山西省长治市第六中学校2023-2024学年九年级上学期期中语文试题

长治六中2024届九年级期中阶段评估试卷语文注意事项：1．共8页，满分120分，作答时间150分钟。2．答卷前，学生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4．答题结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、读·书（12分）【书言事】1．学校文学报社开设了“赏书法韵味·品古今文化”栏目，右图是本期选取的两副书法作品。请你完成下面填空，为甲或乙两副书法作品做出最恰当的评价。（2分）我喜欢______作品，因为它是__________（字体），有____________________的特点。 甲 乙【诗言志】2．班级举办“诗文赏读”大赛，鸿鹄组的同学带领大家浏览祖国各地名胜。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。（10分）登上岳阳楼，范仲淹发出了“（1）_______________，（2）_______________”（《岳阳楼记》）的政治抱负；来到醉翁亭，欧阳修以“（3）_______________”（《醉翁亭记》）道出了与民同乐的旷达情怀；相遇扬州，刘禹锡以“（4）_______________，（5）_______________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达了与友人的共勉互进；刘长卿经过长沙贾谊的故居，“寂寂江山摇落处，（6）_______________！”不仅是怜人，更是怜己；温庭筠从商山早行，“（7）_______________，（8）_______________”（《商山早行》）思乡之情油然而生；韩愈左迁至蓝关途中，“（9）_______________，肯将衰朽惜残年！”表明自己忠心为国；“诗圣”杜甫客居他乡，“（10）_______________，月是故乡明”在月夜思念故乡。二、读·思（38分）（一）在中学时期，被起绰号是普遍存在的现象，绰号有增进朋友友谊、拉近师生距离等优点，但不当的绰号也会引发学生之间的矛盾冲突。因此，某中学开展了主题为“绰号，让我欢喜让我忧”综合性学习活动，旨在引导学生正确面对绰号。【活动一探寻绰号的渊源】绰号也叫外号、绰号，就是根据某人身上的一些特点，给其取一个有代表性的称谓。绰号有自己所起和他人命名两种形式，一般而言，自己所起，蕴意丰富而含蓄；他人命名，嬉笑怒骂、诙谐幽默。《吕氏春秋》中记载，夏朝的皇帝夏桀因为力大无比，能把牛推倒，人们就给他起了一个绰号，叫“移大牺”，所谓“大牺”，指纯色的大牲畜。夏桀的绰号“移大牺”是史书记载的我国最早的绰号。3．从夏桀的绰号的来源可以看出，在古代绰号是________词（填感情色彩），可以根据__________________________________________给某人起绰号。（2分）【活动二揣摩如何起绰号】“哪吒”张雨霏，因为曾以“哪吒”的头发造型登台领奖而得此美名；“蛙王”覃海洋，因为在2023年世界游泳锦标赛中豪夺男子蛙泳50米、100米和200米冠军，并在200米蛙泳决赛中打破了世界纪录而获此荣耀。4．请你仿照上面的方法，给你的某位同学起一个有代表性的绰号，并说明理由。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【活动三研读名著中的绰号】5．《水浒传》中人物的绰号众多，这些绰号或体现人物的外貌特征，或表现人物的性格特征，或展现人物的特长，将一个个英雄人物表现得栩栩如生和呼之欲出。请你写出《水浒传》中某个人物以及他的绰号并解说其绰号的来历。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）一次，约翰·列侬参加演出之后，一个少年公然指出，他唱歌跑了调，吉他弹得也不好。列侬听罢自然不服气。少年见状，索性接过列侬的吉他，自弹自唱，把列侬刚唱过的歌曲重新弹唱了一遍，对一些细节部分，少年还即兴进行了修改，从而让这首歌听起来比之前更加流畅了。列侬听罢惊呆了，他不得不承认，这少年拥有比自己更高的音乐天赋。他问少年：“你愿意和我一起唱歌吗？”后来，他们组成了“披头士乐队”。这个少年就是保罗·麦卡特尼。6．请你为上面短文拟写一个标题。（不超过10个字）（3分）_____________________________________________________________________________________________7．好的故事常常使人读有所思，思有所获。阅读上文，你获得最深感悟是什么？是列侬的宽容，是少年的勇气，还是两人误打误撞促成一段传奇……你认可哪种说法，还是另有思考呢？请写一段议论性的文字，表达你的观点。（8分）写作提示：①观点要明确；②论证要合乎逻辑；③不少于100字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）诗风文韵酒自香。当诗文与美酒相遇，会碰出怎样的火花呢？让我们一起来聊一聊古诗文中的酒，品一品其中的味。湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【赏其景·晓其意】8．“莫说相公痴，更有痴似相公者。”一个“痴”字，道出了作者对欣赏雪景的①__________。“但愿人长久，千里共婵娟。”一个“愿”字，说出了词人对人们的②__________。（根据句中加点字的意思填空）（2分）9．大雪天、张岱来到湖心亭，“雾凇沆砀”，这是一幅①____________________的雪景图；中秋夜，苏轼思念弟弟，“转朱阁，低绮户，照无眠”，一个无眠者的形象在②______________________________的环境下体现得淋漓尽致。（根据画线句子的意思填空）（3分）【明其义·悟其情】10．苏轼对月怀人，悟出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的人生哲理。《行路难》（其一）中李白的情绪经历了苦闷彷徨、抑郁悲愤之后发生了怎样的变化？请你结合相关诗句谈谈你的理解。（3分）《行路难》（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。诗句：_______________________________________________________________________________________理解：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．共饮一杯酒，谁解其中味。请你完成下面填空，品一品诗中的酒与情。（4分）篇名相关句子表达的情感《湖心亭看雪》余强饮三大白而别。①《水调歌头》明月几时有？把酒问青天。显露出词人对明月的赞美和向往《行路难》（其一）②写出了诗人内心的苦闷抑郁造酒忘米[明]江盈科一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲，加二斗水，相参和，酿七日，便成酒。”其人善忘，归而用水二斗，曲一两，相参和，七日而尝之，犹水也，乃往诮【注释】酒家，谓不传与真法。酒家曰：“尔第不循我法也。”其人曰：“我循尔法，用二斗水，一两曲。”酒家曰：“可有米么？”其人俯首思曰：“是我忘记下米！”噫！并酒之本而忘之，欲求酒，及于不得酒，而反怒怨教之者之非也。世之学者，忘本逐末，而学不成，何异于是！（选自《雪涛谐史》，有删改）【注释】诮（qiào）：责备。12．查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古汉语词典》并结合语境，可以判断出“尔第不循我法也”中“循”的含义是（）（填选项）（3分）A．遵循 B．顺着 C．安慰，慰问 D．同“巡”，巡视13．文中造酒之人忘记下米固然可笑，但也有着深刻的寓意，从中你得到了什么有益的启示？请结合选文内容，谈谈你的看法。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、读·写（70分）14．漫画具有揭露、讽刺、幽默的表现功能，其创作手法简洁而生动、是人们喜闻乐见的一种艺术表现形式。请用简洁的语言描述右图漫画内容，并说明其寓意。（不少于80字）（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下文，完成第15题。“君不见”贺虎林这老头很怪，偏偏在每天的上下午两个黄金时段，来跟大家抢地盘。这是小区里最优雅的一块小广场，四面是草坪和绿树，中间有一个大花坛。每天早饭、午睡后，儿孙都上班的上班，上学的上学了，大家正好来跳跳舞、轻松轻松。可他也偏要在这两个时段，提着那只水壶，握着那支塑料海绵笔在这里写字，搞得大家，撵他也不是，不撵也不是。叫人寒碜的，是他那副行头和德行。他身高不高，顶多四尺半，还欠着肩，再倾下头，更显得矮小。他外罩一身宽大迷彩服，像站着钻进一只大睡袋，衬托得那皱巴巴的小脸、细眯眯的眼睛越发地萎缩了，却摆出一副高傲样子和一副家财亿贯、诗书满腹的清高样。他与人无话，一个人在那里闷头写。问他贵姓？高寿？他也不回答，顶多抬起头，淡淡一笑，然后继续龙飞凤舞。不管你怎么评头论足，他概不理会，抿一抿没有一点髭须的瘪嘴唇，或是摘下那顶一尘不染的灰礼帽，挠挠雪白的短发。以至几年了，大家都不知道他姓甚名谁，便用他每天涂在大理石上打头那三个字，来指代他。不错，他每天写得最多的，就是那几行字，“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回……”还有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，要么就是《沁园春·雪》，也不觉得腻。八栋的老戴说：“老先生功夫了得，一手的书圣行草，疾风劲草，铁马金戈。”我们却不以为然，睃着脚下湿漉漉的横竖撇捺，说些不咸不淡甚至带刺的话：“君不见，你酒量如何？是不是每天一瓶酒啊……”他却仿佛没听见，只抿嘴笑笑，继续在我们周边，或者在散而不去的人堆旮旯里，旁若无人地写。一天，我们的头儿老A忽然神秘兮兮地说：“最近我跟踪他几天了，见他每天写完字，就去周围转悠，看哪家超市、药店赠送鸡蛋，然后排上队领。”大家惊讶：“是吗？没看错吧？”老A说错不了，说着回头很张扬地朝老头高声问：“君不见，那天在超市领鸡蛋的是你吧？”老头抬起头，仍只眯起小眼睛瞧瞧他，说明认可了。大家就说：“看那身打扮，能是个豪侠之人？”老A过去开煤矿，现在煤矿交给儿女了，自己在家享清福，时不时给大家搞点小福利。过了几天，他又告诉大家一则更具爆炸性的新闻：“君不见每天夜里八九点，都到小区的垃圾桶里，翻拣纸箱和塑料瓶！”“真的吗？”大家又是一片惊呼。老A说：“这还有假？不信你们去问他。”还真有人凑到老头跟前问：“老先生，都这岁数了，还攒这钱干吗？儿女们不管你呀？还是都跑国外了？”老A说：“在国外还用这么穷酸？”然后做出一副怜悯的样子说，“君不见，你不用三更半夜辛苦了，我叫大家每天把纸箱和饮料瓶都拿到这里来，或者送到你家去，你住哪栋啊？”老头这回抬起头，轻蔑地瞅了他一眼。一个烈日当空的上午，来了两位扛摄像机的记者，大家以为是采访我们跳广场舞，没想到他们却径直走到老头面前。女记者俯下身，亲切地问：“老前辈，我们又来叨扰您啦。”大家听了一愣。老头抬起头，面带微笑说：“小朱啊，你们好。”女记者说：“我们想再补几个镜头。”说着和老头并肩站，对着摄像机说：“这位就是我们的英雄，红军老战士殷雪梅老前辈，在抗战胜利六十五周年即将到来之际，我们再对他做个采访。殷老前辈，请问您是多大年龄参加的红军？长征的时候，您是怎么走过雪山草地的？”“我十四岁参加红军，过雪山时候，冻掉两个脚趾……”我们听了大惊，个个脸上都像泼了漆。女记者接着问：“殷老，听说您把自己的房子等财产，全部捐给了红十字会，用以资助革命老区的贫困儿童，自己却租房住，并且房子越租越小。请问您为何要这么做？您是人民的功臣啊。”“我参加红军，就是为百姓过上好日子，可是革命老区到现在还有贫困儿童，我感到惭愧，我有责任帮助他们。”老前辈说着，用手蹭一下自己细细的眼睛。我简直不敢再看他了。记者又继续问：“您这么做，孩子们同意吗？您为何不留给子孙呢？”“这是我的权利，他们自己有双手。”女记者说：“老前辈您说得真好。”然后突然朝围观的人群扫了一眼，女记者又说：“我们来做个随机采访吧，你们每天和殷老在一起，能谈谈自己的感受吗？”大家一听，面面相觑，慌忙地往边上躲。女记者说：“没关系的，你们怎么想就怎么说。”大家越发尴尬地往后退，老A早不见了踪影。女记者把话筒伸向我，我的血管霎时要爆裂了，嘴唇哆嗦得一个字也吐不出。泪光里，只看见老英雄和他身后那个花坛，仿佛地壳隆起一样越来越高，越来越大，像莲台上的那尊佛，笑眯眯地瞅着大家……（有删改）15．在小说分享会上，启智小组向同学们分享了《“君不见”》这篇小说。（1）在一篇小说中，通常有多个人物，有主要人物和次要人物之分。次要人物即陪衬人物或线索人物。请你结合文章内容分析文中老A的作用。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）下面三句话从不同角度对本文做了点评。请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字。（不少于150字）（10分）◆“君不见”像一尊佛，感化着身边每一个人。◆红军老战士的精神处处闪耀着光芒。◆欲扬先抑的写法使人物形象更加突出。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________请阅读下面材料，完成第16题。在“文化和自然遗产日”当天，某中学开展了“一方土地，一缕记忆”主题活动。以下是同学们搜集到的资料。【材料一山西非遗知多少】平遥推光漆器是山西省著名的传统手工艺品。它是中国四大名漆器之一，以手掌推光和描金彩绘技艺著称。它始于魏晋南北朝时期，唐开元年间有了极大发展，盛于明清，距今已有千年的历史。山西民居砖雕艺术是国家级非物质文化遗产之一。它的起源可以追溯到隋朝，其制作技艺花样繁多，套路复杂，画工精细，刀工别致。山西民居砖雕具有较浓的民俗文化气息，其贴近百姓生活，以朴素而直白的艺术语言表达出民众对生命价值的关注、对家族兴旺的企盼、对富裕生活的向往及对一定社会地位的追求。【材料二了解非遗的方式】【材料三非遗的传承与创新】山西历史悠久、文化灿烂，是中华文明的重要发祥地。近年来，山西通过举办多种非遗主题活动，让古老非遗活起来。传承人亲自教授展示山西非遗魅力传承人通过亲自演示、操作，展示非遗的迷人魅力，使非遗得以传播、传承、弘扬。非遗进校园，让传统文化活起来。太原市让国家级非遗项目马头琴走进校园，传承人面向师生开展表演和演奏技艺传习教学，让大家体验马头琴演奏技艺，感悟非遗魅力。非遗进网络，让传统文化火起来。山西省文化和旅游厅邀请10余位非遗传承人，通过线上展示、教授的方式，以专业的视角、权威的讲解，最大限度地呈现山西非遗的独特魅力；并通过网络发布相关视频，让更多人可以在线上跟着传承人一起学习非遗，一起了解非遗。博览会现场展示汇聚山西非遗精华利用展会、博览会、购物节等形式，将非遗精品汇聚在一起进行集中展示，形成聚集效应，是山西传播非遗的另一条路径。“品尝”山西非遗，全方位沉浸式感受山西非遗魅力。“非遗在身边文化共传承”活动每到一处，当地都会把具有本地代表性非遗项目进行集中展示，每一位参与者都能在现场倾听山西非遗故事，欣赏山西非遗展示，观看山西非遗技艺，营造出非遗保护社会氛围，推动山西非遗融入人们现代生活。推出“非遗夜市”，现场传播弘扬非遗文化。利用暑假和周末的时间，选取城市广场人群聚集地，邀请非遗传承人现场展示技艺、销售产品，与人们开展面对面交流学习非遗技艺，传播弘扬非遗文化。2023年，山西省文化和旅游厅推出年度重点工作——2023山西非遗购物节。越来越多的山西非遗项目在购物节上亮相。新媒体线上推介挖掘山西非遗资源近几年，短视频直播平台已逐渐走入人们的生活，大众在短视频中常常可以看到分享原生态生活风貌、弘扬中华优秀传统文化的内容。那些一度被遗忘的美食、美物、劳作方式等被重新带回到大众视野中。3D全景建模，生动还原了平遥推光漆器的经典仕女纹样；融合数字科技，传统的孝义皮影戏演成了大电影；数字活化技术，让中阳剪纸变得灵动起来……这些通过数字手段，让传承千年的山西非遗产品被更多人看到。16．（1）阅读材料二，说说你从图表中得出的结论，并引发你怎样的思考。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）活动接近尾声，请结合以上材料内容，围绕“非遗不‘遗’”进行总结性发言，展现青少年传承非遗的使命与责任。（不少于150字）（10分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．因犹豫不决，你错过了一次展示才华的机会；因掉以轻心，你错过了一次比赛获奖的机会……人生路上，难免错过。有的错过，时不复返，机不可再；有的错过，还有机会再挽回。正因为对错过有了痛彻心扉的感受，当机遇再现，你才能把握，取得突破，获得硕果，乃至酿出诗意与哲理……请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。（35分，含书写分3分）题目一：这次，不再错过 题目二：错过写作提示：①除诗歌外文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。题目：_________________________________语文参考答案一、1．示例一：甲草书狂放不羁，飘逸洒脱示例二：乙楷书规整严谨，工整统一（2分，仅做选择不给分，答对字体1分，答到特点1分，意思对即可）2．（1）先天下之忧而忧（2）后天下之乐而乐（3）醉能同其乐（4）今日听君歌一曲（5）暂凭杯酒长精神（6）怜君何事到天涯（7）因思杜陵梦（8）凫雁满回塘（9）欲为圣明除弊事（10）露从今夜白（10分，每空1分，有错该空不得分）（一）3．褒义某人身上的一些特点（2分，每空1分）4．示例：某同学，绰号“飞人”，因为在校运动会上，他跑得很快，如离弦的箭一样让人望尘莫及。（2分，绰号1分，理由1分）5．示例一：杨志，青面兽，因其脸上有一块青痣而得此绰号。示例二：史进，九纹龙，因其身上纹有九条龙而得此绰号。示例三：朱仝，美髯公，因其脸上有一把长胡子而得此绰号。示例四：秦明，霹雳火，因其性情急躁、性如烈火而得此绰号。（5分，人物1分，人物的绰号2分，绰号的来历2分）（二）6．示例：不服气到服气是勇气（3分，能够结合文章内容概括或表现人物特点即可）7．示例：最是勇气撼人心。正如文中的少年保罗有勇气指出列侬的缺点，列侬有勇气承认少年保罗拥有比自己更高的音乐天赋，才有了闻名世界的“披头士乐队”。卡耐基曾说：“勇气是衡量灵魂大小的标准。”观古，范仲淹宁鸣而死，不默而生，一而再，再而三地向朝廷进谏，愈挫愈勇，任职期间遭多次贬谪，却愈发受百姓爱戴；望今，施一公怀揣理想和信念，勇敢辞去清华大学副校长一职，筹建西湖大学，开创中国民办科研型大学的先河。总之，勇气能够助推你走向成功！（8分，能提出恰当的观点2分，能够契合论点运用恰当的论证方法，论据充分有力，思路清晰5分，结论1分，字数不够酌情扣分）（三）8．①痴迷②祝愿（希望）（2分，每空1分）9．①冰花周围弥漫着白汽（1分）②月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上（2分）10．诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1分）理解示例：此句引用“乘长风破万里浪”的典故，表现了诗人对未来之路的自信和对理想的执着追求，展现了诗人豪迈的气概和乐观的精神。（2分）11．①表现了作者特立独行、率真任性的一面②停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。（4分，每空2分）12．A（3分）13．启示：凡事应该分清主次，不能舍本逐末，本末倒置，无论做什么事都要抓住根本，这样才能有的放矢。正如文中的造酒者，酿酒时连最基本的材料——米，都忘了放，怎么能酿出酒呢？有时候做事不成功，要先想一想自己做的过程是否有缺漏，再去询问传授方法的人。不然容易冒犯他人，也让自己成为笑话。（3分，结合文章内容1分，启示2分）【参考译文】有个人向（一户）酿酒的人家请教酿酒的方法。酒家告诉他：“一斗的米，加上一两酒曲（酒引），再加上二斗的水，相互掺和，这样酿了七天，就变成酒了。”（然而）这个人比较健忘，回家后用了二斗水，一两酒曲，这样掺和起来酿酒了，过了七天尝了一尝它，还跟水差不多，于是（这个人）就跑过去责备酒家