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山东省泰安市高新区2024届化学九上期中质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质中,既有游离态的氧元素又有化合态的氧元素的是A.液氧 B.二氧化碳 C.氧化镁 D.空气2.把少量下列物质分别放到水中,充分搅拌,可以得到溶液是的()A.蔗糖 B.面粉 C.植物油 D.泥沙3.现有CO和CO2混合气体,采用图是实验室装置可以:①检验CO2气体,②分离CO和CO2混合气体,③干燥CO2或CO气体.实验所需的试剂有:稀盐酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液和澄清石灰水.下列说法不正确的是()A.甲中应盛放氢氧化钠和石灰水的混合溶液B.乙中应盛放浓硫酸C.丙中应盛放稀盐酸D.首先分离得到的是CO2气体,而后得到CO气体4.下列各组物质中,前者属于单质、后者属于氧化物的是()A.氧气碱式碳酸铜 B.稀有气体稀盐酸C.氮气冰水混合物 D.金刚石清洁的空气5.某物质燃烧的化学方程式:X+3O22CO2+2H2O则X化学式为()A.CH4 B.C2H2 C.C2H4 D.CH3CH2OH6.下列是生活中发生的变化,其中属于化学变化的是()A.木材制成桌椅 B.植物光合作用C.灯泡发光 D.水果榨汁7.如图所示,在烧杯甲中装入蒸馏水,滴入2滴酚酞溶液,得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙两烧杯罩在一起。对上述实验下列说法不正确的是A.该实验观察到的现象烧杯甲中的液体变红色B.该实验观察到烧杯乙中的液体不变色C.该实验说明了浓氨水中的分子在不断运动而蒸馏水酚酞溶液中的分子不运动D.该实验说明浓氨水有挥发性8.用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为18毫升;倒出部分液体后,俯视视凹液面的最低处,读数为12毫升。则该学生实际倒出的溶液体积()A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.无法确定9.空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素、非金属元素组成的化合物是A.碳酸钠B.硝酸镁C.硝酸铝D.硫酸铁10.碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液。下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是()A.相对分子质量为88gB.其中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16C.其中碳元素的质量分数最大D.其分子中C、H、O三种原子的个数比为3:4:311.氯的元素符号是()A.AgB.ClC.SiD.Al12.关于氧气和水的说法正确的是()A.构成:都是由分子构成,且都含有氧分子B.组成:都含有氧元素,都是氧化物C.性质:氧气能燃烧,水不能燃烧D.用途:都是人类生存所需要的物质二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:(1)指出编号仪器的名称:①________,②________。(2)以上A装置有一处明显的错误,请加以改正__________。利用改正后的装置继续完成后面的实验。(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择A装置,符号表达式为______,为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是___________。(4)将CO2和CO(一氧化碳)的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是_____,符号表达式为______,欲收集该气体,应选择的收集装置是_______(填字母)。(5)为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生,某校兴趣小组的学生设计了如右图所示实验装置进行实验(实验室只用嘴吸气和呼气)。回答:①图中瓶Ⅱ的作用是________。②实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果。猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔,猛呼时会使装置Ⅱ中________。14.某同学利用下列装置制取氧气。(1)请写出编号为①的仪器名称_______(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选用的发生装置是________(填序号)。(3)在实验室用A、E装置制取氧气,反应的化学方程式为______,试管口放棉花的作用是___________。15.下列各图是教材中相关实验,分析并回答下列问题:(1)图一,比较空气和人呼出气体中的二氧化碳含量,可分别向两个集气瓶中加入_____;(2)图二,该过滤操作不足是少一种玻璃仪器:_____;(3)图三,测定空气中氧气含量时,进水量小于集气瓶内气体体积的1/5,可能的原因是_____(写出一种即可)。16.实验室常用下列装置制取氧气(1)写出图中标号仪器的名称:a_____、b_____;(2)写出用A装置制取氧气的反应的文字表达式______;(3)用C装置收集氧气,氧气集满的现象是______;(4)用E装置收集氧气,进气端口是______。充满氧气后的E装置,要把氧气平稳的导出,方法是__________。(5)利用B装置制取氧气,分液漏斗中盛放的是_______,发现生成氧气的速率过快,为了降低反应速率,你有哪些合理方法(从药品和操作两个方面讲)①_____②_____三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.实验室有下列装置,请根据要求回答问题:(1)写出有标号仪器②的名称:_____.实验室用A装置制取氧气的化学方程式:_____.(2)检查B装置的气密性的方法是:堵住右侧导气管,_____,向分液漏斗中加适量的水,若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气.(3)若用装置C制取二氧化碳气体,为了防止二氧化碳从长颈漏斗下端逸出,正确的操作是:_____,其中块状固体大理石应放置在_____处(填“A”或“B”),一段时间后,需停止反应,其操作是_____.(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验,最好选用收集装置为_____填序号);如何判断该装置已收集满氧气_____.18.如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序___________________;(2)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,则称取的NaC1质量为____________________g。(3)NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的质量分数________;(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术,有良好的发展前景。某课外实验小组要配制150g溶质质量分数为1.4﹪的硝酸钾溶液用于配制营养液。(1)需硝酸钾_____g,需水_____ml(水的密度是1.0g/cm3);(2)配制此硝酸钾溶液的步骤为_____、_____和_____;(3)若在量取水时俯视凹液面最低处,其它操作正确,则所得溶液的溶质质量分数为_____1.4﹪(填>或<或=)。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解题分析】A、氧气属于单质,只含有游离态的氧元素,故A错;B、二氧化碳中的氧元素以化合态的形式存在,故B错;C、氧化镁属于化合物,只含有化合态的氧元素,故C错;D、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气等,氧气属于单质,氧气中的氧元素以游离态的形式存在;二氧化碳、水蒸气属于化合物,氧元素以化合态的形式存在,故D正确;故选D。点睛:元素有游离态和化合态两种存在形态,区分这两种形态的方法是:在单质中,元素以游离态存在;在化合物中,元素以化合态存在。2、A【解题分析】
A、蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项正确;B、面粉不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误;C、植物油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误;D、泥沙不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误。故选A。【题目点拨】一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的,二者混合后才会形成溶液。3、D【解题分析】
A、甲中盛放的液体能吸收二氧化碳,一般用氢氧化钠溶液吸收的完全,又因为该实验装置可以检验二氧化碳的存在,所以甲中应盛放氢氧化钠和石灰水的混合溶液,故A说法正确;B、乙中盛放浓硫酸是为了干燥分离出来的气体,因为浓硫酸具有吸水性,故B说法正确;C、甲中的氢氧化钠与二氧化碳生成碳酸钠和水,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,所以丙中盛放盐酸,盐酸与碳酸钠、碳酸钙反应又生成二氧化碳,故C说法正确;D、由于甲中装有能吸收二氧化碳的溶液,将一氧化碳和二氧化碳的混合物通过时,二氧化碳被吸收,应该先直接分离出一氧化碳,故D说法错误。故选:D。4、C【解题分析】
由一种元素组成的纯净物为单质;由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的纯净物是氧化物【题目详解】A、碱式碳酸铜含有碳、氧、铜、氢四种元素,故属于化合物,故选项错误。B、稀有气体包含多种气体,属混合物;稀盐酸是HCl的水溶液也属于混合物,故选项错误。C、氮气是由氮元素组成的单质,冰水混合物为两种状态的水,属纯净物中的化合物,也是由氢氧两种元素组成的氧化物,选项正确答案选C。D、清洁的空气中仍含有氮气、氧气等,属混合物,故选项错误。5、C【解题分析】
由质量守恒定律可知,反应前后原子数目不变;化学方程式后有2个碳原子,4个氢原子和6个氧原子,反应前现只显示6个氧原子,X的化学计量数为1,所以X中应有2个碳原子和4个氢原子,所以X的化学式为C2H4,故选C。6、B【解题分析】
A、有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。木材制成桌椅过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;B、植物光合作用过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化,此选项符合题意;C、灯泡发光过程中没有新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;D、水果榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意。故选B。【题目点拨】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。7、C【解题分析】
根据微观粒子都在做无规则运动、浓氨水易挥发、氨气可使酚酞变红进行分析解答。【题目详解】A、因为浓氨水易挥发且氨气可使酚酞变红,故该实验可观察到的现象烧杯甲中的液体变红色,A选项说法正确,不符合题意;B、滴酚酞溶液不具有挥发性,故该实验观察到烧杯乙中的液体不变色,B选项说法正确,不符合题意;C、微观粒子都在做无规则运动,故浓氨水中的分子在不断运动且蒸馏水酚酞溶液中的分子也在运动,故C选项说法不正确,符合题意;D、根据实验现象甲烧杯内酚酞溶液变红,说明氨气从乙烧杯扩散到了甲烧杯,即该实验说明浓氨水有挥发性,故D选项说法正确,不符合题意。故选C。【题目点拨】本题考查了学生对微观粒子都在做无规则运动知识点的考查。需要注意的是所有微观粒子都在做无规则运动,只是运动快慢不同,且运动快慢受温度影响较大。8、B【解题分析】
初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为18mL是正确的量液方法,倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处读数为12mL,俯视读数偏大,量取的液体实际体积偏小,即剩余体积小于12mL,所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于6mL。故选B。【题目点拨】用量筒量取液体时,视线要与凹液面的最低处保持水平,俯视读数大,实际则偏小,仰视读数小,实际则偏大。9、C【解题分析】
空气中含量最多的元素是氮元素,地壳中含量最多的金属元素是铝元素,地壳中含量最多的非金属元素是氧元素,它们组成的化合物是硝酸铝,故选C。10、D【解题分析】
A、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”,通常省略不写,故A错误;B、碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为(12×3):(1×4):(16×3)=9:1:12,故错误;C、碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为(12×3):(1×4):(16×3)=9:1:12,其中氧元素的质量分数最大,故C错误;D、碳酸乙烯酯中其分子中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3,故D正确。故选D。【题目点拨】在比较物质中元素质量分数大小时,不一定需要将物质每种元素质量分数完全算出,可利用元素质量比进行比较。11、B【解题分析】
A.Ag是银的元素符号,选项错误;
B.Cl是氯元素的元素符号,选项正确;
C.Si是硅的元素符号,选项错误;
D.Al是铝的元素符号,选项错误,故选B。12、D【解题分析】
A.氧气是由氧分子构成的,水是由水分子构成的,水分子中不含氧分子,故错误;B.氧气属于单质,不属于氧化物,故错误;C.氧气具有助燃性,没有可燃性,故错误;D.氧气和水都是人类生存所需要的物质,故正确。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、酒精灯长颈漏斗导气管伸入试管内太长KMnO4→加热K2MnO4+MnO2+O2试管口放一团棉花CO2CaCO3+HCl→CaCl【解题分析】
(1)仪器的名称:①酒精灯,②长颈漏斗;(2)以上A装置有一处明显的错误:导气管伸入试管内太长,不利于收集气体,改正方法:将导管略漏出单孔塞;(3)高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,符号表达式为KMnO(4)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,一氧化碳不与石灰水反应,将CO2和CO(一氧化碳)的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,由于二氧化碳被石灰水吸收,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,由于盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙和二氧化碳、水,此时逸出的气体主要是二氧化碳,反应的符号表达式为CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2,二氧化碳的密度比空气的大,可以用向上排空气法收集,二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,欲收集该气体,应选择向上排空气法的收集装置E;(5)①证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生,即当吸入的是不含二氧化碳的空气时,呼出气体中也有二氧化碳,吸气时,空气进入锥形瓶Ⅱ,此时空气中的二氧化碳被锥形瓶Ⅱ中的氢氧化钙吸收,防止呼出气体中二氧化碳的含量测定,因此图中瓶Ⅱ的作用是除去吸入空气中的CO2气体;②实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果。猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔,猛呼时会使装置Ⅱ中压强瞬间增大,使Ca(OH)2溶液从长导管排出。【题目点拨】证明呼吸作用产生二氧化碳,必须保证吸入的是不含二氧化碳的空气,而呼出的气体中一定有二氧化碳。14、酒精灯B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止加热时高锰酸钾粉末进入导管【解题分析】
(1)酒精灯是常用的加热仪器,故填写:酒精灯;(2)过氧化氢溶液制取氧气,是固液不需要加热的,发生装置是B,故填写:B;(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,故填写:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(3)加热时在试管口放棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,故填写:防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。【题目点拨】该题为实验题,解题关键是:熟练掌握过氧化氢溶液制取氧气的发生装置,高锰酸钾制取氧气的原理和实验注意事项。15、澄清石灰水玻璃棒红磷的量不足(合理即可)【解题分析】
(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,比较空气和人呼出气体中的二氧化碳含量,可分别向两个集气瓶中加入澄清石灰水;(2过滤操作是将固体和液体进行分离的一种操作,图中缺少玻璃棒引流;(3)测定空气中氧气含量时,进水量小于集气瓶内气体体积的五分之一,可能的原因是红磷的量不足或装置漏气或未冷却就打开止水夹等(写出一种即可)。16、铁架台,锥形瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气集气瓶口出现大量气泡C;从d端缓慢向瓶中加水,从c端收集排出的气体过氧化氢溶液/双氧水;调节分液漏斗活塞,控制反应速率向过氧化氢溶液中加水,降低其浓度【解题分析】
(1)据图可知标号仪器的名称:a是铁架台、b是锥形瓶;(2)A装置需要加热,可用高锰酸钾受热时分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气制取氧气;反应的文字表达式是:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;(3)选用C装置收集O2时,判断O2已收满的现象是集气瓶口有大量气泡冒出时,则证明已满;(4)因为氧气不易溶于水,用E装置收集氧气,应从c端进入;从d端缓慢向充满氧气后的E装置中加水,从c端收集排出的气体即可;
(5)用B装置制取氧气,要用到的药品有固体二氧化锰,液体过氧化氢,分液漏斗中盛放过氧化氢溶液;可以通过向过氧化氢溶液中加水,降低其浓度或调节分液漏斗活塞,控制液体滴加的速率来实现。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、锥形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑打开分液漏斗活塞将长颈漏斗末端浸没在液面以下A关闭止水夹D将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃证明已经集满氧气【解题分析】(1)标号仪器②的名称:锥形瓶,实验室高锰酸钾法制氧气用A装置
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