(15.1.6)-绪论6.学科发展过程

思想政治教育学的发展过程一、创立与初步建设阶段（1978—1995）

二、综合建设阶段（1996—2005）

三、纵深发展时期（2005年以来）一、创立与初步建设阶段（1978—1995）1978年，叶剑英在全军政治工作会议上的讲话1980年5月27日至6月6日，原第一机械工业部和全国机械工会联合召开了思想政治工作座谈会，提出了“思想政治工作科学化”的新命题。此后在全国开展了思想政治工作科学化的热烈讨论。1983年7月1日中共中央批转《国营企业职工思想政治工作纲要(试行)》。1983年《国营企业职工思想政治工作纲要(试行)》：有条件的高校要创立政工专业，要在全国建立起初级、中级、高级政工人才正规化培训网络。

为落实这一精神，教育部召开政工专业论证会，确定学科名称为“思想政治教育学”，专业名称为“思想政治教育”，议定了课程设置，并决定于1984年招生。

1984年4月13日，教育部颁布《关于在十二所院校设置思想政治教育专业的意见》，清华、复旦、南开、上海交大等12所高校建立了思想政治教育专业。同年，思想政治教育专业第二学士学位班开办。思想政治教育专业的设立，标志着思想政治教育学作为一门学科正式形成。1987年9月，国家教委印发了《关于思想政治教育专业培养硕士研究生实施意见》，决定从1988年开始培养思想政治教育专业硕士研究生。1988年,清华、复旦、上海交大等10所大学招收思想政治教育专业硕士研究生。学科主干理论与分支学科逐步建立。学科分支日益明显思想政治教育管理学思想政治教育心理学思想政治教育经济学思想政治教育社会学1996年,清华、人大、武大等首批获得思想政治教育专业博士学位授予权，于1997年招生。1997年专业调整，政治教育专业和思想政治教育专业合并，统称思想政治教育专业。1999年70多所高校获得了硕士学位授予权，有博士点6个。中国人民大学、武汉大学、中山大学的马克思主义理论与思想政治教育学科进入国家重点学科。二、综合建设阶段（1996—2005）2004年8月，《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的若干意见》设立马克思主义理论一级学科学科，建设力度明显加大教材建设纳入“马克思主义理论研究和建设工程”，学术研究水平明显提高三、纵深发展时期（2005年以来）设立马克思主义理论一级学科学科，建设力度明显加大2005年，设立马克思主义理论一级学科，思想政治教育成为其下的独立二级学科到2006年1月，全国有博士点66个，硕士点253个截至2015年，全国共有思想政治教育本科专业点232个、硕士点324个、博士点75个。教材建设纳入“马克思主义理论研究和建设工程”，学术研究水平明显提高三、纵深发展时期（2005年以来）马克思主义理论一级学科的

六个二级学科马克思主义基本原理马克思主义发展史马克思主义中国化研究国外马克思主义中国近现代史基本问题研究思想政治教育马克思主义理论研究和建设工程是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的重大理论创新工程。2004年1月，中共中央发出《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，提出实施马克思主义理论研究和建设工程。之后，中共中央办公厅转发《中央宣传思想工作领导小组关于实施马克思主义理论研究和建设工程的意见》，对实施工程作出部署。五方面工作：一是加强对马克思主义中国化理论创新成果和重大现实问题的研究二是加强对马克思主义经典著作的编译和研究三是建设具有时代特征的马克思主义基础理论和哲学社会科学学科体系四是编写体现当代中国马克思主义最新理论成果的哲学、政治经