上海市求真中学高二生物摸底试卷含解析_第1页
上海市求真中学高二生物摸底试卷含解析_第2页
上海市求真中学高二生物摸底试卷含解析_第3页
上海市求真中学高二生物摸底试卷含解析_第4页
上海市求真中学高二生物摸底试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上海市求真中学高二生物摸底试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是A.在细胞内发挥作用

B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用

D.在发挥作用后还能保持活性参考答案:C2.下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述,正确的是

A.实验材料都是原核生物

B.都利用了放射性同位素标记法

C.都能证明DNA是主要的遗传物质D.实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA区分开参考答案:D3.下图表示人体生命活动调节的一种方式,相关叙述不正确的是

)A.在某些情况下,靶细胞也可能是分泌细胞B.一种分泌物只能作用于一种靶细胞C.这种调节方式与神经调节相比作用范围广D.分泌物的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化参考答案:B4.70年代,科学家创立了一种新的生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是()A.定向提取生物体的DNA分子B.定向地对DNA分子进行人工剪切C.在生物体外对DNA分子进行改造D.定向地改造生物的遗传性状参考答案:D5.右图所示为某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解,图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数值,单位为J/(cm2?a)。已知该生态系统受到的太阳辐射总能量为118872J/(cm2?a),但其中118761J/(cm2?a)的能量未被利用。下列叙述不正确的是A.A固定的总的太阳能是111J/(cm2?a)B.从第一营养级到第二营养级的传递效率是18.4%C.在B同化的总能量中,细胞呼吸消耗的能量约占16.7%D.相邻营养级之间的能量传递效率一般是10%~20%参考答案:B6.下列关于生长素的说法中,正确的有A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的

B.生长素的浓度越高植物生长越快

C.发育着的种子能产生大量生长素,能够促进果实的发育

D.利用生长素可以培育无籽果实参考答案:CD7.利用建立诱导体系诱导小鼠胚胎干细胞向胰岛B细胞分化。下列判断错误()A.如镜检细胞中出现大量粗面型内质网,可初步判断胚胎干细胞发生了胰岛样分化B.该过程需要用胰蛋白酶处理,使胚胎分散成单个细胞C.胚胎干细胞分化成胰岛B细胞的原因是基因突变D.小鼠胚胎干细胞都含有控制胰岛素合成的基因,但未表达参考答案:C8.根据现代生物进化理论,下列说法中不正确的是A.加拉帕戈斯群岛上的几种地雀物种是经地理隔离达到生殖隔离而形成的B.抗生素的使用导致细菌产生了适应性的变异C.在抗生素对细菌的变异进行定向选择的过程中,细菌种群耐药性基因频率逐渐增大D.可遗传的变异虽然无法决定生物进化的方向,但它们却提供了进化的原材料参考答案:B9.下列叙述正确的是(

)A.DNA是蛋白质合成的直接模板

B.每种氨基酸仅有一种密码子编码C.DNA复制就是基因表达的过程

D.DNA是主要的遗传物质参考答案:D10.关于神经调节与体液调节的相关叙述,不正确的是

)A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久C.在某些情况下,体液调节可以看做神经调节的一个环节D.动物体的生命活动常常同时受神经和体液的调节,但跳水运动员在很短时间内作出复杂的动作只是通过神经调节来完成的参考答案:D11.如右图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是()

A.操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌B.划线操作须在火焰上进行C.在5区域中才可以得到所需菌落D.在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌参考答案:D12.下图表示二肽分子的结构,①②③④中含有肽键的是

A.①B.②C.③D.④参考答案:C13.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如右图。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是:(

A.乙组细胞正在进行DNA复制B.细胞分裂间期的时间比分裂期长C.丙组中所有细胞的染色体数目加倍D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数增加参考答案:C14.实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如下图,有关叙述正确的是()A.选用花生子叶检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜B.向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂,就会呈砖红色C.用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色D.萌发时相同质量的三种种子需要的O2量基本相同参考答案:A选用花生子叶检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜观察被染色的脂肪颗粒,A项正确;向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂,溶液为蓝色,加热后才会呈砖红色,B项错误;用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质时不需要加热,溶液呈紫色,C项错误;脂肪中H原子比例较高,萌发时相同质量的三种种子中,脂肪含量高的种子耗氧量较多,D项昂错误。【点睛】本题易错选B项。错因在于对斐林试剂认识不全面。斐林试剂的有效成分为新制的氢氧化铜,本身为蓝色,加热后才会出现砖红色。15.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述中,正确的是(

)A.都需要用CO2培养箱 B.都需要加入生长素等激素C.都需要胰蛋白酶处理 D.都是细胞工程的基础技术参考答案:D16.以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维的表面放置两个相距2~3厘米的电极a和b,在图中的刺激点给予较强的电刺激(如图所示)。依据观测到的电流表指针偏转情况所绘出的曲线是(

)参考答案:C17.有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂,使果园中的某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有A.乙烯

B.细胞分裂素C.赤霉素

D.生长素参考答案:D18.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是()A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的只是一个磷酸基和一个碱基B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.一个基因含有多个脱氧核苷酸,DNA的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子参考答案:A19.2002年,我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》,要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。其目的是(

)A.警告消费者,不要随意购买

B.维护消费者的知情权和选择权C.告诉消费者,可放心购买

D.无任何实际意义参考答案:B20.科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性。该生物技术为

A.基因工程

B.蛋白质工程

C.基因突变

D.细胞工程参考答案:B21.长期使用某种农药,会发现灭虫效果越来越差,这是因为有些害虫产生了抗药性。根据达尔文的观点,害虫产生抗药性的原因是A.害虫对农药进行选择的结果

B.定向变异的结果C.遗传的结果

D.农药对害虫的抗药变异进行选择的结果参考答案:D根据达尔文的自然选择学说,生物的变异是不定向的,而自然选择是定向的,定向的自然选择决定生物进化的方向。本题中农药是环境,由它对害虫产生的不定向变异进行选择,使抗药性强的个体得到保留,不抗药或抗药性弱的个体被淘汰掉,经过长期的自然选择,害虫的抗药性在代代积累的过程中逐渐增强,而农药的灭虫效果也就越来越差了。所以D选项正确。22.科学家在河南华溪蟹中找到了金属硫蛋白基因,并以质粒为载体,采用转基因方法培育出了汞吸收能力极强转基因烟草。下列有关该烟草培育的说法正确的是(

)A.金属硫蛋白基因需插入到质粒上,才能转移到受体细胞中B.为培育出转基因烟草植株,应选择的受体细胞一定是烟草的受精卵C.同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒,因此不具有专一性D.转基因烟草与原烟草相比基因组成发生变化,导致两者出现生殖隔离参考答案:A【分析】基因工程的步骤:①提取目的基因;②目的基因与运载体结合(形成重组DNA分子);③将重组DNA分子导入受体细胞;④目的基因的表达与检测。基因工程至少需要三种工具:限制性核酸内切酶、DNA连接酶、运载体,其中限制性核酸内切酶和DNA连接酶为工具酶。【详解】质粒的T-DNA可以转移到受体细胞中染色体的DNA上,因此金属硫蛋白基因需插入到质粒的T-DNA上,才能转移到受体细胞中,A正确;由于植物细胞具有全能性,因此植物基因工程的受体细胞可以是受精卵或体细胞,B错误;限制性核酸内切酶具有专一性,识别特定的脱氧核苷酸序列和特定的位点,C错误;转基因烟草与原烟草相比基因组成发生了变化,但两者没有出现生殖隔离,D错误。23.下列不是细胞膜功能的是A.将细胞与外界环境分隔开

B.合成蛋白质C.控制物质进出细胞

D.进行细胞间的信息交流参考答案:B24.如图是我国黄河两岸a、b、c、d四个物种及其演化关系的模型,请据图分析下列说法错误的是A.由a物种进化为b、c两个物种经历了从地理隔离到生殖隔离的过程B.黄河北岸的b物种迁回黄河南岸后,不与c物种进化为同一物种,内因是种群的基因库不同,外因是存在地理隔离C.c物种的种群基因频率发生了变化,则该物种一定在进化D.判断物种d是否是不同于物种b的新品种的方法是观察两个物种的生物能否自由交配,并产生可育后代参考答案:B25.在噬菌体侵染细菌的试验中,如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构中,能够找到的放射性元素是(

)A.可以在外壳中找到15N和35S

B.可以在DNA中找到15N和32PC.可以在外壳中找到15N

D.可以在DNA中找到15N、32P、35S参考答案:B26.右图为细胞间信息传递的几种模式示意图,下列分析错误的是

)A.若细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是肝细胞B.若靶细胞是胰岛B细胞,当血糖含量为130mg/dL时,下丘脑通过细胞3作用于靶细胞,引起靶细胞的生理效应是分泌胰岛素加快C.若细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位D.细胞2可分泌促甲状腺激素释放激素,其作用的靶细胞是甲状腺细胞参考答案:D27.下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。下列说法正确的是(

)A.若是根毛细胞的细胞膜,通过中耕松土可促进b物质的吸收B.若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是O2、CO2C.若是小肠上皮细胞,肠道位于该细胞下部D.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有选择透过性参考答案:B28.孟德尔对遗传定律的探索经过了(

)A.分析→假设→实验→验证

B.假设→实验→结论→验证C.实验→假设→验证→结论

D.实验→分析→假设→结论参考答案:C29.雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型,宽叶(B)对窄叶(b)为显性,等位基因位于X染色体上,其中窄叶基因(b)会使花粉致死,如果杂合体宽叶雌株同窄叶雄株杂交,其子代的性别及表现型分别是 A.子代全是雄株,其中1/2是宽叶,1/2是窄叶 B.子代全是雌株,其中1/2是宽叶,1/2是窄叶 C.子代雌雄各半,全为宽叶 D.子代中宽叶雌株∶宽叶雄株∶窄叶雌株∶窄叶雄株=1∶1∶1∶1参考答案:A30.有三只生存状况一致的小狗,分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体,然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化,结果如下表所示:

促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素甲---乙+--丙++-注:“+”代表增加,“-”代表减少则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是A.垂体、下丘脑、甲状腺

B.垂体、甲状腺、下丘脑C.甲状腺、垂体、下丘脑

D.下丘脑、垂体、甲状腺参考答案:D31.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境及其稳态的叙述中,正确的是A.内环境由细胞内液和细胞外液组成B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C.外环境的变化一定会破坏内环境的稳态D.正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变参考答案:B32.决定氨基酸的密码子是指A.DNA上的3个相邻的碱基B.tRNA上的3个相邻的碱基C.mRNA上的3个相邻的碱基D.基因上的3个相邻的碱基参考答案:C试题分析:密码子是指信使RNA(mRNA)上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基,C正确;DNA上3个相邻的碱基可能不是基因片段上的,与密码子无关系,A不正确;tRNA上的3个相邻的碱基,可能是反密码子,B不正确;基因上的3个相邻的碱基,在DNA上不是密码子,D不正确。考点:本题考查密码子的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,形成知识网络的能力。33.处于有丝分裂过程中的动物细胞,某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1︰2︰2,此时细胞内可能发生着A.细胞膜向内凹陷

B.着丝点一分为二C.中心体移向两极

D.DNA正在进行复制参考答案:C34.人类多指A对正常指a为显性,属常染色体遗传。一个多指患者Aa的下列各细胞中,不含或可能不含显性基因A的是(

)①神经细胞②成熟的红细胞③初级性母细胞④次级性母细胞⑤肌肉细胞⑥成熟的性细胞A、①②③

B、④⑤⑥

C、①③⑤

D、②④⑥参考答案:D35.根据现代生物进化理论,下列观点中正确的是(

)A.人工培育的新物种只能生活在人工环境中B.捕食者的存在对被捕食者是有害无益的C.隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离D.物种的形成可以不经过隔离参考答案:C36.下列关于神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述,正确的是A.一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核

B.神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C.突触后膜的表面积与突触前膜的相同

D.一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位参考答案:B37.高杆小麦田偶然出现了一株矮杆小麦,下列有关高、矮杆的显隐性关系,则下列说法最合理的是(

)A.高杆为显性性状B.矮杆为隐性性状C.将高杆小麦与矮杆小麦杂交,若F1中只有高杆,则高杆是显性D.将高杆小麦连续自交多代,若后代中只有高杆,则高杆为显性参考答案:C38.关于生物体内氨基酸的叙述,错误的是A.构成蛋白质的氨基酸分子不同之处在于R基不同B.人体内的氨基酸可以通过脱水缩合的方式合成多肽C.人体内所有的氨基酸均可以由自身合成D.肽链要经过盘曲折叠才能形成具有一定功能的蛋白质参考答案:A39.下列有关动物细胞培养技术应用的叙述,不正确的是:A.通过动物细胞培养技术可以生产许多蛋白质生物制品B.培养动物细胞可以检测有毒物质C.动物细胞培养可以获得动物的组织或器官D.培养正常或病变的细胞可用于生理、病理、药理等方面研究

参考答案:C

40.木瓜素有“岭南果王”的称号,如设其白色果(W)对黄色果(w)为显性,扁形果(D)对圆形果(d)为显性。纯合白色圆形果和纯合黄色扁形果杂交的后代再与“X植株”杂交,其后代中白色扁形果、白色圆形果、黄色扁形果、黄色圆形果的比是3:1:3:1,遗传遵循基因的自由组合定律。“X植株”的基因型是A.Wwdd

B.wwDD

C.WwDd

D.wwDd参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制,研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时,D基因不能表达,且A基因对B基因表达有抑制作用,如图1。某突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图2所示(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活)。(1)根据图1,正常情况下,黄花性状的可能基因型有:_________________________。(2)基因型为AAbbdd的白花植株和正常纯合黄花植株杂交得到F1,F1自交,F2植株的表现型及比例为___________________________。F2白花中纯合子的比例为__________。(3)图2中,基因型为aaBbDdd的突变体花色为_____________。(4)为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体,设计以下实验。实验步骤:让该突变体与基因型为aaBBDD的植株杂交,观察并统计子代的表现型与比例。预测结果:①若子代中表现型及比例为_______________________________,则其为突变体甲;②若子代中表现型及比例为_______________________________,则其为突变体乙。③若子代中黄色∶橙红色=1∶1,则其为突变体丙;参考答案:

(1).aaBBdd、aaBbdd

(2).白花∶黄花=13∶3

(3).3∕13

(4).黄色

(5).黄色:橙红色=1∶3

(6).黄色:橙红色=1∶5【分析】根据二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因控制,说明其遵循基因的自由组合定律。由于A抑制B的表达,所以形成橙红色物质的基因组成为aaB_D_。突变体甲和突变体丙是染色体结构发生变异,突变体乙是染色体数目发生变异。突变体甲减数分裂可产生D、dd、Dd、d四种配子,比例为1:1:1:1;突变体乙减数分裂可产生D、Dd、dd、d四种配子,比例为1:2:1:2;突变体丙减数分裂可产生D、dd两种配子,比例为1:1。【详解】(1)根据题意和图示分析可知:正常情况下,黄花性状的可能基因型有aaBBdd和aaBbdd两种。(2)基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株aaBBdd杂交,F1植株的基因型为AaBbdd,所以F2植株的表现型及比例为白花:黄花=13:3,F2白花中纯合子(AABBdd、AAbbdd、aabbdd)的比例为3/13。(3)由上分析可知,基因型为aaBbDdd的突变体花色为黄色。(4)让突变体aaBbDdd与基因型为aaBBDD的植株杂交,若子代中黄色:橙红色=1:3,则其为突变体甲;若子代中黄色:橙红色=1:5,则其为突变体乙;若子代中黄色:橙红色=1:1,则其为突变体丙。【点睛】本题考查基因自由组合定律、染色体变异和基因与性状关系的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。42.下图是我国某地区开始尝试的农业生态系统的结构模式图,请据图回答:(1)该生态系统的组成成分是

,鸭与害虫的关系是

。(2)和自然生态系统相比,该生态系统的抵抗力稳定性,原因是

。(3)在农业生产上,将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高蔬菜产量。试分析增产原因:

。(4)生态系统的主要功能是物质循环和能量流动,从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是

。(5)下图是该生态系统中能量流向害虫后发生的一系列变化示意图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论