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文档简介
2024届云南省云南师范大附属中学九年级化学第一学期期中达标测试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.学习化学应会正确使用专业术语,下列专业术语书写有误的是()A.化学基本反应类型:化和反应 B.活性炭除去水中的色素:吸附性C.制备所用仪器:锥形瓶 D.患甲状腺疾病所缺元素:碘元素2.下列对实验现象的描述正确的是()A.在空气中点燃硫,产生明亮的蓝紫色火焰B.木炭在氧气中燃烧发白光C.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾D.镁条燃烧后生成白色粉末状氧化镁3.下列图象能正确反映对应变化关系的是A.测定空气中氧气的含量 B.加热高锰酸钾制取氧气C.将水通电分解一段时间 D.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气4.茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46。下列关于单宁酸的说法不正确的是(
)A.它由碳氢氧三种元素组成B.一个分子中含76个碳原子C.碳氢氧原子个数比为76:52:46D.一个分子中含23个氧分子5.氧元素以游离态存在的是A.O2 B.MgO C.H2O D.CO26.的饱和石灰水加入少量氧化钙后,最后保持不变,以下发生改变的是()A.溶质的种类 B.氢氧化钙的溶解度 C.溶质质量分数 D.溶质的质量7.企鹅酮的化学式C10H14O,因为结构类似企鹅,因此命名为企鹅酮(见图),我们看到它会忍俊不禁会心一笑,下列关于企鹅酮的说法正确的是()A.碳、氢两种元素质量比是10:14B.含7个氢分子C.碳元素质量分数最大D.相对分子质量是258.如图为金刚石、石墨和C60的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是()A.金刚石、石墨和C60的化学性质不同B.原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变C.金刚石、石墨和C60在足量的氧气中完全燃烧,产物相同D.在特定的条件下,石墨既可转化为金剛石,也可转化为C609.下列有关现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 B.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰C.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多 D.铁钉投入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色10.化学知识中有很多的“相等”,下列说法中不正确的是()A.参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等B.化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等C.在原子中质子数和电子数都相等D.在化学变化中,反应前后分子个数相等二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图表示氢气和氯气反应的微观示意图,试回答:(1)该反应的基本类型为_____。(2)在反应中氢分子分裂为_____,氯分子分裂为_____,二者相互结合形成新的分子。(3)保持氯气化学性质的最小粒子是_____,该化学变化中发生变化的粒子是_____,不变的粒子是_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.计算题填空某品牌补铁剂(见图)的使用说明书部分内容如下:(成份)本品每袋含富马酸亚铁0.1g,富马酸亚铁的化学式:C4H2FeO4(功能主治)用于各种原因(如慢性失血、营养不良)引起的缺铁性贫血(用法用量)口服。儿童:一次0.1g,一日1-3次;成人:一次0.2g,一日3-4次(1)富马酸亚铁含有____种元素,富马酸亚铁的相对分子质量为______。(2)富马酸亚铁中碳、氢元素的质量比为_____,富马酸亚铁中铁元素的质量分数为_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.目前我国正在进行西部大开发,为了做到可持续发展,为防止水污染的发生,合理利用水资源,我们应该采取的措施是:(1)_____,(2)_____.14.无焰食品加热器常用于野外加热食物,它的成分是镁粉、铁粉、氯化钠。使用时加入水,镁与水反应产生热量。下面是在18℃、标准大气压的环境中对该产品的实验研究,请结合以下实验方案回答有关问题(不考虑氯化钠对水沸点的影响)。实验1:Ⅰ、将一定质量的镁条、铁粉和氯化钠加入盛有100mL水的隔热容器中,连续搅拌,每50s记录一次温度,得图1中曲线a;Ⅱ、将相同质量的镁条剪成100份代替Ⅰ中镁条重复以上实验,得图1中曲线b;Ⅲ、用相同质量的镁粉代替Ⅰ中镁条重复以上实验,得图1中曲线c。(1)从能量变化角度看,该变化是_________能转化为_________能。(2)观察图1,从中可以发现影响镁和水反应速率的因素_______。实验2:将2.40g镁粉和质量为28.00g的铁粉混合,加入盛有100mL水的隔热容器中,不断搅拌。氯化钠用量不同时,温度变化情况如图2所示。(3)实验2中,当NaCl质量大于7.30g时,实验不再做的原因是_______。A.加入更多的NaCl不再增加反应速率B.加入更多的NaCl会降低反应速率C.已达到水的沸点,温度不会再有变化D.需加入更多的铁粉来提高水的温度(4)如果在实验2中加入质量为3.65gNaCl,混合物的温度最高大约是__________。(5)某同学设计了下面四种无焰食品加热器物料配方,请根据本次实验研究的结论,判断其中最合理的是_________。A.2.40g镁粉、7.30gNaCl和28.00g铁粉B.2.40g镁条、7.30gNaCl和28.00g铁粉C.2.40g镁粉、8.76gNaCl和28.00g铁粉D.2.40g镁条、8.76gNaCl和28.00g铁粉理由是_______________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.为加深对燃烧条件的认识,化学研究性学习小组设计并进行了如下实验。(1)实验一:用棉花分别蘸酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻,观察到蘸酒精的棉花燃烧,蘸水的棉花不燃烧,可以得出燃烧的条件之一是________。(2)实验二:已知乒乓球的材料和滤纸都是可燃物。如图所示,将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧,用酒精灯加热铜片中部。此实验的目的是____________;取同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片,是为了________。(3)实验三:用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。镁条燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的70%。[查阅资料]①镁条在氧气中燃烧的反应化学方程式为___________。②镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁固体。氮化镁中氮元素显-3价,则氮化镁的化学式为________。③镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁。[交流讨论]通过该实验,你对燃烧有了什么新的认识_______?(写出一点即可)16.某小组同学设计并进行实验,探究影响过氧化氢分解速率的因素。(实验装置如图所示,夹持仪器已略去)(猜想与假设)影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂种类。(实验记录)同学们进行6组实验,实验记录如下:实验序号①②③④⑤⑥过氧化氢溶液的浓度(%)303015303030过氧化氢溶液的体积(mL)6x6666水槽中水的温度209070702020锥形瓶中的物质﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣0.5gNaCl0.5gFeCl360min内产生氧气(mL)0.041.04.512.12.0650.0(解释与结论)(1)实验②中应加入过氧化氢溶液的体积x是_____mL。(2)实验①~⑥通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率,还可以通过测定_____来比较过氧化氢的分解速率。(3)得出“过氧化氢溶液的浓度越大分解速率越大”结论所依据的实验是_____(填序号)。(4)通过实验①、②、④可得出的结论是_____。(反思与评价)(5)同学们认为实验室制氧气,应选择实验⑥而不选实验②的理由是_____(答两点)。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解题分析】
A、化合反应属于基本反应类型之一,题干中“和”字书写错误,故错误;B、活性炭具有吸附性,所以用活性炭除去水中色素和异味,故正确;C、实验室制备需要用到锥形瓶,锥形瓶的作用是做反应的容器,故正确;D、碘是甲状腺激素的重要成分,缺碘易患甲状腺肿大,故正确。故选:A。2、B【解题分析】
A、在空气中点燃硫,产生淡蓝色火焰;故选项错误。B、木炭在氧气中燃烧发白光;故选项正确。C、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟;故选项错误。D、镁条燃烧后生成白色粉固体;故选项错误。故选:B。【题目点拨】注意区别:烟指固体小颗粒;雾指液体小颗粒。3、B【解题分析】
A.氧气约占空气体积的,反应结束后,冷却至室温,装置内减少的体积是,此选项错误;B.加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应后固体质量减少,当高锰酸钾完全反应以后,固体质量不再减少,此选项正确;C.电解水时生成氢气与氧气的体积比是2:1,此选项错误;D.催化剂只是改变了化学反应速率,不影响生成物的质量,此选项错误。故选B。【题目点拨】图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、终点位置是否正确。4、D【解题分析】
A、由化学式可知,单宁酸是由碳元素、氢元素与氧元素组成的,故A正确;B、由化学式可知,每个单宁酸分子中含有76个碳原子,故B正确;C、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的,则单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76:52:46,故C正确;D、分子是由原子构成的,一个单宁酸分子中含有46个氧原子,故D错误。故选D。5、A【解题分析】试题分析:氧气是单质,氧气中的氧元素以游离态存在;氧化镁、水、二氧化碳都属于化合物,氧化镁、水、二氧化碳中的氧元素是以化合态存在的;故只有A选项符合题意。考点:单质和化合物的判别点评:本题通过考查元素的存在形态,考查了单质和化合物的辨别;在单质中,元素以游离态存在;在化合物中,元素以化合态存在;正确区分单质和化合物是解答本题的关键。6、D【解题分析】
饱和石灰水是氢氧化钙的水溶液,氢氧化钙的溶解度随温度降低而升高,加入少量氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,放出大量热。【题目详解】A、饱和石灰水是氢氧化钙的水溶液,加入少量氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,溶质是氢氧化钙,溶质的种类不变,故A不正确;B、同一温度下,溶解度相同,氢氧化钙的溶解度不变,故B不正确;C、溶解度不变,属于饱和溶液,溶质质量分数不变,故C不正确;D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,溶质的质量改变,故D正确。故选D。【题目点拨】氢氧化钙的溶解度随温度降低而升高,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,放出大量热,氢氧化钙溶解度减小。7、C【解题分析】
根据化学式的含义和相关计算分析。【题目详解】A、企鹅酮中碳、氢元素的质量比是(12×10):(1×14)=60:7,故选项错误;B、企鹅酮属于纯净物,不含有氢分子,故选项错误;C、企鹅酮中碳、氢元素的质量比是(12×10):(1×14):16=60:7:16,因此碳元素的质量分数最大,故选项正确;D、企鹅酮的相对分子质量为12×10+1×14+16≠52,故选项错误。故选C。【题目点拨】相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。8、A【解题分析】
A、金刚石、石墨和C60均是由碳元素形成的单质,均由碳元素组成,化学性质相同,故选项说法错误。
B、金刚石、石墨和C60中碳原子的排列方式不同,原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变,故选项说法正确。
C、碳单质具有可燃性,金刚石、石墨和C60在足量的氧气中完全燃烧,产物相同,均为二氧化碳,故选项说法正确。
D、金刚石、石墨和C60中碳原子的排列方式不同,在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C60,故选项说法正确。
故选:A。9、D【解题分析】现象是指通过我们的感觉器官感知的,例如颜色变化,吸热,放热,生成气体,产生沉淀等。A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,故A错误;B.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故B错误;C电解水时正极产生的气体是氧气比负极产生的气体是氢气少,故C错误;D.铁钉投入硫酸铜溶液中,与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,溶液由蓝色变为浅绿色,故D正确。点睛∶铁比铜活泼,铁可以把铜从它的盐溶液中置换出来。10、D【解题分析】
A.根据质量守恒定律,参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等,此选项正确;B.因为化合物中各元素化合价的代数和为零,故化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等,此选项正确;C.因为原子不显电性,故在原子中质子数和电子数都相等,此选项正确;D.在化学变化中,反应前后原子个数相等,分子个数不一定相等,此选项错误。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、化合反应氢原子氯原子氯气分子氯分子、氢分子氯原子、氢原子【解题分析】
根据多种物质反应生成一种物质为化合反应及化学反应的本质为分子破裂为原子,原子重新组成新的物质进行分析解答。【题目详解】(1)由图示信息可知为两种物质反应生成一种物质,符合化合反应的概念,故该反应的基本类型为化合反应。(2)根据化学反应的实质为分子破裂为原子,原子再重新组合可知在反应中氢分子分裂为氢原子,氯分子分裂为氯原子。(3)保持物质化学性质最小粒子为分子,且氯气由分子构成,故保持氯气化学性质最小粒子是氯气分子,该变化中分子破裂为原子,原子直接重新组合,故发生变化的粒子是氢分子和氯分子,不变的为氢原子和氯原子。【题目点拨】本题由微观示意图来展现化学反应的实质,更直观形象,学生应该重点理解化学反应实质为分子的破裂,原子的重组。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、4种17024∶132.9%【解题分析】
(1)运用化学式的意义和根据化学式的计算解答;(2)运用化学式计算元素的质量比和某元素的质量分数解答。【题目详解】(1)根据富马酸亚铁的化学式(C4H2FeO4)可知,富马酸亚铁中含有4种元素,相对分子质量=12×4+1×2+56+16×4=170;(2)根据富马酸亚铁的化学式(C4H2FeO4)可知,富马酸亚铁中碳、氢元素的质量比=48:2=24:1;富马酸亚铁中铁的质量分数==32.9%。【题目点拨】结合新信息,灵活运用化学式的含义和有关计算是解题的关键。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、节约用水防止水体污染.【解题分析】
根据防止水污染的发生,合理利用水资源的措施分析回答【题目详解】防止水污染的发生,合理利用水资源,我们应该采取的措施是:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染.【题目点拨】本题较为简单,只要了解爱护水资源的措施即可解答14、化学热镁的反应表面积(或镁的颗粒大小)C40-50℃之间A镁粉比镁条能更快产生热量,配方A中已达到水的沸点,配方C中多余的NaCl造成原料浪费【解题分析】
(1)根据图1曲线可知,金属镁与水反应放出热量,从能量变化角度看,该变化是化学能转化为热能;(2)根据图1可知,相同的时间内,实验Ⅲ中水的温度上升最快,所以镁粉与水反应放出的热量最多,不难看出镁的反应表面积越大反应速度越快,温度变化较大。观察图1,从中可以发现影响镁和水反应速率的因素是镁的反应表面积(或镁的颗粒大小);(3)根据图2图像可知当氯化钠的量为7.30g时液体沸腾,已达到水的沸点,温度不会再有变化,故选C;(4)根据图2图像可知,如果在实验2中加入质量为3.65gNaCl,混合物的温度最高大约是40-50℃之间;(5)镁粉比镁条能更快产生热量,在镁和铁质量相等的情况下,7.30gNaCl能使水达到沸腾。故选A;理由是镁粉比镁条能更快产生热量,配方A中已达到水的沸点,配方C中多余的NaCl造成原料浪费。【题目点拨】本题提供了较多的信息,把图中给的一些信息要提炼出来,结合已有知识进行分析是解题的关键。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、物质具有可燃性使可燃物达到着火点比较乒乓球碎片和滤纸碎片着火点的高低2
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