湖南师大附中高一物理第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第1页
湖南师大附中高一物理第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第2页
湖南师大附中高一物理第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第3页
湖南师大附中高一物理第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第4页
湖南师大附中高一物理第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南师大附中高一物理第一学期期末综合测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验∶用一辆电玩具汽车拖运另一辆无动力的玩具汽车,在两车挂接处装上传感器探头,并把它们的挂钩连在一起.当电玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时,显示器屏幕上呈现相互作用力随时间变化的图像,如图所示.观察分析相互作用力随时间变化的图像,得出以下实验结论,其中正确的是()A.作用力与反作用力时刻相等B.作用力与反作用力作用同一物体上C.作用力与反作用力大小相等,方向相反D.作用力与反作用力方向相同2、有两个大小均为5N的共点力,当它们的合力大小在5N~10N的范围时,它们的夹角不可能是()A.21° B.45°C.90° D.130°3、一质量为m物体放在水平地面上,动摩擦因数为μ,用一水平拉力F作用于物体上,使其获得加速度a,如图所示.要使该物体的加速度变为3a,应采用的正确方法是()A.将拉力变为3F B.将拉力变为3maC.将拉力变为(3ma+μmg) D.将拉力变为3(F-μmg)4、亚里士多德认为:物体越重下落得越快.伽利略否定了这种看法.在同一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个金属球,金属球先于羽毛落到地面,根据伽利略的观点这主要是因为()A.它们的重量不同 B.它们的密度不同C.它们的材料不同 D.它们受到的空气阻力影响不同5、如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,两边所挂物重G=1N,则弹簧测力计的示数为()A1N B.0C.2N D.不确定6、如图所示,细绳竖直拉紧,小球和光滑斜面接触,并处于静止状态,关于小球受力情况的说法中,正确的是()A.小球受到重力和绳的拉力B.小球受到重力,绳的拉力和斜面的弹力C.小球受到重力和斜面的弹力D.小球只受重力的作用7、下列说法中正确的是A.平常所说的运动和静止都是相对于参考系来说的B.选取不同的参考系来描述同一物体的运动,其结果一定是相同的C.研究物体运动,选择地面做参考系最适宜,因为地面是真正不动的物体D.所谓参考系就是我们假设不动的物体,以它作为参考研究其它物体的运动8、下列说法中正确的是()A.拿一根细竹竿波动水中的木头,木头受到竹竿的弹力,这是由于竹竿发生形变而产生的B.摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比C.有弹力不一定有摩擦力,有摩擦力必定有弹力D.摩擦力的方向总是与运动方向相反,起阻碍物体运动的作用9、一块足够长的白板,位于水平桌面上,处于静止状态.一石墨块(可视为质点)静止在白板上.石墨块与白板间有摩擦,滑动摩擦系数为μ.突然,使白板以恒定的速度v0做匀速直线运动,石墨块将在板上划下黑色痕迹.经过某段时间t,令白板突然停下,以后不再运动.在最后石墨块也不再运动时,白板上黑色痕迹的长度可能是(已知重力加速度为g,不计石墨与板摩擦划痕过程中损失的质量)()A. B.C. D.v0t10、下述各力中,根据力的性质命名的是()A.重力 B.压力C.摩擦力 D.阻力11、如图所示,手推车的篮子里装有一篮球,女孩把手推车沿斜面向上匀速推动,篮子的底面平行于斜面,靠近女孩的一侧面垂直于底面,下列说法正确的有()A.篮子底面受到的压力大于篮球的重力B.篮子底面受到的压力小于篮球的重力C.篮子右侧面受到的压力大于篮球的重力D.篮子右侧面受到的压力小于篮球的重力12、如图所示,有一斜面倾角为θ、质量为M的斜面体置于水平面山,A是最高点,B是最低点,C是AB的中点,其中AC段光滑、CB段粗糙.一质量为m的小滑块由A点静止释放,经过时间t滑至C点,又经过时间t到达B点.斜面体始终处于静止状态,取重力加速度为g,则()A.A到C与C到B过程中,滑块运动的加速度相同B.A到C与C到B过程中,滑块运动的平均速度相等C.C到B过程地面对斜面体的摩擦力水平向左D.C到B过程地面对斜面体支持力大于(M+m)g二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)如图所示为某次实验中拍摄到的小滑块在粗糙水平面上滑动时的闪光照片,已知闪光频率为每秒10次.其中A、B、C、D、E分别对应每次闪光时滑块的位置,根据照片与实物的比例得到滑块位移的数据,其中BC=2.98cm,CD=2.00cm.查得当地重力加速度值为9.80m/s2.则(1)小滑块通过C位置时速度的大小vc=______________m/s(结果保留2位有效数字);(2)小滑块与水平面之间的动摩擦因数μ=_____________14、(10分)如图为“验证力的平行四边形定则”实验,三个细线套L1、L2、L3共系于一个结点,另一端分别系于轻质弹簧测力计A、B和重物M上,A挂于固定点P。手持B拉动细线,使结点静止于O点。①某次实验中A的指针位置如图所示,其读数为_________N;②实验时要在贴于竖直木板的白纸上,记录____________、____________、和L1、L2、L3的方向及M的重力。③下列实验要求中必要的是_________(填选项的字母代号);(多选)A.弹簧测力计需要在实验前进行校零B.细线套方向应与木板平面平行C.需要用托盘天平测量重物M的质量D.弹簧测力计B始终保持水平三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)物体做匀加速直线运动,其初速度v0=2m/s,加速度a=0.1m/s2,求:(1)第5s末的速度大小(2)前4s内通过的位移大小16、(12分)跳台滑雪是勇敢者的运动。它是利用山势特别建造的跳台所进行的。运动员着专用滑雪板,不带雪仗在助滑路上获得高速后起跳,在空中飞行一段距离后着陆。这项运动极为壮观,如图所示,设一位运动员由点沿水平方向跃起,到点着陆时,测得间距离,山坡倾角,试求:(1)运动员起跳的速度和他在空中飞行的时间;(2)运动员着陆时速度。(结果可用根号表示,不计空气阻力,取)17、(12分)重量为60N、长为L=2m的均匀木棒放在水平桌面上,如图(a)所示,至少要用40N的水平推力,才能使它从原地开始运动.木棒从原地移动以后,用30N的水平推力,就可以使木棒继续做匀速运动.求:(1)木棒与桌面间的最大静摩擦力Fmax(2)木棒与桌面间的动摩擦因数μ(3)当水平推力使木棒匀速运动至木棒有0.5m露出桌面时,如图(b)所示,水平推力的大小F

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】作用力与反作用力的关系是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上,而一对平衡力是作用在同一个物体上的.由图象不难看出两个力的大小总是相等的,并且两个力的方向也是始终相反的,它们的变化的情况也是一样的,作用力与反作用力是作用在两个物体之间的相互作用故本题选C【点睛】本题主要是考查作用力与反作用力的关系,同时注意区分它与一对平衡力的区别2、D【解析】由题意,两个相等的共点力大小为,当合力的大小为时,因此由等边三角形的知识可知,当它们之间的夹角为时,合力即为,如图所示而当夹角为0时,则合力最大为;由于它们的合力大小在的范围,结合两力的夹角越大,合力越小,则可知,夹角应在到之间,故ABC是可能的,不符合题意,D是不可能的,符合题意。故选D。3、C【解析】对物体进行受力分析,根据牛顿第二定律列式即可求解.根据牛顿第二定律得:F-μmg=ma解得;a=.将拉力变为3F时,则有3F-μmg=ma′,解得:a′=>3a,故A错误;将拉力变为3ma时,则有3ma-μmg=ma′,解得:a′=,故B错误;将拉力变为3ma+μmg时,则有:3ma+μmg-μmg=ma′,解得:a′=3a,故C正确.将拉力变为3(F-μmg)则有:,解得:故D错误.故选C考点:牛顿第二定律的考查4、D【解析】重的物体和轻的物体下落的快慢相同,即两物体同时落地原因是:现实中由于存在空气,而羽毛受到的阻力相对于重力来说较大,加速度,故金属球的加速度大于羽毛的加速度,故金属球首先落地,故ABC错误,D正确;故选D。【点睛】金属球与羽毛能否同时落地,关键看加速度是否相同;其中羽毛阻力与重力比不能忽略,玻璃球重力远大于阻力,根据牛顿第二定律列式分析即可。5、A【解析】对题目中图的重物进行受力分析,受到重力和拉力平衡,拉力的大小等于弹簧的弹力,所以弹力而弹簧示数等于弹簧的弹力,所以两个示数都为;故A正确,BCD错误;故选A。6、A【解析】因为绳子拉紧,所以小球只受到重力和绳子的拉力作用,A正确,也可以假设斜面对小球有力的作用,则小球受到重力,绳子的拉力,和垂直斜面方向向上的支持力,则三个力的合力在水平向右方向肯定有分量,故小球不会保持静止状态,所以假设不成立思路分析:本题考查了受力分析,注意题中的绳子的状态,试题点评:抓住绳子的状态是关键,本题易错选B,就是因为没有把握好绳子的状态7、AD【解析】A.宇宙中的一切物体都在运动着,绝对静止的物体是没有的,我们平常所说的运动和静止都是相对的,都是相对于某个物体而言的,绝对静止的物体是不存在的,故A正确;B.对于同一个物体,若选择不同的物体作参照物来研究它的运动情况,得到的结论可能是不同的,故B错误;C.地球也处于运动中,故C错误;D.所谓参考系就是我们假设不动的物体,以它作为参考研究其它物体的运动,不事先选择参照物就无法判定物体是否在运动,故D正确8、AC【解析】弹力不一定有摩擦力,有摩擦力必定有弹力;滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反;滑动摩擦力的大小与压力成正比,与重力无关,从而即可求解【详解】拿一根细竹竿波动水中的木头,木头受到竹竿的弹力,这是由于竹竿发生形变而产生的,选项A正确;根据滑动摩擦力的计算公式f=μN可知:滑动摩擦力的大小与正压力成正比,可以与物体重力无关,故B错误;有弹力不一定有摩擦力,还要看接触面是否粗糙以及有没有性对运动或相对运动趋势;但是有摩擦力必定有弹力,选项C正确;摩擦力的方向总是与相对运动方向相反,起阻碍物体相对运动的作用,选项D错误;故选AC.9、AC【解析】在时间t内,石墨可能一直匀加速,也可能先加速后匀速;石墨加速时,根据牛顿第二定律,有μmg=ma,解得a=μg①如果时间t内一直加速,加速的位移为,故相对白板的位移为②如果先加速,后匀速,位移为,故相对白板的位移为③如果加速的末速度恰好等于v0,则,故相对白板的位移为经过时间t后,白板静止后,石墨做减速运动,加速度大小不变,故相对白板沿原路返回,故白板上黑色痕迹长度等于加速时相对薄板的位移;故选AC10、AC【解析】力可以分为按照效果和性质命名,按照性质命名的力有重力、弹力、摩擦力、电场力等;按照效果命名的力有动力、阻力、压力、支持力等。故AC正确,BD错误。故选AC。11、BD【解析】由图知篮子的底面与侧面垂直,把篮球的重力按作用效果分解,可分解为垂直与底面与垂直与侧面的两个分力,由几何关系知,两个分力都小于重力,所以BD正确,AC错误。故选BD。12、BCD【解析】根据牛顿第二定律得:AC段有:mgsinθ=ma1;BC段有:mgsinθ-μmgcosθ=ma2;可知,A到C与C到B过程中,滑块运动的加速度不同,故A错误.根据平均速度公式知,两个过程的位移和时间均相等,则平均速度相等.故B正确.设滑块到达C和B的速度分别为vC和vB.根据平均速度相等有:,可得vB=0,说明滑块由C到B过程做匀减速运动,加速度沿斜面向上,有水平向左的分加速度,对斜面和滑块整体,由牛顿第二定律知,地面对斜面体的摩擦力水平向左.故C正确.滑块由C到B过程做匀减速运动,加速度沿斜面向上,有竖直向上的分加速度,处于超重状态,所以地面对斜面体的支持力大于(M+m)g.故D正确.故选BCD点睛:本题考查牛顿运动定律和运动学公式的应用,在解题时注意D的解答中,直接应用超重失重的规律可避免复杂的受力分析过程,也可以根据隔离法研究二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、①.0.25②.0.1【解析】根据照片上数据可以知道滑块相邻的时间间隔和位移,根据匀变速运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度求出小滑块通过C点的速度;根据运动学推论求出滑块的加速度,再运用牛顿第二定律求出动摩擦因数【详解】(1)闪光频率为每秒10次,闪光周期为T=0.1s,根据照片上的数据得出,小滑块通过C点的速度等于B、D间的平均速度:m/s=0.25m/s;(2)相邻的时间间隔位移之差相等,即△x=0.98cm.根据运动学公式得:△x=at2,a=△x/t2=0.0098/(0.1)2=0.98m/s2根据小滑块在粗糙水平面上滑动时受力,结合牛顿第二定律得出:F合=f=ma,f=μmgμ=0.114、①.2.00②.O点的位置③.A、B的示数④.AB【解析】[1]实验中A的读数为2.00N;②[2][3]实验时要在贴于竖直木板的白纸上,记录O点的位置、A、B的示数和L1、L2、L3的方向及M的重力。③[4]A.弹簧测力计需要在实验前进行校零,以减小误差,选项A正确;B.细线套方向应与木板平面平行,选项B正确;C.实验时用弹簧测力计测量重物的重力,不需要用托盘天平测量重物M的质量,选项C错误;D.弹簧测力计B不一定始终保持水平,选项D错误;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论