2022-2023学年广西壮族自治区桂林市水车中学高二生物月考试题含解析

2022-2023学年广西壮族自治区桂林市水车中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关群落演替的叙述，不正确的是（

）A．群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程B．草原地区的农田在弃耕后开始出现次生演替C．群落的初生演替速度通常非常慢D．火灾过后的森林发生的演替是初生演替参考答案：D2.下列能使烟草、大豆的原生质体发生融合的是

A．硫酸二乙酯

B．亚硝酸

C．振动

D．紫外线参考答案：C3.如图是人体局部内环境示意图，以下叙述正确的是(

)A.A液与B液之间可以双向进行物质交换B.A液中pH保持稳定主要依赖于NaHCO3-NaCl缓冲物质对C.人发生过敏反应，1结构的通透性会增大D.A液中的O2进入3被利用至少要通过3层膜结构参考答案：C【分析】分析题图：图示是人体局部内环境示意图，其中A是血浆，是血细胞直接生活的环境；B是淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的环境；C是组织液，是组织细胞直接生活的环境；①是毛细血管壁，②是毛细淋巴管壁，③是组织细胞。【详解】A液是血浆，B液是淋巴，淋巴中的物质可以进入血浆，而血浆中的物质一般不能进入淋巴，A错误；血浆的pH保持相对稳定主要依赖于NaHCO3-H2CO3缓冲物质对，B错误；结构1是毛细血管壁，当人体发生过敏反应时，毛细血管壁的通透性会增大，C正确；血浆中的氧气进入3组织细胞并被利用至少通过2层毛细血管壁细胞膜、1层组织细胞膜和2层线粒体膜共5层膜结构，D错误。【点睛】解答本题的关键是识记内环境的组成，能准确判断图中各液体的名称和各结构的名称，弄清楚物质进出各个结构的过程，进而根据题干要求分析答题。4.在下列各项实验中，最终证实基因的自由组合定律成立的是()

A.鉴定亲本是否为纯种的自交实验

B.不同类型纯种亲本之间的杂交实验

C.F1个体的自交实验

D.F1个体与隐性类型的测交实验参考答案：D5.生物组织细胞中某些成分的鉴定和结构的观察，需要选取适当的实验材料、试剂和仪器，下列材料、仪器（试剂）与成分鉴定和结构观察正确匹配的是：A.西瓜汁----斐林试剂----检测生物组织中的糖类B.嫩绿的菠菜叶----层析液----提取光合色素C.口腔上皮细胞----健那绿染液----观察DNA在细胞中的分布D.新鲜菠菜叶----高倍显微镜----观察叶绿体参考答案：D6.下列关于细胞内合成ATP的条件的叙述中，错误的是()A．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPB．只要供给二氧化碳，叶绿体就能形成ATPC．在叶绿体中形成ATP需要光能D．细胞内时刻进行着ATP与ADP的相互转化参考答案：B7.稻田长期浸水，会导致水稻幼根变黑腐烂。测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如右图。下列叙述正确的是(

)A．Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低B．Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高C．Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂D．从理论上讲，为避免幼根变黑腐烂，稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水参考答案：D8.下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是

（

）A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号C．构成突触的两个神经元是有间隙的

D．兴奋在突触处只能单向传递参考答案：A9.下列各项不能说明细胞全能性的实验是（

）A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株C.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株D.紫色糯性玉米种子培育出植株参考答案：D萝卜韧皮部细胞培育出植株是植物组织培养，体现了细胞的全能性，A错误；通过基因工程的方法获取含抗虫基因的重组细胞，经过植物组织培养获得抗虫棉，体现了细胞的全能性，B错误；番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株技术是植物体细胞杂交，原理是细胞膜的流动性和细胞的全能性，C错误；紫色糯性玉米种子培育出植株是个体的正常发育，不能体现细胞的全能性，D正确。【点睛】解答本题关键能识记全能性的概念，细胞的全能性以细胞为起点，以产生个体为终点，D选项的起点不是细胞，其它选项的起点都是细胞，起点不是细胞，而发育成个体，不能体现细胞的全能性。10.下图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是(

)A．若ab=bd，如刺激C点，则电流计的指针会偏转2次B．图示的结构包括3个神经元，含有2个突触C．如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。则A释放的是抑制性递质D．b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位→负电位参考答案：A11.代谢废物排出体外是由循环系统运到A.泌尿系统B.泌尿、消化系统C.泌尿、消化、呼吸系统D.泌尿、呼吸系统和皮肤参考答案：D【详解】代谢废物排出体外有如下途径：通过泌尿系统排出体内绝大部分的尿素、尿酸、多余的水和无机盐；通过呼吸系统排出CO2和少量水；通过皮肤排出少量水、无机盐、尿素等。综上所述，A、B、C三项均错误，D项正确。【定位】体内细胞与外界环境的物质交换【点睛】熟记体内细胞与外界环境的物质交换过程是解答此题的关键。12.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是（

）A.IV表示的器官是皮肤B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴C.此图说明内环境是人体细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介D.②表示重吸收作用参考答案：B【分析】分析图可知：Ⅰ与体外之间的物质能出能进，并能为内环境提供O2和排出CO2，这说明Ⅰ是呼吸系统，内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁；Ⅱ为消化系统，Ⅱ内的葡萄糖通过①只能进入血浆；Ⅲ是泌尿系统，②表示重吸收作用；皮肤有保护的作用，皮肤中的汗腺通过分泌汗液来排出代谢废物，Ⅳ表示的器官为皮肤。【详解】根据以上分析已知，图中Ⅳ表示的器官为皮肤，A正确；Ⅱ为消化系统，Ⅱ内的葡萄糖通过①只能进入血浆，不能进入淋巴，B错误；此图说明内环境是人体细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介，C正确；根据以上分析已知，②表示重吸收作用，D正确。【点睛】解答本题需熟练掌握参与物质交换的各个系统与内环境之间进行交换的过程，准确判断图中各个数字代表的系统或器官的名称以及过程的名称。13.红细胞通过易化扩散的方式吸收葡萄糖，这种方式的特点是：A．是从低浓度一边到高浓度一边

B．需要供给ATP

C．需要载体蛋白协助

D．既需要载体蛋白协助，又需要消耗能量参考答案：C14.如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是（

）A．图甲中AB段形成的原因是DNA分子复制B．图甲中DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C．图乙中细胞处于图甲中的BC段D．图乙中细胞含8条染色体、8个DNA分子、2个染色体组参考答案：A略15.关于转录和翻译的叙述，错误的是

（

）A．转录时以核糖核苷酸为原料B．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列

C．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性参考答案：C16.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（

）A．血浆渗透压降低时，引起口渴

B机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强

D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱参考答案：C17.下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是A．体内大多数内分泌腺都与神经系统的调节有关B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快D．垂体是联系神经凋节和体液调节的枢纽参考答案：D18.人体免疫系统中的B细胞和T细胞A．B细胞和T细胞的产生是一个细胞分化的过程

B．只有T细胞参与对病毒的免疫

C．都能与靶细胞密切接触使其裂解

D．染色体上含有的遗传信息不同参考答案：A19.如图所示为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是()A．Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输B．Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的D．水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的参考答案：D据图信息可知Ⅰ方式进入细胞不需要载体协助，也不消耗能量，属于自由扩散；Ⅱ方式进入细胞需要载体协助，也需要消耗能量，属于主动运输。水、二氧化碳、氧气进出细胞的方式是自由扩散，葡萄糖进出细胞的方式是主动运输(进入红细胞除外)，性激素是脂溶性物质，进出细胞的方式是自由扩散。20.以下关于酶的相关叙述正确的是（

）

A．解旋酶在PCR扩增目的基因时也可正常发挥作用B．在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用C．磷酸二酯键只能由DNA聚合酶催化形成D．能合成酶的细胞一定能合成激素参考答案：B21.某同学利用发生了向光弯曲的燕胚芽鞘，制作成切片并观察，他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如右图所示）。结合课本知识可得出的结论是（

）参考答案：B本题考查生长素发现的有关知识。由已有知识可知，生长素促进生长的原理是能促进细胞伸长，与细胞分裂无关；胚芽鞘尖端的生长素极性向下运输，作用于尖端下部，促进题图中部位②的生长弯曲。22.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是A．红细胞

B．叶绿体

C．线粒体

D．洋葱表皮细胞参考答案：D23.关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（

）A．种群中的个体是生物进化的基本单位B．生态系统的营养结构是食物链和食物网C．马尾松林地中所有树木构成了生物群落D．亚热带生长的常绿阔叶林组成了一个种群参考答案：B24.下列有关变异与育种的叙述中，有几项是错误的（）①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变②某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生③二倍体植株的花粉经离体培养后便可得到稳定遗传的植株④转基因技本能让A物种表达出B物种的某优良性状⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种⑥单语体幼苗经称水仙素处理后，一定获得纯合体．A．一项 B．二项 C．三项 D．四项参考答案：C【考点】9C：生物变异的应用．【分析】1、基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起基因结构的改变．基因突变会形成新基因，但不一定形成新性状．2、单倍体育种是植物育种手段之一．即利用植物组织培养技术（如花药离体培养等）诱导产生单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍（如用秋水仙素处理），从而使植物恢复正常染色体数．单倍体育种的优点是明显缩短育种年限，且后代都是纯合子．【解答】解：①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变，如突变发生在非编码区，则没有引起基因结构的改变，①正确；②经X射线处理后未出现新的性状，可能形成新基因，如AA突变成Aa，②错误；③二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到的单倍体植株高度不育，③错误；④转基因技术能将B物种的基因转给A物种，让A物种表达出B物种的某优良性状，④正确；⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种，⑤正确；⑥单倍体幼苗经称水仙素处理后，不一定获得纯合体，例如单倍体Aa植株称水仙素处理后，得到AAaa个体，不是纯合体，⑥错误．故选：C．【点评】本题考查基因突变以及生物育种的相关内容，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力．25.将基因型为AABbCc的植株自交，这三对基因各具有显隐性关系，并分别存在于三对同源染色体上，其后代的表现型应有

A.2种

B.3种

C.4种

D.8种参考答案：答案：C26.关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是A．细胞质基质不能为细胞代谢提供能量B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命参考答案：A略27.下列有关兴奋在神经元之间传递的叙述，不正确的是（

）A．兴奋在神经元之间是通过突触来传递的

B．突触小泡可将递质释放到突触间隙里C．递质可使神经元产生兴奋或抑制

D．兴奋可以在神经元之间双向传递参考答案：D28.以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是A．膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长B．膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多C．突触前膜释放的递质（如乙酰胆碱）始终不被酶分解D．分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多参考答案：C29.哺乳动物肌肉细胞进行物质交换的直接环境是

(

)A.血液

B．体液C．组织液

D．细胞内液参考答案：C哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是组织液，组织液是内环境的成分之一，是组织细胞进行物质交流的媒介。30.植物生长素具有低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长的特性。下列不能说明生长素的作用具有两重性的是A.在自然状态下，大型乔木的树冠多呈圆锥形B.被大风刮倒的树木，其露出地面的根总是向地生长C.置于窗台上的盆栽植物总是朝向窗外生长D.生长素在浓度较低时会促进双子叶杂草的生长，浓度过高则会杀死双子叶杂草参考答案：C大型乔木的树冠多呈圆锥形是顶端优势现象，其原因是顶端产生的生长素在侧芽部位积累，使侧芽部位生长素浓度过高而抑制侧芽生长，是生长素作用两重性的体现，A项不符合题意；由于重力作用，生长素横向运输，使刮倒的树木露出地面的根处近地侧生长素浓度高，远地侧浓度低。又根对生长素浓度最敏感，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，所以根总是向地生长能说明生长素调节具有“二重性”，B项不符合题意；置于窗台上的盆栽植物，由于单侧光的影响，背光的一侧生长素浓度高，促进作用大，生长快，所以总是朝窗外生长，只体现了生长素的促进作用，C项符合题意；生长素在浓度较低时会促进双子叶杂草的生长，浓度过高则会杀死双子叶杂草，能说明生长素的作用具有两重性，D项不符合题意。【点睛】本题是对生长素的作用和生长素作用的两重性的考查，可回忆生长素的生理作用和生长素作用的两重性的曲线模型，然后根据题干信息分析选项进行解答。对于生长素作用的两重性的理解是解题的关键。31.下列物质，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是A．糖类，脂类、核酸

B．蛋白质、核酸、磷脂C．蛋白质、糖类、核酸

D．蛋白质、磷脂、核酸参考答案：B32.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。当稳态遭到破坏时，必将引起（）。A.酶促反应速率的加快

B.儿童患佝偻病C.细胞代谢紊乱

D.成年人患肌无力病参考答案：C略33.在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方向是()A．A的树突→B的轴突

B．B的轴突→A的轴突C．B的轴突→A的胞体

D．A的轴突→B的树突参考答案：D34.下列关于人体内环境与稳态的描述，正确的是A．血浆中含有CO2、葡萄糖、血红蛋白和激素等

B．内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中C．体温调节的神经中枢位于人体的大脑皮层

D．血糖的相对稳定需要神经-体液-免疫调节参考答案：B35.下列有关种群“s”型增长的叙述，不正确的是A.种群生存的资源和空间是有限的B.同一种群的K值是固定不变的C.K/2值时种群的增长速率达到最大D.达到K值时种群的出生率与死亡率相等参考答案：B【分析】“S”型曲线的形成是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K，种群增长速率先增加后减少，在K/2处种群增长速率最大。【详解】由于种群生存的资源和空间是有限的，实际环境中种群数量呈“S”型增长，A正确；同一种群的K值不是固定不变的，而是随环境条件的改变而改变，B错误；K/2值时种群的增长速率达到最大，单位时间内增加的个体数量最多，C正确；在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，即K值，种群数量达到K值时，种群的出生率=死亡率，种群呈稳定型，D正确。故选B。【点睛】本题主要考查种群“S”型增长曲线的特点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。36.如图所示成分可构成一（）A．食物网B．捕食C．种间关系D．生态系统参考答案：D37.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（

）A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新参考答案：B38.某同学在制作腐乳的过程中，发现豆腐腐败变质，下列不属于其原因的是（）A．用盐腌制时，加盐量太少B．用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒C．制作卤汤时，料酒加的量较多D．装瓶后，没有将瓶口密封参考答案：C【考点】K7：制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．【分析】豆腐腐败变质是杂菌繁殖造成的，用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒，装瓶后，没有将瓶口密封，用盐腌制时，加盐量太少或制作卤汤时加料酒量太少都会致使杂菌大量繁殖．相反，如果料酒加入过多，不会致使杂菌大量繁殖．【解答】解：A、用盐腌制，能使得豆腐块变硬，同时能抑制杂菌生长，如加盐量太少，豆腐腐败变质；故A错误．B、用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒，杂菌滋生，豆腐块腐败变质；故B错误．C、制作卤汤时，料酒加的量较多，腐乳成熟期延后，但能抑制杂菌生长，不会变质；故C正确．D、密封时，将瓶口通过酒精灯的火焰，再用胶条密封瓶口，能防止杂菌污染；故D错误．故选C．【点评】本题考查影响腐乳品质因素的相关知识，意在考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．39.下列关于植物染色体变异的叙述正确的是A．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B．染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D．染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化参考答案：D40.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（

）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示（1）图中食物网比较简单，只有______条食物链，因此，该草原生态系统的自动调节能力较差。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有__________才能保证其物质循环的正常进行。（2）如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分别是_________KJ和___________KJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会__________。（填“增加”或“降低”）（3）影响图中兔种群数量变化的种间因素是_____________________。若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为__________只。用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果__________。（填“偏高”或“偏低”）参考答案：

(1).5

(2).分解者

(3).10

(4).400

(5).增加

(6).捕食和竞争

(7).900

(8).偏高【分析】根据题意和图示分析可知：食物链从生产者开始，到最高营养级结束，图中共有5条食物链。能量由低营养级向高营养级传递过程中，食物链越短、能量传递效率越高，最高营养级获得的能量越多。【详解】（1）根据题意和图示分析可知：食物链从生产者开始，到最高营养级结束，图中存在草→兔→鹰，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，共5条食物链。生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，图中的食物网中包含生产者和消费者，故除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有分解者才能保证其物质循环的正常进行。（2）营养级间的能量传递效率为10%～20%，求最高营养级能得到的最低能量，应选最长的是食物链“草→鼠→蛇→鹰”，能量传递效率为10%，则鹰占据的营养级能得到的最低能量为：10000×10%×10%×10%=10KJ。求最高营养级获得的最高能量选最短的食物链，能量传递效率为20%，则最高能量10000×20%×20%=400。蛇、狐、鹰有共同的食物鼠，他们存在竞争关系，若去除蛇，且狐的数量不变，则鹰的数量会增加。

（3）影响图中兔种群数量变化的种间因素是捕食和竞争。若某年兔种群的K值为1000只，若1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，就会减少100只兔子，所以兔种群的K值变为900。标志重捕法中种群数量的估算公式是：种群数量=第一次捕获并标志个体数×重捕个体数÷重捕中的标志个体数，由于部分标记个体迁出会导致重捕个体中标