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文档简介

折线统计图在生活中的应用

1整理课件

复习：我们已经学过了哪些统计图这些统计图有什么特点？条形统计图：容易看出各种数量的多少。折线统计图：不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。扇形统计图：很清楚地表示出各部分与总体之间的关系。

2整理课件例1：表一

A地区6～18岁的青少年身高情况统计表：

年龄（岁）681012141618男性身高（厘米）116.3127.5132.6140.2153.6163.9170.5女性身高（厘米）115.1124.8133.3141.3153.4155.3156.23整理课件4整理课件表二：A地区9～18岁的青少年体重情况统计表：

年龄（岁）9101112131415161718男性体重（千克）24.225.326.129.231.438.142.547.452.554.0女性体重（千克）22.324.227.230.132.239.242.544.648.047.85整理课件6整理课件

例2：从下面汽车从甲站到乙站的运行图上，你可知哪些信息？7整理课件8下面是汽车和自行车从甲地经乙地到丙地的运行图整理课件

问题:（1）

汽车比自行车迟多少时间启程？自行车13:00出发,汽车14:00出发,汽车比自行车迟1小时启程.（2）汽车在几千米处赶上自行车？

汽车在时间13:50,11千米处赶上自行车（3）汽车和自行车在乙地各停留了多少时间？各停留20分钟（4）汽车什么时候到达丙地？

汽车15:40分到达丙地.(5)自行车什么时候到达丙地？自行车16:50分到达丙地9整理课件张强驾车从A-B,李英驾车从B-A，运行图如下：10整理课件

看图回答问题。（1）A、B两地相距多少千米？

从纵轴看A、B两地相距200千米（2）张强驾车从哪里出发到哪里？驾车的平均速度是多少？途中休息了多少时间？

张强驾车7：00从A地出发12：00到达B地，途中休息了1小时，驾车的平均速度200÷4=50（千米/时）。

（3）李英驾车从哪里出发到哪里？驾车的平均速度是多少？途中休息了多少时间？

李英驾车7：00从B地出发，13：00到达A地，途中休息了1小时

，驾车的平均速度200÷5=40（千米/时）（4）他们什么时候相遇？相遇时距A地多少千米？

10时在A地100处相遇

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