足球教学大纲

足球教学大纲《足球》教学大纲(主项选修课)课程代码:1401424课程名称:足球一、说明课程的教学目的:本课程通过足球理论课、实践课的学习，使学生含有较高足球技、战术水平，成为能从事足球运动教学与训练，组织足球竞赛等方面工作的体育专门人才。课程的教学任务:通过教学使学生全方面、进一步、系统地掌握足球主项理论和技、战术，含有足球主项教学、训练、组织竞赛和初步科学研究能力，达成国家一、二级裁判员以上水平。选择教材的重要原则与根据:以普通高等教育“十五”国家级规划教材为主，同时也吸取最新的科研成果和专著，充足体现教材的科学性、先进性、实用性。教学办法的建议:重要采用讲授、练习、演示、比赛，以及讲授与实践相结合，练习与比赛相结合等办法。二、本文教学基本内容(含教学时数分派表)课程的教学重点和难点:教学的重点是理论部分为足球基本技、战术分析，裁判规则与裁判法。实践部分为技术:颠球、踢球、接球、运球、抢球、头顶球、掷界外球、假动作、守门员技术等九大基本技术。战术:个人战术、局部战术、常见的攻打打法、常见的防守打法、比赛原则，防止及解决的运动损伤、运动性疾病基本手段。教学的难点是能运用足球基本理论知识指导足球技、战术以及提高裁判、教学、训练技能。(一)理论部分1、理论篇第一章足球运动的来源与发展第一节足球运动的来源第二节足球运动的发展第三节女子足球运动发展教学规定:通过学习使学生理解我国足球运动、女子足球运动的发展概况，掌握世界足球运动的发展概况。第二章足球运动的价值第一节足球运动的健身价值第二节足球运动政治价值第三节足球运动经济价值第四节足球运动文化价值教学规定:通过学习使学生理解足球运动的政治、经济、文化价值，掌握足球运动健身的价值。第三章职业足球与足球产业第一节职业足球第二节足球产业教学规定:通过学习使学生理解足球产业的发展状况，足球彩票的来源、发展与竞猜办法，掌握足球俱乐部与职业足球联赛的有关知识。第四章足球文化现象第一节足球文化的内涵及社会的关系第二节足球文化的特性与本源教学规定:通过学习使学生理解足球文化的内涵，足球文化与社会重要方面的关系，掌握足球文化的特性。2、技术篇第五章足球基本技术第一节足球技术的基本概念及其分类第二节运球与运球过人第三节踢球技术第四节接球技术第五节头顶球技术第六节抢球技术第七节掷界外球技术第八节守门员技术教学规定:通过学习使学生重点掌握足球各项基本技术的动作办法，初步学会运用运动生物力学原理分析足球各项基本技术。在足球教学训练过程中能掌握教学要点、难点、易出错误动作的因素和纠正办法。第六章足球技术教学与训练第一节足球技术练习的构成要素和作用第二节足球技术教学与训练办法教学规定:通过学习使学生初步掌握技术练习各要素组合变化的办法，掌握足球技术的基本教学与训练办法及及多个办法的目的和作用。3、战术篇第七章足球战术原理与原则第一节足球战术意识第二节当代足球比赛的时间和空间特性第三节足球攻防战术原则第四节个人攻防战术行动准则教学规定:通过学习使学生理解足球比赛的时空特性，初步掌握当代足球战术攻防意识的基本理论，发明和运用比赛时间和空间的基本办法，掌握足球比赛的攻防战术原则，并能动作于比赛实践。第八章足球比赛阵型与队形第一节比赛阵型和比赛队形的概念作用第二节比赛阵型的演变与发展第三节惯用比赛阵型的攻守打法分析第四节比赛队形教学规定:通过学习使学生理解当代足球战术阵型三个阶段的演变和发展历程，足球战术比赛阵型、队形的概念，初步掌握构成要素变化作用与特点，当代足球战术几个惯用比赛阵型的攻守打法以及比赛中队员位置排列和重要职责。第九章足球攻打战术第一节个人攻打战术第二节局部攻打战术第三节整体攻打战术教学规定:通过学习使学生理解足球攻打战术中的个人、局部、整体攻打战术行动准则，明确在比赛中战术运用的目的在于局部地区打破攻守双方人数上的平衡，力求造成以多打少的局面，初步建立本身攻打意识，在学习和比赛中能够灵活运用二过一战术、转移攻打战术。第十章足球防守战术第一节个人防守战术第二节局部防守战术第四节整体防守战术教学规定:通过学习使学生理解当代足球战术中，个人、局部、整体防守战术基本理论与办法，在实践中运用防守原则，体验防守要点。第十一章定位球战术第一节任意球战术第二节角球攻守战术第三节掷界外球攻守战术教学规定:通过学习使学生理解定位球战术的种类和形式，并能够在比赛中合理运用定位球战术，明拟定位球攻打战术地比赛中的运用，并且能够将任意球、角球攻打战术合理地运用于比赛中，理解定位球防守战术在比赛中的作用，能有效地指导足球战术教学与训练。第十二章运用足球战术时应考虑的因素第一节足球战术运用的基本原则第二节足球比赛中三个重要时刻的战术运用第三节足球战术运用中应考虑的三个重要因素第四节不同比赛环境条件下的战术运用教学规定:通过学习使学生理解与把握足球战术运用的基本原则，明确3个重要比赛时刻的重要攻防战术目的，掌握不同比赛时刻战术运用的普通原则，理解战术运用的3个重要因素的重要内涵和战术行为的原则性取向，掌握不同比赛环境条件下战术运用的基本对策。第十三章足球战术教学与训练第一节足球战术练习法的构成要素第二节足球战术教学与训练的基本环节第三节足球战术教学与训练的基本练习办法教学规定:通过学习使学生理解构成足球战术练习办法的基本要素，掌握各构成要素变化组合的练习效力特点，理解进行足球战术教学与训练的基本环节和总体原则，个人、局部、整体攻防战术的基本练习方式、办法。4、能力篇第十四章中学足球教学基本理论与办法第一节中学足球教学任务与基本规定第二节中学足球教学的基本办法第三节中学足球教学文献的制订第四节足球游戏的创编第五节足球教学简图的绘制第六节中学足球教学课的评价教学规定:通过学习使学生理解中学体育课程足球教学的前沿动态与发展趋势，领略足球教学的基本理论知识，掌握足球教学的基本办法。第十五章足球训练基本理论与办法第一节足球运动员竞技能力的构造第二节足球训练计划的制订第三节青少年足球训练第四节足球运动员的身体训练第五节足球运动员的心理训练第六节教练员的职责和领导行为第七节足球运动员的选材和球队组建第九节足球比赛的指导工作教学规定:通过学习使学生掌握足球训练的基本理论，深刻认识青少年足球训练的基本规律、基本原则和基本办法，培养制订青少年足球训练计划、组织指导青少年足球训练和比赛的办法和能力。第十六章足球运动员的健康保护与营养第一节足球运动员的医务保健第二节疲劳与消除疲劳的手段第三节常见运动性疾病防止与解决第四节足球运动员运动损伤的特点分析第五节常见损伤的解决与防止第六节营养与生活卫生规定教学规定:通过学习使学生理解足球运动中常见的运动损伤、运动性疾病的产生机制，医务保健的办法以及营养和日常生活卫生的规定，基本掌握防止及解决的运动损伤、运动性疾病基本手段。第十七章足球运动科学研究工作第一节足球科学工作的基本程序第二节足球科研工作的选题第三节研究设计与研究计划的制订第四节收集材料第五节分析材料第六节撰写足球科研论文教学规定:通过学习使学生理解足球科研工作的任务，掌握足球科研工作的基本程序和基本办法，开阔思路，提高足球科研能力，独立开展足球科研工作。第十八章足球运动竞赛与裁判法工作第一节足球竞赛工作第二节足球竞赛规则分析第三节足球裁判法介绍第四节其它形式足球竞赛办法介绍教学规定:通过学习使学生掌握多个形式足球竞赛的组织办法，基本掌握足球重要规则及裁判办法，掌握裁判员的职权以及手势、旗示、鸣哨办法。提高赏足球比赛的水平。第十九章足球场地的管理第一节足球场地与器材设备第二节足球场地工艺设计介绍教学规定:通过学习使学生理解足球教学、训练器材的功效和使用办法，并能根据自己的需要，设计和改善有关器材，掌握足球场地建设的简朴知识和维护知识。(二)实践部分1、足球技术教学(1)颠球:十二个部位颠球(2)踢球:基本掌握脚内侧、脚背内侧、脚背外侧、脚背正面踢球、脚跟踢球、脚尖踢球。(3)接球:基本掌握脚内侧接球、脚背外侧接球、脚背正面接球、脚底接球、大腿接球、头部接球、腹部接球、胸部接球。(4)运球:基本掌握脚内侧、脚背外侧、脚背正面、脚背内侧运球、拨球、拉球、扣球、挑球、颠球、强行突破、运球假动作突破、快速拉、扣、拨球突破、变速运球突破、穿挡球突破、人球分过突破。(5)抢截球:基本掌握正面跨步堵抢、合理冲撞抢球、正面铲球、异侧脚铲球、同测脚铲球。(6)头顶球:基本掌握前额正面头顶球、原地头顶球、跑动头顶球、原地跳起头顶球、跑动跳起头顶球、鱼跃头顶球、向后蹬头顶球。(7)假动作:基本掌握传球前的假踢、接球前的假接、接球前的假顶、顶球前的假接、运球过人假动作、抢球假动作。(8)掷界外球:基本掌握原地掷界外球、助跑掷界外球。(9)守门员技术:1)准备姿势2)移步3)接球教学规定:通过学习使学生基本掌握足球各项基本技术的对的动作办法，能够对的进行解说、示范，含有初步的教学训练能力和纠正错误的能力。2、足球战术教学(1)个人战术:跑位(摆脱、接应、拉开、切入、插上、套边、包抄、扯动、牵制)、传球、运球突破、射门、选位、盯人、抢断、抢球、封堵。(2)局部战术:传切配合、交叉掩护配合、二过一配合(踢墙式二过一、斜传直插二过一、直传斜插二过一、回传反切二过一、交叉掩护二过一)、保护、补位、围抢。(3)整体战术:中路攻打、边路攻打、转移攻打、快速反击攻打、层次攻打、破密集防守攻打。区域人盯人防守、人盯人防守、混合盯人防守、向前逼压式防守、层次回撤式防守、快速密集式防守。常见比赛阵型。(4)定位球战术:中点开球、任意球、角球、掷界外球、球门球、点球等攻打和对应的防守。教学规定:通过学习使学生基本掌握足球战术的配合打法，并能在比赛中应用，含有初步的战术教学与训练能力3、足球主项身体训练(1)力量素质:颈部、上肢、肩背力量;腰腹力量;腿部力量、全身力量。(2)速度素质:反映速度、动作速度、位移速度。(3)耐力:有氧耐力、无氧耐力。(4)敏捷素质:普通敏捷素质、专项敏捷素质。(5)柔韧素质:静力拉伸法、动力拉伸法。教学规定:通过教学与训练提高学生的足球主项身体素质，使学生基本掌握足球主项身体素质的教学与训练办法。4、能力培养(1)能力培养必须渗入于每堂课中:重要形式有提问、解说示范、准备活动实习、技术战术某环节的教学实验、发现纠正错误、讨论课的讲话、读书笔记、分析课和比赛等。(2)足球比赛课与裁判技能实习:教学训练课中安排适宜的教学比赛并安排裁判实习,主动参加校内外多个比赛以及裁判实习工作。(3)教学与训练实习::到中小学、体校、运动队进行实习。(4)临场统计法、测量法:通过电视、录像、现场进行实习。教学规定:通过能力培养进一步提高学生足球主项教学与训练的技能，达成足球主项教师和初级教练员水平。5、观摩(1)观看有关录像、电视、现场比赛(2)参观各级优秀运动队的比赛(3)观摩学校、体校、体工队的训练课教学规定:通过观看足球录像、电视和参观各级足球比赛，观摩学校、体校、体工队的教学与训练课，进一步提高学生足球专业知识和专业素养。教学时数分派表根据体育教育专业专业新修订的教学计划，本课程在第5—8学期开设。总学时212学时，9学分。具体安排见下表。分教学内容学时分派小计比例类第一第二第三第四年年年年81018周周周周周周周周足球运动的来源与发理11展论足球运动的价值11部职业足球与足球产业11分足球文化现象11足球基本技术22足球技术教学与训练22足球战术原理与原则11足球比赛阵型与队形11足球攻打战术22足球防守战术22定位球战术11运用足球战术时应考11虑的因素19.81%足球战术教学与训练22中学足球教学基本理44论与办法足球训练基本理论与44办法足球运动员的健康保22护与营养足球运动竞赛与裁判44法工作足球场地的管理22足球运动科学研究工426作专项讲座22课堂讨论22累计121212642实足球技术教学341010458践足球战术教学1418201264部足球主项身体训练6421272.64%分能力培养244414观摩2226累计56383822154其机动2