下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
黄牛鼻中透明质酸产生菌的分离与鉴定
h-1是由n-3-糖苷键和n-4-糖苷键组成的高等直觉酸,广泛存在于高等动物的结构体和一些细菌中。由于其溶液具有高粘性和独特的粘弹性而广泛应用于临床、诊断、化妆品等领域。透明质酸的生产方法主要有提取法和发酵法两种。由于组织提取成本较高、工艺复杂,因此应用更多的是以链球菌为发酵菌种的微生物发酵法。目前透明质酸的产生菌主要为链球菌A群和C群。其中链球菌A群具有人致病性,所以一般采用链球菌C群为发酵起始菌株。国外发酵法HA生产已达产业化阶段,但我国利用发酵法生产HA的技术仍不成熟,关键是没有高产HA的菌种。所以从自然界寻找HA高产菌株已成为发酵法生产HA的研究热点。作者从新鲜的水牛鼻粘膜分离筛选出15株菌株,经生化反应鉴定其中5株为透明质酸产生菌。对HA产量最高的菌株的发酵液精提物进行红外吸收光谱、核磁共振、紫外吸收光谱分析,并对其进行超声波/紫外线复合诱变,透明质酸产量大幅提高。1实验1.1材料表面新鲜水牛鼻粘膜,采自南京市江宁区某养牛专业户新宰杀水牛,共24份。1.2培养基(1)ph值的测定方法牛脑浸粉10.0g,牛心浸粉10.0g,胰蛋白胨10.0g,葡萄糖2.0g,NaCl5.0g,琼脂20.0g,加蒸馏水至1000mL,调pH值至7.0,121℃下灭菌20min。(2)血琼脂酸培养基将灭菌后的脑心浸液培养基冷却至50℃,在无菌条件下加入10%新鲜无菌脱纤维羊血后倒入平板冷却。(3)血清清髓细胞度测定葡萄糖10.0g,酵母膏10.0g,牛肉膏10.0g,MgSO4·7H2O2.0g,K2HPO42.0g,加蒸馏水至1000mL,调pH值至7.0,121℃下灭菌20min,冷却至常温,在无菌条件下加入10%小牛血清。(4)预处理葡萄糖10.0g,酵母膏20.0g,MgSO4·7H2O2.0g,K2HPO42.0g,加蒸馏水至1000mL,调pH值至7.0,121℃下灭菌20min。1.3细菌的分离与筛选1.3.1菌株在血培养基上的稳定性测定将新鲜的水牛鼻粘膜接入1%蛋白胨溶液中,36℃、150r·min-1下摇床培养12h。将培养液梯度稀释至不同浓度分别涂布于血琼脂平板上,36℃下培养24h。观察各菌落在血琼脂平板上的形态和溶血性,用接种针挑起看粘度。选取与文献描述类似的菌株,革兰氏染色镜检,并进行链球菌C群生化反应鉴定。1.3.2硫酸城市酸钠ha及其制备方法取初筛菌株1~2环,接入种子培养基中,36℃、200r·min-1下培养16h,转入发酵培养基中,继续在36℃、200r·min-1下培养48h,接种量为10%。发酵液经5000r·min-1离心10min,上清液加入2.5BV乙醇,沉淀完全,再次离心10min,取沉淀加入与起始发酵液等量的生理盐水溶解,稀释适当倍数后以硫酸咔唑法测定HA的产量。选取产量最高菌株的发酵液参照文献提纯,对发酵液精提物进行红外吸收光谱(IR)、核磁共振(13CNMR)、紫外吸收光谱(UV)分析,并对其进行诱变。1.4细菌的诱导1.4.1角瓶不同菌落的制备将细菌培养液在4000r·min-1下离心5min,倾去上清液,将菌体打散,加入无菌生理盐水洗涤数次,重新悬浮于10mL生理盐水中,摇匀后倒入装有玻璃珠的已灭菌三角瓶内,振荡20min。菌液过滤,单细胞滤液装入管内,作为待处理液。1.4.2紫外照射处理取10mL处理好的单细胞培养液用超声波破碎,在20kHz、200W、220V的超声条件下处理10min,梯度稀释,涂布于血琼脂平板上,暗培养24h。取其中菌落大、隆起高的菌落,再次制备单细胞培养液。取10mL单细胞培养液加入培养皿内,置于磁力搅拌器上紫外照射90s,紫外灯的功率为20W、照射距离为30cm。菌液梯度稀释,涂布于血琼脂平板上,暗培养24h。1.4.3透明质酸含量测定从血琼脂平板上挑菌落大、隆起高、溶血性较弱的菌株。选取1~2环接入装有种子培养基的摇瓶中,36℃、200r·min-1下培养16h,转入发酵培养基中,继续在36℃、200r·min-1下培养48h,接种量为10%,测定各菌株透明质酸的含量。选取HA产量较高的菌株,传代6次后重复以上操作,再次测定HA含量。2结果与讨论2.1革兰氏染色镜检及生化反应鉴定按1.3.1方法,选择血琼脂平板上圆而微凸、有光泽、用接种针挑起呈明显丝样粘连状的菌株进一步分离纯化,得到15株具有链球菌典型菌落特征的菌株。将其编号为A~O,进行革兰氏染色镜检及生化反应鉴定,结果见表1。适宜产HA的链球菌C群特征为β-溶血、革兰氏阳性菌、水解七叶苷、水解精氨酸、不水解明胶、不水解马尿酸盐。由镜检、溶血性、生化反应特征鉴定结果判断,菌株B、G、H、J、M符合链球菌C群的特征,进一步摇瓶复筛;菌株E、I非β-溶血,革兰氏染色阴性,为杂菌,弃去;其余菌株虽具有链球菌的菌落特征,但不符合链球菌C群的生化反应特征,虽可能产生透明质酸,但亦可能具有致病性,不宜作为发酵起始菌株,弃去。2.2细菌复验证2.2.1菌株产酸能力采用硫酸咔唑法测定菌株B、G、H、J、M的HA产量,结果如图1所示。从图1可以看出,菌株B产酸能力最强,为0.793g·L-1;其次是H和M,产酸量在0.65g·L-1左右;菌株J产HA能力最差,仅为0.305g·L-1。由于菌株B产HA能力最强,选择B作为诱变起始菌株,并对其发酵液精提物进行进一步鉴定。2.2.2缩裂振动特征吸收峰的鉴定用KBr压片法制备样品,扫描范围为4000~700cm-1。菌株B发酵液精提物红外吸收光谱图如图2所示。从图2可以看出,菌株B发酵液精提物在3400cm-1处出现强烈的-OH的伸缩振动特征吸收峰,表明有多羟基结构;在2920cm-1附近有-CH2、-CH或-CH3的伸缩振动特征吸收峰;在1620cm-1、1560cm-1处有-C=O、-C-N的伸缩振动特征吸收峰,表明存在乙酰氨基结构;在1400~1320cm-1处有-COO中-C-O的伸缩振动和-OH的弯曲振动耦合产生的2个吸收峰,表明存在解离羧基结构和多糖羟基结构的糖醛酸。发酵液精提物与HA标准品红外吸收图谱基本一致。2.2.3侧基上-ch3的特征峰对菌株B发酵液精提物进行核磁共振分析,频率为300MHz,扫描温度为313K,控温误差为±0.1℃。结果如图3所示。从图3可以看出,在δ177.51及δ176.61处出现-COO-及=CO的特征峰;在δ105.80和δ103.15处出现-O(O)CH-的特征峰;在δ71.17~δ85.49处出现一系列=CHOH的特征峰;在δ56.93处出现=CHNH的特征峰;在δ60.25处出现侧基-CH2OH的特征峰;在δ25.11处出现侧基上-CH3的特征峰。由菌株B发酵液精提物与HA标准品的13CNMR图谱对比可知,两者结构基本一致。2.2.4紫外吸收波长的测定对菌株B发酵液精提物的溶液与HA标准品溶液分别在190~280nm范围内进行紫外扫描,测定其最大紫外吸收波长,结果见图4。从图4可以看出,菌株B发酵液精提物最大吸收波长为205nm,与HA标准品相同,且两者的峰型一致。2.3超声波和紫外表面活性剂的结合2.3.1紫外线复合诱变法从图5可以看出,经物理诱变(超声波/紫外线复合诱变)处理后,部分菌落明显变大,隆起变高,呈粘连状,且溶血性明显变弱,表明适宜作为发酵菌株。2.3.2发酵菌株ha产量测定采用超声波/紫外线复合诱变菌株B,选择5株菌落大、隆起高、溶血性弱的菌株,分别编号为B1~B5,发酵后测定HA产量,结果见表2。从表2可以看出,菌株B3的HA产量最高。选择菌株B3,传代6次,摇瓶发酵测定其HA产量,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湖北省麻城市集美学校初中体育《短跑技术-终点冲刺跑》教学实录
- 机构会员合同范例
- 2025年广安货运从业资格证模拟考
- 电力审计合同范例
- 中国 并购合同范例
- 2025年新疆货运从业资格证考试模拟题及答案解析
- 电路设计要求合同范例
- 客户购买隐形车衣合同范例
- 2025年南昌货运从业资格证考试答案大全及答案
- 临时简易合同范例
- 职业生涯规划成品
- 期末模拟卷01(全国适用)-【中职专用】高二语文上学期职业模块期末模拟卷(解析版)
- 漏洞修复策略优化
- 手术安全培训
- 司机聘用协议书与司机聘用合同
- 汽车吊安全教育培训
- 浙江省宁波市慈溪市2023-2024学年高二上学期期末考试 物理 含解析
- 2024七年级数学上册第4章相交线与平等线项目学习2包装中的智慧习题课件新版华东师大版
- 2024湖南田汉大剧院事业单位招聘若干人易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 2024年部门年终总结
- 码头安全生产知识培训
评论
0/150
提交评论