版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖南名师联盟物理高一上期末质量跟踪监视试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、关于一对作用力和反作用力,下列说法中正确的是()A.它们的大小相等,方向相同B.它们大小不等,方向相同C.它们的大小相等,方向相反D.它们的大小不等,方向相反2、如图所示,水平地面上的物体A在斜向上的拉力F的作用下,向右做匀速运动,则下列说法中正确的是()A.物体A可能只受到二个力的作用B.物体A一定只受到三个力的作用C.物体A一定受到了四个力的作用D.物体A可能受到了三个力的作用3、物体A穿在竖直杆上,人以速度v0竖直向下匀速拉绳,当物体A到达如图所示位置时,绳与竖直杆夹角为θ,此时物体A运动速度大小是()A. B.C. D.4、一轻质弹簧原长为8cm,在4N的拉力作用下伸长了2cm,弹簧未超出弹性限度,则该弹簧的劲度系数为()A.40m/N B.40N/mC.200m/N D.200N/m5、甲、乙两车某时刻由同一地点,沿同一方向开始做直线运动,以该时刻作为计时起点,得到两车的位移—时间图象,即x—t图象,如图所示,甲图象过O点的切线与AB平行,过C点的切线与OA平行,则下列说法正确的是()A.在两车相遇前,t2时刻两车相距最远B.在两车相遇前,t1时刻两车相距最远C.0-t2时间内甲车的瞬时速度始终大于乙车的瞬时速度D.甲车初速度大于乙车在t3时刻的速度6、将一个小球竖直向上抛出,最终落回抛出点,若运动过程中所受阻力大小恒定,方向与运动方向相反.则上升过程与下降过程相比较,下列说法中正确的是(
)A.上升阶段加速度大 B.落回抛出点时速度与抛出速度大小相等C.下降阶段加速度逐渐增大 D.下降阶段运动时间长7、为保障市民安全出行,有关部门规定:对乘坐轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查.如图甲所示为乘客在进入地铁站乘车前,将携带的物品放到水平传送带上通过检测仪接受检查时的情景.如图乙所示为水平传送带装置示意图.紧绷的传送带ab始终以lm/s的恒定速率运行,乘客将一质量为4kg的行李无初速度地放在传送带左端的a点,设行李与传送带之间的动摩擦因素=0.1,a、b间的距离为2m,g取10m/s2.下列速度-时间(v-t)图象和位移-时间(x-t)图像中,可能正确反映行李在a、b之间的运动情况的有()A. B.C. D.8、与两个质点向同一方向运动,做初速度为零的匀加速直线运动,做匀速直线运动。开始计时时,、位于同一位置,则当它们再次位于同一位置时()A.两质点速度相等 B.与在这段时间内的平均速度相等C.的瞬时速度是的2倍 D.与的位移相同9、如图所示,水平传送带A、B两端相距s=2m,工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.3。工件滑上A端瞬时速度vA=4m/s,到达B端的瞬时速度设为vB,则(g取10m/s2)()A.若传送带不动,则vB=3m/sB.若传送带以速度v=3m/s逆时针匀速传动,vB=3m/sC.若传送带以速度v=3m/s顺时针匀速传动,vB=3m/sD.若传送带以速度v=2m/s逆时针匀速传动,vB=2m/s10、如图,某杂技演员在做手指玩盘子的表演.设该盘的质量为m=0.2kg,手指与盘之间的滑动摩擦因数μ=0.5,最大静摩擦等于滑动摩擦,盘底处于水平状态,且不考虑盘的自转.g取10m/s2下列说法正确的是()A.若手指支撑着盘,使盘保持静止状态,则手对盘的支持力大小为2NB.若盘随手指一起水平向右做匀速运动,则手对盘的摩擦力大小为1NC.若盘随手指一起水平向右做匀加速运动,则手对盘的作用力大小为2ND.若盘随手指一起水平向右做匀加速运动,则手对盘的作用力大小不可超过N二、实验题11、(4分)在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端,实验装置如图甲所示,测得实验数据如下表:弹力/N0.501.001.502.002.503.003.50伸长量x/(×10-2m)0.741.802.803.724.605.586.42(1)根据表中数据在图乙中作出F—x图像_______,并求得该弹簧的劲度系数k=___________N/m(保留两位有效数字)。(2)关于实验注意事项,以下说法错误的是_____A.悬挂钩码后,须在钩码静止后再读数B.实验中,刻度尺可以倾斜放置C.弹簧的受力不能超过它的弹性限度12、(10分)哈三中学生为探究加速度与合外力的关系,甲、乙、丙三个实验小组分别采用图1、图2、图3所示的实验装置,小车总质量用M表示(图1中M为小车和与小车固定连接的小滑轮的质量和,图2中M为小车与传感器的质量和),钩码总质量用m表示.重力加速度g已知,试回答下列问题:(1)甲、乙、丙三组实验中,必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组是__________(填“甲”、“乙”、“丙”).(2)甲、乙、丙三组实验中必须满足“M>>m”的实验小组是____(填“甲”、“乙”、“丙”).(3)实验时各组同学的操作均正确,甲、乙、丙三组同学作出的a—F图线如图4所示(甲组同学所用F为弹簧测力计示数,乙组同学所用F为传感器读数),则甲组实验对应的图线是_____,乙组实验对应的图线是_____,丙组实验对应的图线是_____(填“A”、“B”、“C”).(4)实验时丙组同学操作正确,该组同学在保持小车质量不变的情况下,通过调整改变小车所受合力,多次实验,由实验数据作出的a-F图线如图5所示,则小车质量为_____kg三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,质量为M=2kg足够长的长木板静止在光滑的水平面上,其前端放一质量m=2kg的铁块(可视为质点),铁块与长木板上表面间的动摩擦因数μ=0.2,距离木板的前端s=8m处有一竖直挡板,设铁块、长木板与挡板相碰后均能立即停止运动。现使长木板在水平向右的恒力F作用下由静止开始运动,直至与挡板相碰停止运动。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2。(1)若F=6N,求铁块运动的加速度的大小;(2)若F=12N,求铁块停止运动时的总位移的大小;(3)为使铁块能运动到挡板处且用时最短,求作用力F的大小及这个最短时间。14、(14分)沪杭高铁是连接上海和杭州的现代化高速铁路,现已进入试运行阶段,试运行时的最大时速达到了413.7公里,再次刷新世界纪录。沪杭高速列车在一次试运行中由A站开往B站,A、B车站间的铁路为直线。技术人员乘此列车从A车站出发,列车从启动匀加速到360km/h,用了250s时间,在匀速运动了10分钟后,列车匀减速运动,经过5分钟后刚好停在B车站。(1)求此高速列车启动、减速时的加速度;(2)求A、B两站间的距离;(3)画出该高速列车的v—t图像。15、(13分)如图所示,在距地面高为H=45m处,有一小球A以初速度v0=10m/s水平抛出,与此同时,在A的正下方有一物块B也以相同的初速度v0同方向滑出,B与地面间的动摩擦因数为μ=0.5,A、B均可看做质点,空气阻力不计,重力加速度g取10m/s2,求:(1)A球从抛出到落地的时间和这段时间内的水平位移;(2)A球落地时,A、B之间的距离。
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】根据牛顿第三定律可知,一对作用力和反作用力总是大小相等,方向相反的。A.它们的大小相等,方向相同,与结论不相符,选项A错误;B.它们的大小不等,方向相同,与结论不相符,选项B错误;C.它们的大小相等,方向相反,与结论相符,选项C正确;D.它们的大小不等,方向相反,与结论不相符,选项D错误;故选C.2、C【解析】物体一定受重力,拉力F产生两个作用效果,水平向右拉木块,竖直向上拉木块,由于木块匀速直线运动,受力平衡,水平方向必有摩擦力与拉力的水平分量平衡,即一定有摩擦力,结合摩擦力的产生条件可知则必有支持力,因而物体一定受到四个力;故选C.3、D【解析】将A的速度分解为沿绳子方向的速度和与绳子垂直方向的速度,则则故选D。4、D【解析】由题意知,弹簧的弹力为4N时,弹簧伸长2cm,根据胡克定律F=kx,代入数据可得弹簧的劲度系数k="200"N/m,所以A、B、C错误;D正确【考点定位】考查胡可定律【方法技巧】本题主要是掌握胡克定律的公式F=kx,并注意各物理量的单位5、B【解析】AB.从图象可知在两车相遇前,t1时刻两车距离大于t2时刻两车距离,t1时刻两车相距最远,选项A错误,B正确;C.x—t图象斜率表示物体的速度,由图可知t1时刻后甲车的瞬时速度小于乙车的瞬时速度,选项C错误;D.甲车的初始时图象的斜率等于乙车在t3时刻图象的斜率,所以甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度,选项D错误。故选B。6、AD【解析】根据牛顿第二定律求解加速度大小;根据匀变速直线运动的位移时间关系求解时间的大小【详解】A、根据牛顿第二定律可知:上升过程中的加速度大小为:,下降过程中的加速度大小为:,故上升阶段的加速度大,A正确;B、设抛出时的初速度大小为,则在上升阶段,,在下降阶段,,其中是再次落回抛出点时的速度大小,因为,故,故B错误CD、上升过程中和下降过程中的位移相等,根据位移关系可得:,则有:,上升过程中的加速度大,则时间短,所以C错误,D正确;故选AD【点睛】对于牛顿第二定律的综合应用问题,关键是弄清楚物体的运动过程和受力情况,利用牛顿第二定律或运动学的计算公式求解加速度,再根据题目要求进行解答;知道加速度是联系静力学和运动学的桥梁7、AC【解析】分析出行李在传送带上的运动规律,结合牛顿第二定律得出行李的加速度,根据速度时间公式求出匀加速运动的时间,得出行李的速度—时间图线和位移—时间图线.【详解】行李放上传送带后,受到向右的摩擦力,加速度为:,行李做匀加速直线运动,速度达到传送带速度经历的时间为,而匀加速的位移,故此后的做匀速直线运动,时间;A、B、先匀加直再匀直的速度—时间图象为倾斜直线加平行于t轴的直线,故A正确,B错误.C、D、先匀加直再匀直的位移—时间图象为抛物线加倾斜直线,故C正确,D错误.故选AC.【点睛】解决本题的关键理清行李在传送带上的运动规律,通过牛顿第二定律和运动学公式综合求解,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.8、BCD【解析】A.在速度相等之前,B的速度一直大于A的速度,所以B的位移一直大于A的位移,所以速度相等的时候一定不可能相遇,A错误。B.根据平均速度公式可知,相遇的时候位移和时间均相同,故平均速度一定一致。B正确。C.根据运动学公式,在相遇时,则有则有故C正确。D.AB相遇即AB位移相同,D正确。故选BCD。9、CD【解析】A.若传送带不动,工件的加速度:由:解得:vB=2m/s,故A错误;B.若传送带以速度v=3m/s逆时针匀速转动,工件的受力情况不变,由牛顿第二定律得知工件的加速度仍为a,工件的运动情况跟传送带不动时的一样,则vB=2m/s,故B错误;C.若传送带以速度v=3m/s顺时针匀速转动,工件滑上传送带时速度大于传送带速度,做匀减速运动,工件的加速度仍为a,当速度减为和传送带速度相等时,开始匀速运动,故到达B端时和传送带速度一样为vB=3m/s,故C正确;D.若传送带以速度v=2m/s逆时针匀速转动,工件的受力情况不变,由牛顿第二定律得知工件的加速度仍为a,工件的运动情况跟传送带不动时的一样,则vB=2m/s,故D正确;故选CD。10、AD【解析】根据题意,盘在水平面内静止时,手指对盘的支持力与盘的重力二力平衡,可平衡关系求解盘受到的支持力;当盘在水平面内做直线运动时,需要根据盘做直线运动的状态,来判断其受力情况,进而判断【详解】A.若盘静止,则手对盘的支持力和盘的重力二力平衡,即,A正确;B.若盘随手一起在水平面内做匀速运动,则盘竖直方向重力和所受支持力平衡,水平方向不受摩擦力,B错误;C.若盘随手指一起水平向右做匀加速运动,则手指对盘的作用力和盘重力的合力,方向水平.根据直角三角形斜边大于直角边的关系可知,手指对盘的作用力大于盘的重力,故,C错误;D.若盘随手指一起水平向右做匀加速运动时,根据正交分解法可知,盘在竖直方向受到的重力和支持力平衡,水平方向摩擦力提供产生加速度的动力,故最大静摩擦力提供动力时,盘的加速度最大.则手指对盘的最大作用力.故D正确故本题选AD【点睛】此题是对物体的平衡及牛顿第二定律的考查;注意当盘子水平匀速运动时,受力平衡;盘子水平匀加速运动时,靠静摩擦力产生水平加速度,竖直方向受力平衡;手对盘的作用力是摩擦力与支持力的合力二、实验题11、①.如图所示:②.55(53〜57均可)③.B【解析】(1)[1]描点作图,如图所示:[2]图线的斜率表示劲度系数,则53〜57均可;(2)[3]悬吊钩码时,应在钩码静止后再读数;应在弹簧的弹性限度范围内进行测量;在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持竖直状态;故B错误,AC正确;选错误的,故选B。12、①.甲乙丙②.丙③.A④.B⑤.C⑥.2;【解析】(1)本实验探究当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力的关系,三个实验小组都需要平衡摩擦力;(2)只有用重物的重力代替绳子的拉力,才需要满足;(3)若用重物的重力代替绳子的拉力,要满足,随着m的增大,不满足时,图象出现弯曲,还有两组根据绳子拉力相等时,加速度的大小来判断;(4)小车受到的合力等于重物的重力,根据图示图象求出小车的质量;【详解】(1)本实验探究当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力的关系,绳的拉力即为物体的合力,所以三个实验小组都需要平衡摩擦力,即甲乙丙都需要平衡摩擦力;(2)甲图小车受到的合外力则是测力计的2倍,乙图中小车受到的合外力是力传感器的示数,丙图通过钩码的总质量对应的重力代替绳子的拉力合外力,因此三组实验中只有丙需要满足小车的总质量M远大于所挂钩码的总质量m的条件;(3)根据装置可知,甲图中小车受到的拉力大于弹簧测力计的示数,乙图中受到的拉力等于力传感器的示数,当F相等时,甲组的加速度大,所以甲组对应A,乙组对应B,丙组用重物的重力代替绳子的拉力,要满足M≥m,随着m的增大,不满足M>>m时,图象出现弯曲,所以丙组对应的是C;(4)丙组平衡摩擦力后,小车加速下滑时由牛顿第二定律得:,则,由图5所示的a-F图线可知图象斜率:,则小车的质量:【点睛】解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,同时要熟练应用所学基本规律解决实验问题三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)1.5m/s2;(2)8m;(3)8N;2s。【解析】(1)M、m保持相对静止的最大加速度满足解得:M、m一起加速运动所受的最大拉力为解得:当拉力F=6N<8N,M、m一起加速运动解得:(2)当F=12N>8N,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 彩虹课文听评课记录
- 《画杨桃》听评课记录
- 陕西省咸阳市杨陵区2024年一级造价工程师《土建计量》最后冲刺试题含解析
- 《文艺欣赏的能力》课件
- 《股骨远端骨折》课件
- 《早会或者午会》课件
- 《会计信息系统上》课件
- 历史教学教学计划
- 办公楼金属幕墙施工方案
- 教导处工作计划-小学教导处工作计划某年
- 烹饪美学完整全套教学课件
- 采用新工艺新技术新设备新材料BIM等的程度
- 国开2023春幼儿文学形考任务1~4参考答案
- 2023年湖南长沙仲裁委员会招考聘用笔试题库含答案详解
- 电气元件基础知识培训-课件
- 新时代文明实践中心(所、站)建设评估规范
- 2023年2023年《真心英雄》完整歌词
- 离心泵单元仿真工艺流程
- 成本控制管理汇报
- 提高客户满意度的策略研究-市场营销毕业论文学士学位论文
- JJF 1873-2020 柴油车氮氧化物(NOx)检测仪校准规范
评论
0/150
提交评论