小学5年级数学上册一对一讲义

-.z.第一讲：小数乘法小数乘法的意义：小数乘法的意义与整数乘法的意义一样，都是求几个一样加数和的简便运算。小数乘法计算法则：计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。因数的小数位数的和等于积的小数位数；如果数出积的位数不够，要在积的前面添上0补足。例1：列竖式计算，并且验算。1.35×43.7×0.5练习：列竖式计算，并且验算。0.56×0.67×0.86例2：判断以下各式的积是几位小数。1.34×0.670.418×3.5练习：判断以下各式的积是几位小数。0.85×28.36.54×0.7例3：下面各题对吗？把不对的改正过来。3.2×2.5＝0.82.6×1.08＝2.708例4：计算下面各题，说说积与因数的关系。63×0.363×2.557×0.757×1.50.75×0.20.75×1.40.06×0.50.06×1.6分别比拟积和第一个因数，你发现了什么？一个数〔0除外〕乘大于1的数，积比原来的数〔〕。一个数〔0除外〕乘小于1的数，积比原来的数〔〕。练习一你能说出以下算式所表示的意义吗？0.9×62.3×201.8×0.25.4×0.05列竖式计算下面各题，并任选两题写出验算过程。0.85×0.73.6×175.8×1.20.06×1.39×1.2351.8×2.0425×0.040.35×2.6在下面的○里填上“＞〞或“＜〞。456×0.8○4564.25×1.2○4.251×0.99○132.5×1.6○32.51.3×0.7○1.30.25×0.45○0.254.填空。〔1〕4.8×0.74表示〔〕。〔2〕0.432×3.6的积有〔〕位小数。〔3〕甲乙两数的积是6.28，如果两个因数的小数点都向左移动一位，积是〔〕，如果第一个因数的小数点向左移动一位，要使积不变，第二个因数的小数点应向〔〕移〔〕位。〔4〕*数的小数点向右移动一位，比原数大18.9，原数是〔〕。5.判断。〔1〕两个因数的积一定大于每一个因数。〔〕〔2〕比0.1大且比0.2小的数有无数个。〔〕〔3〕0.16×20和20×0.16的意义和结果都一样。〔〕〔4〕0.04乘一个小数，所得的积一定比0.04小。〔〕〔5〕大于0而小于1的任意两个数，它们的积比原来的每个数都小。〔〕〔6〕整数都大于小数。〔〕〔7〕80.6扩大到原来的100倍，再缩小到原来的0.1是8060。〔〕〔8〕正方形的边长是4.5米，它的面积是18平方米。〔〕〔9〕两个因数相乘，所得的积的小数位数是2，则这两个因数的小数位数也一定都是2。〔〕6.列式计算。〔1〕8个4.5相加是多少？〔2〕把5.4扩大36倍是多少？一个数是1.08，它的3.6倍是多少？〔4〕32个7.3的和是16的多少倍？〔5〕把一个小数的小数点向右移动一位后，比原数大3.24，原来的小数是多少？积的近似数例1：计算下面各题，得数保存两位小数。1.78×0.240.56×1.070.048×45例2：超市有一种糖果，每千克售价是12.55元。买4.5千克这样的糖果应付多少钱？〔结果保存到百分位〕练习二用四舍五入法求每个小数的近似数。保存整数保存一位小数保存两位小数2.0964.5081.96422.想一想，填一填。〔1〕2.983保存一位小数是〔〕，保存两位小数是〔〕。〔2〕一个两位小数的近似值是3.0，这个两位小数最大可能是〔〕，最小可能是〔〕。〔3〕16.992保存整数是〔〕，准确到十分位是〔〕。3.计算，并按要求取近似值。〔1〕得数保存一位小数4.8×0.743.5×6.40.563×42〔2〕得数准确到百分位5.24×20.18×0.451.57×0.65阿姨到水果店买了8.38千克苹果，每千克苹果售价6.8元。阿姨应付多少元？据统计，一个没有关紧的水龙头每小时大约滴水3.7千克。照这样计算，一天会浪费多少千克水？〔结果保存整数〕一年〔按365天计算〕会浪费多少千克水？一所学校有12个水龙头，如果都不关紧，一年会浪费多少千克水？连乘、乘加、乘减小数四则混合运算的顺序同整数四则混合运算的顺序完全一样。整数乘法运算定律推广到小数。整数乘法运算定律对于小数同样适用。乘法交换律：乘法结合律：乘法分配律：例1：先说说下面各题的运算顺序，再计算。3.95+1.2×5.217.85÷17.85÷0.112.7+1.5÷0.06－13例2：怎样算简便就怎样算？0.25×4.78×40.65×20127×3.7+37×7.3练习三1.口算，我最棒！1.2×0.35×0.1242÷3×0.22.5×0.410÷2.50.1÷10×103.6×0.35.6÷712×5÷0.62.笔算〔得数保存两位小数〕28.6×1120.4÷240.37×2.918.6÷0.213.用递等式计算。83.2－42÷3.54.5×2.38+2.060.63÷0.4÷74.用简便方法计算。24×0.251.25×0.7×0.80.45×10212.8×5.5+12.8×4.51.2×0.25+2.8×0.255.列式计算。〔1〕2.5的16倍减去23.5，差是多少？〔2〕16.8除以4与5的乘积，商是多少？〔3〕一个自然数与它本身相加、相减、相除所得的和、差、商再相加，结果是2009。这个自然数是多少？6.一个大水杯的售价为26.2元，一个小水杯的售为13.8元。各买12个一共需要多少元？7.明明买了6本练习本，兰兰买了3本同样的练习本，明明比兰兰多花了1.35元。每本练习本多少钱？明明和兰兰买练习本共花多少钱？小数除法小数除法的意义：小数除法的意义与整数除法的意义一样，都是两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。小数除法计算法则：〔1〕除数是整数的除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。〔2〕除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位〔位数不够的，在被除数的末尾用“0〞补足〕；然后按照除数是整数的小数除法进展计算。例1：列竖式计算。5.6÷141.2÷0.482÷0.0161.68÷2.5例2：根据364÷26＝14，直接写出下面各题的得数。3.64÷2.60.364÷0.02636.4÷0.26例3：计算下面各题，说说商的规律。2.4÷21.8÷25.26÷0.85.26÷1.15例4：平在计算一道除法时，把一个有两位小数的被除数的小数点漏掉了，除以1.5的商是130。正确的算式中的被除数是多少？计算后商应该是多少？练习四1.列竖式计算。6.37÷793.6÷361.2÷251.26÷1834.5÷9.225.3÷0.881.26÷180.24÷4.82.在下面的○里填上“＞〞“＜〞或“＝〞。5.2÷2○11.256÷1.3○13.57÷4○124.6÷1.4○24.61.03÷0.98○1.033.2÷4.8○3.25.04÷0.95○5.042.7÷0.16○2.74.05÷1○4.05被除数大于除数，商就大于〔〕；被除数小于除数，商就小于〔〕。除数于于1，商就比被除除〔〕；除数小于1，商比被除数〔〕。3.根据商不变的规律填空。0.56÷0.25＝〔〕÷250.18÷0.6＝〔〕÷61.8÷〔〕＝18÷90175÷〔〕＝17500÷251.287÷11.7＝12.87÷〔〕0.342÷3.78＝34.02÷3784.把以下算式按从小到大的顺序排列起来。4.57÷4.574.57×0.984.57÷0.980÷4.575.把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原来大9.9。原来的数是多少？6.6÷7商的小数局部第50位上的数字是什么？7.妈妈花90元买了3.7米布，平均每米布要花多少元？〔先用循环小数的简便记法表示，再保存一位小数〕8.小红买了单价是4.5元的钢笔，付20元钱，找回了6.5元，她买了几支笔？9.商店里有两种茶叶，甲种0.25千克售价3.15元，乙种1元可0.025千克，哪种茶叶廉价些？第五章商的近似数循环小数在实际应用中，小数除法所得的商小数位数太多或除不尽，可以用“四舍五入〞法保存一定的小数位数。小数局部的位数是有限的小数，叫有限小数；小数局部的位数是无限的小数，叫无限小数。小数局部从*一位起，一个数字或几个数字不断重复出现，这样的小数叫循环小数。例1：计算，得数保存两位小数45.5÷3840÷173.26÷11例2：在5.2325、4.99……、0.3232、0.18、3.15159……、0.23636……等数中，哪些是有限小数？哪些是无限小数，哪些是循环小数？例3：算一算，得数用循环小数表示。1.7÷11100÷65÷9练习五1.按“四舍五入〞法算出商的近似值，填入下表。保存一位小数保存两位小数保存三位小数30÷133.25÷1145.5÷38想一想，填一填。〔1〕把4.5984保存整数约是〔〕，省略十分位后面的尾数约是〔〕，准确到百分位约是〔〕，保存三位小数约是〔〕。〔2〕近似值是6.3的两位小数，最大是〔〕，最小是〔〕。〔3〕2.7676……是循环小数，它的循环节是〔〕，可以用简便方法记作〔〕。3.判断。〔1〕循环小数4.3838……保存两位小数是4.38.〔〕〔2〕8.95保存一位小数约是8.9.〔〕〔3〕小数分为有限小数、无限小数和循环小数。〔〕〔4〕4.0与4的大小相等，表示准确程度不同。〔〕〔5〕无限小数一定比有限小数大。〔〕4.计算下面各题。〔1〕得数保存一位小数26÷0.2424.1÷1332.5÷36〔2〕得数用简便形式的循环小数表示。24.3÷112.56÷1.422÷75.小华买了一盒乒乓球，付了18.5元。一盒乒乓球是12个，平均每个乒乓球大约是多少钱？为了校庆活动，每位教师做了一套西服。每套西服用布2.8米，40米布可以做多少套西服？小叶去看望生病的同学，准备买一些水果。她看了看所带的钱，发现如果买2.5千克苹果，还差1.4元；如果买1千克苹果，就还剩1.1元。苹果每千克多少钱？小叶带了多少钱？第六章解决实际问题归一法：就是用除法求出单一量。总量÷份数＝一份量进一法：舍去小数的小数局部，向整数局部进一。去尾法：舍去小数的小数局部，只保存整数局部。例1：4台掘土机3.5小时可以掘土44.8方。平均每台掘土机每小时可以掘土多少方？例2：用0.25吨小麦可以磨出0.2吨面粉。磨4吨面粉需要多少吨小麦？一吨小麦可以磨面粉多少吨？例3：有25.4吨货物，用载重量为4吨的汽车装。至少需要多少辆汽车才能一次性装完？例4：有一段布长56米，做一套校服需要1.8米。这段布能做多少套校服？练习六假设100日元兑换6.62元人民币，则1400元人民币能兑换日元多少？90千克花生可以榨出30千克花生油，现有120千克花生能榨出多少千克花生油？一辆汽车从甲地到乙地，如果每小时行42.6千米，要用5.4小时；，如果每小时行60千米，要用几小时才能到达？*施工队运水泥，3次运7.5吨。照这样计算，运57.5吨需要运几次？4台磨粉机5小时磨面粉16.8吨。照这样计算，3台磨粉机8.5小时能磨面粉多少吨？一批货物共重34吨，用一辆汽车运，每次最多能运4.6吨。至少几次才能运完？在一个停车场停车一次至少要交费3元，如果停车超过2小时，每多停1小时要多交0.5元。一辆汽车在离开时交了5元停车费，这辆车停了多长时间？做一个蛋糕要0.8千克面粉，现在有13.5千克面粉。可以做多少个这样的蛋糕？服装厂做一件上衣用2.5米布料。现有42米布料，可以做多少件这样的上衣？龟兔赛跑，全程1000米，乌龟每分钟爬10米，兔子每分钟跑200米。兔子自以为速度快，在途中睡觉，结果乌龟到终点时，兔子离终点还有200米。兔子在途中睡了多少分钟？第七章小数加减法应用题例1：列竖式计算。9.94+4.422.3－21.843.76+32.323.446－0.267例2：水果超市运来哈密瓜1.35吨，运来的西瓜比哈密瓜少0.25吨，两种瓜一共运来多少吨？例3：甲、乙两地相距280米，小红和小明分别从甲、乙两地出发相对走来。当小红走了78.5米，小明走了70.5米时，两人还相距多少米？例4：*人买一件物品，付给营业员50元，营业员把这件物品标价的小数点看错了一位，找给他46.75元，他说找多了。这件物品的标价是多少元？练习七列竖式计算。42.78+32.45685.26+9.08916－0.4132.04－0.97求未知数*。*+0.44=4*－12.8=12.26.907+*=70.3226.3－*=5.24用小数计算下面各题。5元6角2分+3元零9分1吨30千克+980千克4米35厘米－2米70厘米6千米80米－2千米860米计算下面各题，怎样简便就怎样计算，19.92+14.4－9.9285.7－〔15.7－4.8〕40－2.75－0.255.6+2.7+4.477+2.7+2.3+2510.75+0.4－9.86根据题中的条件，提出相应的问题，并解答。工厂食堂下半年烧煤30吨，下半年比上半年节约了4.45吨。？〔2〕一双布鞋12.18元，一双球鞋56.5元。？一根绳子，用去42.87米，剩下的比用去的多8.99米，这根绳子长多少米？王教师买数学参考书用了24.28元，买小说用了23.76元，他付给售货员50元，应找回多少元？工人叔叔铺路，第一天铺了48.65米，第二天比第一天少铺了5.6米，两天共铺了多少米？小婷有14.5元钱，小芸有12.3元，两个人准备合买一套书，还差4.8元，这套书的售价是多少元？有一根长17.03米的绳子，第一次用去6.2米，第二次比第一次多用去0.46米，还剩下多少米？第八章小数乘除法应用题例1：一辆汽车每小时行42千米。0.5小时行多少千米？2.5小时行多少千米？例2：水果店第一天卖出苹果32.5千克，第二天卖出的是第一天的0.9倍。第二天卖出苹果多少千克？哪天卖得多？多多少千克？例3：一个长方形的周长是40米，长是12.5米，它的宽是多少米？例4：修路除修两条路，第一条路长37.6千米，比第二条路的2倍多7.6千米，第二条路长多少千米？例5：一个装订小组要装订2.84万册书，5天装订了1.25万册，照这样的速度，剩下的书最少需要几天才能装订完？练习八小明买7千克苹果用去10.5元，小红买5千克苹果用去8.5元。谁买得廉价？2.一方商场周六的营业额为3.54万元，周日的营业额是周六的1.5倍。哪天的入入多？多多少万元？〔结果保存一位小数〕3.一个正方形的周长是6.8分米，这个正方形的面积是多少平方分米？4.妈妈的年龄是小志的3.7倍，妈妈比小志大27岁。妈妈和小志各多少岁？5.一支钢笔的价钱是一支圆珠笔的3倍，教师买了一支钢笔和5支圆珠笔，一共用了12.8元。钢笔和圆珠笔的单价各是多少元？6.修一条铁路，原方案每天修3.2千米，45天可以完工，实际每天修3.6千米。多少天可以完工？7.两台碾米机每小时可碾米0.9吨，4台同样的碾米机7.5小时可碾米多少吨？8.一辆汽车0.5小时行驶了32千米，照这样的速度，这辆汽车往返于A、B两地共用了6.8小时。A、B两地之间的距离是多少千米？9.有5个数的平均数是20.68，前3个数的平均数是18.9，后三个数的平均数是28.4，中间的数是多少？第九章整小数四则运算应用题例1：计算下面各题，先想一想需要注意什么？73.05-3.9627.8×1.43.12÷1.553+47例2：怎样简便就怎样计算。41×1014.05－2.8－0.7125×﹙8＋10﹚名称举例用字母表示加法交换律15+28=28+15A+b=b+a加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律例3：运输队上午运货物32.4啊，是下午运货物吨数的1.5倍。上午比下午多运多少吨？练习九1.计算下面各题，并且验算。1624÷560.652×2518.76－3.5684.5×5.029.744÷4.80.342÷0.363.怎样简便就怎样算。572＋21997123－1997187×9925×17×2425.125×4056.088÷880.5÷1.2517×＋0.8＋12×0.8﹙0.125＋0.08﹚×12518.25－﹙8.25－1.75﹚第十章观察物体从不同的方向观察同一物体，看到的形状一般都是不同的。站在同一位置观察长方体，不能同时看到长方体所有的面，最多只能看到三个面；如果视线垂直于被观察物体的外表，只能看到物体的一个面。例1：下面是一个小朋友看到的一个物体的一个面，说一说可能是什么图形的物体。例2：连一连。从左面看从正面看从右面看从上面看例3：指出下面各个图形分别是从哪个方向观察到的？例4：指出下面立体图形中各有几个小正方体？练习十三个小朋友在观察长方体纸箱。这个纸箱有(

)个面。三个小朋友每人最多可以看到(

)个面,最少可以看到(

)个面。

2.看一看,连一连。〔1〕是谁看到的？(在括号里填动物名称)。〔2〕是谁画的"(在括号里填人物名称)。〔3〕是从什么方向看到的"(在括号里填方位名称)。〔4〕连一连,这几幅图都是从什么方向看到的"〔5〕哪个图是小朋友从正面看到的"在这个图上打“√〞。

〔6〕他们看到的形状分别是什么？请你连一连。〔7〕请你填一填。①从侧面看是图A的有(

)。②从侧面看是图B的有(

)。③从正面和上面看都是图B的有(

)。

〔8〕看图画出它的正面和左侧面图形。

3、猜一猜,可能是什么形状。〔1〕我在正面看到的是

,它可能是(

)。我在正面看到的是

,它可能是(

)。第十一章简易方程例1：省略乘号，写出下面各式。6×ab×c*×5m×1b×b*·y·4含有未知数的等式，称为方程。方程一定是等式，而等式不一定是方程。例2：下面哪些式子是方程？35+65=100*－14﹥72y+245*＋32=4728＜16+14例3：用含用字母的式子表示。〔1〕一辆公共汽车上原有乘客65人，下车*人，又上来38人，现在车上有〔〕人。〔2〕车场原来有汽车5*台，开走了2*台，车场现在还有汽车〔〕台。〔3〕每个篮球m元，每个足球n元，学校买了10个篮球和18个足球，一共用去〔〕元。例4：用方程表示以下数量关系。练习十一省略乘号，写出下面各式。a×b7×*×ya×41×cm×n×1b×b找出相等的式子，用线连起来。a+a0.25a2a22aa2÷4a·a3.填空。用字母表示加法结合律〔〕。用字母表示乘法分配律〔〕。用字母表示正方形的周长〔〕，面积〔〕。用*y除它们的差，列式为〔〕。小明今年比妈妈小a年后，小明比妈妈小〔〕岁。六〔1〕班有学生a，假设将一班学生调b到二班，则两班人数相等，六〔2〕班有学生〔〕名。甲数是a比乙数的3倍多，表示乙数的式子是〔〕。4.判断。〔1〕5m+6是方程。〔〕〔2〕*×5可以省略乘号写成*5。〔〕〔3〕等式是方程。〔〕〔4〕2*－〔2*－3〕＝3是方程。〔〕〔5〕*2不可能等于2*。〔〕〔6〕方程中的未知数一定要用*来表示。〔〕5.用简便方法计算下面各题，再用字母把运算定律表示出来。24.3－11.4－8.6390÷15÷232×46－32×2612400÷〔124×25〕50×0.13×0.20.45×1026.用方程表示下面的等量关系。〔1〕*的6倍与24的和是90。〔2〕7加上*的2倍是15。〔3〕60减去*的5倍等于2。〔4〕比*多1.5的数是7。7.根据题意写方程。〔1〕〔2〕店里有萝卜500千克，卖了，还剩335千克。第十二章解简易方程使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。方程左右两边同时加上或减去一样的数，同时乘或除以一样的数〔0除外〕，两边仍然相等。例1：哪些式子是方程，哪些式子是等式。a+b+c2*－9=132*－7y÷8=1534+9=43(27-23)×86a26*=12方程：等式：例2：解方程，任选两题写出检验过程。320÷*=6407*=17.5*－12.8=2.415.8+*=24.6例3：小方在文具店买了26支画笔，共花了18元。每支画笔多少元？练习十二判断：〔1〕含有未知数的式子叫做方程。〔〕〔2〕所有的方程都是等式。〔3〕4+*＞9是方程。〔4〕未知数的值就是方程的解。〔〕〔5〕3n＝0这个方程没有解。〔〕〔6〕解方程和方程的解的意义一样。〔〕〔7〕*＝0是方程12－5*＝12的解。〔〕2.解方程，并写出检验的过程。*+35=506*=7.5*－17=6.4*÷4=2.53.下面哪些是等式，哪些是方程？8+χ=70

36－9=27

80+23＞90

70+χ150÷2=75

χ+70＜100

у－58=33

6у=30等式：方程：4.看图列方程并解答。正方形周长20米。

长方形面积7．2平方米5.汽车厂一、二月份共生产汽车4200辆，其中一月份生产了2200辆。二月份生产了多少辆？6.果园里有桃树560棵，是梨树的4倍。梨树有多少棵？7.一个长方形的周长是45厘米，长是宽的2倍。这个长方形的面积是多少平方厘米？第十三章稍复杂的方程必须先把含有未知数的局部看成一个整体，然后按照解简易方程的方法求出这个整体局部是多少？把稍复杂的方程逐步变为简易方程。例1：解以下方程，并进展检验。4+0.7*=1028*－4×1.2=2.4把〔〕看作一个整体。把〔〕看作一个整体。验算：25－5*÷7=20〔*－2.4〕÷3=1.6把〔〕看作一个整体。把〔〕看作一个整体。例2：小英有中国邮票46套，比外国邮票的3倍多1套。小英有个国邮票多少套？练习十三解方程，并任选两节写出检验过程。30.8+4*=36.812.76－3.8*=6.3*÷4×5=23.4×0.8+5*=8.24.8×(18+*)=2973.5*－1.5*=8.4根据题意列方程解答。一个数的2.4倍加上6，结果是18。这个数是多少？一个数除以4再加上12等于30，这个数是多少？〔3〕12.5减去一个数的3倍，差是2.6，求这个数。〔4〕一个数的3倍加上这个数的2倍等于1.5，求这个数。有A、B、C三个数，其中A是B的2倍，B是C的2倍，这三个数的和是105。这三个数分别是多少？三个连续自然数的和是60，这三个数分别是多少？五〔1〕班有50人，其中男生人数是女生的1.5倍。男生和女生各有多少人？6.学校图书馆购进故事书720本书，比科技书的3倍少48本，购进科技书多少本？7.王阿姨买了29袋奶糖和80袋水果糖，买的的水果糖比奶糖少610块，每袋奶糖是90块，每袋水果糖有多少块？8.师徒两人共同加工一批零件，师傅每小时加工60个，徒弟每小时加工50个，两人共同加工275个零件要多少小时？9.村修一条水渠，方案每天修80米，而实际只用25天完成，比原方案提前5天，实际每天修多少米？〔用算术法和方程解〕第十四章用方程解决问题用方程解决问题的步骤：弄清题意，找出未知数，用*表示；能过分析，找出数量之间的关系，列方程；解方程；检验，写出答语。例1：看图列方程，并解答。例2：国庆期间，一种微波炉以优惠价798元出售，比原价少了80元。原价多少元？例3：五年级有男人420人，比女生人数的1.5倍少30人。女生有多少人？例4：爸爸和儿子今年的年龄之和为48岁，爸爸的年龄恰好是儿子年龄的3倍。爸爸和儿子今年各多少岁？例5：鸡兔同笼，数头共有28个，数脚共有86只。鸡兔各有多少只？练习十四看图列方程，并求出方程的解。老隆小学的学生参加植树活动，五年级种树164棵，比四年级的2倍少16棵，四年级种树多少棵？福万家超市里三罐可乐的价钱比一罐红牛饮料贵1.3元，红牛每罐6.2元，可乐每罐多少元？甲在存款50元，乙有存款86元，以后甲每月存5元，乙每月存12元，问几个月后，乙的存款是甲的2倍？今有鸡兔同笼，上有35个头，下有94只脚，问鸡兔各有几只？女儿今年8岁，妈妈32岁，几年后，母女年龄和是52岁？一列火车每小时行48千米，它从甲站开出后2小时，另一列火车以同样的速度从乙站相对开出，经过3小时与甲车相遇。甲乙两站相距多少千米？小明的妈妈买了香蕉和苹果各1千克，共花了7.2元，如果香蕉的价钱是苹果价钱的1.25倍，每千克香蕉和苹果各多少元？9.世界人均占有森林面积大约是0.65公顷，相当于我国人均占有森林面积的5倍。我国人均占有森林面积大约是多少公顷？10.*市居民用电的价格为每千瓦时0.62元。小明家上个月付电费40.3元，小明家用电多少千瓦时？第十五章多边形的面积平行四边形的面积＝用字母表示：三角形的面积＝用字母表示：梯形的面积＝用字母表示：例1：一个平行四边形的底是6厘米，高是4厘米。它的面积是多少？例2：一个平行四边形的底是6厘米，高是5厘米。测得另一条边是12厘米，这条边上的高是多少？例3：一个直角三角形三条边分别是3、4、5厘米，求斜边上的高是多少？例4：一块梯形钢板，上底是45厘米，高是28厘米，面积是980平方厘米。下底是多少厘米？练习十五1.判断。(1〕高一定时，三角形的底越长，面积越大。(

)(2)等底等高的两个三角形，面积一定相等。(

)(3)三角形的面积是平行四边形面积的一半。(

)(4)形状不同的两个平行四边形，面积也不同。(

)(5)一个平行四边形的底不变，高扩大3倍，面积也扩大3倍。〔〕2.选择。〔1〕一个三角形的底和高都扩大到原来的10倍，则面积扩大到原来的〔

〕倍。A.10

B.20

C.100〔2〕一个长8厘米、宽5厘米的长方形木条框，把它拉成一个平行四边形，这个平行四边形的面积〔

〕。A．等于40cm2

B．比40cm2小C．比40cm2大下〔3〕下面说法错误的选项是〔

〕。A.平行四边形的底越长，它的面积就越大。B.两个完全一样的平行四边形可以拼成一个更大的平行四边形。C.任何一个平行四边形都可以分割成两个完全一样的三角形或梯形。〔4〕一个三角形与一个平行四边形的高相等，面积也相等，平行四边形的底15cm，三角形的底长〔

〕cm。

A.7.5

B.15

C.30〔5〕周长相等的正方形和平行四边形的面积相比拟〔

〕。A.正方形大

B.一样大C.平行四边形大3.填空。〔1〕一辆汽车的后车窗有一块梯形的遮阳布，上底是1米，下底是1.2米，高0.7米，它的面积是〔

〕〔2〕一个平行四边形和一个三角形的底边和面积都相等，平行四边形的高是26分米，三角形的高是〔

〕米。〔3〕一个梯形的上底是6cm，下底是12cm，面积是45cm2，这个梯形的高是(

)cm。〔4〕一个三角形的面积是5.8平方厘米，与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是〔

〕平方厘米。〔5〕在一个直角三角形的空地上种草坪，1平方米草坪的价格是12元，种这片草坪一共需要〔

〕元钱，算式〔〕〔6〕有一堆原木，上层有5根，下层有9根，一共有5层，这堆原木一共有〔

〕根。〔7〕4.08m2=〔

〕dm2

6200平方米=〔

〕公顷2.65平方米=〔

〕平方分米

36平方千米=〔

〕公顷4.解决问题。

〔1〕一块平行四边形的广告牌，底是12.5米，高6.4米，如果要油饰这块广告牌，每平方米用油漆0.6千克，需要多少千克油漆？〔2〕世界上最小的海是马尔马拉海，面积为11000平方千米，比我国太湖面积的4倍多1400平方千米，太湖多少平方千米？〔3〕一边长4厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线，沿这条线段剪去一个角，剩下的面积是多少？〔4〕有一块平行四边形的麦田，底是250米，高是84米，共收小麦14.7吨。平均每公顷收小麦多少吨？〔5〕王大爷用50米长的篱笆靠墙围了一个羊圈。这个梯形羊圈的面积是多少？第十六章组合图形的面积求组合图形的面积分解成求几个简单的平面图形的面积的和。例1：求下面组合图形的面积。〔单位：厘米〕例2：求下面阴影局部的面积。练习十六2.求下面图形的阴影局部的面积。第十七章统计与可能性平均数是指一组数据的和除以这组数据的个数所得的商。中位数是指一组数据按大小顺序排列，位于最中间的一个数据〔当有偶数个数据时是，为最中间两个数的平均数〕。平均数和中位数，两者都是描述一组数据的集中趋势；但平均数容易受到极端数据的影响。例1：下面的说确吗？抛掷硬币100次，正面朝上和反面朝上的次数一定各是50次。例2：桌上摆放着8卡片，上面分别写着1—8这8个数。任意抽一，如果抽到单数就赢，否则就输。这个游戏公平吗？例3：五〔2〕班第一小组期中考试成绩如下〔单位：分〕如下：98959689879096求出这组同学期中考试的平均分，并找出这组数据的中位数。练习十七填空。〔1〕一个骰子掷