=4.05m处做自由落体运动，入水后经过t=2s速度减小为零．不计空气阻力．若运动员可视为质点，他在水中运动时所受的浮力和水的阻力恒定不变．g=10m/s2．求：（1）运动员入水瞬间速度v大小；（2）运动员在水中运动时加速度a的大小；（3）运动员所受水的浮力和水的阻力的合力是其重力的几倍

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】A．由题分析可知，0~1s内物块做匀加速运动的加速度大小为故A错误；B．由图像可知，在第1s内木板的加速度为对木板由牛顿第二定律有解得故B正确；C．在第2s内，木板匀速，则有故C错误；D．物块的加速度为2m/s2，2s末的速度为与木板速度相等，故D错误。故选B。2、C【解析】A.物体的合外力与物体的质量和加速度无关，故A错误；BD.物体的质量与合外力以及加速度无关，由本身的性质决定，但可以通过测量它的加速度和它受到的合外力而求得，故BD错误；C.由可知，物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比，故C正确。故选C。3、C【解析】A．我们所学过的物理量：速度、加速度、位移都是矢量、路程是标量，选项A错误；B．物体只在重力作用下从静止开始的下落运动叫自由落体运动，选项B错误；C．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力，选项C正确；D．任何有规则形状且质量分布均匀的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，但是不一定在物体内，可能在物体外部，选项D错误；故选C。4、D【解析】行驶200公里指的是经过的路程的大小，时速为110公里是某一个时刻的速度，是瞬时速度的大小，故D正确，A、B、C错误；故选D5、D【解析】不动时受到的为静摩擦力，由静摩擦力大小的求法可知静摩擦力的变化；而砖滑动后变成了滑动摩擦力，则应由求解【详解】在滑动之前，物体受到的摩擦力等于重力分力，即，故摩擦力随角度的增大而增大；而在滑动之后，变成了滑动摩擦力，摩擦力的大小，因夹角增大，减小，故滑动摩擦力减小，D正确6、D【解析】根据恒力做功计算表达式，可得，D正确ABC错误7、BC【解析】人对体重计的压力小于人的重力，说明人处于失重状态，加速度向下，运动方向可能向上也可能向下；【详解】由于体重计示数小于其重力，故其处于失重状态，其加速度向下，即电梯可能正加速下降或减速上升，故选项BC正确，AD错误【点睛】做超重和失重的题目要抓住关键：有向下的加速度，失重；有向上的加速度，超重8、BD【解析】A．物体的速度增大，则加速度和速度同向，但是加速度不一定增大，根据F=ma可知所受的合外力也不一定增大，选项A错误；B．物体的速度很大，但加速度可能为零，根据F=ma可知所受的合力也可能为零，选项B正确；C．物体的位移不断增大，则也可能做匀速直线运动，则物体所受合外力可能为零，选项C错误；D．物体的速度为零，但加速度可能很大，根据F=ma可知所受的合力也可能很大，选项D正确；故选BD.9、CD【解析】根据速度时间图线得，若a1＞a0，如图，因为末速度相等，位移相等，即图线与时间轴所围成的面积相等，则t甲＜t乙若a0＞a1，如上图，因为末速度相等，位移相等，即图线与时间轴所围成的面积相等，则t甲＞t乙通过图线作不出位移相等，速度相等，时间相等的图线，所以甲乙不能同时到达．故AB错误，CD正确故选：CD【点睛】分a1＞a0和a0＞a1两种情况分别作出速度时间图像，保证末速度相等，位移相等，即可比较所用时间的长短，判断哪个先到达10、BC【解析】作用力与反作用力总是大小相等的，大人与小孩手拉手比力气时，无论是在相持阶段还是在小孩被大人拉过来的过程中，大人拉小孩的力与小孩拉大人的力的大小总是相等的；A．不符合题意，错误；B．正确；C．正确；D．不符合题意，错误11、AD【解析】试题分析：小车静止时，恰好不下滑，则重力等于最大静摩擦力，当小车加速时，根据弹力和吸引力的关系得出加速度的方向，对B分析，抓住B的最大静摩擦力求出加速度的最大值解：小车静止时，A恰好不下滑，所以对A有：mg=μF引，当小车加速运动时，为了保证A不下滑，则FN≥F引，则FN﹣F引=ma，加速时加速度一定向左，故B错误对B有μ（mg+F引）=mam，解得am=（1+μ）g，故A、D正确，C错误故选AD【点评】本题考查了牛顿第二定律的临界问题，关键抓住A、B的最大静摩擦力进行求解，掌握整体法和隔离法的运用12、AD【解析】长度、质量和时间是国际单位制中的基本量，属于国际单位制单位的有牛顿、米秒、千克，故AD正确，BC错误。故选AD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、①.6②.180°【解析】因物体受多力而平衡，可知任一力与其他各力的合力大小相等方向相反；将3N的力旋转后，其他力不变，即其他力的合力不变；故本题可变成两个大小相等，方向相同的两力的合成【详解】由题意知，其他各力的合力大小为3N，与力F1大小相等，方向相反；将F1=3N的力旋转180°后，变成了两个方向相同，大小相等的3N，进行力的合成，则有合力大小为：6N；方向与原F1方向之间的夹角为180°.故答案为6，180°【点睛】力的合成与分解的依据为等效性，故在解题中应明确等效替代的作用；将除3N之外的其他的力用3N的力代替即可起简化作用，再由力的平行四边形定则求解即可14、①.B②.C③.仍到达O位置④.AB【解析】做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较【详解】（1）做探究共点力合成规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力进行比较．所以我们需要的实验器材有：方木板（固定白纸），白纸（记录方向画图）、刻度尺（选标度）、绳套（弹簧秤拉橡皮条）、弹簧测力计（测力的大小）、图钉（固定白纸）、三角板（画平行四边形），橡皮条（让力产生相同的作用效果的），所以还需要弹簧秤、橡皮条；故选BC（2）③用一个弹簧测力计钩住一个绳套，拉橡皮条，使结点仍到达O位置，记录此时细绳的方向和测力计的示数（3）实验前，将两测力计水平互拉，选择读数始终相同的两测力计，选项A正确；实验时，应保持弹簧测力计、细绳、橡皮条都与木板平行，选项B正确；实验中用两个测力计拉绳套时，两个力F1和F2不一